小学语文六年级下册期末复习卷.docx
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小学语文六年级下册期末复习卷
国标版小学语文六年级（下）期末复习卷2018.6
一、按要求写字、词、句。
（24分）
1、将拼音所提供的词语写在括号里。
（9分）
春天的野外，天空格外zhànlán（），清新的空气像guòlǜ（ ）过似的，到处弥漫着méigui（ ）醉人的芬芳。
tiánlǒng（ ）上走过一个盲女孩，看似步伐jiǎojiàn（）。
她站在田野里，长发在风中piāoyì（ ），tiánjìng （ ）的脸上zhànfàng（ ）着笑容。
她，手持fēngzhēng（），和我们一起放飞希望！
2、按要求答题。
（14分）
（1）照样子，写表示“笑”的词语。
（2分）
咯咯地笑（）地笑（）地笑
笑得直不起腰笑得（）笑得（）
（2）提起下面的人事物，我们就会想到这些四字词语。
（4分 ）
《评一评人物》 孙悟空（ ） 孔子、苏格拉底（ ）
聂荣臻（）刘老师（）
《赞一赞景物》 烟台的海（ ）三亚落日（ ）
《聊一聊话题》 抗震救灾（ ） 北京奥运（ ）
（3）照样子，用带点词造句。
（1分）
例：
从迎春花一直到玉簪花和菊花，夹竹桃无不奉陪。
（4）联系语境，在横线上填合适的名言警句。
（3分）
六年来，我们渐渐成长懂事。
面对荣誉，我们不会骄傲，因为“
”；与同学相处，互相学习，取长补短，因为孔子说“
”；学习要勤奋，努力有回报，因为我们坚信：
“，。
”
3、根据提示将诗句补充完整，再按要求写句子。
（5分）
今人不见古时月，古人眼里的月是丰富多彩的。
“，
。
”这是寄托思念的月；“野旷天低树，。
”这是善解人意的月；“，潭面无风镜未磨。
”这月宁静和谐；“，。
”这月天真可爱。
请发挥想象，写一个把月亮当作人的句子
二、按课文内容填空。
（19分）
1、我们赞美长江，；我们依恋长江，。
（2分）
2、烟台的海，冬天像，春天像，夏天像，我认为秋天像。
难怪人们常说烟台的海是，是，是。
（3.5分）
3、“，。
争渡，争渡，”。
这首如梦令的作者是（朝代）的著名女词人，除“如梦令”外，我还知道的词牌名有、。
（3.5分）
4、在课文中，我们发现花和人一样各有特点，如广玉兰幽香纯洁，夹竹桃，梅花“不要人夸好颜色，”，真让人赞赏不已。
请默写一句具体描写广玉兰旺盛生命力的句子：
（3分）
5、大自然中哲理无处不在。
当苏格拉底的弟子们再次去寻找最大的麦穗的时候，他们没有错失良机，是因为他们已懂得；山谷东面的雪松能生存下来，它给予我的启示是
；从石灰石中，于谦明白了做人要；从那奔腾不息的泗水中，孔子又看出水像君子一样有、有、有和善施教化。
请仿照上面的句式，写一个你从大自然中发现的哲理（7分）
三、口语交际。
（2分）
小明：
你在家上网吗?
上网可具有意思!
不但能方便快捷地查找资料，还能玩游戏、和朋友聊天……我真想天天上网。
听了小明的话，你想对他说：
四、阅读短文。
（25分）
2019年小学语文六年级下册期末复习卷
两个城里人，前往某地收集奇石，他们一个叫成功，一个叫失败。
回城的时候，成功的背包里只装了一块石头，而失败的背包里，装了无数块奇石。
失败很诧异，问成功：
“你为什么就捡了一块石头？
”成功笑着答道：
“一块就够了。
”
两人有说有笑地踏上了回城的路。
没过多久，失败就感到背包的沉重，他不得不舍弃部分石头。
没走一会儿，他又落在成功的后头，为了跟上去，他只好再舍弃了几块石头。
而成功一直走在前面，步履轻快，没有见他有什么累的感觉。
尽管失败一次次地扔石头，但还是累得汗流浃背，气喘不止。
回到城里的时候，失败包中的石头比成功多不了多少了。
50年后的一天，成功与失败在小城相遇。
这时候的成功已经认不出失败了，那苍老的面容，微微隆起的脊梁，同年轻时候的英俊决然不同了；而失败却一眼认出了成功，他仿佛还是50年前的样子，所不同的是脸上的笑容比原来更灿烂自信了，两位久不见面的老朋友激动地寒暄了一番。
末了，失败问成功，你是怎么取得那么大的成就的？
成功的回答有点“偏题”：
因为我的背包里永远只有一块石头。
其实，要做到在背包里只留一块石头，是很不容易的一件事情，面对众多的诱惑，要放弃那么多，只选择其中的一种，不仅需要鉴别力，还需要勇气。
在人生的征途上比奇石更美丽更有诱惑力的事情就更多了譬如金钱权力名誉车子等等数不胜数放弃其中的任何一样都需要决心需要勇气。
有些人，什么也舍不得放弃，什么都往自己的背包里搁，到后来，往往就会像失败一样狼狈，背了一路也扔了一路。
而有的人，因为他们舍得放弃，比如成功，在他的背包里尽管只有一块石头，但他也因此永远拥有这块石头。
1、给最后一小节缺标点处加标点。
（4分）
2、能用文中第4段中的有关句子说明“失败“的原因吗？
用“—”画出有关语句。
2分
3、文章多处采用了对比的手法，如将“成功”与“失败”的对比，“成功”的背包里只有一块石头，轻松回城，而“失败”的背包里，。
又将两者的最终结果对比，“成功”仿佛还是50年前的老样子，脸上的笑容更灿烂，而“失败”是。
（2分）
4、读完全文，你受到了怎样的启示。
请谈谈你的体会。
（2分）
（二）书
书，一度是我的堡垒，也是我的王国。
那还是初病的前几年，面对着日趋恶化的病体，不可知的命运，真有前途茫茫，不知何去何从之感。
甚至天边掠过一只飞鸟，也能叫我触景生情，伤感泪下。
于是，我用书为自己建筑一个很好的堡垒，躺在里面，可以忘掉病痛，忘掉眼泪，忘掉一切的不幸。
至今记忆犹新的是每天晚饭后，母亲就为我出门借书，不管认识不认识的人家，都要敲门问询一番，自己村子的借完了，就到别的村子去借，常要走很远的路。
而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书，往往我饥不择食、狼吞虎咽之下，三两下就“清洁溜溜”了。
母亲只好一趟趟走得更远了。
一直倒父亲认识了一位图书馆的管理员，母亲肩上的重担才算放下。
慢慢的，书为我开拓了一个新的人生领域，我又找到了自己，肯定了生命的意义。
原来，生活的天地虽小，方格子里的世界却广大无比，生老病死、悲欢离合，都由着我去创造，去发挥。
为了写作，我的右臂一年四季肿胀不堪，硬得跟石头一样。
父母亲友常劝我多休息，我却沉迷于其间，无法自拔。
对我，这真是一种极大的心灵享受。
就这样，我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。
①学识不足，经历太少，我需要看的更多的书，汲取更多的知识。
家中除了订多份书报杂志之外，也不断的买新书。
每日看书写字，写书看书，我生活在书的王国，②。
我发现，一个人只要肯做，即使在三尺宽六尺长的病床上，也能为自己开拓一片广阔的新天地。
1.联系上下文，从括号中选择准确的词语填入空格。
（2分）
1）（A.由于B.虽然C.尽管D.无论）学识不足，经历太少……
2）我生活在书的王国，。
（A.信心倍增B.其乐无穷C.苦海无边D.荣辱皆忘）
2.文中划线句子应用了的修辞手法。
（1分）
3.“这真是一种极大的心灵享受。
”“这”是指。
（1分）
4.上文第一句是比喻句，把比作、。
这句话在全文中所起的作用是。
（4分）
5.第3自然段中“清洁溜溜”是什么意思？
（1分）
6.文章第3自然段作者详细地写母亲到处借书，其用意是（）。
（2分）
A.以母亲到处借书给“我”看来反衬父亲的冷漠。
B.以母亲到处为“我”借书来表现母亲的关爱之情。
C.以母亲到处借书都供不上“我”来看，衬托“我”如饥似渴地读书的情景。
D.以母亲到处借书给“我”看来反衬家中无钱买书的窘境。
7.写出一句关于书的名言警句。
（2分）
8.结尾含义深刻，请你从这段文字中提炼出一句富有哲理的话。
（2分）
五、作文。
（30分）
1、回顾自己六年来的成长，伴着欢笑和泪水，写满了酸甜苦辣，你一定有很多故事记忆犹新，请以“我的成长故事”为话题，写一个最难忘的发生在自己身上的成长故事。
2、你即将进入中学，进入新的班级，会有许多新同学，你怎样向他们介绍你自己，使他们不仅能认识你，而且能喜欢你，请你以“我”为题，写一篇自我介绍的作文。
要求：
（1）两题任选一题，题目自拟。
（2）语句通顺，不写错别字，卷面整洁。
（3）将事情写具体，不少于600字。
附送：
小学语文六年级下册期末教学质量检测试题
2019年小学语文六年级下册期末教学质量检测试题（I）
一、读准确，结合拼音提示将汉字写美观。
1．春天来了，草木_____（méng）发，到处充满着希望；花_____（lěi）绽放，露出灿烂的笑脸，_____（shǔn）吸大地的营养，装点着美丽的校园。
2．六月的天，娃娃的脸，说变就变。
刚才还是晴空万里，可是转_____（shùn）之间，天气_____（zhòu）然变冷，狂风夹杂着暴雨倾泻而下。
3．灾难挡不住中国人前进的脚步，青海玉树地震_____（fánɡ）_____（ài）不了民族的情感，一方有难八方支援，一个新玉树不久将呈现在世人面前。
4．XX年5月1日至10月31日，中国上海世界博_____（lǎn）会以“城市，让生活更美好”为主题，凝聚了人类对城市建设的卓越_____（zhì）_____（huì），展示了人类对未来生活的美好憧憬。
二、辨字形，选择正确的汉字填空。
1．俄国作家高尔基曾经说过：
“书_____（籍 藉）是人类进步的阶梯。
”_____（倘 淌）若我们现在不努力读书，长大了后悔也就晚了。
2．“六一”儿童节那天，同学们表演了舞_____（蹈 滔）《采蘑菇的小姑娘》，我还为大家演唱了歌曲《童年》，同学们都夸我唱得好，可我还_____（谦 嫌）自己不如别人呢！
3．现在，我们村新建了四_____（坐 座）高楼，明年我们就可以和平房老屋_____（诀 决）别，住进楼房，过上和城市人一样的生活。
4．老师经常给我们说：
学习知识和做人一样，一定要谦_____（虚 虐）谨慎，千万不可骄傲自_____（满 瞒）。
三、勤积累，将下面的词语补充完整。
无边无（ ） 赏心（ ）目 络绎不（ ） 枝繁（ ）茂 妙不可（ ）
兴趣盎（ ） 前仰（ ）合 刻舟求（ ） 相（ ）为命 奇花（ ）草
三年五（ ） 心惊（ ）跳 聚精（ ）神 全神（ ）注 喜出（ ）外
雪中送（ ） 小巧（ ）珑 昂首（ ）步 恍然大（ ） 情不自（ ）
四、巧运用，选择恰当的关联词语填空。
（备选词语：
因为……所以…… 不但……而且…… 虽然……但是……）
大灾有大爱，多难而兴邦。
从汶川地震到玉树地震，（ ）残酷的自然灾害震垮了我们的房屋，（ ）震不垮我们坚强的民族精神。
（ ）我们懂得团结就是力量，互助就有希望，在灾难面前，全国人民众志成城，无私支援，（ ）汶川新校园、新家园已经展现，一个新的旅游城市——玉树，正在建设之中。
我们有理由相信，勤劳勇敢的中华儿女（ ）能够战胜一切艰难险阻，（ ）还能够将祖国建设成为一个繁荣富强的国家。
第二部分：
句子芳草地
五、经典诗文默写填空。
1．鸟是树的（ ），树是鸟的（ ），这是一幅多么和谐温馨的画面。
2．有喜（ ），有笑有泪，有花（ ），有香有色，既须劳动又长见识，这就是养花的乐趣。
3．它负责、慈爱、（ ）、辛苦，因为它有了一群鸡雏。
它（ ），因为它是鸡母亲。
一个母亲必定就是一位英雄。
4．稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。
敲成玉磬（ ），忽作玻璃（ ）。
六、按要求改写句子。
1．这比山高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
将反问句改写成否定式的陈述句：
_______________________________________________________________________________________________
2．我们要有来自母亲爱的力量。
我们要有来自父亲的严格要求。
用合适的关联词语组合成一句话：
_______________________________________________________________________________________________
3．解放军叔叔把孩子从破碎的瓦砾中救了出来。
将把字句改写成被字句：
_______________________________________________________________________________________________
4．古人借诗抒怀，寄托朋友之间的无尽思念和深情祝愿，比如：
“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
”再如：
“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
”
请再写一句表现朋友之间深情厚谊的句子：
_________________________________，________________________________________。
第三部分：
阅读理解厅
七、课内阅读，回答后面的问题。
秋天的怀念（节选）
她出去了，就再也没回来。
邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。
我没想到她已经病成那样。
看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。
别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：
“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。
黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
我懂得母亲没有说完的话。
妹妹也懂。
我俩在一块儿，要好好儿活……
1．给加点的字选择正确的读音画“_____”线。
吐着鲜血（xiě xuè） 我俩（liǎnɡ liǎ） 在一块儿，要好（hǎo hào）好儿活……
2．体会画“_____”线的句子，在你的脑海里会出现一个什么样的母亲形象？
_______________________________________________________________________________________________
3．细读最后一段，作者之所以浓墨重彩地写这些菊花，也正是表达了作者怎样的情怀？
_______________________________________________________________________________________________
八、课外阅读，写出你的理解和体会。
羊羔的说服力
一个牧场主养了许多羊。
他的邻居是个猎户，院子里养了一群凶猛的猎狗。
这些猎狗经常跳过栅栏，袭击牧场里的小羊羔。
牧场主几次请次请猎户把狗关好，但猎户不以为然，口头上答应，可没过几天，他家的猎狗又跳进牧场横冲直闯，咬伤了好几只小羊。
忍无可忍的牧场主找镇上的法官评理。
听了他的控诉，明理的法官说：
“我可以处罚那个猎户，也可以发布法令让他把狗锁起来。
但这样一来你就失去了一个朋友，多了一个敌人。
你是愿意和敌人作邻居呢？
还是和朋友作邻居？
”
“当然是和朋友作邻居。
”牧场主说。
“那好，我给你出个主意，按我说的去做。
（ ）可以保证你的羊群不再受骚扰，（ ）会为你赢得一个友好的邻居。
”法官如此这般交代一番。
牧场主连连称是。
一到家，牧场主就按法官说的挑选了3只最可爱的小羊羔，送给猎户的3个儿子。
看到洁白温顺的小羊，孩子们如获至宝，每天放学都要在院子里和小羊羔玩耍嬉戏。
因为怕猎狗伤害到儿子们的小羊，猎户做了个大铁笼，把狗结结实实地锁了起来。
从此，牧场主的羊群再也没有受到骚扰。
为了答谢牧场主的好意，猎户开始送各种野味给他，牧场主也不时用羊肉和奶酪回赠猎户。
渐渐地两人成了好朋友。
看来，要说服一个人，最好的办法是为他着想，让他也能从中受益。
1．结合上下文理解下面词语的含义。
不以为然：
___________________________________________________________________________________。
如获至宝：
___________________________________________________________________________________。
2．在文中的（ ）里填上合适的关联词语。
3．法官让牧场主送小羔羊给猎户的儿子的原因，请选择符合文章本意的一项：
（ ）
A．猎户的儿子非常讨人喜欢，牧场主又是一个非常喜欢孩子的人。
B．牧场主非常畏惧猎户，让牧场主送小羔羊给猎户是为了讨好猎户。
C．猎户为了自己的孩子的快乐，自然会把猎狗锁起来，这样也就保护了牧羊人的利益。
D．牧场主送小羔羊给猎户的儿子，是想让牧羊人得到猎户的野味。
4．读了这篇文章，你受到什么启示？
_______________________________________________________________________________________________
第四部分：
美文展示台
九、习作园地，写出你的梦想。
六年了，我们的小学生活就要结束了。
在我们步入中学大门的时候，回首往事，一切那么新鲜，展望未来，一切又那么充满希望。
于是，我的梦想也像放飞的风筝开始飞翔，我的老师，我的同学，还有我的爸爸、妈妈，你听——
要求：
请以“我的梦想”为题，可将上面的话作为文章的第一段，续写自己的短文；也可以自由写作，写出自己的梦想。
小学语文六年级下册期末教学质量检测试题参考答案及评分标准
一、（每空1分，共10分）
1．萌 蕾 吮
2．瞬 骤
3．妨 碍
4．览 智 慧
二、（每空1分，共8分）
1．籍 倘
2．蹈 嫌
3．座 诀
4．虚 满
三、（每空0．5分，共10分）
际 悦 绝 叶 言 然 后 剑 依 异 载 肉 会 贯 望 炭 玲 阔 悟 禁
四、（每空1分，共6分）
虽然……但是…… 因为……所以…… 不但……而且……
五、（每空1分，共8分）
1．花朵 家园
2．有忧 有果
3．勇敢 伟大
4．穿林响 碎地声
六、（每小题3分，共12分）
1．这比山高比海还深的情谊，我们一定不能忘怀。
2．我们不仅（不但、既）要有来自母亲爱的力量，还（而且、又）要有来自父亲的严格要求。
3．孩子被解放军叔叔从破碎的瓦砾中救了出来。
4．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
海内存知己，天涯若比邻。
（任选其一，答案不唯一）
七、（本大题共10分）
1．xuè liǎ hǎo（3分）
2．伟大（无私、关心儿女胜过关心自己）（3分）
3．对母亲的热爱、怀念之情。
（4分）
八、（本大题共16分）
1．不以为然：
不认为是对的，表示不同意。
如获至宝：
好像得到非常好的宝贝似的。
（每词2分，共4分）
2．不仅……还……（不但……而且……）（4分）
3．C（4分）
4．遇到问题，不要先为自己着想，而要先从对方考虑，为对方着想，让他从中得到益处，这样我们的问题也会迎刃而解，而且有时还会有意想不到的惊喜。
（本小题4分，答案不唯一）
九、（20分）（注意：
一般不出现三类文，可以有满分作文）
一类文：
语言流利，层次分明，结构完整，书写工整，中心明确。
（17—20分）
二类文：
语言通顺，结构较完整，书写清楚，中心较明确。
（13—16分）
三类文：
语言较通顺，结构不完整，书写较清楚，中心不明确。
（12分以下）
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