七年级《道德与法治》第一单元测试题及答案.docx

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七年级《道德与法治》第一单元测试题及答案

七年级《道德与法治》上册第一单元学业水平考试卷

全卷三个大题，共31个小题;考试时间90分钟，满分100分）

题号

一

二

三

总分

得分

注:

本学科考试为闭卷笔试，要求考生自主完成。

一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意的答

案，请选出并将其字母填入下表相应题号的空格内。

每小题2分，

共50分）

1、小明在微信朋友圈中说:

“中学生活已是第二周了，老师说中学时代是一个人从少年到青年的生命进阶，我只是觉得一切很新奇，我要接受这成长的新礼物。

”小明所要接受的“成长的新礼物”应当包括（）。

①发展自我的多种机会

②新的目标和要求

③摆脱依赖、拒绝帮助的思想

④迎接挑战，重新塑造一个“我”

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

2.“少年有梦，则中国有望;少年追梦，则中国富强。

”下列叙述中，对此认识正确的是（）

A.梦想激发我们的潜能B.梦想与现实总是有差距

C.梦想应与祖国命运联系在一起

D.少年的梦想才能改变国家的未来

3.中学是人生道路上一个新的起点。

面对新环境、新老师、新同学，我们开始了新的学习生活。

对我们来说，中学生活意味着（）

①新的机会、新的可能、新的目标、新的挑战

②生命馈赠给我们的成长礼物

③能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩

④只需要努力学习，不要做其他事情

A.①②B.①③C.②③D.③④

4.小琦同学说:

“升人初中后，学习科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也改变了。

尽管我很努力，花了很多时间，但是成绩却依旧不理想。

学习好辛苦啊!

”你认为小琦应该（）

A.请学习好的同学帮他补课

B.投入更多的学习时间

C.注重调整学习方法采用适合自己的方法，才能在收获学习成果

时，体验到学习的乐趣

D.多做一些练习

5、小刚在暑假里可没闲着，他先是陪爸爸妈妈外出旅游，看到了祖国风光旖旎的山川河流，后来又参加了班内的“暑期社会调查小组”的活动，做了一名环保小卫士……他每天忙得不亦乐乎。

小刚的这种做法（）。

①积极探索世界的奥妙②享受学习的快乐

③缺乏艰苦奋斗精神，乱花钱

④体现出学习不仅仅局限在学校，不仅仅表现为接受和掌握书本知识

A.③④B.②③④C.①②④D.①②③

6.许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时，都非常怀念自己的中学时光，认为正是在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神和自主学习的习惯，为自己后来的发展莫定了坚实的基础。

这就告诉我们（）。

A.在中学阶段我们要专心学习，尽量不参加社会活动

B.只要努力学习，就一定能成为科学家或艺术家

C.把握好中学的学习生活，将使我们终身受益

D.每个中学生都应立志成为科学家或艺术家

7.小阳同学说:

“以前我有什么问题都可以找爸爸妈妈帮忙，现在他们也不太管我了，也不帮我检查作业、复习功课。

开始我很不习惯，但慢慢地也就适应了，做作业不再要求妈妈陪了，自己知道如何安排学习了，父母的唠明也少了。

”班主任就小阳同学学习、复习、作业方面的变化让全班同学讨论。

下列几种说法中，正确的是（）

A.小伟同学说:

“小阳适应了初中学习的变化，会自觉、主动地去

学习。

B.冬冬同学说:

“小阳的父母没南尽到对子女教育进行管理的义务，

是一种失职行为。

C.乐乐同学说:

“我父母照样给我检查作业，听写生字和英语单词，

我学习也不错，说明小学的学习方法到中学照样适用，小阳的做法不

值得全班同学学习。

D.小雪同学说:

“父母的唠明变少了，是小阳同学学习变化的主要原因。

”

8.升人初中后，同学们都想尽快适应新的学习环境。

以下四位同学的做法中，有利于尽快适应新的学习环境的是（）.

①小路同学主动与任课老师交流，寻求老师的指导与帮助

②小芳同学感到自己学习非常吃力，经常向同学和父母发牢骚

③小金同学积极主动地去帮助同学

④小强同学及时改进学习方法，提高了学习效率

A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④

9.努力，是梦想与现实之间的桥梁。

努力，也需要方法。

下列方法中，不正确的是（）.

A.“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点

B.“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进

C.“功崇惟志，业广惟勤”，做任何事都需要坚持不懈

D.“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”，做好自己的分内事，不要多管闲事

10.《礼记·大学》有言：

“好而知其恶，恶而知其美者，天下鲜矣！

”这句话启示我们（）.

①对你所喜欢的人，要知道他的缺点，不可偏袒

②对你所厌恶的人，要知道他的优点，不可抹杀

③要用全面的眼光看待别人

④好之者不如乐之者

A.②③④B.①②C.①②③D.①③④

11.大庆同学很苦恼，他总琢磨：

有什么方法能做更好的自己，让白己飞得更高呢？

对此，你给他的建议是（）

①扬长避短

②主动改正缺点

③不接纳自己的不完美

④不断激发自己的潜能

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

12.老子云：

“知人者智，自知者明。

”“自知”就是要正确认识自己。

对此，下列理解正确的是（）.

①要全面认识自己的优点和不足

②要用发展的眼光看待自己

③他人对自己的评价一定是准确的

④自知的前提是必须塑造完美的自己

A.①②B.①③C.③④D.②④

13.“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。

”这句话给我们的启示是（）.

A.要善于认识自己，客观、公正、正确地认识和评价自己

B.在认识自己的过程中，既要看到自己的长处，又要看到自身的缺

点和不足

C.要善于发现自己的长处和优势，做到扬长避短

D.要挑战自己的不足之处

14.中国著名企业家马云说：

“人是一定要有梦想的，万一实现了呢？

”

这句话告诉我们（）.

①有梦想就能实现

②梦想的实现需要不断努力

③有梦想才有希望

④人生需要有自己的梦想

A.①②B.①④C.②③D.③④

15.“大运筹帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必

取，吾不如韩信。

此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下

也。

”刘邦的话启迪我们，正确认识自我应该（）.

①正视自己的缺点②以人为镜，反省自我

③看到自己的优点④改进不足，完善自我

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

16.老子说：

“知人者智，自知者明。

”其中，做到“自知”的途径

有（）.

①自我观察和分析②通过集体来了解

③悦纳和欣赏自己④他人的态度和评价

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

17.首届中国“达人秀”冠军、23岁的“感动中国”2011年度人物刘伟说：

“虽然我失去了双臂，但至少我还有一双完美的脚。

别人用手能做的事情，我靠一双灵活的脚也能去做。

”这说明刘伟（）.

A.能接纳自己的不完美，进行自我调整

B.受他人评价的支配，从而失去自我

C.正处于自我意识发展的重要时期

D.能确定自己在同龄人当中的位置

18、有人说，人的美丑并不仅仅在于他外在的相貌如何，还在于他如何看待自己。

这个观点主要说明人的美丑（）.

A.取决于他人的评价

B.与人的外在相貌无关

C.取决于集体的评判

D.与全面认识自我相关

19.班主任在小蔡的毕业寄语中写道：

“你是个聪明的孩子，你的睿智勒奋让我佩服。

若能克服粗心的缺点，你将收获更多的掌声！

”这让小蔡意识到自己的不足，明确了自己努力的方向。

小蔡认识自我的方式是（）。

①进行自我反思②倾听他人评价

③听取集体评价④与他人作比较

A.①②B.③④C.①②④D.①③④

20.现代人才学中的“蓄电池理论”认为，现代的人才当中，一生只充一次电的时代已经过去了，我们必须要做一块高效蓄电池，不间断

地、持续地充电，才能够不间断地、持续地释放能量。

这一理论告诉

我们（）

A.只有人才需要不断学习B.学习的作用是万能的

C.要勤于学习、主动学习D.只要学习就能够成才

21.每年的4月23日为“世界读书日”。

这一天、全国各地都会开展一系列丰富多彩的读书活动。

伴随着活动的深人，读书学习越来越成为许多人生活中不可或缺的一部分。

下列关干学习的表述中，正明

是（）.

①学习的表现就是接受和掌握

②带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习

③只要努力学习，就会拥有一切

④学习点亮生命，伴随我们成长

A.①②B.①④C.②③D、②④

22.中国青少年研究中心团队协同中国科学院心理研究所对14~35岁青年进行的心理健康专题调查显示，受访青年中近三成具有抑郁风险，近一成有抑郁高风险。

中学生和高校在读青年的最大压力来源是学习压力。

对于如何释放学习压力避免抑郁，下列建议中你认同的

是（）.

①因学习压力而产生的负面情绪不必放在心上

②端正学习态度，培养学习兴趣

③3养成良好的学习习惯，不断提升学习能力

④掌握科学的学习方法，善于运用不同的学习方式

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

23.“学习有法，学无定法，贵在得法。

”这说明（）

①学习方法应该因人而异

②学习是没有规律可循的

③要选择最适合自己的学习方法

④学习方法要与兴趣爱好相结合

A.①③B.①④C.②③D.②④

24.为了给孩子在教室中占据“好”位子，家长们使出了浑身解数…

2019年春晚小品《占位子》引发大家热议。

其实，对学生来说，取

得良好的学习效果，重要的是（）.

①学会自主、合作、探究式学习

②激发学习兴趣，找到万能而有效的学习方法

③上课专心，注意力集中

④勤学好问、认真思考、主动学习

A.①②③B.①2④C.①③④D.②③④

25.高尔基说过：

“如果你不想在这个世界上虚度一生，那么你就要学习一辈子。

”这句话给我们的启示是（）.

A.学习主要是指小学、中学时期的在校学习

B.学习能力就是学习成就

C.学习是自己的事，我们要为自己而学，在承担学习的责任中成长

并树立终生学习的观念

D.在校学习只能学到书本知识，青少年不如多到社会这所大学中学

习更多的实践经验

二、问答题（共26分）

26.在“我是一名初中生了！

”的主题班会上，老师让大家谈谈自己进入中学以来的感受及以后努力的方向。

中学以来的感受及以后努力的方向。

小茗说：

“我感觉自己一下子长大了好多。

我要摆脱过去的稚嫩，快快长大。

”但她在期待之余还有些担忧：

“周围的同学都是非常优秀的，我怕自己会落在后面。

”她希望初中的学习是快乐的。

请结合自身实际，参与这次主题班会，回答下列问题。

（6分）

（1）中学时代对我们来说，有什么重要意义？

（2分）

（2）你准备通过哪些具体活动来充实自己的中学生活？

（举3例

3分）

（3）进入中学阶段，肯定会遇到很多新问题、新困难，这时我们要

怎么办？

（1分）

27.一位同学在日记中写道：

“人啊！

你真难做！

上午第一节课英语老师在发试卷时，当着全班同学的面说我连几个单词都记不住，狠狠地批评了我一顿。

第二节课语文老师却对我大肆表扬，因为我的作文被校报采用，还说我有文学天赋。

我到底是一个什么样的人呢？

”请你帮助这位同学解开疑惑。

（6分）

（1）“我”想了解自己，你能告诉“我”可以通过哪些途径吗？

（4分）

（2）请帮助这位同学做更好的自己。

（2分）

28.阅读材料，运用“少年有梦”的相关知识分析，吴希明的追梦经历对我们实现人生梦想有哪些启示？

（6分）

材料为中国直升机追梦40载的吴希明说：

“我的青春邂逅了中国直升机的春天。

”少年时，他就把直升机的研发确定为自己的人生航标；高中毕业时，他考取了当时全国唯一有直升机专业的学院；工作后，面对直升机研发缺经验、缺技术等难题，他说：

“必须干出来！

肯定能干出来！

”······吴希明主持研发的直－10取得了成功，我国直升机技术和产业发展迈入了一个新的时代。

29.小楷是个非常勤奋的孩子。

在小学时他就有许多梦想，升人中学后，感到一切都是新的，他又重新调整了自己的梦想。

这样做有意义吗？

有什么意义？

（8分）

三、分析说明题（共24分）

30.小华在小学时，是个学习成绩很好的学生。

可是进人初中后，随着学习科目的增多，小华感到时间不够用了，他的父母很着急，小华自己也忧心忡忡。

请分析下列问题。

（12分）

（1）你认为造成小华忧心仲忡的原因可能有哪些？

（6分）

（2）面对忧心忡忡的小华，你准备怎样劝导他？

（6分）

31.阅读材料，并结合所学知识回答问题。

（12分）

材料一个渔夫从海里打捞到一颗大珍珠，他欣喜若狂。

可拿到家中

仔细一看，却发现珍珠上有一个很小的黑点。

渔夫想：

如果能将黑点去掉，珍珠将变得完美无瑕，就会成为无价之宝了。

渔夫便开始去除黑点。

可他刮掉一层，黑点仍在，再刮掉一层，黑点还在。

刮到最后，黑点没有了，可是珍珠也不复存在了。

（1）这个故事告诉我们一个什么道理？

（6分）

（2）让珍珠变得更加完美，让自己飞得更高，你有哪些举措？

（6分）

第一单元学业水平考试卷参考答案

一、单项选择题

1.B2.C3.A4.C5.C6.C7.A8.D9.D10.C11.B

12.A13.C14.D15.A16.C17.A18.D19.A20.C21.D22.C23.A24.C25.C

二、问答题（26分）

26.

（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。

中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

（2）积极参与集体生活，涵养品格，丰富个性；认真学习新课程，探索新的知识领域；积极参加社团活动，发展兴趣；参加各种各样

的社会实践，认识社会。

27.

（1）我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己：

可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性

别等；可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等；可以从在群体中的关系来认识自已，如自己在家庭或班级中的角色等；我们还

可以通过自我评价和他人评价来认识自己。

（2）做更好的自己需要我们接纳和欣赏自己，既欣赏自己的优点和长处，也要接纳自己的缺点和不完美。

做更好的自己要主动改正缺

点，自我完善，不断激发自己的潜能。

28.少年的梦想，应该与个人的人生目标紧密相连，应该与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

少年有梦，不应止于心动，更要

付诸行动。

努力，是梦想与现实之间的桥梁。

努力，需要立志，需要坚持等。

29.有意义。

少年拥有梦想，梦想的内容会随着环境、条件的改变而发生变化，但梦想的激情可以一直在身体里流淌。

有梦想，就有

希望。

少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

每个人都是独特的，人生目标也各不相同。

明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫

茫大海中找到前进的方向。

少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，

共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。

三、分析说明题（24分）

30.

（1）提示：

做事太拖沓，事情越积越多；制订的目标不切合实际；没有制订合理的学习计划；学习效率不高；习惯性地依赖父母

和老师，不会自主学习等。

（2）要学会自主学习，逐步减少对父母和老师的依赖，独立承担学习的责任；提高学习效率，把握好上课的每个环节，课前认真预习，

上课专心听讲，课后及时复习，勤于思考等；科学合理地安排时间，对白己的学习时间作出合理的规划，有计划地学习，养成良好的学习

习惯，不断提升自己的学习能力。

此外，不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，要找到适合自己的方法。

31.

（1）我们要学会接纳自己。

既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自

己的现在，也接纳自己的过去。

接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。

我们要学会欣赏自己。

欣赏自己的独特，欣赏自己的优

点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。

（2）扬长避短；善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华；主动改正缺点，自我完善，自我发展；不断激发自己的潜能。