人教统编版六年级下册语文第四单元提升练习I卷.docx

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人教统编版六年级下册语文第四单元提升练习I卷

人教统编版2021-2022年六年级下册语文第四单元提升练习（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、基础知识。

（共7题；共40分）

1.（6分）给多音字组词。

监jiān________ jiàn________

挑tiāo________ tiăo________

2.（4分）根据拼音写出相应的偏旁部首，再写出带有它的字，并组词。

ɡōnɡ zì pánɡ________  ________   ________          

sān  piě  ________  ________   ________             

dǒu zì pánɡ________  ________   ________

3.（4分）选一选，填一填。

（填序号）

①绿   ②数不清   ③红   ④没花没草

________的雨点儿   ________的花

________的地方   ________的草

4.（8分）关联词填空。

因为……所以…… 不是……而是…… 尽管……但……

（1）________蜜蜂有辨认方向的能力，________无论飞到哪里，它总是可以回到原处。

（2）蜜蜂靠的________超常的记忆力，________一种我无法解释的本能。

（3）________它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，________他们确确实实飞回来了。

5.（8分）读比喻句，填空。

①蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

句子把________比作________

②超声波就像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来。

句子把________比作________

6.（6分）（2019三下·长春期中）句子练习。

（1）山坡上怎么能开垦出菜地呢？

（改为陈述句）

（2）花开了，就像花睡醒了似的。

（照样子写拟人句）

（3）蝴蝶在花丛中飞舞。

（缩句）

（4）父亲整理好了新开垦的菜园。

（改成“把”字句）

7.（4分）判断正误。

这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。

我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

（1）“几乎”“大概”说明做实验的人十分马虎。

（2）“怎么能看到遥远的家呢？

”意思就是不能看到遥远的家。

（3）因为不知道蜜蜂为什么会飞得这么低，所以“我”只能猜测它是想减少阻力。

“大概”正是体现了“我”严谨的科学态度和求是作风。

二、积少成多（共2题；共10分）

8.（8分）解释诗句中加下划线的字词的意思，并写出诗句的意思。

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

疏疏：

________阴：

________

诗句的意思：

________

9.（2分）下列名句中，哪一项不是关于爱国的？

（）

A.天下兴亡，匹夫有责。

B.面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

C.大漠沙如雪，燕山月似钩。

D.位卑未敢忘忧围。

事定犹须待阖棺。

三、阅读感悟。

（共2题；共20分）

10.（8.0分）（2019·永州）读一读，做二做。

雨停了，天上有一座美丽的桥。

爸爸，你那把_______花用的水壶呢?

如果我_______，着它，走到桥上，把水_______下来，那不就是我在下雨吗?

你就不用挑水_______田了，你高兴吗?

（1）将下列词语填在文中的横线上。

（填序号）

①浇 ②提 ③洒

（2）天上这座美丽的桥是________。

（3）如果我把水洒下来，爸爸高兴吗?

为什么?

11.（12.0分）课外阅读大本营。

可爱的小鸡

我家养了几只小鸡，我很喜欢它们。

小鸡的身子是圆形的，身上的毛是黄色的，像一个个黄色的绒球。

它们的耳朵很小，藏在眼睛后的毛中间。

如果你不仔细看，还以为它们没有耳朵呢！

它们都有一张尖尖的嘴，用来啄食物。

这些小鸡可有趣啦！

有一次我和小鸡地草地上玩。

忽然，一只小鸡发现了一条又肥又嫩的虫子，它飞快地跑过去咬住小虫的一头；另一只小鸡也发现了，跑过咬住小虫的另一头。

它们你争我抢，毫不相让，只听“啪”的一声，小虫断了，两只小鸡呢？

都摔了个大跟头。

我看着它们那调皮的样子，忍不住哈哈地大笑起来，笑得肚子都;疼了。

有一次，一只小鸡的脚被大公鸡啄了一下，鲜红的血滴在地上，小鸡“叽叽”地叫着，好像在说，“哎哟！

好疼啊！

”我看了心里难受极了。

妈妈给小鸡的脚涂了些红花油。

我多想让小鸡的脚快些好啊！

第二天放学回到家里__妈妈告诉我____小鸡的脚好多了____我跑到厨房一看__小鸡的脚果然好多了__我心里无比高兴__心想____以后我要好好保护这些小鸡__ __

（1）描写小鸡外形时，先写________，再写________，然后写________，最后写________。

（2）短文共________个自然段，第________自然段写小鸡捉虫子的情景。

（3）给第四自然段的横线加上标点符号。

第二天放学回到家里________ 妈妈告诉我________ 小鸡的脚好多了________ 我跑到厨房一看________ 小鸡的脚果然好多了________ 我心里无比高兴________心想________ 以后我要好好保护这些小鸡________ 

四、习作平台。

（共1题；共30分）

12.（30分）作文。

想象一下，如果有一天，人们穿着自动调节温度的衣服和可以让人行走如飞的鞋，住在可以推着走的房子，站在上面想到哪儿就到哪儿的人行道……那该有多神奇啊！

请你选择自己最感兴趣的一样东西，展开想象，写一写。

题目自拟。

字数不少于400字。

参考答案

一、基础知识。

（共7题；共40分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

答案：

4-1、

答案：

4-2、

答案：

4-3、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

解析：

答案：

6-1、

答案：

6-2、

答案：

6-3、

答案：

6-4、

考点：

解析：

答案：

7-1、

答案：

7-2、

答案：

7-3、

考点：

解析：

二、积少成多（共2题；共10分）

答案：

8-1、

考点：

解析：

答案：

9-1、

考点：

解析：

三、阅读感悟。

（共2题；共20分）

答案：

10-1、

答案：

10-2、

答案：

10-3、

考点：

解析：

答案：

11-1、

答案：

11-2、

答案：

11-3、

考点：

解析：

四、习作平台。

（共1题；共30分）

答案：

12-1、

考点：

解析：