作业1经济生活第一课复习课时练习题及答案.docx
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作业1经济生活第一课复习课时练习题及答案
第一课神奇的货币一轮复习导学案
一、考试范围
1.商品的含义及基本属性2.货币的含义、本质和基本职能3．纸币的含义和流通规律4.信用卡的功能5.外汇和汇率6.树立正确的金钱观
二、考点的梳理与记忆
1、商品的含义及基本属性
（1）商品是用于的劳动产品。
（2）商品的两个基本属性是和。
商品的价值是凝结在中的无差别的；商品的使用价值是商品的能够满足人们某种的属性。
商品是使用价值和价值的统一体。
（3）使用价值是价值的物质承担者。
生产者重视商品的使用价值（质量），有利于实现商品的价值（利润）。
2、货币的含义、本质和基本职能
（1）货币的含义：
（2）货币的本质。
（3）货币的基本职能
基本职能：
和。
价值尺度是指表现和衡量其他一切商品的尺度。
因为货币本身有价值。
货币执行该职能时，只需要的货币表示就可以。
流通手段，指充当商品交换的职能。
货币执行该职能时必须用的货币。
以货币为媒介的商品交换叫商品流通，公式：
商品————。
3、纸币的含义和流通规律
（1）纸币指由国家（或某些地区）发行的，强制使用的符号。
（2）纸币的流通规律：
4.信用卡的功能
①是具有、、、等部分或全部功能的电子支付卡。
其中，银行信用卡是银行对良好的客户发行的一种信用凭证。
②作用：
集、取款、、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便，增强，给持卡人带来诸多便利。
5、外汇和汇率
（1）外汇是用表示的用于国际间结算的支付手段。
（2）汇率又称汇价，是两种货币之间的比率。
（3）外汇汇率的升高与跌落。
如果用100单位外币可以兑换更多的人民币，说明外币的汇率；反之，则说明外汇汇率。
（4）汇率波动的影响
A、一国货币汇率下跌（即货币对外贬值），通常会引起出口扩大和进口减少，国内物价上涨。
B、由于汇率波动对经济影响作用，使它成为各国调节经济的重要手段，如为了刺激出口增长，往往采取直接宣布本币贬值即本币汇率下降的做法。
6、树立正确的金钱观
（1）从取得金钱的途径看:
对待金钱，
（2）从使用金钱看:
对待金钱，
三、易错点
1、有商品交换就有货币（）
2、商品和货币是一对孪生兄弟（）
3、金银天生就是货币（）
4、纸币的购买力由国家决定的（）
5、外汇是两种货币之间的比率（）
四、课堂练习
1、2010年2月27日，智利康赛普西翁省发生里氏8.8级地震，造成大批人员伤亡和严重财产损失。
地震发生后，国际社会纷纷伸出援助之手，大批救援物资紧急运抵灾区。
这里的“救援物资”（ ）
A、是商品，因为它们是劳动产品B、不是商品，因为它们不具有使用价值
C、是商品，因为它们具有使用价值和价值D、不是商品，因为它们未用于交换
2、南京格力空调专卖店的某型号空调价格标价为2400元，这里的2400元（）
①是货币执行价值尺度职能的表现②仅是观念上的货币，而不是现实的货币
③是商品价值的货币表现④在代替金属货币执行流通手段职能
A、②③④ B、①②③C、①②④ D、①③④
3、小张采用银行按揭贷款的方式买了一套25万元的新房，首付现金5万元，然后在10年内付清银行贷款20万元及利息5万元。
其中5万元首付金、25万元房价和5万元利息分别体现了货币的哪些职能。
（ ）
A、流通手段、价值尺度、支付手段B、价值尺度、支付手段、流通手段
C、支付手段、流通手段、贮藏手段D、支付手段、价值尺度、流通手段
4、“纸币是国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。
”下列对“使用”理解正确的是（ ）
A、纸币可以作为世界货币在国际上流通 B、纸币执行价值尺度职能
C、纸币执行流通手段职能 D、纸币执行贮藏手段职能
5、以下对外汇认识正确的是（ ）
A、外汇是外国的货币 B、外汇是国际间的信用工具C、外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段 D、外汇是外币对人民币的比率
五、构建有助于自己掌握的知识网络
课时作业
（一）
一、单项选择题
1.随着国际金价的跌宕起伏，国内黄金饰品的价格也在不断发生变化，由每克480元的高位下跌到每克400元。
黄金饰品是（）
A.商品B.一般等价物
C.固定的一般等价物D.货币
2.某集团坚持技术创新、自主研发的发展理念，在彩电领域多次引领、推动产业转型升级，成为业界的领导品牌之一。
这表明，商品生产者如果率先改进技术设备，提高劳动生产率，在同一时间内生产的（）
A.单位商品价值量增加，价值总量增加，交换中获利增大
B.单位商品价值量不变，价值总量增加，交换中获利增大
C.单位商品价值量降低，价值总量不变，交换中获利增大
D.单位商品价值量降低，价值总量增加，交换中获利增大
3.研究显示，2012年第二季度全球智能手机出货量为1.58亿部。
随着技术成本的不断减低，智能手机的价格不断降低，功能不断增加，使群众对消费需求不断增加。
材料表明（）
①商品价格与价值成正比
②使用价值影响消费者的商品需求欲望
③实现价值是消费者购买商品的目的
④使用价值决定商品的价值
A.①②B.③④C.①②③D.②③④
4.2013年3月，某省一千多家企业与省农产品质量安全中心签订了向社会保证质量和规范使用标志的承诺书。
企业履行质量承诺，珍视质量信誉，为消费者提供满意的产品和服务。
这是因为（）
A.重视产品质量就能盈利
B.使用价值和价值是商品的两个基本属性
C.产品的质量就是商品的价值
D.商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性
5.为了区分货币的两个基本职能，刘栋同学自己设计了以下表格。
现请你帮忙将合适的内容填入表格内。
表中的①②③④处应该是（）
价值尺度
①
③
流通手段
②
④
A.①观念上的货币②现实的货币③有价值的货币④可以是不足值的货币
B.①现实的货币②观念上的货币③足值的货币④不可以是不足值的货币
C.①理论上的货币②现实的货币③无价值的货币④可以是不足值的货币
D.①观念上的货币②现实的货币③足值的货币④不可以是不足值的货币
6.欧洲主权债务危机爆发以来，欧盟采取了包括7500亿欧元救助机制、紧缩政府财政等在内的一系列措施加以应对，力阻债务危机多米诺骨牌式蔓延，但效果不理想，危机仍在发展，全球经济增长面临严峻挑战。
欧债危机对中国经济可能带来的影响有（）
①欧元区国债超发→欧元贬值→中国对欧出口商品受阻
②欧元区信贷投放规模扩大→欧元贬值→威胁中国外汇安全→欧元区对中国投资增加
③欧元区财政支出减少→职工福利降低→消费能力下降→中国对欧贸易额减少
④欧元区货币发行量增加→欧元升值→人民币汇率跌落→中国进口贸易增加
A.②③B.①④C.①③D.②④
7.纸币是由国家（或地区）发行的强制使用的价值符号。
下列关于纸币说法正确的是（）
①在一定时期发行多少纸币是由国家决定的
②纸币的面值是由国家决定的
③每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的
④每种面值的纸币各代表多大价值是由国家决定的
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
量化宽松政策主要是指中央银行在实行零利率或近似零利率政策后，通过购买国债等中长期债券，增加基础货币供给，向市场注入大量流动性资金的干预方式，以鼓励开支和借贷，也被简化地形容为间接增印钞票。
目前，美国已经推出了第三轮量化宽松政策。
据此回答8~9题。
8.当前美国推出了第三轮量化宽松政策，事实上目前许多国家实行宽松的货币政策,增加货币发行量,向金融机构注资,引发了人们对通货膨胀的担忧?
是否发生了通货膨胀,必须看是否出现（）
①流通中实际需要的货币量超过纸币的发行量
②商品价格总额超过价值总额,货币持续贬值
③国家发行的货币数量超过上一年发行的数量
④物价总水平不断上涨使居民购买力普遍下降
A.①B.②④C.①②③D.②③④
9.假定市场上待售商品1000亿元，并且待售商品的价值都得到实现。
若发行纸币2000亿元，纸币在一定时期内平均流通两次。
此时1元纸币相当于（）
A.0.5元货币的购买力
B.1元货币的购买力
C.0.25元货币的购买力
D.4元货币的购买性
10.2012年12月3日银行间外汇市场人民币汇率中间价为1美元对人民币6.2908元，从2005年7月以来，人民币对美元升值已经达到近30%。
随着人民币快速升值，中国企业出口要素优势逐渐在减弱。
材料说明了（）
A.人民币快速升值将对我国出口企业造成冲击
B.用100美元可以兑换更多的人民币
C.人民币升值，美国出口中国商品价格提高
D.外币的汇率升高，有利于外商来华直接投资
11.网络的出现，网络企业、电子商务、网上销售、网络教育、电子货币、网上资讯等在现代社会已很普遍，这种网上购物（）
①使货币的职能发生了变化
②没有改变货币本身固有的职能
③使用的是虚拟货币
④使得商品交换的方式发生了变化
A.①②B.②④C.③④D.①④
12.中国人民银行决定从2012年6月8日开始，金融机构一年期存贷款基准利率下调0.25个百分点。
我国作出降息决策的现实背景可能有（）
①欧债危机蔓延，影响我国出口
②物价上涨过快，通货膨胀严重
③企业成本居高不下，经营困难
④居民收入增加，生活水平提高
A.①②B.①③C.②④D.③④
二、非选择题
13.人们习惯上用货币来衡量个人拥有财富的多少。
《福布斯》发布的2012年福布斯中国富豪排行榜，娃哈哈董事长宗庆后以630亿元的净资产重新登上首富宝座。
运用所学知识回答下列问题：
（1）如何理解“货币是财富的象征”？
（2）对于货币，你的态度是什么？
答案
（1）货币的本质是一般等价物，它具有价值尺度和流通手段两种基本职能，在一定意义上，货币是财富的象征。
现实生活中，各种经济活动都离不开货币。
（2）对于金钱，要取之有道，要通过正当手段赚钱，靠诚实劳动和合法经营致富；对待金钱，要用之有益，要把钱用到有利于国家，有利于社会，有利于他人的地方；对待金钱，要用之有度，花钱要有所节制，要分轻重缓急。
解析本题考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
第
（1）问，货币之所以是财富的象征，主要由于货币的本质和职能。
第
（2）问，考查学生对待货币的正确态度。
对待金钱，要取之有道，要用之有益，用之有度。
14.2013年，中国将继续实施稳健的货币政策，适当增加人民币的发行量。
针对人民币的发行问题，甲乙同学展开了讨论：
甲同学认为，我国进行社会主义现代化建设，需要更多的资金，所以只要多发行人民币来解决就行了。
乙同学认为，人民币发行多了会引起通货膨胀，所以人民币发行越少越好。
请运用所学经济生活知识简要分析上述两位同学的观点。
答案
（1）人民币属于纸币。
纸币是国家（或某些地区）发行的强制使用的价值符号，国家发行纸币以流通中所需要的货币量为限度。
纸币发行量超过流通中所需要的数量，会引起纸币贬值，物价上涨，出现通货膨胀，影响人民的生活和正常的社会经济秩序。
因此，社会主义现代化建设需要的资金，不能通过发行纸币来解决。
（2）纸币代替金属货币执行流通手段职能，流通中实际需要的货币量受客观规律支配。
如果纸币发行太少，就会使一部分商品不能出售，同样会影响人们的生活和正常的社会经济秩序。
因此，纸币的发行既不是越多越好，也不是越少越好。
（3）可见，甲、乙同学的观点都是片面的。
解析甲乙二人的观点要分要点分析，分析每个人的观点时都要坚持一分为二的思想方法。
甲的观点看到了现代化建设需要更多的资金，但是解决资金不足用多发行纸币的方式是错误的；乙的观点看到了通货膨胀的危害，但忽视了纸币发行规律。
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