镇政府教育工作计划共10篇实用word文档 12页.docx
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镇政府教育工作计划（共10篇
篇一：
乡镇教育工作计划
乡镇教育工作计划
20XX年全镇教育工作的指导思想：
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立认真落实科学发展观，仅仅围绕县委、县政府中心工作，以办好人民满足的教育为宗旨，以实施素质教育为主题，以强化队伍建设为重点，以提升教育质量为中心，全面深化教育改革，大力促进我镇教育持续、均衡、适度、超前发展。
一、深入学习党的XX大和XX届五中全会情深，全面落实科学发展观，努力办好人民满足的教育
1、嘉庆理论学习，统一发展思想。
认真学习党的XX大和XX届五中全会精神，牢固树立和全面贯彻科学发展观，遵循教育规律，结合省、市、县委工作会议精神的贯彻落实，深入研究事关教育发展的全局性、战略性重大问题，引到冠达干部、教师树立大局观念，增强创新意识，进一步解放思想，干事创业，加快发展，创造性的开展各项工作，努力把教育做大、做活、做强，增强办好让人民满足教育的能力。
2、巩固先进性教育成果，加强基层党组织建设。
深入开展党员先进性教育活动，建立党员先进性教育的长效机制。
加强学校党的组织、思想、作风建设，组织好党内系列教育，丰富党员活动，加大党的基本知识等内容的宣传学习，加强教职工思想政治工作，注重吸收优秀知识分子入党。
进一步增强党组织的凝
聚力和战斗力，永葆党员先进性、纯洁性。
二、加大投入，强化治理，全面提升基础教育办学水平
1、进一步完善“教职工工资保障机制、中小学公用经费保障机制、学校校舍维修、改造和建设保障机制、贫困生助学机制”。
积极应对实行“一费制”带来的影响和挑战，争取各单位和全社会以更多的精力、更大的财力支持教育改革与发展，努力使教育经费实现“三个增长”，努力争取中小学生均公用经费拨付不低于省定标准，并力争逐年有所增长，保证中小学的正常运转。
2、进一步完善“普九”动态监控机制，不断巩固和提高“普九”水平。
依法保障适龄童入学，加强中小学生学籍治理，逐步完善义务教育电子档案，搞好义务教育监测。
进一步完善学生辍学报告制度、社会救助贫困生制度、合同书制度、督导评估制度、严格转学、休学、借读审批手续，依法制止中小学生辍学流失，努力把初中学生的辍学流失率降下来。
3、进一步加强对学前教育的治理和指导，促进学前教育健康发展。
认真落实《XX县人民政府办公室关于学前教育改革与发展的意见》，重复呢发挥公办园的示范作用，加大对民办学前教育的治理和规范力度。
三、积极推进“三教统筹”，大力发展职业教育，促进民办教育健康发展
1、深入贯彻落实国家、省、市职教工作会议精神，坚持“两为”、突出“两个面向”、重视“两个结合”，积极推进“三教统
筹”，做好“农科教”相结合的文章，促进基础教育与职业教育协调发展。
2、努力发挥镇成教中心的作用，以服务“三农”为宗旨，开展多种形式的送科技下乡活动，针对农业生产中的实际问题，努力提高农村生产中的科技含量。
四、以新课程改革wie突破口，突出教学中心，质量核心地位，加强治理，全面推进素质教育，万众一心提高教育教学质量
1、以新课改为突破口，深入学习贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，鉴定教学中心、质量核心信念，见车以人为本，再学好基础知识、基本能力和方法的前提下，培养学生的创新精神和实践能力，全面推进素质教育，竭尽全力抓好教育质量，同时广辟蹊径，全方位地深入探索新课标，不断总结经验，为新课程的顺利实施正确导航。
2、进一步完善校本教研机制，确立“以教师为中心，以学校为本”的教研思路，搞好校本教研。
年内对各学段一、二年级的教师进行新课改培训。
坚持“开门课改”，加大课改宣传力度，促进课改实验的交流与推广。
3月份组织校本教研经验交流会。
3、筑建公平竞争平台，组织开展多种形式的擂台赛，校与校、教师与教师、学生与学生之间广泛开展各种竞赛活动，给每一位师生创设展示才能、张扬个性的机会。
并以单位扶助、社会赞助等形式，设置奖项和奖金，盘发荣誉证书，以激励师生教与
学的积极性，在全镇掀起奋勇拼搏抓质量的高潮。
4、严格教学治理，注重教学过程，重点抓好落实。
各学校把主要精力用到教学工作上，紧紧抓牢教学质量这根生命线，加强对教学工作的领导，认真落实教学常规，建立分项负责、层层落实的有效治理机制。
按照“严、细、实、恒”的要求，认真贯彻《初中教学工作意见》、《小学教学工作意见》和《幼儿教育治理意见》，并做好督促落实。
5、完善教研机构，狠抓思想建设和作风建设，不断提高教研队伍的业务能力。
加强基层教研力量，注重学校教研组的建设，加强集体备课，发挥教研组再备课、教学和教研积极作用。
6、加大“科研兴校”的推广力度，加强素质教育和创新教育理论研究。
加强信息技术与各学科教学的有机结合，使信息技术尽快成为提高教育教学质量的新手段。
组织开展优秀论文、优质课评选、教师基本功比赛、公开课、观摩课等多种形式的教研活动，全面提升学校教育教学水平。
7、抓好《中小学教师职业道德教育规范》的学习，深化“铸师魂、修师德、强师能”活动，教育、引导广大教师教书育人，为人师表，培养广大教师爱岗敬业和无私奉献精神。
进一步加强师资培训，特别要加大现代教育技术培训和新课程实验培训力度，组织优秀教师高层次研修，不断提高教师队伍的思想政治素质和业务水平。
各校要进一步把师德建设与教师业务考核、职称评定、岗位聘任、奖惩紧密结合起来。
各校要结合学年度考核开
展“师德标兵”评选活动，促进尊师重教风气进一步形成。
8、加强和改进学校德育工作。
全面落实中小学德育大纲，大力弘扬和培育民族精神，认真组织开展爱国主义读书教育活动，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中共中心关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实把德育放在各项教育工作的首位。
素质教育基地和德育基地要进一步发挥育人作用，各校要结合实际，采取多种形式，促进学校教育、社会教育和家庭教育有机结合。
加强班主任队伍建设。
5月份召开德育工作研讨会暨班主任工作经验交流会。
10月份开展民族精神宣传月活动。
9、加强和改进学校体育、美育和卫生工作，促进学生全面发展。
继续提高体育课和艺术教育课开课率和教学质量，确保开全课程，开足课时。
认真组织实施《学生体质健康标准》，广泛开展群众性青春健身运动，大力推进天天锻炼1小时活动。
加强学生课外文体活动，举办全镇中小学运动会和全镇中小学生艺术展演活动。
加强学生心理健康教育，广泛开展预防艾滋病和毒品预防教育。
加强国防教育，推动学生军训工作的规范化建设。
10、加强团队建设，适应创新教育、体验教育和新课程改革的要求，进一步完善“雏鹰争章”体系，加强团、队室建设，提高少先队辅导员技能，促进少先队工作再上新台阶。
11、加大对教学工作的治理力度，树立全方位为教学工作服务的思想。
增加教学的投入，解决教学工作中的实际困难和问题，
篇二：
XX镇教育管理中心201X-201X学年教育教学工作计划
XX镇教育管理中心201X-201X学年教育教学工作计划
一、指导思想：
201X-201X学年，XX镇的教育教学工作将以县教育工作会议精神和县教研室201X年工作计划为指导，以办好人民满意教育为宗旨，以促进学生全面发展为目标，以加强教师队伍建设为重点，规范教育教学常规管理，深化课程改革，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，努力提升学校办学水平，打造各校教育特色。
二、工作目标
1、加强德育工作，提高学校德育工作的系统性、规范性和生动性。
2、抓常规教学的精细化管理。
各校要落实《中小学教学常规管理办法》，按照《办法》规定，细致操作，注重平时检查和数据积累，不放过备讲批辅考验中的任何一个环节，将过程管理与结果管理结合起来，将教师的平时量化成绩与学生学业考试成绩结合起来，综合评定教师的业绩，又将业绩与评优、聘任挂钩，推动全镇教育教学和谐发展。
3、教育教学质量再上新台阶。
各校要认真分析上学年成绩，找出差距，全面开展课堂教学改革，有针对性地开展校本研修，力争通过努力，各年级教学质量在原来的基础上进一步提高。
4、注重教师教育教学能力的培养。
通过加强教师的业务学习和培训，切实抓好继教工作，促使教师能力得到提高。
5、做好电教技装工作。
充分利用学校的电教、实验设备设施开展好“一专三开减负三开放五规范”工作，认真做好实验教学的月报工作，充分利用图书室提高学生的阅读量。
6、全面开展“阳光体育和大课间活动”，加强综合实践活动和劳动实践基地建设，全面提升学生的综合素质。
7、全面实施素质教育，推进学校文化与特色打造，努力提升学校办学品位。
三、工作措施：
（一）坚持德育为首，切实加强和改进未成年人思想道德建设。
学校教育德育为首。
品德教育是指导做人的教育，是孩子成人的先决条件，成才的基础。
1、各校要进一步健全德育工作领导小组，不断创新德育工作机制，创设良好的育人环境，让学生得到全面发展。
2、开展德育主题活动，保证活动的系统性、规范性和生动性，让学生在活动中养成优良品行。
教会学生学会自尊、自律、自强、自信，学会感恩、报恩，学会遵纪守法，学会关心爱护他人，学会爱护大自然。
要以妇女节、清明节、劳动节、青年节、母亲节等重大节日为契机，开展感恩教育，教育学生学会感恩父母，感恩祖国，感恩社会。
规范升降国旗制度，坚持开展国旗下讲话，有效开展校情、乡情、国情教育。
3、重视心理健康教育，帮助学生快乐成长。
由于条件限制，各校缺少专职心理健康教师。
因此每位教师，尤其是班主任老师要自觉承担帮助学生克服心理障碍、走出心理误区、及时疏导心理郁结的任务，让学生快乐学习，幸福生活。
尤其是对小学高年级学生，还要加强青春期心理健康教育，进行有效指导和疏导，帮助他们树立正确的人生观和是非荣辱观；加强生理卫生教育，让孩子们能自信地生活和学习。
4、加强留守学生的教育帮扶工作，不断创新工作方法，积累总结经验。
各校各班每学期仍要坚持做好留守学生情况的登记、统计工作，建好留守儿童档案，并切实实施帮扶。
通过家访、电话联络等多种形式，及时与家长沟通，以一颗父母心帮助孩子成人，以一颗恩师心帮助孩子成才。
5、各校要全面开展“阳光体育和大课间活动”，尽量做到活动内容丰富，形式多样，活动效果好。
各校还要全面开展综合实践活动课程，深化校本课程建设，扎实抓好劳动实践基地建设，全面提升学生的综合素质。
6、加大少先队组织工作力度。
各校少先队大队部要加强对学生的教育和管理，并开展丰富多彩的活动。
通过广播、板报的形式宣传学生的良好风尚，切实做好学生的值日工作，要从检查内容、形式和结果上创新务实，充分发挥少先队的教育管理作用。
认真准备好妇女节、清明节、端午节、教师节、中秋节和国庆节等传统节日的庆祝活动，对学生进行感恩教育和爱国爱家教育。
认真开展好社团活动，丰富学生的学习生活，发展学生的特长。
7、加强家校联系，取得村（社区）协助，共同做好学生德育工作。
各校要认真开展好每期一次的学生会和家长会，让家、校、村（社区）通力协作，共同做好学生思想教育工作。
（二）加强教师的师德、师风建设。
1、大力倡导“依法执教、爱岗敬业、为人师表、教书育人”的师德风范，全体教师要熟读熟记新师德规范，在实际工作中实践新师德规范，自觉做一个健全的人，一个有高尚品格的人。
2、积极撰写读书笔记、心得体会和师德故事，力争通过一系列的学习，让自己的思想觉悟有所提高，让学生和家长得到实惠。
3、学校从领导到教师，都要有吃苦在前，享受在后的精神，做事办事一定要出于公心，不能因一些小事闹矛盾而影响学校工作。
4、教职工要完成学校分配的各项任务，努力完成和做好本职工作，关心、爱护、帮助学生，不伤害学生，不做负面榜样，带头遵纪守法。
5、切实落实政治业务学习时间，保证不走过场，确保有成效。
（三）加强学校常规管理，抓实过程和细节。
1、扎实抓好日常常规的管理工作，如开学常规、每日常规、每周常规、每月常规等都要落实到位，要脚踏实地抓好每一个过程，认真抓好每一个细节，使每项工作都得到落实，并进行如实登记，为期末绩效工资的评定提供原始材料。
2、切实做好“六认真”检查工作。
教师要备好课、上好课，认真布置和批改作业、认真辅导、认真组织考核、认真开展好实验教学工作等。
各校一定要制定出“六认真”检查制度，定期开展“六认真”检查和不定期抽查，并有检查后的情况通报。
从本学期起，教管中心将加大对各校六认真的督查力度，确保教育教学质量稳中有升。
3、各校要认真做好“一专三开减负三开放五规范”工作，在“开齐、开足、开好”各科课程的同时，要注重给每位师生减负，让教师工作愉快，让学生学习快乐。
4、加大教学检查力度
（1）继续采用普查、抽查、自查等多种方式检查教师教育教学工作。
（2）加强随堂听课，教师间互相听课活动，取长补短，共同进步，促进教学质量的提高。
（3）通过校与校之间的互相学习，提高教学常规管理的规范性、科学性。
（四）抓实教学工作，提高教学质量。
<一>抓好各年级各学科的课堂改革，开展丰富多彩的教研活动。
1、深入学习，解读并实践新课程标准。
组织教师继续深入研读各年级各学科新《课程标准》和《教学参考书》，理解背熟新课程标准中的要点、目标、要求、含义等。
认真阅读《教学参考书》中的要求和建议，并通过学习探讨，上课实践等形式，使全体教师把新课标的理念转化到具体的教学中，提高育人水平。
2、开展丰富多彩的教研活动。
（1）各校应根据本校的校情制订好教研工作计划，并付之实施。
成立教研组，开展好形式多样的教研活动，同时做好记录、小结和总结工作。
（2）开展各年级各学科新课堂教学研究，本年度将通过新教师上岗课、示范课观摩、专题研讨、集体备课、课堂竞赛等形式确保课堂改革稳步推进。
<二>抓好学校科研工作，提高教师教育教学水平。
1、各校认真开展好市、县级在研课题，根据研究目标及时做好阶段性工作总结，认真收集并整理好研究过程中的各种资料，形成阶段性研究成果，为结题工作做好准备。
如没有市、县级课题的应积极申报，申报了的应按要求及时做好开题工作。
2、从本学年起，各校应根据本校实际情况积极申报镇级科研课题1—2个，并认真开展研究。
3、各校还应根据本校的实际情况，针对教育教学中存在的实际问题，开展好校级微型课题的研究，让科研与教育教学工作有机结合，提高教师的教育教学水平，从而促进学校的发展。
（五）加强师资队伍建设
1、加强教育理论学习，各校要组织全体教师进一步学习《基础教育课程改革纲要》和上级有关文件精神，进一步提高思想认识，转变教育教学观念，提高教育教学水平。
2、各校要创造一切条件，组织教师走出去参加各类培训和各种观摩活动，把好的经验带回来，博采众长，掌握教学技巧，并形成自己的教学特色。
3、注重新教师和骨干教师的培养，发挥骨干教师的帮、扶、带作用,加快新教师的成长。
4、组织发动中青年教师参加各级各类的竞赛活动，促进课堂教学成效。
5、各校要认真组织好老师们参加国培、省培、市培、县培、镇培和校培。
在各种培训中不走过场，通过培训加深对教材的理解，从而提高教育教学水平。
6、各校要认真组织教师填写研修手册，确保教师业务学习时间，完成继续教育任务，按时登记好继续教育学分；认真开展好师生的读书活动；组织每位教师进行“三笔字”“简笔画”“普通话”“现代教育技术”等基本功训练，努力提高自身素质。
（六）各校要认真做好电教技装工作。
充分利用学校实验室、多媒体教学室等资源，开展好实验教学和电化教学。
各校要合理科学的开放图书室，提高学生的阅读量。
认真开展好科学学科的实验教学工作，按时按要求做好每月的实验教学月报工作（每月28号之前上报教管中心）。
（七）全面推进学校文化与特色打造，努力提升学校办学品位。
各校要根据自己的实际情况打造自己的校园文化特色，突显本校的办学品位。
为创造“精品”小学打好基础。
（八）切实做好义务教育均衡发展的巩固和提高工作
1、各校要认真做好两基材料的整理工作，规范学生转学手续，及时收集好各种材料，为“两全普九”提供好依据。
要及时完善电子学籍的管理，及时在网上进行异动，让电子学籍与学校的学生保持一致。
2、认真做好义教均衡发展的其它工作并收集整理好资料，为后面的复查做好准备。
3、各校要充分利用好本校的人力、财力和物力开展好素质教育活动，提高全体学生的整体素质。
XX教育管理中心
201X年9月
篇三：
xx镇201X年教育工作计划
（1）
xx镇201X年教育工作计划
一、指导思想
全镇教育工作将以党的十七届六中全会精神和教育规划纲要为指导，继续大力推进学校精细化管理，着力加强控辍保学、提升质量、经费管理、校园安全四项重点工作，更加注重改革创新、发展内涵、素质教育、教育公平，努力实现郭村教育科学发展、和谐发展。
二、工作思路
按照区教体局提出的工作思路，着力做好以下工作：
抓住一条工作主线，即推进学校精细化管理；强化两项教育，即学生养成教育和师德师风教育；深化三项改革，即绩效考核制改革、课堂教学改革、教育均衡发展改革；夯实四项基础，即规范学校办学行为、改善学校办学条件、严格学校经费管理、加强学校安全管理；实现五个提升，即在校学生巩固率有新提升、教师整体素质有新提升、教育教学质量有新提升、教育行风政风建设有新提升、学校精细化管理水平有新提升。
三、主要目标
1、实施学校精细化管理工程，新创建市级规范化示范学校1所，区级精细化示范学校3所。
2、加快新一轮农村中小学布局调整，力争年内新建3所小学，改扩建3所小学，扩建2所中学的食堂、宿舍等设施。
3继续加强师资培训工作，区级以上培训中小学教师不少于50人，完成本轮次中小学继续教育培训工作。
继续做好中小学校长培训、班主任培训工作。
。
4、建成1所成规模、标准化的公办中心幼儿园。
继续提升民办幼儿园办园标准。
5、巩固提高远程教育资源使用效益，远程教育设施使用率达到100%，1所学校完成班班通工程试点。
6、加强职业教育。
完成区下达的中职招生任务，加强成人学校建设和实用技术人才培训。
7、完善教师学科考试制度，结合中小学生学期考试，每学期对学科教师进行一次同步考试。
8、加强教育经费监督审计，全年无违规违纪违法问题发生。
9、加强依法治校和学校安全工作，实现全年中小学校校园暴力事件和重大安全事故零目标。
10、加快推进教育办公自动化建设，全面实现文件收发、信息传递网络自动化。
11、加强教育宣传和信息工作，及时上报教育信息，完成区下达的目标：
在《xx教育》得分50分以上。
12、加强学校食堂食品卫生安全管理，全面落实传染疾病防控措施，实现学校食堂食品卫生安全和卫生防疫安全责任事故零目标。
组织对全镇所有中小学生进行年度健康体检。
13、进一步改善教师和学生工作、学习生活条件，全镇中小学校全部安装热水供应设备。
14、全面推行校园责任险、学生医疗保险及教师工伤险，参保率达到100%。
15、继续在全镇中小学校全面推行“三禁”制度，即禁止闲人进入校园、禁止工作日午间饮酒、禁止校园内吸烟。
四、重点工作任务
（一）大力推进教育改革创新，增强全镇教育发展活力。
1、创新教育发展理念。
继续解放思想，更新办学理念，实行开放办学，着眼于教育质量提高和人民群众对优质教育资源的新期盼，大胆探索教育教学改革。
坚持“请进来、走出去”，定期邀请市、区名师来我镇开展讲座，传授经验，适时组织学校管理者和教师外
出参观学习，依靠先进的教育理念和教学方法推动全镇教育科学发展。
2、注重学校特色发展。
各中小学校要找准科学发展的定位，明确办学方向，理清办学思路，打造学校内涵，注重特色发展，结合学校实际，制定彰显自身特色的办学理念、校训、校歌、校报、校徽等，形成独树一臶的学校品牌。
3、坚持教育均衡协调发展。
统筹全镇内各种优质教育资源，均衡配臵教师、设备、图书、校舍等资源，实现镇域内教育均衡协调发展。
4、深化课堂教学改革。
积极推行山东杜郎口、昌乐二中先进的办学模式，深化课堂教学改革，创新课堂教学手段，全面推行课件教学，向课堂要质量，向课堂要效率，培养学生在课堂中的主体作用，努力打造高效课堂、活力课堂。
（二）统筹各类教育资源，加快全镇教育科学发展。
1、加快发展学前教育。
全面贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，积极组织实施学前教育三年行动计划，解决学前教育资源不足和“入园难”问题。
年内办好一所成规模、标准化的公办幼儿园。
鼓励社会力量以多种形式举办幼儿园。
强化对幼儿园的监管，促进民办幼儿园提高办园水平，依法取缔非法幼儿园。
2、加快提高义务教育普及水平。
巩固提高义务教育普及水平，严格落实控辍保学措施，千方百计控制生源向城区流动或辍学流失，加快推进义务教育均衡发展。
3、强力推进职教攻坚计划。
大力发展职业教育，以镇成人文化技术学校为依托，办好中职教学点。
搞好中短期职业技能培训工程。
（三）加快改善学校办学条件，努力缩小于城区办学差距。
1、深入推进学校精细化管理。
巩固去年学校精细化管理的成果，继续深入实施学校精细化管理工程，按照精确、细致、深入的要求实施管理，健全完善学校精细化管理的工作机制，细化学校精细化
管理目标，重点从校务管理、德育教育、校长管理、教师管理、学生管理、教学管理、教研管理、财务管理、安全管理、校园管理等十个方面推进精细化管理，切实增强学校管理的针对性和实效性，全面提升学校的办学水平和教育教学质量。
2、加强推进学校标准化建设。
认真落实最新出台的《河南省义务教育学校办学条件基本标准》（试行）要求，加快全镇中小学办学标准达标进程。
3、加快示范性中小学校建设。
全面推进新一轮农村中小学布局调整，根据全镇中小学布局，结合新农村建设，重点办好一所寄宿制初中，建设好3－5所区域性示范小学。
对确需保留的属于危房的教学点，适时做好维修加固，确保师生安全。
4、全面提高电化教学水平。
充分利用好上级专项资金的支持，加大电化教学装备力度，加快推进全镇中小学校的电化教学水平。
争取加入“班班通”工程试点。
5、加强校园文化建设。
建立健全校园文化建设长效机制，结合实际组织开展一系列形式多样、丰富多彩的校园文化活动。
加大校园环境整治力度，搞好校园美化、绿化、亮化，切实做到让墙壁说话，让花草育人，提升校园文化的内涵，打造校园文化品牌。
认真落实“三禁”，即禁止闲人进校园、禁止工作日午间禁酒、禁止校园内吸烟。
（四）进一步规范办学行为，促进学生全面发展。
1、严格执行国家课程标准。
要确保开齐开足全部课程，不得随意增减课程和课时，不得随意调整课程难度和教学进度。
结合学校实际，开设好国防、民族、双拥、统战、安全、法制、心理、健康、礼仪、书法等专题课程，同时注重校本课程的开发，不断优化课程设臵，促进各学科全面发展。
专题教育课和国家课程设臵同步编制课表上墙。
2、科学安排作息时间。
切实减轻学生过重的课业负担，严格执
行上级关于学生作息时间的规定要求，合理安排学生在校学习、生活。
保证学生每天睡眠时间，小学、初中分别不少于10小时、9小时。
走读生每天在校集中学习时间，小学、初中分别不超过6小时、7小时。
不组织非住校学生上早晚自习，寄宿生晚自习每天不超过2课时。
给学生布臵书面作业，不超过规定的时间要求。
节假日不得集体补课。
3、严格规范招生行为。
义务教育阶段学校实行免试、划片、就近入学制度。
通过优化学校资源、提升教学质量，从源头上控制学生择校问题。
合理控制办学规模，按标准设臵教学班，切实解决“大班额”问题。
加强学生学籍管理，完善规范中小学生学籍管理制度，发挥学籍在规范招生秩序中的导向作用。
（五）继续加强教师队伍建设，全面提高教师队伍素质。
1、落实教师专业标准。
认真
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