《网站规划与设计》期末复习题.docx

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《网站规划与设计》期末复习题

《网站规划与设计》期末复习题

一、单项选择题

1.在Dreamweaver8中，下面对象中可以添加热点的是（B）。

A．文字B．图像

C．层D．动画

2．关于在Dreamweaver中插入Flash文本，说法错误的是（A）。

A.可以设置Flash文本的动态效果，如淡入淡出等

B.通过插入Flash文本，用户可以直接创建一个Flash文本对象的动画

C.可以设置Flash文本的字体、字号、文本颜色、鼠标转滚颜色等属性

D.可以为Flash文本设置链接

3．如果要使用CSS将文本样式定义为粗体，需要设置（C）文本属性。

A.font-family

B.font-style

C.font-weight

D.font-size

4．为链接定义目标窗口时，_blank表示的是（B）。

A.在上一级窗口中打开_parent

B.在新窗口中打开_blank

C.在同一个帧或窗口中打开_self

D.在浏览器的整个窗口中打开，忽略任何框架_top

5．使用Dreamweaver8创建网站的叙述，不正确的是（C）。

A．站点的命名最好用英文或英文和数字组合

B.网页文件应按照分类分别存入不同文件夹

C.必须首先创建站点，网页文件才能够创建

D.静态文件的默认扩展名为.htm或.html

6．添加背景音乐的HTML标签是（A）。

A.

B.

C.

D.

7．如下所示的这段CSS样式代码，定义的样式效果是（D）。

a:

link{color:

#ff0000;}

a:

visited{color:

#00ff00;}

a:

hover{color:

#0000ff;}

a:

active{color:

#000000;}

其中#ff0000为红色，#00000为黑色，#0000ff为蓝色，#00ff00为绿色

A.默认链接色是绿色，访问过链接是蓝色，鼠标上滚链接是黑色，活动链接是红色

B.默认链接色是蓝色，访问过链接是黑色，鼠标上滚链接是红色，活动链接是绿色

C.默认链接色是黑色，访问过链接是红色，鼠标上滚链接是绿色，活动链接是蓝色

D.默认链接色是红色，访问过链接是绿色，鼠标上滚链接是蓝色，活动链接是黑色

8．下列按钮中（C）可以使页面实现自动跳转的效果。

A.

B.

C.

D.

9．下列各项中不是CSS样式表优点的是（A）。

A.CSS可以用来在浏览器的客户端进行程序编制，从而控制浏览器等对象操作，创建出丰富的动态效果

B.CSS对于设计者来说是一种简单、灵活、易学的工具，能使任何浏览器都听从指令，知道该如何显示元素及其内容

C.一个样式表可以用于多个页面，甚至整个站点，因此具有更好的易用性和扩展性

D.使用CSS样式表定义整个站点，可以大大简化网站建设，减少设计者的工作量

10．关于超链接，下列（C）属性是指定链接的目标窗口。

A.Href

B.Name

C.Target

D.Title

11．在IE浏览器中预览网页的快捷键是（D）。

A.F9

B.F10

C.F11

D.F12

12．制作如下图所示的表格效果，需要设置（B）。

A.第1行第1个单元格的colspan属性

B.第1行第1个单元格的rowspan属性

C.第3行第1个单元格的colspan属性

D.第3行第1个单元格的rowspan属性

13．如下图，对于一个简单的调查表单，以下说法正确的是（D）。

A.表单的元素必须使用2个以上

B.图中投票按钮不是一个表单元素

C.调查表单只能使用单选按钮

D.调查结果如需要保存到数据库中，需要实现建立一个数据库链接

14.对插入文件中的Flash动画，不能在属性面板中设置动画的（B）属性。

A.动画是否循环播放

B.动画循环播放的次数

C.动画播放时的品质

D.是否自动播放动画

15.Body{Cursor:

crosshair}这句代码实现的效果是（A）。

A.

B.

C.

D.

16.使用Dreamweaver8将任一个单元格拆分为3行的操作正确的是（BD）。

A．表格属性栏“拆分”对话框，列数3

B.表格属性栏“拆分”对话框，行数3

C.右键菜单→表格→插入行

D.直接单击“Tab”键两次

17.如下图所示，选择多个不连续的单元格。

下面各项操作中能实现这种选择的是（B）。

A.在选定第1个单元格后，按下Shift键，并用鼠标单击其他要选择的单元格

B.在选定第1个单元格后，按下Ctrl键，并用鼠标单击其他要选择的单元格

C.在选定第1个单元格后，按下Alt键，并用鼠标单击其他要选择的单元格

D.在选定第1个单元格后，按下Space键，并用鼠标单击其他要选择的单元格

18.格式化表格的作用是（C）。

A.将表格内的数据清除

B.将表格的行高、列宽等属性清除

C.为表格套用已经设置好的样式

D.按照预先的设置，将表格的宽和高设置为固定值

19.下列关于CSS的说法错误的是（C）。

A.CSS的全称是CascadingStyleSheets，中文的意思是“层叠样式表”

B.CSS样式不仅可以控制大多数传统的文本格式属性，还可以定义一些特殊的HTML属性

C.使用Dreamweaver只能可视化创建CSS样式，无法以源代码方式对其进行编辑

D.CSS的作用是精确定义页面中各元素以及页面的整体样式

20.“单选按钮组”是插入共享同一名称的单选按钮的集合，插入“单选按钮组”后要逐个命名（D）。

A.没有必要，DW会自动命名

B.有必要，要不然无法发送数据

C.无法命名

D.一个组中的所有单选按钮必须具有相同的名称，而且必须包含不同的域值

21.关于绝对路径的使用，以下说法错误的是（A）。

A.使用绝对路径的链接不能链接本站点的文件，要链接本站点文件只能使用相对路径

B.绝对路径是指包括服务器规范在内的完全路径，通常使用http:

//来表示

C.绝对路径不管源文件在什么位置都可以非常精确地找到

D.如果希望链接其它站点上的内容，就必须使用绝对路径

22.如下图所示，为插入网页中的（B）多媒体格式的标记。

A.Shockwave

B.JavaApplet

C.ActiveX

D.NetscapeNavigator插件

23.以下（C）标记是插入到网页中的命名锚记。

A.

B.

C.

D.

24.关于在Dreamweaver中移动层的位置，以下说法错误的是（B）。

A.选中需要移动的层，拖动层的边框或拖动其选择柄，便可以将其移动

B.不能用键盘操作移动层

C.选中层后，按下方向键，可一次移动1像素

D.选中层后，按下Shift键和方向键，可以一次移动一个网格单位的距离

25.在Dreamweaver8中，超级链接标签具有四种不同的状态，下面不属于标签状态的是（D）。

A．活动的链接a:

active

B．当前链接a:

hover

C．链接a:

link

D．没有访问过的链接a:

unvisited

26.关于网页中的换行，说法错误的是（A）。

A.可以直接在HTML代码中按下回车键换行，网页中的内容也会换行

B.可以使用
标签换行

C.可以使用

标签换行

D.使用
标签换行，行与行之间没有间隔；使用

标签换行，两行之间会空一行

27.以下几个事件中代表“鼠标滑到”的事件是（C）。

A.OnMouseDown

B.OnMouseOut

C.OnMouseOver

D.OnouseUp

28.关于表格背景，说法正确的是（D）。

A.只能定义表格背景颜色，不能用图片作为表格背景

B.可以使用颜色或图片作为表格背景图，但图片格式必须是GIF格式

C.可以使用颜色或图片作为表格背景图，但图片格式必须是JPEG格式

D.可以使用颜色或图片作为表格背景图，可以使用任何的GIF或者JPEG图片文件png

29.设置表格的行数和列数，不能采用的方法是（B）。

A.在插入表格时设置表格的行数和列数

B.打开代码视图，在

C.选中整个表格，在属性面板中修改其行数和列数

D.通过拆分、合并或删除行、列来修改行数与列数

30.以下（A）属性不属于表单标记的属性。

A.Src源

B.Name名

C.Method传送数据的方式

D.Action提交表单后的操作

31.关于DreamweaverMX的布局模式，下列说法错误的是（B）。

A.在布局模式下，用户可以在网页中直接画出表格与单元格

B.在布局模式下，单元格和表格均可以用鼠标自由拖动，调整其位置

C.利用布局模式对网页定位非常方便

D.使用布局模式的缺点是生成的表格比较复杂，不适合大型网站使用，一般只应用于中小型网站。

32.下列（A）可以实现如下图所示的文字效果。

A.{font-style:

italic;color:

#009900;text-decoration:

underline;}

B.{font-weight:

bold;color:

#009900;text-indent:

underline;}

C.{font-style:

italic;color:

#009900;text-decoration:

line-through;}

D.{font-weight:

bold;color:

#009900;text-indent:

line-through;}

33.下图中显示的表单元素有（C）。

A．文本字段、单选按钮、多选按钮、列表/菜单

B．文本字段、列表/菜单、邮件区域、单选按钮

C．文本字段、列表/菜单、密码型文本域、单选按钮

D．文本字段、列表/菜单、单选按钮、图像域

二、填空题

1、动态网页是指具有_动态网站技术生成___________的网页。

2、Internet采用的网络协议是____HTTP________。

TCP/IP

3、URL主要用来描述网络资源的位置，其全称为__统一资源定位符__________。

4、一般来说，HTML的可见部分都在____________标记中定义。

5、HTML的全称是_超文本标记语言___________。

6、插入图片的标记是____________。

7、CSS的__font-family__________属性用来设定字体。

8、可以使用标记的__style__________属性来定义某个标记的内联CSS样式。

9、设置投影滤镜的CSS属性是___DropShadow_________。

10、ASP的脚本命令是用__<%__________和______%>______定界符区分的，在定界符之内的代码都被认为是ASP脚本，并由Web服务器加以解释执行。

11、在ASP中，用超链接地址方式传递参数值的时候，超链接的URL地址与变量之间是用_______?

____符号隔开的，多个变量之间是用____&________符号隔开的。

12、SQL是英文StructuredQueryLanguage的缩写，是__结构化查询_语言。

13、SQL语言大致可分为两类，一类是_数据定义语言DDL_语言，另一类是__数据操纵语言DML_语言。

14、在ASP中可以通过___CGI_________、___IDC________和___ADO________3种方式访问数据库。

三、简答题

1、简述网站设计流程？

答：

2、简述制作Flash动画的基本过程？

答：

3、设计网页版式时应考虑哪些要点？

答：

4、简述Dreamweaver中的基本操作？

答：

5、简述Dreamweaver中框架的基本操作？

答：

6、数据库设计基本步骤分为六个阶段？

答：

四、操作题

1、设计一个简单的静态网页。

2、用CSS样式制作一个简单的静态网页。

3、在Dreamweaver8中创建一个表格。

4、用ASP脚本语言开发一个动态的网页。

参考答案

一、1-5BACBC6-10ADCAC11-15DBDBA16-20BBCCD21-25ABCBD26-30ACDBA31-33BAC

二、1、动态网站技术生成（javascript\aspscript）2、ＨＴＴＰ3、统一资源定位符4、5、超文本标记语言6、7、font-family8、style9、DropShadow10、<%%>11、?

&12、StructuredQueryLanguage结构化查询语言13、与数据定义语言DDL数据操纵语言DML14、CGIIDCADO

三、

1、答：

①用户需求调查与分析；②确定服务器的解决方案；③网站规划设计；④界面设计、页面制作及程序开发；⑤网站测试与发布及文档的编写；⑥网站的维护。

2、答：

一、剧本;二、分析剧本;三、文件名命名规则;四、镜头;五、角色设计;六、场景设计;七、动作设计;八、镜头合成;九、声音合成;十、后期合成.

3、答：

设计网页版式的实用功能时，应考虑以下要点：

①主次分明，重点突出；②导航清晰，便于浏览；③布局合理，逻辑性强。

4、答：

层是一种HTML网页元素，用户可以将它定位到页面的任意位置，层的基本操作如下：

①创建层，②向层中添加内容，③选择层，④调整层大小，⑤移动层，⑥对齐层，⑦更改层的重叠顺序，⑧更改层的可见性。

5、答：

①创建框架结构，②选取框架集与框架，③设置框架集的属性，④设置框架的属性，⑤保存框架，⑥设置超链接目标框架。

6、数据库设计基本步骤分为六个阶段：

（1）.需求分析阶段：

准确了解与分析用户需求（包括数据与处理）是整个设计过程的基础，是最困难、最耗费时间的一步。

（2）.概念结构设计阶段：

是整个数据库设计的关键。

通过对用户需求进行综合、归纳与抽象，形成一个独立于具体DBMS的概念模型。

（3）.逻辑结构设计阶段：

将概念结构转换为某个DBMS所支持的数据模型对其进行优化。

（4）.数据库物理设计阶段：

逻辑数据模型选取一个最适合应用环境的物理结构（包括存储结构和存取方法）。

（5）.数据库实施阶段：

运用DBMS提供的数据语言、工具及宿主语言，根据逻辑设计和物理设计的结果建立数据库，编制与调试应用程序，组织数据入库，并进行试运行。

（6）.数据库运行和维护阶段：

数据库应用系统经过试运行后即可投入正式运行。

在数据库系统运行过程中必须不断地对其进行评价、调整与修改。

四、

1、

很简单的，谁都可以学会！

2、

—

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3、

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4、

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