部编版一年级语文阅读训练题目40篇.docx

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部编版一年级语文阅读训练题目40篇

小学一年级语文阅读练习题四十篇

1、大自然的邮票

  春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。

夏天的树上,挂满肥肥的叶片。

秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。

冬天的树下,树叶落地化成土壤。

落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。

 

(1)这一段话共有(  )句;

(2)填空:

a、一年有(     )、(     )、(      )、(     )四个季节。

b、春天的树上,芽瓣是(      );夏天的树上,叶片(        );秋天的树叶颜色有(     )和(     );冬天的树下,满地是(          )。

c、大自然的邮票指(         )。

  2、人有两件宝 

  人有两件宝,双手和大脑。

双手会做工,大脑会思考。

  用手不用脑,事情做不好。

用脑不用手,啥也做不好。

  用手又用脑,才能有创造。

一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。

(一)这是一首儿歌,一共有(     )句话。

(二)填空:

 

(1)人有两件宝是指(        )和(       )

做工靠(       ),思考靠(       )。

 

(2)做事情要用(      )又用(    )。

这样才能(         )。

(三)词语搭配:

 

(1)认真地劳动  

(2)一双手指

  辛勤地双手一根手表

  勤劳的头脑一只小手

  聪明的思考一块手套

  3、夏天

  初夏,石榴花开了。

远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。

近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。

淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。

1、这段话共有(    )句。

2、用横线划出第2、3两句句子。

3、石榴花在(      )开放。

它的花蕊是(       )的,花朵是(          )的。

4、我喜欢石榴花是因为(                 )。

5、石榴花很多,从(        )、(       )等词可以看出。

  4、斧子  

  老爷爷微笑着说:

“孩子,你很诚实。

我要把这两把斧子也送给你吧!

”孩子说:

“老爷爷,不是我的东西,我不要。

”说完,拿着自己的斧子走了。

(1)老爷爷说了(    )句话,孩子说了(       )话。

(2)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?

为什么?

(3)学了本文后,我们也要做个(           )的孩子。

  5、时钟花

  小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。

小山羊送给它三盆花。

  太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。

中午,午时花开了,张开了笑脸。

天黑了,夜来香开了,张开了小嘴请轻地唱歌。

  1、这篇短文有(     )段话。

  2、小山羊送给小白兔什么花?

  

-----------、--------------、--------------

  3、(     )花早晨开,(    )花中午开,(     )花晚上开。

  6、金鱼  

  鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。

颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。

  它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。

  1、短文有(    )段话。

  2、文中的金鱼有(    )种颜色。

  3、金鱼的形状有(    )的,有(     )的,也有(       )的 .

  4、你最喜欢的金鱼是(            ) .

  7、浪花

  我坐在沙滩上玩耍。

浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地瘙痒了我的小脚丫。

笑得我眼泪都流出来了,他才哗哗地笑着跑回家。

  一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。

这次它给我捧来了雪白的贝壳,青青的小虾。

  哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。

1、短文有(   )段,请标出来。

2.填空。

 (    )的步子(      )的贝壳(     )的小虾

3、哗哗哗,浪花跑去又跑来,像(            )。

 

  8、羊妈妈收菜

  羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

  他们走到萝卜地里。

羊妈妈拔了一个萝卜。

小羊要吃萝卜叶子。

羊妈妈说:

“萝卜的根最好吃。

  他们走到白菜地里。

羊妈妈拔了一棵小白菜。

小羊要吃白菜的根。

羊妈妈说:

“白菜的叶子才好吃呢!

  他们走到西红柿地里。

小羊要吃西红柿的叶子。

羊妈妈说:

“要吃西红柿的果实呀!

  1、这篇短文有(    )段话。

  2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?

  

(1)_____________________

(2)_____________________(3)_____________________

  3、读了短文,我知道了:

  

(1)西红柿的(              )好吃。

  

(2)萝卜的(                )好吃。

  (3)白菜的(                )好吃。

  

  9 两只羊

  一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。

他们同时来到桥当中,白羊说:

“你退回去,让我先过桥!

”黑羊说:

“你退回去,让我先过桥!

  它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!

扑通!

”的响声,它们都掉到河里去了。

1、短文一共有(    )小段。

第一段有(    )句话。

2、拼读下列音节,并在文中圈出这些词语:

(1)dú mù qiáo 

(2)tóngshí

(3)běimiàn    (4)xiǎngshēng

3、填空:

 

(1)(    )和(    )在独木桥的(      )相遇了。

它们都要对方(         ),让(      )先走。

 

(2)两只羊谁也(        ),就打了起来,结果都(       )。

 (3)在文中找出一对反义词,把它写在括号里:

(      )——(       )

  10、放烟花

  大年三十晚上,我和爸爸放烟花。

啊,多漂亮的烟花!

有的像一顶小雨伞,有的像一朵红色的太阳花,有的像天上那闪闪的星星。

1、这段话有(     )句。

2、第 3句写出了烟花的(            )。

3、也观察过烟花绽开的样子吧!

请再写几种。

_________________________________________.

  11.画画

  星期天下午,我坐在阳台上画画。

  我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。

森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。

我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。

天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。

接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。

  最后,我给图画取了个名字:

《小鸟的家》。

1、短文一共有(  )个自然段,第二自然段有(    )句话。

2、我在白纸上画了(        )、(      )、(        )和(        )。

3、用“—”画出文中表示颜色的词语。

4、照样子写词语:

  碧绿碧绿(     )(     )(       )

  12、葫芦

  从前,有个人种了一棵葫芦。

细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子,开出了几朵雪白的小花。

花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。

多么可爱的小葫芦啊!

那个人每天都要去看几次。

 

(1)这段有_____句话。

 

(2)表示数量的词有______、_______、_______、_______。

    表示颜色的词有______、_______。

 (3)用“~~~~”画出短文中的感叹句。

 (4)将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。

_______________________________________________________

  13、喜鹊的新发现

  喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。

它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:

“看来世界上要算我飞得最高了。

  哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!

难道上面还有飞鸟?

往上一看,一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道:

“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?

  “不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!

”鸽子对喜鹊说。

喜鹊翘首一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。

  “真是人上有人,天外有天啊!

”喜鹊感慨地说。

1.短文有______个自然段。

2.照样子写词语。

  整整齐齐(       )(    )

3.喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫,它想:

(           ).

 后来喜鹊看到大雁,它想:

(               ).

  14、小明病了

  小明病了,直叫肚子疼。

妈妈带他去医院看病。

  医生问小明吃了脏东西没有,小明摇摇头。

医生看了看他的手,发现他的手很脏,指甲也很长,说:

“用脏手拿东西吃会生病的。

  小明记住医生的话,做到经常洗手、剪指甲,成了一个讲卫生的孩子。

  1.短文有_____段,第一段有_____句话,讲小明__________,妈妈带他去_________,第二段讲小明生病的原因是_____________________________。

2.小明是好孩子吗?

为什么?

_________________________________________________________

  15、春姑娘

  太阳公公交给蝴蝶一封信,并告诉蝴蝶:

“一定要把信亲手交给春姑娘!

”蝴蝶点点头。

蝴蝶飞呀飞,脸上挂满了汗珠。

  她听说春姑娘就躲在花丛中,可是那么多的花儿,哪一个才是春姑娘呢?

她敲开了一个又一个花儿的小门。

  玫瑰姐姐说:

“蝴蝶妹妹,歇一会儿吧。

”蝴蝶摇摇头。

蒲公英姑姑说:

“孩子,喝一口水吧。

”蝴蝶摆摆手。

  后来,所有的花儿都知道了这个消息,大家一起商量好,要帮蝴蝶找春姑娘。

他们张开小嘴一起喊:

“春姑娘,你在哪里呀——”

1.短文共有_______自然段。

2.春姑娘在哪里,蝴蝶找到了吗?

3.请把下面的词语组成一句通顺的话。

  大家   找  帮助  要  蝴蝶  春   姑娘

  ______________________________________________

4.请你填上合适的词。

  一(  )水  一(  )信    一(  )嘴

  一(  )门  一(  )黄叶   一(  )伞

 16、给树治病

  一棵老树生了病,有些叶子黄了。

  一个医生飞来,落在树上。

他用嘴这里敲敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄一个洞。

他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩出来吃。

吃完虫子,张开翅膀飞走了。

  老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来。

  这个医生就是啄木鸟。

1.本文有()小节

2.填上动词。

  (    )舌头 (   )走了(  )虫子(  )叶子

  17.柳树

  春天到了,柳树枝条上爆出了嫩芽,随风飘荡。

  小芳和小军一起到公园里去玩。

小军看到柳条很美丽,就随手折了一根,玩了起来。

这时,小芳看见了急忙说:

“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的,是给大家欣赏的。

我们要爱护它,不能损害它。

”小军听了很惭愧地说:

“以后我再也不乱摘花木了。

  1、这篇短文有(    )段。

  2、本文写发生在(      )和(     )之间的事情。

  3、(          )折柳枝,(         )帮助他。

(      )惭愧地说:

“_________________________________________”.

 18.小白兔

  小白兔长着一身雪白的毛,像个白雪球。

它的耳朵长长的,总是竖得高高的。

它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。

它有一对像宝石一样的红眼睛,一眨一眨,好可爱。

小白兔尾巴短短的,只有小指头那么长,真是兔子尾巴长不了。

  小白兔爱吃白菜、青草,更爱吃胡萝卜。

白兔吃胡萝卜最有意思。

它一口一口地撕咬着,小胡须也一翘一翘的。

一对红眼睛盯着人看,好像怕人抢了似的。

  小白兔胆子很小,很怕生人,如果离它近一点,它就马上离开,跑到别的地方去。

  1、短文共有(   )段。

  2、第(    )段写小白兔吃食。

  3、填上合适的量词

一(   )毛  一(   )三角形    一(   )宝石

 一(   )眼睛 一(  )树枝     一(   )白菜

4、小白兔身子_____________,耳朵______________,嘴巴___________,尾巴_______________,真可爱。

  19.宝贝

  落潮了,海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩:

五彩的贝壳,光滑的卵石,可爱的海星……小螃蟹藏在石缝里,海蛎子挂在礁石边上,海蛤躲在细沙底下,海螺躺在温暖的沙滩上……

1、填空

  小螃蟹藏在___________里。

海蛎子挂在_____________边上。

  海螺躺在温暖的______________上。

海蛤躲在______________底下。

2、文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩”中的“宝贝”是指什么?

  

  20. 海马爸爸

  海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。

  海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋,海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里,幼卵在爸爸的育儿袋里发育,慢慢地长成了小海马。

  小海马长大以后,离开爸爸的育儿袋,在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。

1、短文共有(    ) 段。

第()段写海马爸爸妈妈怎样生孩子。

2、在括号里填上合适的词语

  (    )的育儿袋 (    )地长大(      )的营养(    )地游玩  ( )的海底 (   )地说话

3、海马是由谁抚养长大的?

你呢?

__________________________________________________________________

 21、云

  云在蔚蓝的天空中,漂浮着棉絮一样的白云。

云儿在天空中无忧无虑地飘荡,或浓或淡,还不时地变换形状。

看,西边天空中的一只小白兔在使劲地向前跑,不一会儿,便融入了云群。

一会儿,从远处翩翩飞来一只大蝴蝶,它慢慢地扩大,模糊了,变成了一片大云朵。

1、在括号里填上合适的词语。

 (    )的天空   ( )地飘荡

 (   )的白云        (   )地向前跑

2、在文中找出下列词语的近义词、反义词。

近义词:

渐渐——(   )反义词:

浓——(   )

 3、读文章最后一句话,并照样子写一句描写白云的句子。

_____________________________________________________________

  22、孔融让梨

  从前,有个孩子叫孔融。

他四岁的时候,有一天和哥哥一块儿吃梨。

盘子里的梨有大的,也有小的,孔融拿了一个小梨。

爸爸看见了,问道:

“你为什么不拿大的呢?

”孔融说:

“我是弟弟,应该吃小的。

  1、照样子写句子

  盘子里的梨有大的,也有小的,孔融拿了一个小梨。

有……也有……

___________________________________________

  2、孔融为什么要让梨?

请用横线在文中划出来。

 23、可爱的秋娃娃

  秋娃娃挥舞着彩笔来了,

  它淘气地一画,大地神奇地变了颜色。

  一片片树叶黄了,一个个果子熟了。

  稻子一片金灿灿,

  五彩的秋菊乐得笑开了怀。

  秋娃娃多呆会儿好吗?

  我多想把这些美妙的景象永远留住。

  可是来不及了,因为冬姐姐马上就要来了。

  那么,再见吧,秋娃娃,

  咱们明年再相会!

1、文章共(    )句话。

2、量词填空:

一(   )树叶一(   )工匠一(    )筷子

一(  )牛皮一(   )大衣  一(    )水珠

3、在(    )里填上合适的词语:

  (    )的秋娃娃     (     )的稻子

  (    )的景象      (      )的冬姐姐

4、秋天,除了(    )的稻子,(   )的树叶,(   )的秋,还有(      )的枫叶,(      )的棉花。

5、为什么我不能把这些美妙的景象留住(        )

A、因为冬姐姐马上就要来了

B、因为秋娃娃太淘气了

6、在短文中找出意思相近的词语:

  顽皮——(     )      美好—(      )

  24、春雨

  春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:

  春雨到底是什么颜色?

  小白鸽说:

“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!

  小燕子说:

“不对,春雨是绿色的,你们瞧!

春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了。

  麻雀说:

“不不!

春雨是红色的,你们瞧!

春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了。

1、给短文标上自然段。

2 在括号里填上合适的词:

 (     )的小草    (   )的桃花

(  )的柳树     (   )的杏花

3、春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的问题?

请你用“————”把句子划下来。

4、按短文内容填空:

  1)小白鸽认为春雨是(    ),小燕子认为春雨是(      ),麻雀认为春雨是(         )。

  2)你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗?

  我说:

“春雨是(        )的。

你们瞧!

,春雨(         )。

5、连词成句:

 ①屋檐下②小鸟③争论④有趣的⑤在⑥一个⑦问题

_______________________________________________

25、小蜻蜓

  清请的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花。

这就是小蜻蜓活动的天地。

  小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。

  它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。

这里飞飞,那里停停,小蜻蜓过者悠闲的日子。

1、短文共有(       )段,标上自然段号。

2、正确连线:

  一架             野花

  一棵             飞机

  一朵             青草

3、在正确内容的括号里打√

  ①小蜻蜓活动的天地在哪里?

小河边(     )  大树下(      )

原野上(     )  竹林里(      )

  ②小蜻蜓看上去像什么?

小蜜蜂(     )  小飞机(     )

小蚊子(     )  小燕子(      )

  4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子?

请把有关的语句用“___”划出来

 26、柔软的鸭绒(róng)被

  转眼间,冬天又到了,刺(cì)猬( wèi)又要冬眠了。

他刚把门关上,就听见有人敲门,原来是小鸭子看它。

小鸭子说:

“刺猬大哥,为了治好你的关节炎,我把平时蜕(tuì)下来的毛织在一起,给你缝了一条柔软的鸭绒被,这样,你整个冬天都能睡的暖和了。

1、短文共有(     )句话。

2、这个故事发生在冬天,你知道其他三个季节的名称吗?

 (      )、(      )、(        )。

3、用“——”把小鸭子的话画下来。

4、文章写了(    )送给(      )(       )。

5、从文中找出意思相近的词。

  转眼——(     )     温暖-—-(       )

6、除了小刺猬外,你还知道以下的小动物中那些是冬眠的?

  把它们圈出来。

乌龟  兔子  青蛙   

鸭子    蛇   熊    狮子

7、写出几个表示“看”的词语。

(      )(      )(      )

 27、太阳花

  太阳花是一种很美丽的小花,细细的小花瓣(bàn),粉红粉红的,鲜艳极了。

叶子呢,也是细细的,嫩(nèn)嫩的,像含着一包绿汁(zhī)。

  早上,太阳一升起,太阳花就兴冲冲地开放了。

傍晚,太阳一下山,太阳花就慢慢合拢(lǒnɡ)花瓣睡觉了。

  太阳花的颜(yán)色可多了!

有粉红的,有黄黄的、蓝蓝的,还有紫紫的。

1、这篇短文共有()个自然段。

2、太阳花很美,我知道它长什么样,我还会用“---”划出来。

3、我会填:

我知道太阳花和太阳的关系可大啦!

  (  ),太阳一(    ),太阳花就兴冲冲地开放了。

  (  ),太阳一(    ),太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。

4、我会找出颜色的词并在词上打“√”

 蓝蓝的  黄黄的  细细的  紫紫的  粉红的  嫩嫩的

  

28、小鸟想要的家

  星期天的下午,我坐在阳台上画画。

  我用绿色的水彩笔在纸上画一片森林,森林碧绿碧绿的,树木长得十分茂盛(màoshènɡ)。

  我在森林的上面画上蓝蓝的天空,又添(tiān)上几朵白云。

  在森林里,我又画上了几只小鸟,黄黄的羽毛,红红的嘴巴,真可爱。

  我给自己的画写上题目:

小鸟想要的家。

1、这篇短文共有()个自然段。

2、我在纸上画了_______、________、________、________。

3、我画的小鸟是什么样子的?

用“_____”划出来

4、照样子写词语。

  例:

碧绿碧绿___________________________________________

29、春天到了

  春天到了,姐姐带着弟弟到公园玩。

公园里的花开了,有红的、有粉(fěn)的、有白的、有黄的,真好看。

弟弟要摘(zhāi)花,姐姐说:

“公园里的花是给大家看的,不能摘。

1、这段(duàn)话共有(      )句。

2、这段话写了谁(),在哪里(    ),干什么(____________________________________________________)

3、表示颜(yán)色的词有

(     )、(    )、(    )、(     )。

   

  30、猫捉老鼠

  猫是捉老鼠的能手。

它的耳朵很灵敏(língmǐn),能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨(biàn)出。

猫有一双明亮的眼睛,狡猾(jiǎohuá)的老鼠逃(táo)不过它的眼睛。

猫的胡须(xǖ)像把尺,能测(cè)出各个洞的大小。

猫的脚爪(zhuǎ)上有锋利(fēnglì)的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有(    )句话。

2、短文写了猫的(    )、(    )、(   )和(   )。

3、用“______________”划出描写猫的耳朵的句子。

4、这篇文章主要写:

(选择正确的“√”)

  ①猫的耳朵很灵活。

(    )

  ②猫有一双明亮的眼睛。

(    )

  ③猫的脚趾上有锋利的爪子。

(    )

31、心爱的铅笔

  我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。

  这支铅笔花花绿绿,很漂亮。

铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。

它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。

水面上有一片片的荷叶,似乎漂着一顶顶帽子。

水早缓缓(huǎn)地流着,似乎在说:

“小朋友,你要好好学习呀!

  1、这篇短文共有(     )段。

  2、第二段有(     )句话。

  3、用“_______”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

  4、这篇短文主要写了:

(用“√”)

  ①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。

(        )

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