金融学专业培养计划.docx

金融学专业培养计划.docx

《金融学专业培养计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《金融学专业培养计划.docx（21页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

金融学专业培养计划

金融学专业培养计划

（门类：

经济学，二级类：

经济学类，专业代码：

020104）

一、培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，掌握经济学、金融学方面的理论知识，具备处理金融业务技能，能在银行、证券、投资、保险等金融管理部门或企业从事相关工作的高级专门人才。

二、业务培养要求

本专业学生主要学习经济学、风险投资学、国际贸易理论与实务、公债学等方面的基本理论和基本知识，受到相关业务的基本训练，具有金融领域实际工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、掌握金融学科的基本理论、基本知识；

2、具有处理金融业务的基本能力；

3、熟悉国家有关金融方面的方针、政策和法规；

4、了解本学科的理论前沿和发展动态；

5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有实际工作和研究能力；

6、能够掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力。

能运用计算机从事金融业务方面的工作。

三、主干学科

经济学

四、主要课程/学位课程

（一）主要课程

宏观经济学、微观经济学、股份制经济学、计量经济学、风险投资学、国际贸易理论与实务、金融衍生工具、投资银行学、国际结算、保险实务、专业英语等。

（二）学位课程

大学英语、高等数学、宏观经济学、微观经济学、股份制经济学、计量经济学、风险投资学、国际贸易理论与实务、金融衍生工具、投资银行学、国际结算、保险实务、等。

（三）部分课程的教学内容和要求

1、《宏观经济学》（45学时）

本课程同《微观经济学》一起作为金融学专业最基本的专业基础课，主要使学生对宏观经济理论中的基本原理、基本知识以及这些理论、知识在经济发展中的运行机制和方法、调控的手段等有较全面的认识和理解，学会观察和分析经济运行中所需的环境、条件及可能出现的问题的正确方法，培养学生辨析经济理论和解决经济发展中实际问题的能力。

注意培养学生树立正确的经济意识和全新的经济理念，在教学和学习过程中，即要注重对经济理论的传递与积累，更要注重利用这些经济理论分析我国经济发展的现状，做到运用理论分析现实经济的运行。

2、《微观经济学》（45课时）

本课程同《宏观经济学》一起作为金融学专业最基本的专业基础课，主要使学生对微观经济理论中的基本原理、基本知识以及这些理论、知识在经济发展中的运行机制和方法、调控的手段等有较全面的认识和理解，学会观察和分析经济运行中所需的环境、条件及可能出现的问题的正确方法，培养学生辨析经济理论和解决经济发展中实际问题的能力。

注意培养学生树立正确的经济意识和全新的经济理念，在教学和学习过程中，即要注重对经济理论的传递与积累，更要注重利用这些经济理论分析我国经济发展的现状，做到运用理论分析现实经济的运行。

3、《股份制经济学》（45学时）

本课程主要是让学生了解股份制经济的特征，增强对现代公司制企业管理机制尤其是公司治理结构的了解，掌握股权融资和债权融资对公司发展的影响，从而为进一步学习证券投资（主要是基本分析和定价）和公司金融打下基础。

股份制经济学讲述股份经济、证券市场以及它们之间的关系。

主要内容为股份经济的主要内容、特征与作用及股份制度的产生与发展；股份公司的资本结构与分配制度；股份公司的法人治理结构；股份制企业投融资体制分析；股票和股票市场；债券和债事；证券交易及证券市场。

要求学生掌握股份制经济的基本理论、基本概念及证券投资的基本技能。

4、《计量经济学》（60学时）

本课程主要是让学生了解现代经济学的分析方法，掌握量化分析的知识和数学建模的技巧，增强分析经济问题的能力，为其它金融课程的学习提供方法和手段。

计量经济学的主要内容包括：

单方程经济计量学模型方法、联立方程经济计量学方法、经济计量学模型的应用。

通过对本课程的学习，使学生了解掌握计量经济学的基本原理和方法，掌握定量分析法在经济学中的运用以及如何用经济计量方法解决实际工作中问题等。

5、《国际贸易理论与实务》（51学时）

主要学习国际贸易基本理论及实务操作的基本技能，包括国际贸易的概念、分类、措施、国际分工、国际区域经济一体化等；国际贸易术语、国际货物买卖合同、货物运输和保险、货款收讫、买卖程序、国际贸易方式以及国际技术贸易等。

通过国际贸易理论部分的学习，使学生弄清国际贸易产生发展的基本理论，掌握国际贸易主要政策与措施，了解国际经贸变化发展趋势；通过实务部分的学习，全面掌握进出口业务专业知识和技能，学会运用国际贸易惯例和国际贸易法律知识解决实际问题。

6、《风险投资学》（45学时）

本课程是有关证券投资的重要专业课。

主要阐述风险投资的基本原理、内容和方法。

通过对本课程的学习，使学生了解我国建立风险投资的特殊意义和风险投资的运作原理，掌握风险投资基本概念和一般方法，特别是风险投资基金的设立、资金来源、投资对象的筛选和培育发展等，提高运用风险投资理论分析和解决问题的能力。

7、金融衍生工具（51学时）

本课程是对学生在专科阶段所学《金融工程》中金融衍生产品知识的深化，主要涉及期货、期权和互换的交易机制以及定价方法，是现代投资学的核心内容。

教学目的主要是要求学生了解金融衍生产品定价原理，培养其为金融衍生产品进行定价的方法和能力。

本课程主要讲述期货、期权和互换的定价、交易市场管理以及在风险管理等方面的应用。

8、投资银行学（51学时）

本课程是培养创造性、前沿性金融人才的课程，教学目的是让学生熟悉投资银行的基础知识和投资银行的主要业务，把握国内外投资银行业务的开展情况、投资银行的发展趋势。

投资银行学的基本内容：

投资银行基础知识、投资银行的各项业务、投资银行管理、投资银行监管以及我国投资银行的发展等；重点内容：

基础知识、证券的发行与交易、企业并购、基金管理、理财顾问、风险管理等。

9、《国际结算》（36学时）

本课程是金融专业的一门专业必修课。

以国际结算（主要是贸易结算）及与之相关的问题为研究对象，其中国际结算的方式为其核心内容。

主要讲授国际结算的基本概念、基本理论和基本操作实务。

课程内容既可联系我国银行业务的实际，同时又反映国际结算方法的新发展。

重点讲授国际结算中的票据、汇款方式、托收方式、信用证理论与实务、银行保函、国际保理业务及非贸易结算等内容。

通过本课程的教学，使学生能够掌握国际结算的基本理论、基本知识和基本方法。

要求学生在学习中注意理论联系实际，结合实例加深理解。

通过本课程的学习，要达到能较为完整地掌握国际结算的基本理论框架，并能将之运用于实践的目的。

10、证券投资模拟实验（36学时）

本模拟实验是在开设投资经济学、证券投资学、证券投资分析等课程的基础上利用先进的仿真软件进行的一项综合实验，一般安排在相关专业的最后一、二学期完成。

本模拟课程运用模拟实验手段使学生通过实际操作强化技能训练，使学生较为完整、系统地了解证券投资的主要过程和基本方法，；通过对全球财经要闻和证券市场的了解，把握全球股价指数的变化发展趋势；通过多种委托手段，对证券交易进行模拟操作，理论联系实际，增加感性认识；通过对投资盈亏的比较，培养学生从事金融投资的科学态度，提高学生对证券投资风险性的认识，增加学生对市场判断的准确性，提高分析、解决问题和创新的能力。

11、保险实务（51学时）

本课程的教学目的是使学生从保险人的角度，针对个人和企业在分析财产、人身和责任的风险基础之后，采取相应的保险措施，释放风险，达到学生能够灵活地分析日常工作和生活中所存在的风险，并提出相应的解决方法；同时熟悉保险企业的经营和风险防范过程，为将来走向工作岗位打下基础。

本课程主要在分析保险市场特点的基础之上，从保险人的角度，详细讲解财产、人身和责任保险的风险及其合同解决方法，分析保险企业的经营管理和风险防范，并介绍保险中介机构在保险中的作用，最后介绍保险监管发展的新方向。

课程的重点是分析财产、人身和责任保险的风险和合同解决方法，以及保险企业经营的风险控制。

12、《专业英语》（51课时）

本课程是为金融专业本科生专门设置的专业课程，内容包括银行、证券、投资、期货和保险等；设有精读课、写作课、笔译课和口译课，旨在全面提高金融专业学生的英语运用水平。

五、主要实践环节

包括课程实习、毕业实习（论文设计）、税收模拟实验等。

六、修业年限

专科起点的本科班,脱产学习2年。

七、授予学位

经济学学士

八、课程体系构成以及学时、学分分配：

本专业课程体系由公共基础课、专业基础课、专业必修课、系定选修课、校定选修课、实践环节等六部分组成。

本专业额定学分89学分，总学时1374学时。

各学期各类课程额定学分分配表

学期

类别

一

二

三

四

五

六

七

八

合计

所占比例（%）

公共基础课学分

15

13

1

29

32.6%

专业基础课学分

5

5

6

16

18.0%

专业必修课学分

11

4

15

16.9%

系定选修课学分

4

3

5

12

13.5

校定选修课学分

1

1

1

3

3.4%

实践环节学分

2

1

1

10

14

15.6%

额定学分合计

22

24

22

21

89

100%

课程体系构成

（1）

项目

课程类型

门数

总学时

学分

学分比例

必修课

19

1101

60

80%

选修课

11

273

15

20%

课程体系构成

（2）

项目

必修课类型

门数

总学时

学分

学分比例

公共基础课

7

534

29

48.3%

专业基础课

6

297

16

26.7%

专业课

6

270

15

25%

九、主要教学环节的安排和要求

1．理论教学共计57周，第一学期16周，第二学期17周，第三学期18周，第四学期6周。

教材一般采用统编教材或由教研室研究指定，确保课程质量。

2．实践教学

共计17周，其中：

毕业实习3周，在第四学期进行。

主要实习内容：

在银行、证券、信托、保险及其它工商企业和校内进行。

让学生接触实际，参加实际工作，结合毕业设计论文，进行调查研究。

毕业设计7周，在第四学期进行。

主要结合金融投资工作实际和科研课题进行，培养学生现代综合管理的驾驭能力。

也可对金融管理理论进行探讨。

3．考核学生所修课程均要进行考试或考查。

考试、考查方法可采用多种形式，考试成绩按百分制记分，每学期安排考试时间2周（第四学期1周）。

实践性的教学环节以考查为主。

考核成绩计入学生成绩登记表。

实践教学要求：

（1）毕业实习内容要围绕金融学专业所学课程，由系和教研室共同商定实践方向，制定实习大纲，划分实习小组，编制有关实习报告，搞好实习鉴定；

（2）毕业设计主要是安排学生进行论文写作，论文题目的确定、对指导教师和学生的要求、组织管理和质量控制、成绩评定等一定要符号学校颁发的《本科生毕业论文实施办法》。

十、培养计划一览表

山东科技大学培养计划一览表

专业：

金融学专业（专升本）学制二年制订日期：

2005年4月

（一）学历

周次

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

环节

学年

Ⅰ

R

R

J　

J　

J　

J　

J　

J　

J　

J　

J　

J　

J　

J　

J　

J　

J　

J　

K　

K　

Q　

Q　

Q　

Q　

J

J　

J　

J　

J　

J　

G　

J　

J　

J　

J　

J　

J　

J　

J　

J　

J　

J　

K　

K　

Q　

Q　

Q　

Q　

Q　

Q　

Q　

Ⅱ

J　

J　

J　

J　

J　

G

J　

J　

J　

J　

J　

J　

J　

J　

J　

J　

J　

J　

J　

K　

K　

Q　

Q　

Q　

Q　

J　

J　

J　

J　

J　

J　

K　

B　

B　

B　

D

D

D

D　

D　

D　

D　

F　

E

Ⅲ

Ⅳ

符号说明：

R入学教育J理论教学Y认识实习A教学实习S生产实习B毕业实习

K考试C课程设计D毕业设计G生产劳动F机动E毕业鉴定Q假期

（二）时间分配（以周计）

R

J

Y

A

S

K

C

B

D

G

F

E

Q

合计

Ⅰ

2

33

4

1

11

51

Ⅱ

24

3

3

7

1

1

1

4

44

Ⅲ

Ⅳ

合计

2

57

7

3

7

2

1

1

15

95

符号说明：

R入学教育J理论教学Y认识实习A教学实习S生产实习B毕业实习K考试C课程设计D毕业设计G生产劳动F机动E毕业鉴定Q假期

（三）实践环节

顺序

名称

学分

周数

各学期学分分配

实践教学形式

一

二

三

四

五

六

七

八

集中

分散

1

军训

2

2

2

√

2

生产劳动

2

2

1

1

√

3

毕业实习

3

3

3

√

4

毕业设计（论文）

7

7

7

√

合计

14

14

2

1

1

10

（四）专业必修课进程表（☆代表学位课）

课程类型

课程类别

课程名称

学分

总学时

分学期课堂教学周学时

考

核

方

式

开课单位编号

总

学

时

授课

上

机

实践实验

一

二

三

四

五

六

七

八

周

周

周

周

周

周

周

周

大学英语

10

192

192

6☆

6☆

考试

g

VB语言程序设计

4

68

34

34

4

考试

x

高等数学

5

75

75

5☆

考试

g

概率论与数理统计

3

51

51

3

考试

g

软件技术基础

3

60

30

30

4

考试

x

经济应用文写作

1

24

24

4

考试

g

体育

3

64

64

2

2

考试

g

形势与政策

公共必修课小计

29

534

470

64

17

15

4

注：

☆号者为学位课。

续表（四）

课程类型

课程类别

课程名称

学分

总学时

分学期课堂教学周学时

考

核

方

式

开课单位编号

总学时

授课

上机

实践实验

一

二

三

四

五

六

七

八

15

周

17

周

17

周

6

周

周

周

周

周

必修课

专业基础课程

微观经济学

3

45

45

3☆

考试

j

宏观经济学

2

45

45

3☆

考试

j

国际贸易理论与实务

3

51

48

3

3☆

考试

j

股份制经济学

2

45

45

3☆

考试

j

计量经济学

3

60

60

4☆

考试

j

专业英语

3

51

51

3

考试

j

专业基础课合计

16

297

294

3

3

6

7

注：

☆号者为学位课。

续表（四）

课程类型

课

程

类

别

课程名称

学分

课程学时

分学期课堂教学周学时

考

核

方

式

开课单位编号

总学时

授课

上机

实践实验

三

四

五

六

七

八

周

周

周

周

周

周

必修课

专业课

国际结算

2

36

36

6☆

考试

j

投资银行学

3

51

45

6

3☆

考试

j

风险投资学

2

45

45

3☆

考试

j

金融衍生工具

3

51

51

3☆

考试

j

保险实务

3

51

51

3☆

考试

j

证券投资

模拟实验

2

36

36

6

考试

j

专业课程合计

15

270

264

6

12

12

必修课程总合计

60

1101

1028

64

9

注：

（1）注：

☆号者为学位课。

（2）专业有不同方向的按一个方向计算必修课程合计总学时。

（五）专业选修课程进程表

课程类型

课程类别

课程名称

学分

总学时

分学期课堂教学周学时

考核方式

开课单位编号

总学时

授课

上机

实践实验

一

二

三

四

五

六

七

八

周

周

周

周

周

周

周

周

选修课

系专业基础课

会计学

3

45

45

3

考查

g

税收学

1

24

24

2

考查

j

系专业课

公司金融

1

24

24

2

考查

j

金融人力资源管理

1

24

24

3

考查

j

金融案例分析

1

24

24

3

考查

j

网络金融

1

24

24

2

考查

j

金融营销学

2

36

36

3

考查

j

金融风险管理

2

24

24

3

考查

j

续表（五）

课程类型

课程类别

课程名称

学分

总学时

分学期课堂教学周学时

考核方式

开

课

单

位

编

号

总学时

授课

上机

实践实验

一

二

三

四

五

六

七

八

周