人教版语文五年级下册7 祖父的园子复习巩固第十二篇.docx

人教版语文五年级下册7 祖父的园子复习巩固第十二篇.docx

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人教版语文五年级下册7祖父的园子复习巩固第十二篇

2019-2020年人教版语文五年级下册7祖父的园子复习巩固第十二篇

第1题【单选题】

选出读音与“漂泊”的“漂”不同的一项（）。

A、漂浮

B、漂亮

C、漂流

D、水漂

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

下列词语中没有错别字的选项是（）。

A、蝴蝶蜻蜒蜜蜂蚂蚱

B、倭瓜蚌壳谷穗榆树

C、精美优雅须要设计

D、铃铛交错遂道贯通

【答案】：

【解析】：

第3题【填空题】

选择关联词语填空。

不但……反而……　　不是……而是……

①我有时______没有盖上菜种，______把它踢飞了。

②祖父浇菜，我也过来浇，但______往菜上浇，______拿着水瓢，把水往天空一扬。

【答案】：

【解析】：

第4题【填空题】

给下列字组词

肯______嘟______委______

啃______都______倭______

【答案】：

【解析】：

第5题【填空题】

请给下列形近字组词。

昨______　翁______　婴______

蚱______　嗡______　樱______

丰______　委______　飘______

蚌______　倭______　瓢______?

【答案】：

【解析】：

第6题【填空题】

照样子，写词语。

例：

胖乎乎________________________

【答案】：

【解析】：

第7题【填空题】

给划线字选择正确的读音

蚂蚱______（zhàzà）啃______果树（kěnɡkěn）蚌______壳（bènɡbànɡ）

嗡嗡______（wēnwēnɡ）樱______桃树（yīnɡyīn）倭______瓜（wōǎi）

【答案】：

【解析】：

第8题【填空题】

照样子，写词语。

圆滚滚、毛嘟嘟：

______、______、______

马马虎虎：

______、______、______

【答案】：

【解析】：

第9题【填空题】

读拼音，写词语。

【答案】：

【解析】：

第10题【填空题】

读拼音，写词语

【答案】：

【解析】：

第11题【填空题】

理解课文填空。

《我和祖父的园子》一文章通过对对“我”童年时代跟随祖父在园子里劳动的情景的描写，表达了对______的眷念和对亲人的______。

课文《我和祖父的园子》出自回忆性长篇小说______。

著名作家茅盾称这本书是一篇______，一幅______，一串______。

“蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就跟一个小毛球似的不动了。

”这句话通过描写蜻蜓、蚂蚱、蜂子表现祖父园子里______。

描写蜻蜓蚂蚱时，侧重写昆虫的______，而写蜂子时则侧重写昆虫的______。

童年的“我”在园子里的心情可以用这些词语形容：

______。

【答案】：

无

【解析】：

第12题【填空题】

连线，将词语搭配起来。

白______蚂蚱摘______黄瓜

绿______蝴蝶挖______野草

金______蜻蜓拔______蚯蚓

【答案】：

【解析】：

第13题【阅读理解】

课外阅读。

后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花的，一直开到六月。

花朵和酱油碟那么大。

开得很茂盛，满树都是，因为花香，招来了很多的蜂子。

“嗡嗡”地在玫瑰树那儿闹着。

别的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽脱下来用帽兜子盛着。

在摘那花的时候，有两种恐惧，一种是怕蜂子刺人，另一种是怕玫瑰的刺刺手。

好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。

忽然异想天开，这花若给祖父戴起来该多好看。

祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。

祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底在干什么。

我把他的草帽给他插了一圈的花，红彤彤的二三十朵。

我一边插一边笑，当我听到祖父说：

“今天春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香。

二里路也怕闻得到的。

”就把我笑得哆嗦起来。

我几乎没有支持的能力再插上去。

等我插完了，祖父还是不晓得。

他还照样地拔着垄上的草。

我跑得很远地站着，我不敢往祖父那边看，一看就想笑。

所以我借机进屋去找一点吃的来，还没等我回到园中，祖父也进屋来了。

那满头红彤彤的花朵，一进来就被祖母看见了。

她看见什么也没说，就大笑了起来。

父亲、母亲也笑了起来，而我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。

祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大的缘故，而是那花就顶在他的头上。

他把帽子放下，笑了十多分钟还停不住，过一会想起来，又笑了。

祖父刚有点忘记了，我就在旁边提前说：

“爷爷……今年春天雨水大呀……”

一提起，祖父的笑就来了。

于是我又在炕上打起滚来。

就这样，一天一天的，祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了。

刮了风，下了雨，祖父不知怎样，在我却是非常寂寞的了。

去没去处，玩没玩的，觉得这一天不知有多少日子那么长。

解释词语。

异想天开：

______

写出下列词语的近义词。

缘故______茂盛______捉弄______恐惧______照样______

文中多处写到了“笑”，使人感到了主人公的快乐。

你能写出几个表示笑的词语吗？

“就这样，一天一天的，祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了。

”这句话是什么意思？

表达了作者怎样的思想感情？

【答案】：

无

【解析】：

第14题【问答题】

课外阅读。

五瓣儿丁香

紫薇

长期以来，一直惦念着丁香。

听人说，若能在结着多如云霞的四瓣儿丁香树上找出一朵五瓣儿丁香，就会得到好运和幸福。

同病室的几个病友几乎每天傍晚都去医院的后山坡上探看丁香，带回来的消息一天比一天惹人心动：

“冒出新绿了”，“生出了嫩叶了”，“结花蕾了”，……可我们仍然嫌慢，埋怨丁香的疏懒乏情。

昨天晚饭后，她们又结伴去了，留下我一个。

看看自己仍打着石膏的腿，再看看白色的病床，白色的墙壁，仿佛一切都变得苍白起来。

心想：

这条伤腿一定害我误了花期，不能去找五瓣儿丁香，寻不着它，那么好运和幸福也就与我无缘了。

结果自己把心情弄得灰灰的。

他们回来了，个个兴高采烈。

争着向我炫耀她们的“幸福”——五瓣儿丁香，有白色的，紫色的，小小花朵很是美丽，花瓣儿更是精致、娇巧、细柔。

她们有人要分我一朵，而我也十二分想拥有它，可我还听人说：

“别人送的五瓣儿丁香不具有神奇的魔力。

”于是我谢绝了她们的好意。

看着她们都如同真寻得幸福一般的喜悦，我的心羡慕得有点发痒。

晚上我早早蒙上被，除了想找一条五瓣儿丁香，好像别的一切都不重要了。

人有时会有一些非常非常小的希望。

这个希望太稀奇，太向往，我甚至做了一个梦：

我的腿好了。

来到一个好大的丁香园里找五瓣儿丁香，可到处都是四个瓣儿的，无论我如何努力，也没有找出一朵神秘的五瓣儿丁香。

感觉天亮了，懒懒地也不肯睁开眼睛，心中仍存着没有五瓣儿丁香的遗憾。

做晨检的护士来了，问我：

“别的人都去哪儿了？

”我这才发现她们一个都不在。

大概是因为太兴奋睡不着而早早地跑出去疯闹吧，疾病竟使我变得有点嫉妒她们了。

门轻轻地推开了。

只见她们个个手里拿着一大束丁香，原来她们一大早去替我折花了。

她们把花递给我：

“快找你的五瓣儿丁香吧！

”我一时语塞，为她们的热情、真诚所感动，懊悔刚才对她们的嫉妒……顿时，我感到自己整个儿沐浴在友爱结成的温馨之中。

我细心地从她们采摘来的一束束丁香花中，找到了一朵白色的五瓣儿丁香，而我更在她们中间找到真正意义上的五瓣儿丁香……好运、温暖和幸福。

【思考·感悟】

作者为什么这样急切地想找到“五瓣儿丁香”？

“五瓣儿丁香”的真正含义是什么？

【答案】：

【解析】：

第15题【现代文阅读】

课内阅读。

花开了，就像＿A＿了似的。

鸟飞了，就像在天上＿B＿似的。

虫子叫了，就像虫子在＿C＿似的。

一切都活了，要做什么，就做什么。

要怎么样，就怎么样，都是自由的。

倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。

黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。

若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。

玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。

蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。

它们是从谁家来的，又飞到谁家去?

太阳也不知道。

请将下列三个词还原到文中A、B、C三处。

说话逛睡醒

花开了，就像______了似的。

鸟飞了，就像在天上______似的。

虫子叫了，就像虫子在______似的。

下列四种动植物中，文段没有描写的是（）。

A、蜻蜓

B、蝴蝶

C、黄瓜

D、倭瓜

读一读文中划线的句子，用下面的词造句。

就是……也……

这一段描写的景物都有一个共同的特征，可以用一个词来概括，这个词是（）。

A、随意

B、自由

C、美丽

D、明亮

假如请你为全班同学朗读这段，你认为应该读出怎样的语气才能表达作者的感情？

（）

A、喜悦、愉快

B、悲伤、难过

C、生气、愤怒

【答案】：

【解析】：