课堂英语.docx

课堂英语.docx

《课堂英语.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课堂英语.docx（30页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

课堂英语

课堂用语135句

1.上课（Beginningaclass） 

（1）Let'sstartnow./Let'sbeginourclass/lesson. 

2.问候（Greeting） 

（5）Goodmorning,class/everyone/everybody/children/boysandgirls. 

3.考勤（Checkingattendance） 

（18）What'stheweatherliketoday?

（19）What'sitlikeoutside?

4.宣布（Announcing） 

（20）Let'sstartworking./Let'sbegin/startanewlesson./Let'sbegin/startourlesson. 

（21）First,let'sreview/dosomereview. 

（22）Whatdidwelearninthelastlesson?

（23）Whocantell/rememberwhatwedidinthelastlesson/yesterday?

（24）Nowwe'regoingtodosomethingnew/different./Nowlet'slearnsomethingnew.

（25）Wehavesomenowwords/sentences. 

5.提起注意（Directingattention） 

（26）Ready?

/Areyouready?

（27）Didyougetthere?

/Doyouunderstand?

（28）Isthatclear?

（29）Anyvolunteers?

（30）Doyouknowwhattodo?

（31）Bequiet,please./Quiet,please. 

（32）Listen,please.

（33）Listencarefully,please. 

（34）Listentothetaperecorder/therecording. 

（35）Lookcarefully,please.

（36）Lookoverhere.

（37）Watchcarefully. 

（38）Areyourwatching?

（39）Pleaselookattheblackboard/picture/map... 

（40）Payattentiontoyourspelling/pronunciation… 

6.课堂活动（Classroomactivities） 

（41）Start!

/Startnow. 

（42）Everybodytogether./Alltogether. 

（43）Practiseinagroup./Practiseingroups/ingroups,please. 

（44）Getintogroupsofthree/four... 

（45）Everybodyfindapartner/friend. 

（46）Inpairs,please. 

（47）Oneatatime./Let'sdoitonebyone. 

（48）Nowyou,please./Yourturn{Student'sname）. 

（49）Next,please.Nowyoudothesame,please. 

（50）Let'sact./Let'sactout/dothedialogue. 

（51）WhowantstobeA?

（52）Practisethedialogue,please. 

（53）NowTomwillbeA,andtheotherhalfwillbeB. 

（54）Pleasetake（play）thepartof... 

（55）Whoseturnisit?

（56）It'syourturn. 

（57）Waityourturn,please. 

（58）Standinline./Lineup. 

（59）Onebyone./Oneatatime,please. 

（60）Intwos./Inpairs. 

（61）Don'tspeakout. 

（62）Turnaround. 

7.请求（Request） 

（63）Couldyoupleasetryitagain?

（*）Couldyoupleasetrythenextone?

（65）Willyoupleasehelpme?

8.鼓励（Encouraging） 

（66）Canyoutry?

（67）Try,please. 

（68）Tryyourbest./Doyourbest. 

（69）Thinkitoverandtryagain. 

（70）Don'tbeafraid/shy. 

9.指令（Issuingacommand） 

（71）Say/Readafterme,please.

（72）Followme,please. 

（73）DowhatIdo. 

（74）Repeat,please./Repeatafterme.

（75）Oncemore,please./Onemoretime,please.

（76）Comehere,please.

（77）Pleasecometothefront./Comeupandwriteontheblackboard/chalkboard.

（78）Comeandwriteitontheblackboard.

（79）Pleasegobacktoyourseat. 

（80）InEnglish,please.

（81）Putyourhandup,please.Raiseyourhand,please. 

（82）Putyourhandsdown,please./Handsdown,please. 

（83）Sayit/WriteitinChinese/English. 

（84）Pleasetakeoutyourbooks. 

（85）Pleaseopenyourbooksatpage.../Findpage.../Turntopage... 

（86）Pleaseanswerthequestion/questions./Pleaseanswermyquestion（s）.

（87）Pleasereadthisletter/word/sentenceoutloud./Pleasereadoutthisletter/word/sentence. 

（88）Pleasestopnow./Stopnow,please./Stophere,please. 

（89）Cleanupyourdesk/theclassroom,please.

（90）It'sclean-uptime./Tidyupyourdesk/theclassroom. 

（91）Putyourthingsaway./Cleanoffyourdesk./Pickupthescraps. 

（92）Cleantheblackboard. 

（93）Pluginthetape-recorder,please. 

（94）Putthetape-recorderaway. 

（95）Putthetapeinitsbox/cassette. 

（96）Listenandrepeat.

（97）Lookandlisten. 

（98）Repeatafterme.

（99）Followthewords.

（100）Fast./Quickly!

/Bequick,please. 

（101）Hurry!

/Hurryup,please. 

（102）Slowdown,please. 

（103）Slowly. 

（104）Bringmesomechalk,please. 

10.禁止和警告（Prohibitionandwarning） 

（105）Stoptalking./Stoptalkingnow,please.

（106）Don'ttalk./Everybodyquiet,please. 

（107）Don'tbesilly. 

（108）Settledown. 

11.评价 

（109）Good,thankyou.

（110）Good!

/Verygood./Goodjob./Goodwork./Goodexample. 

（111）Agoodanswer./Nicework. 

（112）Excellent./Great!

/Welldone./Verygood./Ilikethewayyou... 

（113）That'sinteresting!

（114）Don'tworryaboutit./Noproblem. 

（115）OK!

/That'sOK.

（116）Idon'tthinkso. 

（117）That'snotquiteright,anyotheranswers?

/That'sclose./That'salmostright.

（118）Notquite,cananyonehelphim/her?

/Tryagain. 

（119）Agoodtry. 

12.布置作业（Settinghomework） 

（120）Fortoday'shomework...

（121）Practiseafterclass./Practiseathome.

（122）Sayitoutloud,beforeyouwriteitdown.

（123）Copy/Print/Writeeachwordtwice.

（124）Remember（Memorize）thesewords/sentences. 

（125）Learnthesewords/thesesentences/thistextbyheart.

（126）Doyourhomework./Dothenextlesson./Dothenewwork, 

13.下课（Dismissingtheclass） 

（127）Handinyourworkbooks,please. 

（128）Timeisup.

（129）Thebellisringing. 

（130）There'sthebell.

（131）Theregoesthebell.

（132）Let'sstophere.

（133）That'sallfortoday. 

（134）Classisover.

（135）Goodbye./Bye./Seeyounexttime.

第一部分

复习热身

（ Revision and warm-up） 

I.课前准备

1. Clean the blackboard, please. 

 2. Try to be on time. / Don't be late next time. 

3. Go back to your seat, please. 

4. Linda, have you collected the students’ homework?

 5. Here are your exercise-books. Please hand them out. 

 6. Monitor, would you please get some chalk for me?

7. I’m sorry I’m late. /Excuse me for coming late.  

8. Pass me the ruler and help me with the wall charts, please. 

V考勤

（Checking attendance） 

1. Who's on duty today?

/Who's helping today?

2. Is everyone/everybody here/present?

3. Is anyone /anybody absent?

4. Who's absent/not here/ not at school?

/Who's away?

5. Where is he/she?

 Do you know where he/she is?

V自由对话（Free talk）

1. How are you today?

2. Did you have a good weekend?

3. Did you enjoy the holiday?

4. Tell me what you did at the weekend?

5. What day is it today?

6. What's the date today?

7. What's the weather like today?

 /

How’s the weather today?

 VI. 课前演讲（A speech）

 1. Whos going to give us a speech today?

Who’d like to tell us a story today?

2. You can choose any topic you like. 

3. Listen to him carefully then ask and answer questions about his speech/talk. 

VII. 复习（Revision）

1. First, let's review the lesson. 

2. What did we learn in the last lesson?

3. Who can remember /tell me what we learnedin the last lesson?

4. Before the new lesson, let’s review some words and phrases. 

5. Take out your exercise-book. Let’s have a dictation about the words and phrases. 

6. I’llask two students to write the answers on the blackboard. Any volunteers?

7. Who would like to come to the front and write on the blackboard?

8. So much for the dictation. Please hand in your exercise-books. 

第二部分新课

New Lesson 

 I. Lead in 

1. Now it’s time to learn the new lesson. Unit 1 Lesson 1. 

2. Now we're going to learn something new/ different./Now let's learn something new. 

3. What’sthe title of this unit, please?

4What do you think we’re going to learn from the title?

 II. Learning the new words or expressions. 

1. Now we’re going to learn some new words and expressions. 

2. Have you previewed the new words?

3. What’s the meaning of the word?

4. Who can explain the use of the word to me?

5. （Give me） An example, please?

 Can you give me an example?

6. OK. Tell me the differences between the two sentences. 

7. Can you tell A from B now?

8. Look up the word in the dictionary. 

9. Can you make a sentence with this word/phrase?

 10. Take notes, please. 

11. Can you say the sentence/phrase/word in another way?

III. Speaking 

 1. What can you see in the picture?

2. What else?

 Anything else / more?

 Any other things?

3. Look at Picture 1, guess what is going on/ has happened?

4. Who can describe all the pictures in detail again?

5. Well, let’s come to the dialogue in Part II.

6. Read the dialogue in pairs, please. 

7. Practice the dialogue in pairs then act it out. 

8. Now Tom will be A, and the other half will be B. 

9. Let’s do a role –play. Who wants to be A?

10. Who wants to act the dialogue out?

11. Make a dialogue using the following expressions. 

12. Ask and answer questions about the dialogue. 

 13. Make a similar dialogue according to your own real life. 

14. Complete the dialogue. 

IVListening 

 1. Now listen to the tape. Before listening, look at the pictures and guess who 

can play soccer well. 

2. Before listening, read through the questions 

in the book. 

3. Close your books while listening. 

4. Listen to the tape with your books closed. 

5. Let’s check the answers. 

6. Listen again, do Exercise 2, please. 

7. Listen to the tape again and repeat, then answer more questions. 

V Reading 

1. What’s the title of the passage, please?

2. How many paragraphs are there in this article?

3. Skimming---Read fast then tell me the main/ general idea of each paragraph. 

 4. Now read the text quickly, and find out the answers to the guiding questions. 

5. Scanning---Read again carefully, then answer the questions. 

6. Read carefully; fill in the blanks according to the passage. 

7. Read it in detail /carefully for the second time, then answer the questions on 

Page 24 of your workbook. 

8. Can you tell me the clue sentence?

 9. Now read the text by yourself. If you have any questions, please ask me. 

10. Listen and repeat./Listen and try to follow it. 

11. Translate this sentence into Chinese. /Put the sentence into Chinese. 

12. Who can guess the meaning of the word in the context?

13. Find out the important words and phrases in the paragraph. 

14. Find out the difficulti