完整word版新目标七年级下册Unit12Donteatinclass学案.docx
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完整word版新目标七年级下册Unit12Donteatinclass学案
Unit12Don’teatinclass.SectionA
第一课时课前预习作业
预习内容:
sectionA1a-1c
预习重点:
1.预习下列单词:
rule,hallway,classroom,fight,Ms
2.看图,将规章制度的编号写在图中相对应的违规学生旁边
预习练习
一. 翻译下列句子
1. 上课不要迟到
2. 不要再走廊里奔跑
3. 不要再教室吃东西
4. 不要在教室或走廊里听音乐
5. 不要打架
通过预习,你最不懂的地方时什么,请写出。
第一课时课后巩固练习
一.根据句意及首字母填空
1. Weclistentomusicintheclassroom,butwecanlistentoitoutside.
2. –Whatarether
--Wecan’tbelateforschool.
3. Youdon’tplaythepianowell.Youshouldpiteveryday.
4. Weoftengooutforapicnicifitdoesn’trainonw
5. Jimoftenfwithothers.Heisveryunfriendly.
二.选择恰当的词完成句子
1.SometimesIarrivelate(to/for)school.
2.Don’t(listen/listento)music(at/in)hallways.
3.Look!
Heis(fight/fighting)withTom.
4.(On/In)aclodmorning,MissBrownsawthedoctor.
Unit12Don’teatinclass.
第一课时课堂导学
【学习目标】sectionA1a-1c
【学习重点】1.词汇:
rule,hallway,classroom,fight,Ms
2.句型:
:
Don’tarrivelateforclass.
Don’truninthehallway.
Don’teatintheclassrooms.
Don’tlistentomusicintheclassroomsorthehallways.
Don’tfight.
【学习过程】
一.值日报告
二.旧知回顾
Task1.小组展示预习作业
三.新知呈现
Task1.新课导入
T:
What’syourfavoritesubject?
Doyoulikemusic?
NowI’dliketoenjoyasongwithyou.(playthetape)
Doyoulikethesong?
Whatdoyouthinkofthesong?
Whoisyourfavoritesinger?
Canyoulistentomusicintheclassroom?
Canshe/helistentomusicinthehallways?
Whycan’twelistentomusicintheclassroom?
S:
Itisourclassrule.(Thelpsthemtosayit.)
T:
Sopleasedon’tlistentomusicintheclassroom.
Doyouknowtheotherclassrules?
S:
Don’teatintheclassrooms.
Don’t……
Task2.小组自主合作学习,练习下列句型
A:
Whataretherules?
B:
Well,wecan’tarrivelateforclass.
……
Task3.完成1a
Task4.听录音,完成1b
四.、疑难点拨
1.arrivelatefor=belatefor做某事迟到。
arrivelatefor侧重到达的时间晚,belatefor侧重于状态。
Don’tarrivelateforthemeetingnexttime
=Don’tbearrivelateforthemeetingnexttime下次开会别迟到
2.祈使句的用法
祈使句是用来表示请求,命令,叮嘱,邀请,劝告等的句子,一般以动词原形开头。
a) V型祈使句(以行为动词开头)
Listentome,please.请听我说.
Stop!
停下来!
b) B型祈使句(以Be开头)
Bequiet,please!
请安静
Becareful!
小心!
c) L型祈使句(以Let开头)
Letmehelpyou.让我帮助你.
Let’sgo.咱们走吧.
d) D型祈使句(以Don’t+动词原形开头)
Don’ttalkinclass.不要再上课讲话.
Unit12Don’teatinclass.SectionA
第二课时课前预习作业
预习内容:
sectionA2a-grammarfocus
预习重点:
1.预习下列单词:
Outside,dining,hall,else
2.Canyouwearhatsinschool?
Yes,wecan./No,wecan’t.
Doyouhavetowearauniformatschool?
Yes,wedo./No,wedon’t.
Whatelsedoyouhavetodo?
Wehavetocleantheclassroom.
预习练习
二. 汉译英
1.外面2.餐厅3.其他的
4.听音乐5.戴帽子6.在上课
6.穿校服7.必须,不得不
二.句型转换
1.Wecaneatinthedininghall.(改为否定句)
Weinthedininghall.
2.Doyouhavetowearauniformatschool?
(做否定回答)
,
3.Canwewearhatsinschool?
做肯定回答)
,
通过预习,你最不懂的地方时什么,请写出。
第二课时课后巩固练习
一.翻译句子
1. 不要再走廊上跑步。
2. 我们可以在餐厅吃东西,但是不可以在教室里吃。
3. 他们再学校必须穿校服。
4. 我们可以在外面听音乐吗?
5. 你们还必须做什么事?
二.按要求改写句子。
1. Youcan’tlistentomusicwhenyourmotherissleeping.(改为祈使句)
tomusicwhenyourmotherissleeping.
2. Lookatmyphoto,please.(改为否定祈使句)
myphoto,please.
3. Whatotherthingdoyouhavetowash?
(改为同义句)
doyouhavetowash?
4. Ihavetomakelunchathome.(改为否定句)
Imakelunchathome
5. Inthelibrary,wemustbequiet.(改为同义句)
Inthelibrary,webequiet.
Unit12Don’teatinclass.
第二课时课堂导学
【学习目标】sectionA2a-grammarfocus
【学习重点】1.词汇Outside,dining,hall,else
2.句型:
Canyouwearhatsinschool?
Yes,wecan./No,wecan’t.
Doyouhavetowearauniformatschool?
Yes,wedo./No,wedon’t.
Whatelsedoyouhavetodo?
Wehavetocleantheclassroom.
【学习过程】
一值日报告
二旧知回顾
Task1.小组展示预习作业1
Task2:
小组练习对话Whataretherules?
Wecan’tarrivelateforschool.
Wecan’truninthehallways.…
Task3小组展示预习作业2
三新知呈现
Task1.小组讨论大家所知道的rules?
A:
Canyoueatinschool?
B:
Wecaneatinthedininghall,butwecan’teatintheclassrooms.
A:
Doyouhavetowearauniformatschool?
B:
No,wedon’t.
A:
Whatelsedoyouhavetodo?
B:
wehavetocleantheclassroom.
……
Task2.小组展示对话
Task3.听对话2a,在Alex和Cindy谈论到的活动前打钩
Task4.听对话,在上面的表格中圈出“can”或“can’t”
四.、疑难点拨
1.情态动词can的用法
(1)表示能力,意为“会,能”
IcansingthissonginEnglish.我能用英文唱这首歌.
(2)表示许可,意为“可以”
Youcanusemypen.你可以用我的钢笔.
(3)表示推测,意为“可能,会”,主要用于否定句和疑问句
Thebookcan’tbeLinda’s.Hereisoverhere.那本书不可能是琳达的,她的在那儿.
(4)表示惊讶,通常用于疑问句,否定句和惊叹句中。
Howcanyousayitlikethat?
你怎么能那样说话呢?
2. else和other的区别
else和other做形容词,均有“别的,其他的”之意,else修饰疑问词或不定代词,位于其后,other修饰名词,置于之前。
Whereelsecanhebe?
他还会在什么地方?
Wherearetheotherboys?
其他男孩在哪儿?
Unit12Don’teatinclass.SectionA
第三课时课前预习作业
预习内容:
sectionA3a-4
预习练习
三. 汉译英
1.运动鞋2.体育馆3.体育课
二.选词填空
Musicrunrulesheresorrydon't
MsMendoza:
Hey,Petter.Youknowthe_______
(1).Don't_______
(2)inthehallways.
Peter:
Sorry,MsMendoza.
MrSmith:
Nicki,_______(3)eatinclass.
Nicki:
Oh,_______(4),MrSmith.
MrSmith:
Hey,Joseph.Don'tlistento_______(5)inclass,Joseph!
Petter:
Hecan't________(6)you.Mr.Smith.
通过预习,你最不懂的地方时什么,请写出。
第三课时课后巩固练习
一.根据句意和首字母填空
1.Youmustwearyouru______atschool.
2.Youhavetowears_______shoesforgymclass.
3.Canthestudentseatintheh________.
4.Pleasemakeyourownr_______.
5.It’sverycoldo_______.Pleasewearmoreclothes.
6.Youmustn’tbel______forschool.
7.Don’trunintheh_______.It’sdangerous.
8.Heiswearingaschoolu_______.
二.句型转换
1.Ihavetomakemybedandwashdishes.(划线提问)
2.Theruleisthatyoumustn’tgotoschoollate.(划线提问)
3.Hehastostayathomebecauseitisraininghard.(划线提问)
Unit12Don’teatinclass.
第三课时课堂导学
【学习目标】sectionA3a-4
【学习重点】1.词汇:
sportsshoes,gym
2.句型:
继续复习祈使句的用法
【学习过程】
一.值日报告
二.旧知回顾
Task1.小组展示预习作业1
Task2.小组展示预习作业2
三.新知呈现
Task1.小组练习对话(就学校的规章制度进行对话)
A:
Dowehavetowearauniform?
B:
Yes,wedo./No,wedon’t.
A:
Dowehavetowearsportsshoesforgymclass?
……
Task2.小组展示对话
Task3.小组完成3a
Task4.game.小组制定出你自己的规则
Task5.小组展示自己的规则.
四.、疑难点拨
1.haveto必须,不得不,否定为nothaveto
Unit12Don’teatinclass.SectionB
第四课时课前预习作业
预习内容:
sectionB1-2c
预习练习
一汉译英
1.放学后2.练习谈吉他3.在上学的晚上
二.用所给动词的适当形式填空
1.Whatabout_________(take)awalk?
2.___________(notarrive)lateforclass.
3.Hecan’t_________(stand)theideanow.
4.__________(notread)inthesun.
5._________(notplay)ontheroad.It’sdangerous.
通过预习,你最不懂的地方时什么,请写出。
第四课时课后巩固练习
一.翻译下列句子
1.放学后不许看电视。
2.每天练习弹吉他。
3.上学期间,晚上不要出去。
4.放学后做作业。
二.用所给动词的适当形式填空。
1.Shepractices___________(speak)Englisheveryday
2.LiuMeiisgoodat_________(draw)?
3.Thelittlegirlhelpedme__________(find)thewaytotheschoolyesterday.
4.Heisenjoying_________(play)thepiano.
5.They_________(start)thegameat8lastnight.
Unit12Don’teatinclass.
第四课时课堂导学
【学习目标】sectionB1-2c
【学习重点】1.词汇:
practice,everyday
2.句型:
继续复习祈使句的用法
【学习过程】
一值日报告
二旧知回顾
Task1.小组展示预习作业1
Task2.小组合作,谈论关于学校的规章制度
Don’tarrivelateforclass.
Don’truninthehallways.
……
Task3.小组展示预习作业2
三新知呈现
Task1.小组合作,使用祈使句谈论自己的家规
Don’twatchTVafterschool.
Don’tgooutonschoolnights.
Dohomeworkafterschool.
……
Task2.小组展示自己的家规
Task3.小组合作,完成1
Task4.听录音,完成2a
Task5.听录音,完成2b.
四.、疑难点拨
1.practice的用法
(1)practicevt.练习,训练,其后跟名词,代词或动名词做宾语
IoftenpracticemyEnglishinthemorning.我常常在早上练习英语
Hepracticesplayingthepianoeveryday.他每天练习谈钢琴.
(2)practicen.练习,实践
Playingthepianoneedsalotofpractices.弹钢琴需要多加练习。
Unit12Don’teatinclass.SectionB
第五课时课前预习作业
预习内容:
sectionB3a-4
预习练习
一翻译
1.toomanyrules2.meetmyfriends
3.cleanmyroom4.washmyclothes
5.theChildren’sPalace6.makedinner
7.havefun8.inbed
9.onschoolnight10.onweekends
通过预习,你最不懂的地方时什么,请写出。
第五课时课后巩固练习
一.汉译英
1.太多2.做饭3.放学后
4.做作业5.上学期间的晚上6.睡觉
7.打扫房间8.少年宫9.禁止谈话
10.我该怎么办
二根据3a填空
I’mnothappy.Ihavetoomanyinmyhouse.Ihavetogetupsixo’clockeverymorning.Ican’tmyfriendsafterschoolIhavetomyhomework.Ican’twatchTVschoolnights.AndIhavetoinbedteno’clock..weekends,Ihavetocleanmyroomandwashmyclothes.ThenIhavetohelpmymomdinner.IhavetogototheChildren’sPalacelearnthepiano.Ineverhavefun.WhatcanIdo?
Unit12Don’teatinclass.
第五课时课堂导学
【学习目标】sectionB3a-4
【学习重点】1.词汇:
Dr.,by,wash,later,
2.短语:
theChildren’sPalace,notalking,toomany,inbed,meetsb.
【学习过程】
一值日报告
二旧知回顾
Task1.小组谈谈自己的家规
E.g.Getupat6o’clock.
Dohomeworkafterschool.
Don’tgooutonschoolnights.
……
Task1.小组展示预习作业
三新知呈现
Task1.听3a磁带,理解文章的汉语意思
Task2.小组合作,找出赵培的家规
Task3.小组展示3a答案
Task4.听3a录音,并跟读.
Task5.小组合作,完成3b.
Task6.小组合作,询问其他同学是否有和你一样的家规
E.g.Maria,doyouhavetogotobedby10:
00?
Yes,Ido.
……
四.、疑难点拨
1.toomany,toomuch,和muchtoo的区别
toomany与toomuch都有“太多”之意。
toomuch修饰不可数名词,toomany修饰可数名词,muchtoo以为“太”,用来修饰形容词。
Thereistoomuchwaterinthebottle.瓶子里有太多水.
Therearetoomanychildreninthezoo.动物园里孩子太多.
Thewatchismuchtooexpensive.这块手表太贵了.
2.inbed以为“睡觉,在床上,卧床”,表示抽象意义
Herbrotherisillinbed.她哥哥卧病在床.
3.by“在……之前”,用来表示时间,指期限。
Hehastogobackby10o’clock.他必须在10点之前回去.
4.Notalking!
禁止谈话
No+名词或动名词,表示禁止,不要做某事,常用于公共场所,提醒人们注意.
Nosmoking!
禁止吸烟!
Nophotos!
禁止拍照!
Noparking!
禁止停车!
Noswimming!
禁止游泳!
Nonoise!
禁止喧哗!
Unit12Don’teatinclass.Self-check
第六课时课前预习作业
预习内容:
self-check
预习练习
1. 朗读1中的单词
2. 完成3
通过预习,你最不懂的地方时什么,请写出。
第六课时课后巩固练习
一.汉译英
(一).用英语写出下列单词
1.规则2.教室