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届高三政治考前讲话

2006届高三政治考前讲话

一.时事热点与高考提示:

2006年的时政热点:

“十一五”规划(发展战略);八荣八辱(行为规范);神六飞天(科技);奥运(体育)等等。

把握2006年时政要抓住一个指导思想:

科学发展观。

一个时代精神:

和谐

区域经济协调发展:

公共安全:

祖国统一:

和谐世界:

(和平崛起)

今年命题人很可能会以“八荣八辱”为核心,以科学发展观为指导以找原因谈建设为重点来命题,否则就不合时代潮流和思想政治课自身的特点。

同学们在备考时抓住上述时政热点分别从“是什么”“为什么”“怎么样”三个角度去归纳,再联系经济常识、哲学常识、政治常识的有关考点知识去理解分析即可保证万无一失。

二.解题方法及例题

I解所有的题都应遵循的审题思路:

原则:

细心、审慎。

过程:

1.看设问,一次性将所有的问题看完(主观题需要把几个问题综合起来考虑)。

注意限制性提问:

“政治或经济常识”,“民主制度、政党知识、宏观调控”等。

2.抓材料中关键词:

审好叙述语,概括主旨,即“主体做了些什么”。

如:

主语---人大、市委、政协、联合国、东盟;房价、中国人民银行、财政部、企业、人均GDP等叙述语的内容

3.领悟出题者的意图——考什么原理(道理)

4.想二个政治术语即:

书本术语和时政术语(准确、完整地想)

5.扣题目的材料想:

引用材料后说明材料体现了哪一原理。

II.解具体题型应注意的问题:

(一)单项选择题

1.应对客观性试题(单选)强调6个环节:

审题干:

⑴审好叙述语,概括主旨,即主体做了些什么;⑵审指导语,找出指导语中的限制词;

审题肢:

⑶还原出教材中的相关理论,怎么表述,位置在哪里,这是解题的依据;⑷排除表述错误的题肢;⑸比较正确选项的区别;审题干与题肢的关系:

⑹.带着区别对照题干主旨,挑出最佳选项。

2.五种排除法        

①排谬法(排错法)②排异法:

观点正确,但与题干无关③排重法:

与题干意思相同,重复的题肢   ;

 ④排倒法:

因果关系颠倒的题肢;做因果型选择题时,记住套用“因为…………….(选项内容),所以……………(题目材料内容)”方式后,看是否同时具有先行后续和引起与被引起的关系。

⑤排大于或小于项。

题肢的知识内容大于或小于题干规定性的要求,这样的选项也应排除。

注意保持题干与题肢之间概念内涵与外延的统一,不能过大,也不能过小。

【例题】1.工业和国有经济在国民经济中起主导作用的不同点是在于()

A.前者是通过全行业普遍体现的,后者是通过关系国民经济命脉的重要行业、关键领域体现的

B.前者是相对产业部门中的其他产业而言的,后者是相对于所有制结构中其他经济形式而言的

C.前者是从来就有的,而后者是经济体制改革的产物

D.它们各自的影响力度不同

2.一般而言,投资者主张“不要把鸡蛋放在一个篮子里”,但是近来也有专家指出投资时“不要把鸡蛋放到过多的篮子里”——特别是精力和知识有限的普通投资者。

后者主要考虑投资方式的()

A.信用性B.流通性C.专业性D.稳定性

3.2005年7月11日,郑和下西洋600周年纪念大会在北京隆重召开,以继承和发扬郑和敬业献身、忠心报国,敢为人先、科学探索,百折不扰、奋勇拼搏的伟大精神。

我们之所以要继承和发扬“郑和精神”,是因为()

A.意识对物质起促进作用B.社会存在决定社会意识

C.正确的意识对事物发展起促进作用D.科学理论对事物发展有重大的指导作用

4.贾平凹在《丑石》中说:

“丑到极处,便是美到极处”。

这表明()

A.美与丑都是人们的主观想象B.美与丑是对立统一的

C.美与丑没有客观标准D.美与丑是变化发展的

5.根据我国社会经济的新发展,“十一五”规划建议提出建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村的发展目标。

从各国的现代经发展过程来看,许多市场经济国家,如:

日本、韩国等小农社会的国家,在工业化达到一定阶段时,都适时提出新农村建设问题。

这段话说明()

①不同的事物具有不同的特点②事物在不同发展阶段上具有不同的特点

③矛盾特殊性中包含着矛盾普通性④社会存在决定社会意识

A.①②③④B.②③④C.③④D.④

在《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》文件中,延续了50多年的“计划”提法首次变成了“规划”,回答6、7题。

6.上述变化表明,计划经济体制基本上被破除了。

在市场经济条件下,政府对经济的干预应该是通过----------来实现。

()

A.国家的宏观调控B.价值规律的自发作用

C.对企业生产项目的计划和管理D.对微观经济活动进行管理

7.“计划”改“规划”,虽一字之差,内涵却不尽相同,这显示出中国共产党对“发展”的内涵有了新的认识。

这体现了党()

A.是最高的国家权力机关B.执政能力的增强

C.发挥了依法参政的作用D.在国家结构形式中处于中央地位

8.构建社会主义和谐社会,主要体现了()

A.矛盾的同一性B.矛盾的斗争性  C.矛盾的普遍性  D.矛盾特殊性

2005年9月至10月,数次飓风袭击了关国和其他一些美洲国家,使得国际石油市场一波三折,甚至使一些汽车销售量大减。

回答9-10题。

9.上述材料表明()

A.事物是普遍联系的B.事物的联系是无条件的

C.事物的发展是前进性与曲折性的统一D.矛盾是事物发展的源泉

10.为保证石油安全,减轻国际石油价格频繁、剧烈的波动对我国经济产生的不良影响,我国启动了战略石油储备计划,拟建立四个大型石油储备基地。

这体现了()

A.科学预见的重要作用B.科学理论的决定作用C.理论创新的重要作用D.理性认识的决定作用

党的十六届五中全会审议通过“十一五”规划《建议》,将成为今后一个时期推动中国经济社会发展的纲领性文件。

据此回答11-12题

11.“十一五”规划广泛采纳了社会公众的意见和建议,是一个社会公众广泛参与的五年规划,是党中央、国务院精心运筹、构思缜密、集思广益的五年规划,这体现了()

①党坚持民主集中制     ②党科学执政、民主执政  ③党和国务院共同执政   ④人民群众是历史的创造者

A.①②③     B.②③④    C.①②③④     D.①②④

12.一个国家坚持什么样的发展观,对这个国家的发展会产生重大影响。

与改革开放以来的历次五年计划相比,“十一五”规划坚持发展的主线一脉相承,以与时俱进的科学发展观贯穿始终。

从哲学角度看,材料体现了    ()  

①发展观点    ②意识的能动作用   ③联系观点    ④价值观的正确导向作用

A.①③   B.②③④     C.①②③          D.①②④

13.2005年7月21日19∶00时,美元对人民币交易价格调整为1美元兑8.11元人民币,比原来小幅升值。

这将有利于 ()

A.我国劳动密集型企业的进一步发展,缓解就业压力

B.外汇汇率跌落,人民币汇率升高

C.促进我国产业结构调整,改善我国在国际分工中的地位

D.改善我国的投资环境,吸引外国资本进入中国市场

经国务院批准,中国人民银行宣布:

自2005年7月对日起,人民币汇率不再盯住美元,开始实行以市场供求为基础、参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度。

当天,人民币对美元升值2%。

回答14-15题。

14.我国汇率制度的改革表明()

A.我国市场经济体制进一步完善B.我国的国际地位和综合国力显著提高

C.金融机构的国家管理机关是中央银行D.我国产品的国际竞争力大幅提升

A.①③B.②④C.①②D.③④

BCCBBABAAADCCA

(二)不定项选择题

十种情况题肢不选:

表述有错者不选;肢干不符者不选 ;

肢干双重者不选;因果相悖者不选;正误相混者不选;题干矛盾者不选;

间接联系者不选;范围不符者不选;要求单一者不选;反向选择者不正选。

2006年政治高考模拟不定项选择题精选

【例题】2005年11月19日,亚太经合组织(APEC)第十三次会议领导人非正式会议第二阶段会议在韩国釜山举行。

其宗旨也在当初的多边经济联系、交流与合作的基础上,赋予了反腐、反恐合作等政治色彩较浓的新内容。

据此回答1—2题。

1.从经济上看,APEC的上述变化

A.是经济全球化的客观要求B.表明公正合理的国际政治经济新秩序已经建立

C.是市场经济的内在要求D.是世界经济区域集团化趋势加强的表现

2.从政治上看,APEC的这一变化表明

A.和平与发展是当今时代的主题B.APEC拥有维护国际和平与安全的职能

C.国家之间的共同利益是国家合作的基础D.APEC已从区域性国际组织发展为世界国际组织

3.2006年4月22日,胡锦涛在美国耶鲁大学发表演讲时指出,文明多样性是人类社会的客观现实,是当今世界的基本特征,也是人类进步的重要动力。

尊重文明多样性

A.是国际关系民主化的要求  B.是各国外交政策的必然选择

C.符合和平共处五项原则   D.有利于建立公正合理的国际新秩序

4.“失败也是我们需要的,它和成功对我一样有价值。

只有在我知道一切做不好的方法以后,我才能知道做好一件工作的方法是什么”这些话给我们的哲学启示有:

A.矛盾双方在一定条件下要以相互转化B.意识对客观事物的反映是能动的

C.看问题要分清主流与支流D.人的实践活动具有目的性、能动性

今年中央经济工作会议明确指出:

2006年,建设社会主义新农村一定要有良好的开局。

“坚持从实际出发,尊重农民意愿,加强民主决策、民主管理,因地制宜,分类指导,不强求一律,不盲目攀比,不搞强迫命令,更不能搞形式主义……”建设社会主义新农村,不仅仅是稳定发展粮食生产和农民持续增收,不包括教育、卫生等社会事业的发展。

“建设社会主义新农村,必须搞好总体规划和具体部署,坚持规划先行,抓好试点示范,有步骤、有计划、有重点地逐步推进。

”据此回答5—6题。

5.我国全面推进社会主义新农村建设是:

A.巩固和加强农业基础地位的需要B.社会主义市场经济发展的内在要求

C.解决“三农问题”的根本途径D.全国建设小康社会的重在举措

6.中央经济工作会议对社会主义新农村建设的要求符合:

A.物质和意识辨证关系的原理B.全面、发展的观点

C.实践对认识的决定作用D.抓主要矛盾的道理

7.2004年12月5日《江南时报》报道,公推公选、竞职直播、全委会首次票决、首次差额票决区县长……这些关键词,而今成为江苏老百姓街谈巷议的热门话题。

据统计,江苏在短短一年多时间里,已通过公推公选的方式选拔任用了4名副厅级、49名处级、242名科级领导干部。

这表明:

A.我国社会主义民主政治建设不断加强B.我国已全面铺开直接选举

C.我国人民代表大会制度不断完善和发展D.我国人民享有广泛的、真实的民主权利

8.2004年11月20日,为期两天的首届非洲大湖地区首脑会议下帷幕,与会领导人签署了《达累斯萨拉姆宣言》,共谋合作、和平与发展大计。

大湖地区战乱频仍,战火连绵,素有“非洲火药桶”之称。

签署宣言的主要目的是,让该地区从战乱中走出来。

这表明:

A.和平是发展的前提条件B.世界并不安定,威胁世界和平的隐患仍然存在

C.国际政治经济旧秩序依然是世界和平与发展的主要障碍D.和平是人类追求不息的理想与目标

9.“天下之事,成于惧而败于忽。

”2006年是“十一五”规划的开局年,也将是社会主义事业全面推进的一年,更是矛盾和问题进一步凸现的一年。

在这样的一个时期里,我们应时刻对危机持有惧心,对迫切要解决的问题不能有一点轻忽。

从哲学上看,这一要求强调的是:

A.物质和运动是不可分的B.规律是事物运动过程中的必然联系

C.矛盾双方在一定条件下可以相互转化D.规律的存在和发生作用不以人的主观意志为转移

10.理想属于社会意识,是社会存在的反映,下面关于理想的说法,正确的是:

A.任何理想都是一定社会的经济关系和其他社会条件的产物B.任何理想都是随着经济关系的发展而发展

C.任何理想都要随着社会历史条件的变化而变化D.任何理想都不可能脱离当时的现实

11.2005年10月8日至11日在北京举行的中国共产党第十六届五中全会,审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》。

从1953年开始的“一五”计划算起,我国已经编制和实施是我国首次将编制“计划”改为编制“规划”。

以“规划”取代“计划”的经济学依据是:

A.市场经济是市场对资源配置起基础性作用的经济B.我国政府经济管理职能的方式将发生改变

C.企业是最主要的市场主体D.政府不再对经济运行实施宏观调控

12.2005年4月13日《人民日报》报道,经国务院同意,国家发展改革委员会、财政部、国家粮食局、中国农业发展银行等部门联合公布了2005年中灿稻和粳稻三等品最低收购价格,每50公斤分别为72元和75元。

确定最低收购价有利于:

A.切实保护粮农民利益B.调动农民种粮积极性

C.提高农产品质量和经济效益D.促进粮食生产,维护粮食安全

13近几年,我国在立法上坚持群众路线,通过组织立法听证会、论证会、座谈会等多种形式,广泛征求社会各方面的意见。

这样做

A使制定的法律能够充分体现人民群众的意愿B增强了法律贯彻实施的群众基础

C.贯彻了公民在法律面前人人平等的原则D.有利于公民充分行使立法权

14.封建迷信活动是社会主义精神文明建设的大敌,已成为社会的一大公害。

因此,我们必须崇尚科学、反对迷信。

其哲学依据是

A.世界是客观存在的物质世界B.正确的意识能够促进客观事物的发展

C.要敢于承认矛盾,勇于揭露矛盾D.意识是客观事物在人脑中的反映

15.近年来,由于市场的炒作特别是经济全球化的影响,诸如圣诞节、情人节等一些洋节日在我国快速升温和发热。

相反,一些中华民族的传统节日却有了失落的感觉。

从哲学上看,这说明

A.社会存在决定社会意识       B.不同文化相互交织、相互激荡

C.矛盾双方在一定条件下可以转化   D.联系具有普遍性、客观性

16.世界贸易组织第六次部长级会议2005年12月18日在香港闭幕。

会议主要成果包括:

发达成员和部分发展中成员同意2008年前向最不发达国家提供免关税和免配额市场准入:

发达成员2006年取消棉花出口补贴,2013年底前取消农产品出口补贴。

A.有利于最不发达国家的出口贸易B.消除了国际贸易中的不等价交换问题

C.保证了发展中国家实现贸易顺差D.解决了最不发达国家经济问题

ACDACACDABDABCDABCDADBDCABCDABABDABABACDA

(三)主观题答题要领(主要是简答和论述)

在政治答题中主观题失分的主要原因有:

1.语言不简洁,不能用规范的学科语言来回答,往往是乱写一气,体现不出高中学生应有的水平;2、知识学得过死,灵活性方面不足,有的学生仅仅是将书本知识整体搬到试卷上面,没有自己的看法的认识,理论和实际出现两张皮现象;

3、把握不准题目的关键词语,答非所问,不是根据材料和问题,而是根据自己的主观想象或者根据书本现有的知识作答,这些都说明了考生答题不能符合考试标准。

 政治主观题大凡要具备两个能力:

一个是将材料中的外在“信息”转化为内在的术语的能力;另一个就是按一定逻辑顺序全面组织答案的能力。

高考政治主观题以情景材料为依托,着重考查学生综合运用所学知识分析问题的能力。

对所学知识灵活应用,在应用中有所创新,是对考生能力的最高要求。

因此,解答高考政治主观题,必然要求考生根据情景材料和提问指向,对所学知识进行重新整合,形成一个新的知识结构体系,而不是对所学知识的简单再现。

根据分析问题的需要,自如地选取相关知识,灵活地分析解决问题,方法和技巧主要体现在三个环节。

第一步:

先审提问,搞清楚问题的指向和所需要运用的相关知识。

试题是先给情景材料,再提出问题。

如果先阅读材料,再看提问,就可能造成阅读材料时所思考的问题与提问的要求不一致,出现答非所问的情况,并且会根据提问再阅读材料,也浪费了时间。

先审提问,定位试题限制的知识范围并明确答题方向。

明确知识范围一般有三种情况:

一是提问直接明确加以限制,如“体现的经济常识道理”、“反映了什么政治现象”、“反映了国际社会的哪些知识”等,这些限制只要稍加留心,就能准确把握;二是提问没有直接明确限制,要根据材料或提问来进行判断,这就要看材料介绍的是经济现象、政治现象根据材料的特性来确定相应的知识;三是提问本身所涉及的知识(如如何鼓励支持发展非公经济属于经济常识中基本经济制度有关知识)。

审提问还必须明确总指向,需要回答的是什么问题。

 总指向一般包括这样三个层次:

即是什么、为什么、怎么样或怎么办。

回答第一个层次的问题,只要根据材料,指出其现象和本质就可以了。

回答第二个层次的问题,应该先回答是什么,再回答为什么(可以回答地位、作用、意义、必要性、原因等。

回答第三个层次的问题,应该先简要回答是什么,再分析为什么,才能够回答出怎么样或应该怎么办(有些题可以不回答为什么,直接回答怎么样或怎么办就可以了,应该根据需要而定)。

注意:

问题是“如何认识”、“分析上述现象”等具体指向不明的通常需要回答

(l)“是什么”(内容);

(2)“为什么”(原因、结果、意义、作用、影响);(3)“怎么办”(对策、措施、方法、建议等)。

 第二步:

带着知识和问题读材料,从材料中抽象出相应的经济或政治知识和观点。

1.材料中的一切有效信息点(主体-主语做了什么)

2.找出相应的基本理论点或当前政治热点和党的重大方针政策等相关知识。

第三步:

按照材料和知识的逻辑顺序,精心组织答案。

认识和思考问题,先要确定这个事物是什么,给它定性,明确其性质和状况;然后联系周围的事物,分析其产生、发展、变化的原因;再把握它的发展趋势,思考我们应该采取的对策或办法,限制它的消极作用,充分发挥它的积极作用。

答题也要依照上述的思路,要有严格的逻辑关系,这是能否得高分的关键。

答题要规范

 ①答案段落化。

答案不能一逗到底,能分段就分段,能分点就分点,(强调思维的逻辑性、层次性)

 ②段落要点化。

答案要简明概括,抓住要害。

(观点、论点亮在本题或本角度的最前面,不要让阅卷老师去一点点地寻找答案)

 ③要点条理化。

运用知识点要有条理,一个主观题往往需要多个知识点,知识点按照教材顺序或内在逻辑顺序罗列。

正式答题前,可利用草稿纸,先列出提纲,以增强答题的逻辑性和规范化。

④语言术语化。

语言要严密,使用经济或政治术语。

⑤最后:

每个角度应扣紧材料分析,不要观点和材料两张皮,相互脱节。

 塑造完美的答卷——“外在美”和“内在美”

 “外在美”?

表述清晰整洁,段落分明,格式规范,美观大方。

“内在美”?

术语表述准确、完整、严谨;思路清楚---符合逻辑,做到知识性与逻辑性、思想性的统一。

 附:

分析说明题:

答题要领

1.找出材料中的一切有效信息点

2.找出相应的基本理论点。

主要分为集中思维和发散思维两种:

1.对于集中思维(收敛式)的考题,对给出的材料以分析为主,归纳为辅,挖掘材料中的一切有效信息点,找出相对应的基本理论点。

2.对于发散性思维(扩展式)的考题答案就在材料中。

(确定主旨----回想教材知识体系中的位置---有选择地回答相关知识)

 

(四)辨析题:

类型

辨析题解题策略:

1.正误混杂:

即命题有正确的一面,也有错误的一面。

【例1】减免农业税,有利于巩固农业的基础地位,但会影响国家的财政收入。

【答案】

(1)减免农业税,有利于增加农民收入,调动农民生产积极性,增加对农业的投入,从而有利于巩固农业的基础地位。

(2)由于税收是财政收入的基本形式。

从眼前来看,减免农业税,在一定程度上会影响到国家的财政收入。

(3)影响国家财政收入最根本的因素是经济发展水平。

从长远来看,减免农业税,有利于扩大内需,拉动经济增长;有利于协调城乡经济发展,促进国民经济持续、快速、健康发展,从而为增加国家的财政收入奠定坚实的基础。

【例2】“十五”期间,我国海关税收连续保持大幅度增长,自2001年至2005年9月,累计征税l7415亿,成为中央财政收入的主要增长点。

辨题:

国家征收关税就是为了增加财政收入,所以关税税率越高越好。

【答案】

(1)关税是指由国家海关当局依法对准许进出关境的货物,物品征收的一种税。

征收关税确实是国家增加国家财政收入的一种有效措施,因此,题目说法有一定合理性,但征收关税还有对一国进出口贸易进行调节的重要作用。

(2)关税税率高能增加一国的财政收入,但关税税率不是随意确定的,它一方面要服务于国家的对外贸易政策,为经济建设服务,有利于促进本国民族工业的发展。

另一方面,它的确定也受到世贸组织有关规定的约束,所以,题中观点是片面的,不科学的。

【例3】辩题:

联系构成发展。

建立更多联系,就能推动事物发展。

【答案】

(1)这一观点是片面的。

(1分)

(2)由于事物的普遍联系和相互作用,才构成了事物的运动,引起事物的变化,推动着事物的发展。

所以,联系构成了事物的发展。

(2分)

(3)联系具有普遍性、客观性,人们既不能否定事物的联系,也不能把主观联系强加给事物。

同时,联系也是具体的、有条件的,人们只能根据事物固有联系改变事物的状态,建立新的具体联系。

(4分)

(4)对具体联系的作用要作具体分析。

只有建立符合事物发展规律的联系,才能推动事物发展。

(3分)

2.附加条件或理由不全:

即题目中的观点或材料是孤立的、抽象的,它在一定条件下正确,在一定条件下错误。

解答时,不能笼统地表态,要根本不同条件作具体分析,考虑要全面,多角度分析。

【例4】辨题:

依靠自己的力量,大胆想象,就能实现自主创新的目标。

【答案】

(1)内因是事物变化发展的根据,实现自主创新的目标,主要应依靠自己的力量;(2分)

(2)外因是事物变化发展的条件。

要实现自主创新的目标,应当在主要依靠自己力量的同时,积极学习他人的先进理论和技术,并加以消化和吸收;(3分)

(3)进行自主创新,需要大胆的、合理的想象,敢于提出新问题,解决新问题(2分),还必须投身实践(2分);

辨题观点是片面的(1分)。

【例5】建设法治政府就是要依法行政。

【答案】

(1)不能把建设法治政府仅仅归结为政府要依法行政。

(2)建设法治政府首先必须完善相关法律,使政府行政有法可依。

(3)建设法治政府必须依法行政。

因为依法治国是我党治理国家的基本方略,政府只有依法行政,才能使政府的行为保持正确的方向,才能真正实践“三个代表”重要思想。

(4)建设法治政府还必须使政府自觉接受人大、司法机关、人民政协、新闻媒体、人民群众的监督。

没有监督的政府是很难做到依法行政的,也是很难做到对人民负责的。

【例6】全面加强和改进党的建设就是要提高党的依法执政能力,使党更好地担负起政治统治、经济建设的和社会管理的职能。

【答案】

(1)依法执政是中国共产党执政的基本方式,全面加强和改进党的建设要求提高党的依法执政能力。

这关系中国社会主义事业兴衰成败,关系中华民族前途命运,关系党的生死存亡和国家的长治久安。

(2)加强党的执政能力建设不仅要提高党依法执政的能力,而且要提高党科学执政、民主执政的能力,这三者是有机统一的整体,是不可分割的。

(3)全面加强和改进党的建设还必须全面加强党的思想、组织、作风建设,还必须坚持和健全民主集中制。

(4)国家的政治统治、经济建设和社会管理职能是通过国家机构来实施的,不是由党组织具体

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