八年级物理上册第二章第2节声音的特性教案.docx
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八年级物理上册第二章第2节声音的特性教案
第2节 声音的特性
第1课时 音调
第2课时 响度和音色
知识与技能
1.了解声音的特性包括:
音调、响度和音色。
2.知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关,响度跟发声体的振幅有关。
3.不同发声体发出声音的音色不同。
过程与方法
1.通过做“音频与频率有关的实验”和“响度与振幅有关的实验”进一步了解、学习用科学探究的方法研究物理问题。
2.学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律,尝试应用已知的科学规律去解释具体问题。
3.培养学生合作的能力,初步的评估和听取反馈意见的意识。
情感、态度与价值观
1.乐于探索自然现象和身边的物理道理,乐于参与观察、实验、探究活动。
2.有主动与他人合作交流的愿望,敢于发表自己的见解。
3.体会现实世界物体的发声是丰富多彩的,从而更加热爱世界,热爱科学。
重点
音调、响度、音色的概念及其相关因素。
难点
探究决定音调、响度的因素。
钢尺、示波器、音叉、小锤、乒乓球(系有细绳)、铁支架、话筒、多媒体课件。
一、创设情境,导入新知
生活中我们接触到的声音各种各样,千差万别。
其中有许多声音让我们感到悦耳、动听。
例如:
音叉发出的声音、人歌唱的声音、各种乐器的演奏声等,它们都是物体做规则振动时发出的声音,物理学中把这类声音叫做乐音。
有的声音听起来音调高,有的声音听起来音调低,声音为什么会有音调高低的不同呢?
让我们一起来做下面的探究活动。
二、自主合作,感受新知
回顾以前学的知识,阅读课文并结合生活实际,完成《探究在线·高效课堂》相关作业部分。
三、师生互动,理解新知
(一)音调
同学们在讲话时,女同学的声音尖细,男同学的声音粗哑。
声音的这种差别物理中用音调高低来反映。
女同学的音调高,男同学的音调低。
乐器中小提琴的音调高,大提琴的音调低。
声音为什么会有音调高低的不同?
什么因素决定音调的高低?
提示:
声音是由物体振动产生的,音调的高低一定与发声体的振动有关。
大家先用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿,注意听卡片发出的声音有什么不同?
哪一次卡片振动得快?
你认为声音的高低与声源振动的快慢有关吗?
有什么关系?
再用钢尺来探究这个问题。
把钢尺紧压在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音的高低,并注意观察它振动的快慢。
(1)钢尺伸出桌边的长度短一些,注意观察钢尺振动发声时振动的快慢及声音的特点。
(2)使钢尺伸出桌边的长度较长一些,再次拨动,注意要使钢尺两次振动的幅度大致相同,比较两种情况下钢尺振动的快慢和发出声音的音调。
总结:
物体振动得快,发出的声音音调就高,振动得慢,发出的声音音调就低。
可见发声体振动的快慢是一个很重要的物理量,它决定着音调的高低,物理学中用频率来描述物体振动的快慢。
请同学们阅读课本有关内容,回答下面的问题:
(1)频率的物理意义是什么?
什么叫频率?
(2)在国际单位制中,频率的单位是什么?
(3)物体振动的快慢、频率跟音调的关系是什么?
(4)大多教人能够听到的频率范围是多少?
(5)什么叫超声波?
什么叫次声波?
总结:
频率是用来描述物体振动快慢的物理量,物理学中把物体在每秒内振动的次数叫频率。
在国际单位制中,频率的单位是赫兹,简称赫,符号为Hz。
实验表明,频率决定声音的音调。
物体振动得快,频率高,发出的声音音调高。
物体振动得慢,频率低,发出的声音音调低。
大多数人能够听到的频率范围是从20Hz到20000Hz。
其中20Hz是人类听觉的下限,20000Hz是人类听觉的上限。
频率高于20000Hz的声音叫做超声波。
频率低于20Hz的声音叫做次声波。
有趣的是很多动物都有完善的发射和接收超声波的器官。
例如蝙蝠,飞行中不断发出超声波的脉冲,依靠昆虫身体的反射波来发现食物。
海豚也有完善的“声呐”系统,使它能在浑浊的水中准确地确定远处小鱼的位置。
观察声波的波形。
提问:
(1)通过示波器观察两个频率不同的音叉发出声音的波形,比较不同频率的声音的波形有什么差别。
(两个频率不同的音叉发出声音的波形相似,但频率高的音叉的波形要密一些。
)
(2)通过示波器观察不同的男、女同学发出声音的波形,比较男、女学生声音的波形有什么不同。
(男、女学生声音的波形不同,女同学的音调比男同学高,波形就密一些。
)
(3)轻敲和重敲同一个音叉(即频率相同的音叉),音叉发声的波形有什么不同?
(轻敲音叉时,波形的幅度小;重敲音叉时,波形的幅度大。
但两种情况下,波形的疏密程度相同。
)
思考:
振动会发出声音,为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音,却能听到讨厌的蚊子声?
请同学们分组讨论。
(蝴蝶的翅膀一秒钟振动不超过10次,蚊子的翅膀一秒钟振动500~600次,由于蝴蝶的翅膀振动的频率低于人耳能够听到的频率下限,当然人耳听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音。
而蚊子翅膀的振动频率在人耳的听频范围内,人耳就能听到蚊子翅膀振动发出的声音。
)
典例解读
【例1】如图所示,在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮。
当齿轮旋转时,用纸片分别接触齿轮,使纸片发出声音的音调最高的是(填“上面”“中间”或“下面”)的齿轮。
【解析】影响音调的因素是发声体振动的频率,发声体振动越快,频率就越高,音调就越高。
用纸片接触齿轮时,由于下面的齿轮间隔最小,纸片振动次数最多,频率最高。
【答案】下面
(二)响度
声音有音调的不同,也有强弱的不同。
物理学中把声音的强弱叫做响度。
响度也就是我们平常所说的声音的大小。
怎样才能使物体振动发出的声音更响?
响度与什么因素有关呢?
同学们能设计一些实验来证实你们的猜想吗?
(1)用细线把乒乓球吊起来,使乒乓球静止在竖直位置,恰好跟音叉的一个叉股接触。
轻敲音叉,观察乒乓球被弹开的幅度。
(2)重敲音叉,使音叉发出响度更大的声音,观察乒乓球被弹开的幅度。
(3)比较音叉发出不同响度的声音时,乒乓球被弹开的幅度有什么不同。
(4)通过上面的探究活动,可以得出什么结论?
总结:
物体振动的幅度叫振幅。
物体的振幅越大,声音的响度就越大。
实际中,响度还跟听者与发声体的距离有关。
距发声体越远,听到的声音越小,响度越小。
因为声音在传播过程中,越到远处越分散。
请同学们讨论并回答,蚊子的叫声与黄牛的叫声相比,哪个音调高?
哪个响度大?
指出:
音调和响度是声音的两个不同的特征。
响度大的声音,音调不一定高;音调高的声音,响度也不一定大。
音调和响度可以从三个方面区别:
定义方面,音调指声音的高低,即日常生活中所说的声音尖粗,声音尖的音调高,声音粗的音调低;决定因素方面,音调由声源振动频率决定,响度由振幅决定,还与距离声源的远近有关;波形方面,音调相同的不同乐器发出声音的波形总体上的疏密程度是相同的,响度相同的不同乐器发出声音波形的高低程度相同。
典例解读
【例2】下列说法正确的是( )
A.声源离我们越近,振幅越大,响度就越大
B.鼓面每秒振动的次数越多,音调就越高,响度也越大
C.棒击鼓面的力越大,鼓面振幅越大,音调越高,响度也越大
D.声源离我们越远,振幅越大,响度就越小
【解析】声音是从发声体向四面八方传播的,越到远处越分散,所以距离发声体越远,听到的声音越小。
物体振动频率的高低决定了声音音调的高低,声音的响度决定于物体振幅的大小,振幅与音调无关。
【答案】A
(三)音色
频率的高低决定声音的音调,但是不同的物体发出的声音,即便音调相同,我们还是能够分辨它们。
这表明在声音的特征中还有一个因素是十分重要的,它就是音色。
物理上,把不同的物体发出的声音具有不同的特色叫音色。
播放录音(分别用小提琴和二胡演奏的《二泉映月》)。
让学生分辨出哪一段是用小提琴演奏的,哪一段是用二胡演奏的。
找几名同学站在教室后面念一首诗,每人读一句,其他同学不许回头,能否判断出每一句分别是哪一位同学念的。
总结:
我们之所以能听出熟悉的人、熟悉的乐器的声音,是因为不同的人、不同的乐器发出的声音音色不同。
观察波形。
将话筒接在示波器的输入端,用不同的乐器对着话筒发出相同音调的声音(都发C调的“1”),比较各波形有何异同。
实验结论:
音调相同的不同乐器发出的波形总体上的疏密程度是相同的,即频率相同,但是波的形状不同,即音色不同。
典例解读
【例3】CCTV青年歌手大赛中有道题:
“先听音乐,后判断该音乐是用哪种乐器演奏的”。
歌手能判断出用哪种乐器演奏是根据声音的( )
A.音调 B.音色
C.响度D.三者均可
【解析】解答此题把握两点:
一是理解声音三特性本身的含义;二是弄清影响三特性的因素。
响度是主观上听到的声音大小,与振幅和距离发声体的远近有关;音调反映的是声音的高低,与发声体的频率有关;而音色是由于不同的发声体结构、材料、发声方式等不同,造成发出声音的音色不同,故可以通过音色判断乐器和人等发声体。
【答案】B
四、尝试练习,掌握新知
《探究在线·高效课堂》相关作业部分。
五、课堂小结,梳理新知
本节课我们学习了声音的特性包括:
音调、响度和音色;知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关,响度跟发声体的振幅有关;不同发声体发出声音的音色不同。
六、深化练习,巩固新知
《探究在线·高效课堂》相关作业部分。
2019-2020学年八上物理期末试卷
一、选择题
1.900cm3的水全部凝固成冰(ρ冰=0.9×103kg/m3)后,则
A.体积不变,仍是
B.体积缩小
C.质量是900gD.质量是1000g
2.小红用调好的天平测一木块的质量,天平的最小砝码是5克。
她记录了木块的质量是38.2g.整理仪器时,才突然发现木块和砝码的位置放反了,则该木块的实际质量应是
A.33.2gB.43.2gC.31.8gD.35.8g
3.对一些实例和对应解释,下列说法中中正确的是()
A.看见水中的鱼儿---光的直线传播
B.太阳下人影相随---光的反射
C.近视眼镜的镜片----凸透镜
D.用镜子增大空间感---平面镜成像
4.如图所示的四幅示意图中,表示近视眼矫正后成像情况的是
A.
B.
C.
D.
5.人眼中的晶状体相当于凸透镜,下面左图为来自远方的光经某同学眼球折光系统折射后的情况示意图,则该同学矫正视力时应该配戴的眼镜是下面图中的
A.
B.
C.
D.
6.下列说法中正确的是
A.春天的早晨经常出现大雾,这是汽化现象
B.夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”,这是凝华现象
C.秋天的早晨花草上出现小的露珠,这是液化现象
D.初冬的早晨地面上会出现白色的霜,这是凝固现象
7.下列自然现象中,属于熔化现象的是()
A.春天,冰雪消融B.夏天,露水晶莹
C.秋天,薄雾缥缈D.冬天,瑞雪纷飞
8.吉他上的弦紧时发声的音调比它不紧时高,则绷紧的弦发声比它不紧时
A.振幅一定更大B.振幅一定更小
C.振动频率一定更低D.振动频率一定更高
9.如图所示,将一块平面镜放在水平桌面上,再把纸板ENF垂直放在平面镜上,纸板E、F可绕ON翻折,一束激光AO贴着纸板E射到平面镜上,下列说法正确的是
A.激光AO在纸板E上发生漫反射
B.反射光线比入射光线暗
C.入射光线AO顺时针转动,反射光线OB将逆时针转动
D.当纸板F向后翻折时,不存在光的反射,看不到反射光线
10.下列控制噪声的措施中,属于在产生环节着手的是
A.在学校周围大量植树
B.教室窗户安装隔音玻璃
C.禁止汽车在学校附近鸣笛
D.在靠近学校的道路旁安装隔声板
二、填空题
11.一个实心球是由密度分别为r1和r2的两个半球组成的(r1¹r2),测得该球的平均密度恰好和水的密度相同,则
A.r1+r2=r水B.|r1-r2|=r水C.r1+r2=2r水D.r1+r2=4r水
12.如图所示,白纸上画了两个箭头(图甲).用玻璃杯装半杯水放在白纸前(图乙).人眼观察到位于下方的箭头发生了变化,那是因为玻璃杯下半部分相当于一个______,使下方箭头成缩小的______(填“实”或“虚”)像,这种成像原理在生活中应用的实例有________(写一种).
13.小华去森林探险,看见阳光透过树叶的缝隙在地上留下圆形光斑,光斑的成像原理是____(填光学原理)。
森林严禁随地丢弃饮料瓶,这不仅是为了保护环境,更重要的是因为透明圆饮料瓶装水后相当于一个__镜,在太阳光作用下,可能引起森林火灾.小华想利用平面镜将太阳光束反射进一个水平山洞(如图所示),则他应将平面镜与入射光线成____夹角放置。
14.有一支温度计,刻度均匀但不准确,将它放入冰水混合物中,温度应该是________℃,但它示数是6℃,放入1标准大气压下的沸水中,温度应该是100℃,但它的示数是96℃,若它的示数是42℃时,实际温度是________℃。
15.2017年5月31日,位于长春市伊通河上的自由大桥在2s内成功爆破。
白于采用“微爆破”技术,爆破中产生的声音很小,这是在_____处减弱噪声,最大限度的控制了声音的_____;弹奏前调整琴弦的松紧程度,可以改变琴声的_____(选填“音调”“响度”或“音色”)。
16.甲、乙、内三位同学在平直的路面上同向运动他们运动的图象如图A、B所示,由图象B可知,丙同学是做_____(选填“匀速直线”或“变速直线”)运动;由图象A可判断_____同学运动最快,a点为甲、乙两图线的交点,它表示_____,6s末时甲、乙两同学相距_____m。
三、计算题
17.一个量杯里装有250mL的水,把一个质量为790g铁球放入杯中,小球静止在水底时水面上升到400mL刻度的位置。
(1)该小铁球是空心的还是实心的?
若小铁球是空心的,则空心部分的体积为多大?
(2)若在小铁球的空心部分注满某种液体,则整个铁球的总质量是840g,求这种液体的密度为多少kg/m3?
(p铁=7.9×103kg/m3。
)
18.如图所示,是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图.已知井深
,物体重
,汽车重
,汽车匀速拉绳子时的拉力
,汽车受到的阻力为车重的0.05倍.求:
(1)若汽车运动的速度为
,则将物体由井底拉至井口,需要多长时间?
(2)滑轮组的机械效率为多少?
(保留一位小数)
(3)汽车的牵引力为多大?
(4)将物体从井底拉至井口,汽车牵引力做的功是多少?
四、实验题
19.为了研究物质的某种特性,某同学将测得的四组数据填在表中。
实验次数
物体
质量(g)
体积(cm3)
质量/体积(g.cm﹣3)
1
铝块1
54
20
2.7
2
铝块2
108
40
2.7
3
松木1
108
216
(①)
4
松木2
10
20
0.5
(1)表格中①的数据是:
_____。
(2)比较第1、2两次实验数据,可得结论:
同种物质,_____。
(3)比较第2、3两次实验数据,可得结论_____。
20.小雨利用一个空的半球形的果冻盒装了一定量的水来做凸透镜成像实验,如右图所示,把点燃的蜡烛放在果冻盒的前面,在另一侧的白纸上出现了一个清晰地像,说明蜡烛在这个凸透镜的_____(选填:
“2倍焦距外”、“1倍和2倍焦距之间”或“1倍焦距内”)位置;如图,若小雨沿AB方向捏一下果冻盒,白纸上没有清晰的像了,白纸应向_____(选填“靠近蜡烛方向”或“远离蜡烛方向”)移动才能重新承接到清晰的像;若不移动白纸则应在果冻盒前放一个_____(选填:
“凸透镜”或“凹透镜”),白纸才能重新承接到清晰的像。
21.在“探究平面镜成像的特点”实验中,爱米用玻璃板、两支蜡烛,A和B、刻度尺、白纸等器材在桌面上进行实验,如图所示。
(1)不用平面镜而选用玻璃板,是因为玻璃板透明,便于_____。
(2)对蜡烛A和B的要求是完全相同,这样要求的目的是_____。
(3)在寻找蜡烛A的像的位置时,眼睛应该在蜡烛_____(选填“A“或“B”)这一侧观察,移动玻璃板后的蜡烛B,使它与蜡烛A在玻璃板中所成的像重合。
(4)移开蜡烛B,用白纸做屏幕放在该位置,直接观察白纸,不能看到像,可知平面镜所成的像是_____像。
(5)将蜡烛A逐渐远离平面镜,调整蜡烛B的位置后仍可以看到蜡烛B跟蜡烛A的像重合,这说明_____。
22.在“研究水的沸腾”的实验中,得到了如题图所示的图象.从图象可知,____段表示的是水沸腾的过程,在此过程中,不断对水加热,而水的温度____(选填“上升”、“不变”、“下降”),此实验所得水的沸点是____℃.
23.小虎用甲、乙两图中的装置研究声现象:
(1)甲图实验可以说明声音是由物体_____产生的,当用更大的力敲击音又时,音叉发声的______(填“音调”、“响度”或“音色”)变大,同时可看到泡沫小球弹起一个较大的幅度。
(2)如图乙,敲击右边音叉,左边完全相同的音叉将球弹起,这个实验现象说明声音可以传递______;若在月球上做这个实验,左边的音叉_____(填“会”或“不会”)发声。
24.在“测平均速度”的实验中,
(1)实验原理是________。
(2)实验中需要的测量工具有________、________。
(3)实验时应使斜面的坡度小些,这样做的目的是________。
(4)某次实验的过程如图所示,图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻,则该次实验中小车通过全程的平均速度是________m/s,小车通过斜面下半段路程的平均速度是________m/s。
(5)小车从斜面顶端到底端时,做________(选填“匀速”或“变速”)直线运动。
【参考答案】
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
C
D
C
D
C
A
D
A
C
二、填空题
11.C
12.凸透镜实照相机
13.光的直线传播凸透镜30o
14.40
15.声源响度音调
16.匀速直线甲甲同学追上了乙同学2
三、计算题
17.
(1)球是空心的,空心体积50cm3;
(2)1×103kg/m3
18.
(1)25s;
(2)66.7%;(3)3500N;(4)1.05×105J.
四、实验题
19.5质量与体积比值不变(质量相同的)不同种物质质量与体积比值不同
20.二倍焦距外,远离蜡烛方向,凸透镜
21.确定像的位置便于比较像与物的大小A虚像和物体大小相等,且与物体到镜面的距离无关
22.BC不变99
23.振动响度能量不会
24.v=s/t刻度尺秒表便于计时0.180.225变速
2019-2020学年八上物理期末试卷
一、选择题
1.小明为了测盐水的密度,制定如下的实验计划:
①测出空烧杯的质量②将烧杯中一部分盐水倒入量筒中③测出量筒中盐水的体积④根据实验数据计算盐水的密度⑤在烧杯中装入适量盐水,测出它们的总质量⑥测出烧杯和剩余盐水的质量。
以上实验步骤安排最合理、误差最小的是
A.①⑤②③④B.⑤②③⑥④C.⑤②③①④D.⑤⑥②③④
2.A、B两物体,它们的质量相等,已知ρA:
ρB=4:
3,且两物体体积VA:
VB=5:
4,则下述结论正确的是
A.A物体肯定是空心的
B.B物体肯定是空心的
C.两物体肯定是空心的
D.两物体肯定是实心的
3.一只蜡烛位于凸透镜前,调节好透镜和光屏的位置后,在光屏上呈现缩小倒立的像,若保持凸透镜的位置不动,将蜡烛和光屏的位置对调一下,则在光屏上
A.呈现放大倒立的像B.呈现缩小倒立的像
C.呈现放大正立的像D.无法呈现清晰的像
4.在利用太阳光测量凸透镜的焦距时,小华将凸透镜正对太阳,再把一张纸放在它的下方,如图所示.当在纸上呈现一个并非最小的光斑时,测得这个光斑到凸透镜的距离为l,你认为该凸透镜的焦距f
A.一定大于lB.一定等于l
C.一定小于lD.可能大于l也可能小于l
5.下列有关现象与光学知识对应错误的是
A.能从不同方向看见不发光的物体——漫反射B.平静的水面出现岸边景物的倒影——平面镜成像
C.影子的形成——光的反射形成的
D.黑板反光看不清字——镜面反射
6.夜晚,当汽车发出的光照射到自行车尾灯上时,司机看到尾灯反射的光,就能及时避让.如图中有关自行车尾灯的光路图正确的是
A.
B.
C.
D.
7.下列现象是描述一定质量的酒精在不同条件蒸发快慢的情况,其中最能说明蒸发快慢跟它的表面积有关的是
A.温度不同的等量酒精分别装入相同的容器中,放在同处,蒸发快慢不同
B.温度相同的酒精等量分别装入相同的容器中,放在不同处,蒸发快慢不同
C.温度相同的等量酒精分别装入口径不同的容器中,放在同处,蒸发快慢不同
D.温度不同的不等量酒精分别装入口径不同的容器中,放在不同处,蒸发快慢不同
8.夏天打开冰箱时,在冰箱门附近会出现“白气”,形成“白气”的物态变化过程是
A.升华B.汽化C.液化D.熔化
9.关于声现象,下列说法正确的是
A.声音能在真空中传播
B.声源的振幅越大,音调越高
C.摩托车上装有消声器,是在声源处减弱噪声
D.听诊器是利用声音能传递能量
10.设声音在空气中的传播速度为V1,在水中的传播速度为V2,在钢铁中的传播速度为V3,它们之间的大小关系是
A.V1=V2=V3B.V3>V2>V1C.V1>V2=V3D.V1>V2>V3
二、填空题
11.如图所示,甲、乙两个圆柱形容器中盛有两种不同的液体A、B,液体对两个容器底的压强相等,则ρA______ρB,现将两个质量相等的物体分别放入两个容器中,静止时一个漂浮,另一个悬浮(液体均无溢出),此时两个容器底受到液体压强的大小关系是p甲________p乙。
(均填“大于”“等于”或“小于”)
12.电视节目中,有许多地面上的场景是由无人机在空中拍摄的。
当无人机下降时,地面相对于无人机是_____(填“运动”或“静止”)的,此时需_____(填“增大”或“减小”)镜头与感光晶片(相当于光屏)间的距离,才能拍摄到清晰地画面。
13.入冬以来,我市多次出现大雾天气,交警部门提醒广大市民:
雾天行车不能开远光灯,而应该打开雾灯.利用题中信息和所学知识,回答下列问题:
(1)远光灯照射角度偏向上方,照射出来的平行光线打在浓雾中,反射光会杂乱无章的射向不同方向,导致车头形成白茫茫的一片,无法看到前方物体.这种反射叫____,此时_____(选填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律;
(2)防雾灯分前雾灯和后雾灯(标志如图所示),其中后雾灯一般为比尾灯更明亮的红色,这是利用了红光____________(选填“易穿透”或“易反射”)的特性.将红光与____________两种色光等比例混合,可复合成白光.
14.六月初,琼岛连日持续高温,局部最高气温达到42.1°C,此温度_____(选填“高于”或“低于”)人的正常体温.在地面上洒水降温,是利用水______吸热.
15.一切发声的物体都在_____。
如图是工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法,该现象说明_____可以传声;通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常,这是利用了声音可以传递_____(填“能量”或“信息”)。
16.人步行的速度大约是1.2m/