七年级上地理专题训练有答案第一章让我们走进地理.docx

1、七年级上地理专题训练有答案第一章让我们走进地理 A海南主要种植的粮食作物是水稻 B山东主要种植的粮食作物是小麦 C乳品加工厂可靠近奶牛场 D西班牙的斗牛比赛8过去山坡上种粮食，收成不好，现在改种果树，效益好了。其原因是( ) A因地制宜，扬长避短 B能够综合地分析问题 C能够做到可持续发展 D粮食价格低，而水果价格高9与草原关系不密切的活动是( ) A乳制品生产 B放牧 C生产皮毛产品 D建核电站10发展生产，进行经济建设特别需要考虑原料、能源、水源、市场、运输条件等诸多因素的产业部门是( ) A农业 B工业 C商业 D服务业11移连线题。 地理与日常生活 农作物的种植 地理与生产建设 天气的

2、变化 地理与风土人情 各具特色的文化和宗教综合发展12将下列国家与其风土人情连线。 西班牙 埃及 日本 巴西 俄罗斯13周末，小兰陪妈妈去超市买水果，超市商品种类繁多，即使是同一种水果也会有不同的包装和价格，就在小兰感到无从下手的时候，妈妈却只是看一看产品就决定选择哪一种了。小兰奇怪地问妈妈：“妈妈，您怎么知道该选哪一种呢?”妈妈微笑着说：“我更关心产品的产地。”小兰越发奇怪了。你知道小兰的妈妈为什么这么做吗?14，贝贝和玲玲是在北京地理夏令营新结识的好朋友，一个来自黑龙江省，一个来自海南省，在谈到自己喜欢的活动时，两人的答案截然不同。你能解释其中的原因吗?15漫画欣赏。星系大冲撞 据英国每日

3、邮报17日报道，科学家利用哈勃太空望远镜观看到宇宙中正在上演一场“星系大冲撞”。科学家说，这场壮观的星系冲撞发生在距离地球6 300万光年的太空中，是迄今为止被人类观测到的距离地球最近的一次星系冲撞。“触角”星系 相撞的两个星系被科学家统一命名为“触角”，因为它们撞击产生的大量星团、气体和尘埃形成了两条长长的带状轨迹，酷似昆虫的一对触角。科学家说，和宇宙中任何一次星系冲撞一样，“触角”星系冲撞是一个极其缓慢的过程。撞击在约5亿年前开始，直到两个星系的中心星体相互撞击“融合”，“触角”星系撞击的全过程才算结束。而这个过程预计还要耗费4亿年。到那时，两个星系将融合而成一个超星系。尽管对于人类而言，

4、5亿年前就开始的“触角”星系相撞实属“年深日久”；但在整个宇宙中，它还只是“新生儿”，是无数星系撞击中“最年轻的一例”。 2006年lo月18日，哈佛大学史密斯天体物理学中心通过美国航天局的天体望远镜观测，拍摄到以前从未发现过的星系大冲撞照片。 图为2003年由星系探测器拍摄到的仙女座星系，仙女座星系是观测到的最宏伟的星系之一。第二节我们怎样学地理 一、学会看地图 1把地球表面某一区域的景物，按一定的 缩小，并用 画在平面上，注上必要的 ，就成为一幅地图。 2各种地图都具备 、 、 和 等要素。 3阅读地图，一定要学会辨别图上的 。地平面上有 、 、 、 四个基本方向。有指向标的地图，指向标箭

5、头指向 ；没有指向标的地图，通常采用“ ”的规定确定方向。 4画一幅某学校或某乡镇的地图，要选用 的比例尺，而画一幅中国或世界地图，要选用 的比例尺。看地图时必须先熟悉一下 和 。 5比例尺等于 比 ，大致有三种表示方法： 、 、 。 二、学会收集地理信息 1可以获得地理信息的途径主要有 、 、 等。 2通过 、 、 等活动，既可以把地理学得更活，也能学会解决某些实际问题。 3访问 是收集地理信息的便捷途径。 三、学会思考地理问题 不仅要了解地理事物和现象的 ，还要通过 、 与 ，探究它们的特征与成因，思考它们之间的 。四、在野外旅行中学习地理野外旅行，一般要准备好 、 、 、 等。要学习并掌

6、握一般的地理 、地理摄影等技能。 1怎样才能更好地掌握阅读地图的技能?释疑：全到一幅内容详细的地图时，首先应认真看图例和注记，看看图中那些符号、颜色各代表什么意思，然后再去看比例尺租直自。在没有指向标的地图上。通常是根据“上北下南，左西右东”的原则来确定方向的；如果有指向标，则根据指向标来定方向，指向标箭头的方向一般是指向北方。利用指向标定方向时，最好能用坐标平移法。如：要判断图上A在B的什么方向，可先将指向标平行地移到B点，再看A点在B点的什么方向。 以上是阅读地图的基本技能。 2如何根据需要选择不同比例尺的地图? 释疑：比例尺的大小决定了地图表现区域的太小和内容的详略。图幅一定的情况下，比

7、例尺越小，表示缩小的程度越灾，所能表示的范围就越大，但内容很简略；大比例尺表示缩小的程度小，在同样的图幅情况下，就不能表示很大的范围，适合表示较小的区域，但内容详细，便于了解一个区域内部的细节。 有时，结合不同主题和不同比例尺的地图才能满足基本需要。比如到巴黎旅游，首先要用小比例尺地图查找巴黎的位置和相应的交通路线，然后再查找法国地图、巴黎旅游图等。 3如何运用比例尺的计算公式? 释疑：比例尺一图上距离实际距离，前提是图上距离和实际距离单位必须统一为厘米。在千米与厘米的转换时，要注意进位与补位问题。厘米转换成千米，要去掉5个0；千米转换成厘米时，要补5个0。要能灵活运用比例尺的公式，知道任意两

8、个数值，能求出第三个数值。【例题l】下列比例尺中，最小的是( ) A 1：1 000 B1：90 000 C1：500 000 D图上1厘米表示实际距离l 000千米 解析：此题考查对比例尺大小的比较。分母越大，分数越小；分母越小，分数越大，比例尺大小的判断符合这一规律。不同形式的比例尺要首先换算成分子相同的分数，分母大的比例尺小，而且单位要统一换算成厘米。 答案：D 绿色通道：在进行比例尺大小的比较时，一般都先换成数字式再进行比较，分子均为l，分母越大，则此例尺越小；若图幅面积相等，表示实际范围越大，则比例尺越小。 变式训练： 1在一幅地图上，量得昆明至大理的直线距离为3 cm，两地实地距离

9、是240 km，这幅地图的比例尺是( ) A 1：8 000 000 B八百万分之一 C图上1厘米代表实地距离800 km D040km 2.(经典回放)下列四幅地图，图幅面积相等，比例吃最大的是（ ） A学校平面图 B烟台市区交通图 C山东省地形图 D中国行政区图【例题2】有两个同村的同学甲和乙，甲家在乙家的西北方向。两个人分别绘制了一幅(图幅大小相同)村庄平面图，结果： 甲同学绘制的图中甲、乙两同学的家更近一些； 甲、乙两家方向也不同(乙绘方向如上图所示)。 (1)请你解释一下现象的原因 。 (2)请你在上图中加上指向标。(加在虚线框中) 解析：本题考查的是地图的三要素及其应用。地图中采用

10、不同的比例尺，所得到的地图大小以及图上距离也会不同。同样，如果在地图中所采用不同的标注方向的方法，得到的地图也会不同。在没有指向标地图上，通常是根据“上北下南，左西右东”的原则来确定方向的；如果有指向标，则根据指向标来定方向，指向标箭头的方向一般是指向北方。在此题中，甲同学绘制的图中两地近，即两地实际距离相等，图上距离短，则根据比例尺的计算公式可以得出，甲同学选择的比例尺小。在地图上，甲在乙的西北方向，根据“上北下南，左西右东”的原则，甲应在乙的左上方。若要加上指向标，则指向标箭头的指向为北方，即由乙指向甲 的箭头向右旋转45。为指向标。答案：(1)甲同学选择的比例尺小(或乙同学选择的比例尺大

11、)(2)图略绿色通道：基本的确定方向方法是“上北下南，左西右东”，在有指向标的地图上则要根据 指向标来确定方向，一般指向标箭头的方向指向北方。 变式训练：3在地图上定方向，通常是面向地图，上指 、下指 、左指 、 右指。有指向标的地图上，根据 定方向，指向标的箭头一般指向 方。4读“中国地图”和“京津唐地区图”，完成下列问题。(1)上面两幅地图中，比例尺较小的是 地图，内容较详细的是 地图。(2)承德在北京的 方。1下列地图属于社会经济地图的是( ) A地形图 8人口分布图 C气候图 D水文图2在有指向标的地图上，指向标箭头的指向一般为 ( ) A东向 B南向 C西向 D北向3下列图例中，表示

12、公路的是( ) A B C D.4.某同学想了解发射“神舟”五号载人飞船的基地一酒泉在哪里，应查阅( ) A中国政区图 8城市导游 C中国气候图 D世界政治地图5.各种地图都具备的要素不包括( ) A方向 B美丽的色彩 C比例尺 D图例6.比例尺用公式表示为：比例尺= 。7.在一张地图上，图上l厘米代表实地距离l00千米，其数字比例尺应为囊( ) A. 1 : 1 000 000 B 1 : 10 000 000 C 1 : 100 000 000 D. 1 : 2 500 0008.在一幅比例尺为l ：2 500 000的地图上，量得两个城市间的直线距离是4厘米，则这两个城市间的实际距离是(

13、 ) A10千米 B100千米 C1 000千米 D25千米9写出图中各图例代表的地坪事物。10在图幅大小相同的情况下，用大小不同的比例尺绘制同一地区的地图，其结果是( ) A范围上比例尺大的就大 B范围上比例尺小的要小 c内容上比例尺大的要详细 D内容上比例尺小的详细112003年3月20日，美国发动了对伊拉克的战争，小明想知道这两个国家在哪里，他选用了世界政区图；北京真大啊!玲玲想知道故宫在什么位置，她选用了北京城市地图；小华去梅州探访同学，他选用了梅州市地形图；东东去雁鸣湖风景区旅游，他选用了雁鸣湖风景区导游图。请问，哪位同学所选择的地图不适用( ) A小明 B玲玲 C小华 D东东12下

14、面是一幅公路平面图，读后完成下列问题。(1)公路AB两端点A、B的指向分别是 、 方向。公路BC两端点B、C的指向分别是 、 方向。(2)图中河流流向的总趋势是：从 (方向)流向 (方向)。(3)甲村位于乙村的 方向。13作图题：你家乡所在地某校周边环境。(1)比例尺：1 ：10 000(2)校园东侧200米处有一医院，医院宽l00米，长150米，请在图中绘出。(3)学校在树林的 方向，医院在树林的 方向。(4)请在图中标出夏季该校在没有任何建筑物阻挡的情况下的盛行风向。14下面两幅地图的比例尺被人搞混了，你能不能帮忙作出正确选择?两个比例尺为：1 ：80 000 000和1 ：4 000 0

15、0015请你设计一次野外旅行活动的方案：方案包括地点、时间、内容、路线以及注意事项等。(要合乎情理)神秘的北纬30。线地球的北纬30。线绝非寻常，我们这个世界上的许多神秘现象，都与这条纬线有关。沿地球的北纬30。线巡视，眼前既有许多奇妙的自然景观，又存在着许多难以解释的自然现象，处处渗透着大自然的奇工和远古文明的印记。白地球陆地上的最高峰珠穆朗玛峰，就位于北纬30。线附近一有意思的是遵琏蓬竖的最深处马里亚纳海沟，也在北纬30。线附近。V世界上几条最著名的河流，如非洲的尼罗河、阿拉伯半岛的幼发拉痘通、童!国的长江和美国的密西西比河，均在北纬30。线附近人海，就像事先商量好的一样。除了这些大自然的

16、鬼斧神工，许多带有神秘文明印记的事物，同样集中在这企纬唐附沂。比如古代埃及的金主监、古代巴比伦的率中花同、中美洲的瑕胜塞明遗婪、传说中的“大西洲”沉没处，还有北非撒哈拉沙漠中达西里的“火神火种”壁画这样的例子还有很多。令人谈虎色变的是，北纬30。线历来是飞机、轮船的事故多发区，因此人们习惯上把这个区域叫做“死亡漩涡区”。险工著名的“百慕大三角反”抠随日本本州西部海域、夏威夷到美国大陆之间的海域、地中海海域及葡萄牙海岸、阿富汗一共五个地理异常区域，都集中在北纬墨o。线上，而且几乎呈等距离分布。这些异常区域大都分布在海洋中或海洋附近，在海水运动上表现为一种大规模的“涡漩”现象，无论是洋流、涡漩、气

17、旋、风暴及海气相互作用，加上磁场，都要比地球一lz的其他地区剧烈得多，而且这些大规模的海洋运动一直频繁交替出现，历史上曾给人类带来过多次巨大的灾难。 从人类文化的角度来看，佛教、基督教、伊斯兰教、犹太教以及印度教这几个大宗教的发祥地，也都位于北纬30。线附近。 北纬30。线，确实是人为划分出来的，但是这么多袖秘封则的现象，为什么会集中在这条线附近呢?难道只是巧合?这的确是一个难解的谜。参 考 答 案第一章 让我们走进地理第一节我们身边的地理知识自主梳理 一、l地理环境 2易系辞地理学 二、确认方位 天气 基本情况和风土人情 适应 三、l地理环境 因地制宜 2原料 能源 水源 市场 运输 3资源

18、 人口 环境 四、民族服饰宗教风俗讲练互动 变式训练： 1A解析：本题考查的是地理环境对人类生产活动的影响。企业厂址的选择要考虑降低成本，获得最大收益。毛纺织厂需要大量的毛料，主要来自牲畜，因此选择在牧区方便生产原料的供给，降低生产成本，提高经济效益。2A解析：斗牛是西班牙的独特风情；樱花是日本的国花；桑巴舞是巴西人喜爱的舞蹈。同步测控 1B解析：地理的研究内容广泛，天文也属于地理研究的内容；学习地理是为了服务于我们的生产和生活，因为地理环境制约我们的生产和生活；学习地理只硬记是不够的，还需理解。 2D 解析：严格来说人类的各种活动都离不开地理环境，但是相对来说去医院查体受环境影响相对小一些。

19、 3A解析：地理学的研究对象就是地理环境，研究的重要内容之一就是人口、资源与环境问题，掌握规律，可以指导人类沿着可持续发展的道路前进。 4A解析：诸葛亮是通过观察自然现象来推测天气变化的，他“施法术”不过是为了掩人耳目。 5D解析：极地地区降水稀少，风力强劲，雨伞不仅没有用武之地，还会增加不必要的麻烦。 6C 解析：本题考查的是人类的生活和生产与地理环境的关系。生产生活活动要受到地理环境的影响和制约，人类不能脱离自然而单独生存。因为人是自然环境的一分子。 7D解析：工农业生产受地理环境的影响和制约。海南气候湿热适合水稻的生长；山东地处华北平原适合小麦的种植；乳产品加工要靠近原料产地；西班牙斗牛

20、比赛是西班牙的风土人情，不属于生产建设。 8A解析：山坡上种植粮食作物，种植难度大、土壤肥力较差、灌溉也不太方便，还容易导致水土流失等环境问题，往霍德。不偿盘黪擎而因地制宜发展林果业，则可较好地避免这些问题，提高环境效益和经济效益。9D 解析：生产必须与自然环境相适应。草原地区可以放牧，而乳制品生产、皮毛生产可接近原料产地，与草原关系密切。核电站电力主要供应人口密集、工业发达的地区，所以不适合建在广阔的草原附近。 10B解析：农业生产主要考虑气候和土壤等自然条件，商业、服务业主要考虑靠近消费市场，而制约工业生产的因素非常多，需要综合考虑各种因素，力求最佳经济效益。 11解析：农作物的种植与气候

21、、土壤等地理要素关系密切，天气的变化时刻影响着人们的日常生活，不同的地理环境孕育了各具特色的风土人情、文化和宗教。 答案： 地理与日常生活 农作物的种植 地理与生产建设 天气的变化 地理与风土人情各具特色的文化和宗教 12解析：本题考查的是多样的民族文化与自然环境的关系。金字塔是埃及的象征；相扑是日本的特色体育运动；斗牛乃西班牙人的独特爱好；巴西人民酷爱足球；俄罗斯纬度较高，天气寒冷，人们则特别喜欢冰上项目。 答案：西班牙斗牛 埃及金字塔 日本相扑 巴西足球 俄罗斯滑雪 13解析：本题的考点是农业生产与地理环境的关系。农产品的质量好坏受当地地理环境的影响，如当地的土壤是否肥沃，水源是否充足，热

22、量条件是否适度等等，所以农产品的产地与其销售量有很大关联。答案：水果质量的好坏直接受当地自然条件的影响。 14解析：一方水土养育一方人，一个地域的民风无不打上一方环境的“烙印”。不同地域的人受地理环境的影响，在体育运动方式方面会有较大差异。 答案：合理即可 15解析：此题以漫画的形式启发人们与环境的密切联系，教育人们尊重自然，按规律办事，否则将会受到惩罚。恐龙因为环境发生剧烈变化而灭绝，今天的地球因为人类活动的影响，也在发生着深刻的变化，人类的生存正遭受着人类自身不当行为的严重威胁。 答案：略 第二节我们怎样学地理自主梳理 一、l比例符号文字 2方向 比例尺 图例 注记 3方向 东 西 南 北

23、 北 上北下南，左西右东 4较大较小图例注记 5图上距离 实际距离 文字式数字式线段式 二、l新闻旅游科技 2参观调查考察 3互联网站 三、分布对比分析综合相互关系 四、地图 指南针 笔记本 望远镜 观察讲练互动 变式训练： 1A解析：先把单位都化成厘米，再通过比例尺公式得出答案。 2A解析：本题考查的是比例尺大小的比较。这道题要求将比例尺的大小与它所表示的实际范围结合起来，在图幅相等的情况下，比例尺越大，表示的实际范围就越小，表示的内容就越详细。因此在这道题中哪幅图表示的实际范围越小，它的比例尺就越大。 3北 南 西 东 指向标 北 4解析：比例尺越小，表示的实际范围就越大，表示的内容就越简

24、略。运用一般方法来判断方向。 答案：(1)中国京津唐 (2)东北同步测控 1B解析：在庞大的地图家族中，有自然地图和社会经济地图。地形图、气候图、水文图都属于自然地图。 2D解析：此题考查指向标定位法。指向标箭头的指向为北向。 3c解析：常用图例要熟练掌握。 4A解析：酒泉位于我国甘肃省内，一般采用政区图进行查阅。 5B解析：地图的三要素是比例尺、方向、图例和注记，色彩是在此基础上的可选要素，并非必备要素。 6解析：比例尺有多种表示方法，数字式、文字式、线段式，其基本定义就是图上距离与实地距离之比。 答案：然器 7B解析：1厘米表示l00千米，100千米换算成厘米为10 000 000，即后加

25、5个O，数字比例尺为1：l0 000 000。 8B解析：根据比例尺计算公式进行计算，需要注意单位的统一。厘米换算成千米，应后减5个0，即1厘米代表实际距离25千米，则选B项。 9解析：正确识别各种图例对熟练阅读地图非常重要，可以通过形象记忆、联系记忆等方法熟练掌握。 答案：铁路河流 山峰洲界 10c 解析：图幅大小相同，比例尺越大，所表示的地区范围越小，越能够表现地区内部的细节状况，即表示内容越详细。 11C解析：本题考查的是如何区分和应用不同类型的地图。根据地图的内容，通常可以划分为普通地图和专题地图两类。普通地图是反映自然和社会经济一般特征的地图，图上包括水文、地貌、土质、植被、居民点、

26、交通线和境界线等多种内容。普通地图按内容的概括程度可进一步划分为地形图和地理图(或一览图)，地理图概括程度较高，多为小比例尺地图。专题图则是根据专门用途，着重反映一种或几种自然或社会经济现象的地图，包括工程技术上应用的地图。一般应该根据我们的出行目的来选择地图，才能及时、准确地获得信息。小华去梅州探访同学，他却选择了梅州市地形图，这显然是不合适的，应该选择梅州市的交通图或者城市地图。12.解析：本题考察的是地图上方向的判断。根据图中指向确定方向，东西方向与南北方向垂直。 (3)东北 13解析：本题考查的是地图三要素的应用。根据指向标判定各地理事物之间的方位。根据实际距离和比例尺，计算地理事物之

27、间的图上距离和地理事物的大小；当地的盛行风向可以通过自己的观察体验或向熟悉的人请教来获得。 答案：略 14解析：中国地图表示范围广大，需要小比例尺；北京地图表示范围相对很小，需要大比例尺。两个比例尺相比较，分母小的反而太。 答案：中国地图比例尺：1：80 000 000；北京地图比例尺：1：4 000 000。 15略第二章 地球的面貌第一节认识地球自主梳理 一、l张衡 麦哲伦 2不规则的球体赤道极 36 371 4万51亿 二、l地轴极点北极南极 2南、北极赤道南、北两个半球 3纬线东西0。北纬90。南纬90。 4垂直经线相等 5英国格林尼治天文台旧址0。经线 本初子午线东经西经l80。 6

28、西经20。东经160。海洋 7低纬度 中纬度高纬度 三、l经纬网位置 2绘制地图讲练互动 变式训练： 1A解析：本初子午线是O?经线，也是东西经的分界线。 2D解析：北半球中高纬度的分界线是北纬60。，而东西半球的分界线是东经l60。和西经20。，可得出正确答案。同步测控一 1解析：描述地球的形状和大小要用具体的数据来说明，这三个数据是必须牢记的重点内容。 答案：51亿6 371 4万 2C解析：本题考查的是对地球形状的认识。地球是一个两极略扁的不规则的球体，不是个似皮球的圆球体。 3C解析：地轴是一根假想的轴，包括经纬网在内都是人类为了一定目的而硬性规定或假设的，现实中并不真正存在这样的地轴

29、或经纬网。用“W”表示。人们把东经160。和西经20。作为东西半球的分界线。 答案：E w 20 160 6C解析：人们规定，0。30。为低纬度地区，30。60。为中纬度地区，60。90。为高纬度地区。 7D解析：所有的经线都连接南北两极，也就是说南北两极点是所有经线的交会点。只要跨越了极点，就跨越了所有的经线。 8C解析：首先找到0。纬线赤道，赤道以北为北纬，赤道以南为南纬，A点位于北纬20。；再找到0。经线，0。经线以西为西经，0。经线以东为东经，A点的经度为西经20。 9A解析：根据北京的经纬度，它位于赤道以北，0。经线以东且小于160。；根据纬度我们可以判断北京属于中纬度，因为它的纬度

30、是40。，处于30。到60。之间，则北京位于北半球，东半球，中纬度。 10D解析：该地西侧是东半球，东侧是西半球，说明该地在东西半球的分界线上。又因为其西侧为东半球，说明其在东半球的最东边界线上，符合题意的便只有1 60。E经线了。 11解析：此题考查地球仪上特殊线和极点的特点，可参照地球仪进行仔细观察总结。 答案： 经线连接南北两极的半圆 纬线 地轴北端与地球表面的交点 地轴，地球自转轴 南极、，与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈 北极 地轴南端与地球表面的交点 12解析：此题考查的是经线和经度的划分及东西半球的分界线。0。经线和l80。经线是两条重要的经线，0。经线在东半球，l80。经线在西半球；0。经线以东为东经，以西为西经。东西半球的分界线则是20。W经线和160。E经线相对组成的经线圈，掌握这两个知识点便可完成此题。 答案：(1) (2)东