教室布置方案.docx
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教室布置方案
方案一：
买几盆花
要容易活的
比如仙人球
就不错
还有买几张白纸
布置一下学习园地
在上面贴些作文
资料等
可以制造出不错的氛围
办个比较好的黑板报，如果有兴趣可以做一些墙报。
在教室的前面可以贴一些学有些教室布置是布置了，但很不理想：
有的贴挂得五颜六色，花里胡哨，像一个联欢、游艺的场所；有的标语、挂图过多，繁杂纷乱，没有主题；极易分散学生的注意力；有的布置得缺少德育内容，充满片面追求升学率的色彩，等等。
怎样引导学生布置好教室呢？
（1）强调教育性，突出思想性。
教室的布置对学生起潜移默化的教育作用，其思想性很重要。
布置时，可以考虑：
宣传党的教育方针；宣传培养目标；宣传集体主义、爱国主义、远大理想；宣传英模人物的思想、事迹；宣传班集体的奋斗目标；宣传班上的好人好事等。
选择内容要有个总的主题，体现正确的奋斗方向，对全班同学起到激励作用。
有些内容可以较长时间不变，保留一个学期或一个学年；有些内容可以根据班级发展情况有所变化。
比如名人名言，就可根据需要及时更换。
（2）布置教室的具体项目主要有：
①班训：
一般以大字标的形式出现，安放在正前方黑板上方或侧面墙壁的上方，字迹要工整、大方，多用楷书、隶书或正体美术字。
②课堂常规：
工整抄写，贴在黑板的一侧，字体不宜过大也不宜大小。
③课程表：
贴或写在黑板的一侧。
④值日生名单：
写在教室后黑板的一角。
⑤板报：
工整书写，定期更换，体现班级一个阶段的发展主题，起舆论导向作用。
⑥主题宣传词：
2－4条幅，不宜过多，可选自重要文献或名人名言。
⑦图书角：
以书架或书柜摆放，设专人管理或轮流管理，借阅制度要清楚，严格执行。
⑧卫生角：
摆放扫除用具，整齐有序，设专人管理或轮流管理。
（3）布置教室要严肃、庄重中求美观。
上述各项内容的布置，要有总体的设计方案，不能零敲碎打，只管局部不管整体。
每项的布置，要注意内容与形式的统一，适当加以美化。
比如图书角和卫生角的柜子（或架子）上，摆放一、两盆清新的花卉，可增加美的气氛。
花卉最好是学生自己种植的，不太娇贵，易于管理。
（4）布置教室要充分发挥学生的主体积极性。
整体设计，可以发动广大同学提出设计方案，进行讨论、评比，选定最佳方案，予以实施。
各项具体布置任务，也尽量发动更多的同学去承担，特别要注意发挥同学的兴趣、特长。
教室布置如需进行大的调整，甚至"更新换代"，一定要经过班委会和全班同学的讨论，要体现集体的意志。
布置教室的过程，也是一个教育过程。
习标语或者班训什么的。
方案二：
设计方案如下：
前黑板上的字:
一颗颗饱满种子即将播洒。
后黑板上的字：
含泪播种一定含笑收获
左上角：
图书设置:
放一些与教材相关的读物供求知欲强的同学,对课堂上所学的东西有更广更深的了解。
前黑板的左边：
专门搞一个“心灵信箱”，因为中考到了，同学会有压力和负担，把自己的心里话说出来。
信箱的钥匙由班长和老师管理，可由老师或班长或起他可信赖的人回答，之后由那人亲自交给写信的人。
黑板的右边：
荣誉榜：
将学生的优良表现及进步幅度颇大的表现,明白地公告于此榜。
左边的第一面墙：
单元或中考重点:
以分科分节的形式将各科的重点明显地展现出来,让学生在学习时,能有要点可循,即使老师没有再班上授课时,学生仍然能依此布置的提示,自动学习。
右边的第一面墙：
公布栏:
将每天的注意事项,叮嘱同学完成的事项,以和缓非命令式的表达方式条列于上。
成为发布消息的宝地。
如明天换季,记得把你们美美帅帅的冬季服饰穿过来。
左右第两面墙（侧面如有四面墙，那么再取第三面墙）：
作品展示:
将一些学生的优良作品及进步幅度颇大的作品,陈列于此。
一幅幅同学的优秀字画作品成为班内一道靓丽的风景。
教室里张贴作品，不只是好学生作品，中下学生的作品也应张贴，人人都受尊重，都获得鼓励。
左边的侧面的最后一面墙：
粘贴班级的每位同学心目中竞争对象,可激励学习的热情。
后黑板的左边：
新闻焦点:
将最近热门的时势新闻张贴于上,供同学阅览。
和供学生把当天所学的心得与感想或针对时势新闻所发表的意见写出来和同学分享与讨论。
后黑板的右边：
（1）心得感想区:
供学生把当天所学的心得与感想写出来和同学分享。
（2）忏悔区：
供学生对自己今天的不对和错误的地方进行忏悔或对某些同学的道歉。
卫生角：
可放些洁具用品，还可买些纸巾，以供给同学吃完中饭使用。
（若有人流鼻血.......）
在教室放一些盆栽，或是在四周放上美劳、美术作品，或是做一些花边放在教室的四周美化环境，如此一来，同学在下课时可欣赏这些事物陶冶性情，而且整间教室看起来也会比较有生气，不会使同学感到单调、枯燥乏味。
在饮水机旁边贴上“节约用水”，以后在后墙壁贴上你们运动会比赛的照片
教室是学生学习的场所。
认真布置好教室，对学生的文化学习和品德陶冶，都将起一定的作用。
布置教室一般应注意以下几点:
一、教室布置的基本要求是:
热情扑实、美观大方、整齐清洁。
因此，应力求墙白地平，几净窗明，内容引人，形式生动，物有定处，别类分明。
要从实际出发，着眼于教育作用，给学生创造一个良好的学习环境，使他们能从这环境中，受到激励，更爱学习，更爱班集体。
二、布置次数，一般每学期一次就可以了，但也可以根据重大节日、教育活动等进行更换。
可依据教育的中心，适量张贴标语、宣传画、名人语录、格言等。
但数量不宜过多，色彩淡雅而鲜明，不宜对比太强烈，过分渲染。
三、张贴、陈列物应主要摆在教室的后方（如“学习园地”、“竞赛图表”、“卫生角”等等）正面墙壁，黑板四周，切勿张贴、陈列一些太显眼的东西，以免分散学生的注意力。
四、各种张贴或悬挂物，不仅要求端正，也要注意高矮适中，即底边与一般学生的视平线等高（指站立着）。
还必须牢固结实，稳
设计方案如下：
前黑板上的字:
一颗颗饱满种子即将播洒。
后黑板上的字：
含泪播种一定含笑收获
左上角：
图书设置:
放一些与教材相关的读物供求知欲强的同学,对课堂上所学的东西有更广更深的了解。
前黑板的左边：
专门搞一个“心灵信箱”，因为中考到了，同学会有压力和负担，把自己的心里话说出来。
信箱的钥匙由班长和老师管理，可由老师或班长或起他可信赖的人回答，之后由那人亲自交给写信的人。
黑板的右边：
荣誉榜：
将学生的优良表现及进步幅度颇大的表现,明白地公告于此榜。
左边的第一面墙：
单元或中考重点:
以分科分节的形式将各科的重点明显地展现出来,让学生在学习时,能有要点可循,即使老师没有再班上授课时,学生仍然能依此布置的提示,自动学习。
右边的第一面墙：
公布栏:
将每天的注意事项,叮嘱同学完成的事项,以和缓非命令式的表达方式条列于上。
成为发布消息的宝地。
如明天换季,记得把你们美美帅帅的冬季服饰穿过来。
左右第两面墙（侧面如有四面墙，那么再取第三面墙）：
作品展示:
将一些学生的优良作品及进步幅度颇大的作品,陈列于此。
一幅幅同学的优秀字画作品成为班内一道靓丽的风景。
教室里张贴作品，不只是好学生作品，中下学生的作品也应张贴，人人都受尊重，都获得鼓励。
左边的侧面的最后一面墙：
粘贴班级的每位同学心目中竞争对象,可激励学习的热情。
后黑板的左边：
新闻焦点:
将最近热门的时势新闻张贴于上,供同学阅览。
和供学生把当天所学的心得与感想或针对时势新闻所发表的意见写出来和同学分享与讨论。
后黑板的右边：
（1）心得感想区:
供学生把当天所学的心得与感想写出来和同学分享。
（2）忏悔区：
供学生对自己今天的不对和错误的地方进行忏悔或对某些同学的道歉。
卫生角：
可放些洁具用品，还可买些纸巾，以供给同学吃完中饭使用。
（若有人流鼻血.......）
在教室放一些盆栽，或是在四周放上美劳、美术作品，或是做一些花边放在教室的四周美化环境，如此一来，同学在下课时可欣赏这些事物陶冶性情，而且整间教室看起来也会比较有生气，不会使同学感到单调、枯燥乏味。
在饮水机旁边贴上“节约用水”，以后在后墙壁贴上你们运动会比赛的照片。
痰（弹）纸（指）一挥间,风度尽逝
天黑我照着你，天亮你关照我——楼道灯说
一用于教室的文明标语
天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物
过而不改，是谓过矣
学者不可以不深思而慎取之
有就一个字，不要质疑第二次
废纸难用莫随手，瓜果味美不留皮
学陶潜，做隐居书海之士；比马丁，做畅所欲言之人
事在人为，路在脚下。
知行一致，行胜于言。
少壮轻岁月，迟暮惜光辉。
失败只有一种，就是放弃努力。
知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多（教室）
“用时开，走时关”（关于教室灯和风扇）
“请保护陪伴你的伙伴”（关于桌椅）
“希望我雪白，不希望我‘美丽’”（关于墙的）
“干净一点，安静一点，尊敬一点，快乐很多”（在教室）
“我帮你保护眼睛，你帮我保护身体”（关于灯的）
“我是白雪公主，不是‘花花’公子”（关于墙壁）
“请不要把我的白衣裙，变成花衣裙”（关于墙壁）
“如果想让我变漂亮，请不要给我送“美味”（关于地面）
“我为你遮阳避暑，你为我保持整洁”（关于窗帘）
要想学习好，替我勤洗澡（关于黑板）
二用于图书馆的标语
知者不惑，仁者无忧，吾者不惧。
（图书馆）
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
不要让我的身体遍体鳞伤。
（阅览室）
架一帆智慧的片舟，书的海洋任你遨游！
爱护图书是公德，损坏图画要不得。
书本按序放，查阅有方向。
书海茫茫，我要的书在哪里？
？
请按序就放书籍！
！
除了知识什么也不要带走除了书声什么也不要留下
淳淳人文情怀烘托簇新校园（图书馆）
三用于食堂的标语
为了您美好的形象，请依次排队。
文明用餐中，保持好心情。
（食堂）
民以食为天，食以洁为先。
（食堂）
为了你包的安全，请让它和你做同一张凳。
上山下乡已成过去，请勿插队！
（食堂）
四用于体育馆的标语
拥有健康，就拥有一切。
（体育馆）
除了欢笑，什么也别留下：
除了记忆：
什么也别带走
五用于草坪的标语
手边留情花似锦，脚下留情草如茵。
（草坪）
别说我的眼泪你无所谓。
（草坪）
小草微微笑，请您旁边绕。
（草坪）
足下留情，高台贵脚。
（草坪）
别让坚强的生命，成为足下阴魂。
（草坪）
不图自己顺便，且为绿色校园行个方便。
青青绿草微微笑，请您不妨绕一绕。
（草地）
陈庆南艺术与传媒学院
寸草亦有心,我辈莫无情.
手下留情花似锦，脚下留情草如茵
两点之间直线最短，智慧；舍近求远品质可叹，人生。
道路的转弯处，人生的转折点。
一花一草藏世界，一言一行见精神。
花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。
芳草萋萋，踏之何忍？
手下留情花似锦，脚下留情草如茵。
有一种恩情是手下留情，有一种爱心叫脚下留心。
一份爱，献给你；一份情，送给你；一片绿，留给你
怜草爱木，文明求学
一花一天堂,一草一世界
爱我恨我别踩我
“踩着我，踏着我，希望大家保护我”（关于草坪）
六用于开水房的标语
请用您的手，来抚慰我伤心的眼睛（热水房）。
颜旗艺术与传媒学院
以滥用水为耻，以节约水为荣。
西去缺水处，担水千里路。
谁知池中水，滚滚化为无。
（水房）
请用你的手止住我的泪（水笼头）
国之栋梁不可无，生命之水不可枯。
“我去过大海，走过小溪，就怕大家，不把我珍惜”（关于水笼头）
“水也有口渴的时候”（关于水龙头的）
“如果我渴了，那你喝什么”（关于水龙头的）
七用于垃圾箱旁的标语
欢迎您，“投我一票”（垃圾箱）
你一点我一点他一点积少成多环境保护靠大家（垃圾箱旁）
扔下的是垃圾，拾起的是文明。
顺手捡起的是一片纸，升华的是自己的精神；
有意擦去的是一块污渍，净化的是自己的灵魂。
“不要把‘美味’，送到地面”（关于垃圾桶的）
“请把你吃剩下的‘美味佳肴’，送给我，我需要它”（关于垃圾桶的）
八用于自习室或者阅览室的标语
入室则静，坐下为学。
（自习室、图书馆）
不敢高声语，孔径看书人。
（图书馆、自习室）
礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
（自习室）
占座=占有别人获取知识的权利
书山有路徐徐进,学海无涯静静行（适合图书馆,阅览室用含蓄的语言提示这些场所需要的氛围）
占座之心不可有，自习之座自当足（自习室）
双飞燕早鸣，情话晚说。
（适用于自习室，图书馆对情侣过分亲热和秘密私语起警示作用）
只为我们共同的宁静。
分享宁静，享受学习。
离开时，轻轻地我摆好桌椅；回首时那是一道美丽风景。
此时无声胜有声（图书馆或自习室内）
到此一游，垃圾别留
屏息过廊道，文明香满园。
（自习室）
校园如家宿舍如巢保家护巢人人有责
多一份耐心，少一份急燥；多一点包容，少一些争吵。
（自习室）
道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深（阅览室）
“对老师尊重一点，对同学宽容一点，学习也会好一点”（在班里）
九用于自行车棚的标语
盗他人之财物，毁自己之前程。
十用于隧道口的标语
过马路莫闯红灯，过隧道莫飙车吓人。
（针对地大隧道人车挤在一起的现象）
十一用于楼道的标语
“慢走，有利于心脏”（在楼道里漫步轻声）
请学习‘波斯猫’漫步轻声”（在楼道里漫步轻声）
在操场上奔跑，在楼道中静走（在楼道内漫步轻声）
十二用于其它公共场所的标语
和谐校园，青春飞扬。
低级脏话刺人耳，文明语言高雅暖人心。
您并非美丽才文明，但因文明而美丽。
慎独。
明理。
谦逊。
审慎个人行为，共建公共空间。
文化人文明行
校园是我家，建设靠大家。
文明行为你我他，共创文明新校园。
顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；
有意擦去的一块污垢，净化的是自己的灵魂。
天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；
草地是美丽的地毯，不要乱扔杂物，让地球难堪。
绿树成荫，花香扑鼻——理想校园靠大家
播种文明，收获温馨。
为地大之生而骄傲，做文明之人而自豪。
上帝给予我灵魂；我将用灵魂创造文明；用文明创造未来。
不怕文化人；就怕文明人。
标语:
抛弃的是垃圾,坠落的是文明
解释:
提倡保护校园,爱护环境,从而提高文明程度
谦让不是软弱而是胸怀.一个弯腰，一个微笑，一个真善美的学校.
珍惜时间，活在当下。
花间细语应平淡，行路匆匆莫羡人。
（各个地方都可以，希望情侣们不要在公共场合太黏乎）
文明古国文明话，文明地大文明人（各个地方都可以，希望大家注意文明用语）
平静感受青春岁月，努力建设辉煌人生（学校各个地方都可以，鼓励大家努力学习）
关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航。
讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
美是文明、美是智慧、美是奉献
珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
能源得来不易，节约共享便利！
学高为师，德高为范
管人先学做人，做事先会学问
百善文明为先万思安全最重
关注自己一言一行创建你我美好校园
文明在于细节处理安全在于未然防患
安全与幸福携手文明与美丽同行
安全意识时时具备不可忘文明之道刻刻铭记你我心
树文明新风立安全意识做健康大使展真我风采
让健康与我们相随让安全与我们相伴让文明与我们相拥
安全——唱响生命之歌文明——点燃心灵之窗
出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为
虽有良玉，不刻镂则不成器；虽有美质，不学则不成君子。
——韩婴
上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
郁郁学习气息描绘美好未来
做文明师生建一流校风
绿色校园鸟语花香，环保成果你我共享
千教万教教人求真，千学万学学做真人。
身心靠自我磨砺，智力靠自我开发，人格靠自我塑造。
艺术只承认一流，时间只记住精品。
“如果你有轻功，请不要飞檐走壁”（操场椅子）
1、多为成功找方法，不为失败找理由。
2、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
3、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
4、百尺竿头须进步，十方世界是全身。
5、学须静也，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
6、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
7、真诚是人生旅途中永不作废的车票。
8、成功属于每一个有强烈自信心的人。
9、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
10、让爱心伴我左右，让文明与你同行。
11、为中华崛起而读书。
12、己助于人，不求于酬；人助于己，则必酬人。
13、天才，就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。
14、为中华民族的富强、民主和文明，艰苦创业、奋斗。
15、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。
16、在失败面前一百次感叹，不如一次实干。
17、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
18、要有恒心，它是开山利斧；要树信心，它是大厦支柱。
19、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
20、立身以立学为先，立学以读书为本。
21、今天我以武中自豪，明天武中为我骄傲。
22、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
23、汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀。
24、浪费不意味着腰包的充实，只意味着头脑的空虚。
25、自尊而不自居，自强而不自骄。
26、非学无以广才，非志无以成学。
27、多思是知识的钥匙，勤奋是知识的土壤。
28、今天我以武中为荣，明天武中以我为荣。
29、要求真学问，先下苦功夫。
30、世上无难事，只要肯攀登。
31、崇尚科学，追求真理，赤诚爱国，奋发成才。
32、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。
33、行成于思，毁于随；业精于勤，荒于嬉。
34、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
35、锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折。
36、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。
37、请爱护我们身边的一草一木。
38、增强卫生意识，建设文明校园。
39、学校是我家，卫生靠大家。
40、请珍惜我们的绿色家园。
41、爱护花草树木，保护校园环境。
42、共同维护好我们朝夕相处的校园。
43、讲究卫生，从我做起。
44、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德。
45、加强法制建设，推进依法治校。
46、坚持依法治校，提高办学水平。
47、依法治校，民主管理。
48、以人为本，依法治校。
回答者：
ccwcccc|一级|2009-9-720:
32
走别人的路
让不让无路可走
回答者：
热心网友|2009-9-1309:
07
1.细节决定成败，态度决定一切。
2.小事成就大事，细节成就完美。
3.习惯决定成绩，细节决定命运。
4.习惯改变命运，细节铸就终身。
5.细节决定成功，点滴铸就辉煌。
6.彩虹风雨后，成功细节中。
7.要成就大事，先做好小事。
8.莫放松点，莫轻视微。
9.绳锯木断，水滴石穿。
10.不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
11.一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
12.天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
13.态度决定一切，习惯成就未来。
14.一朝习惯，万事易办。
15.良好的习惯是成功的保证。
16.好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
17.好方法事半功倍，好习惯受益终身。
18.用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
19.北大清华少年心，花香鸟语春天事。
20.心态决定命运，自信走向成功。
21.每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
22.自信人生二百年，会当水击三千里。
23.远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
24.励志照亮人生，创业改变命运。
25.龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
26.非学无以成才，非志无以成学。
27.志强智达，言行行果。
28.立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
29.我心一片磁针石，不读清华不肯休。
30.孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
31.青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
32.不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
33.立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
34.古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
35.志存高远，心系天下。
36.志在千里，壮心不已。
37.求真尚美，砺志笃行。
38.惟理想点亮生命的精彩。
39.志不坚者智不达，言不信者行不果。
40.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
41.“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
42.吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。
43.志高造就辉煌。
44.明确的目标是前进的动力。
45.功崇惟志，业广为勤。
46.不读清华不肯休，我心一片磁针石。
47.拼搏铸辉煌，状态定命运。
48.要争就能赢，要拼才能赢。
49.团结拼搏，求实进取。
50.人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
51.失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。
52.努力造就实力，态度决定高度。
53.NOSWEAT，NOSWEET。
54.每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。
55.最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。
56.为了梦想，我们不懈努力。
57.锲而不舍，存义精思。
58.今天的努力，明天的实力。
59.竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
60.革命尚未成功，同志仍需努力。
61.鲲鹏展翅自兹始。
62.笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
63.勤奋求学，熬墨蓄势。
64.勤奋铸就辉煌。
65.慎而思之，勤而行之。
66.文学来自勤奋，高分源自拼搏。
67.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
68.学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
69.天道酬勤，宁静致远。
70.应知学问难，在乎点滴勤。
71.耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。
72.汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
73.分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。
74.耕耘于分秒，收获于细微。
75.耕耘今天，收获明天。
76.没有播种，何来收获。
77.播种劳动，收获成功。
78.但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。
79.学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。
80.生无所息，斗无所止。
81.十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。
82.千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。
83.千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。
84.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
85.含泪播种，含笑收获。
86.短暂辛苦，终身幸福。
87.少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。
88.不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。
89.安逸的环境造就不出时代的英才。
90.烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。
91.含泪播种的人一定能含笑收获。
92.十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。
93.一生之苦今日吃，三年之乐来日享。
94.十年铸剑，只为炉火纯青；一朝出鞘，定当倚天长鸣。
95.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
96.精诚所至，金石为开。
97.知识改变命运。
98.知识就是力量。
99.光有知识是不够的，还应当应用；光有愿望是不够的，还应当行动。
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