最新部编版小学六年级语文上册单元测试题及答案全册.docx

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最新部编版小学六年级语文上册单元测试题及答案全册

部编版小学六年级上册语文第一单元测试题

（时间:

80分钟　满分:

100分）

一、积累与运用。

（32分）

1.下列加点字的注音完全正确的一项是（　　）（2分）

A.拘束（sù）　　　迂回（xū）　　襟飘带舞（jīn）

B.羞涩（sè）冠冕（miǎn）芬芳馥郁（xù）

C.缀满（chuò）婆娑（shā）翠色欲流（liú）

D.渲染（xuàn）旖旎（nǐ）硕大无朋（shuò）

2.下列词语中书写有误的一项是（　　）（2分）

A.宅院　　　迷蒙　　　柔美　　　孤芳自赏

B.绿毯礼貌浑浊一碧千里

C.眼帘照耀笨拙顾影自怜

D.愁冤酒脱单薄参差不齐

3.对“心驰神往”一词中的“驰”,解释正确的一项是（　　）（2分）

A.跑得很快　　　　　B.传播　　　　　C.向往　　　　　D.松开

4.对下列句子运用的修辞手法,判断有误的一项是（　　）（3分）

A.在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

（比喻）

B.星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人。

（比喻、拟人）

C.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!

（比喻）

D.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。

（排比）

5.下列说法有误的一项是（　　）（3分）

A.《草原》一文赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。

B.《宿建德江》是一首描写山水风光的名诗,表达了诗人对自然风光的热爱。

C.《花之歌》是黎巴嫩的作家纪伯伦的作品。

D.“蒙汉情深何忍别”既是《草原》一文的中心句,也是作者情感的集中体现。

6.下列诗词不是描写田园风光的一项是（　　）（3分）

A.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

B.绿树村边合,青山郭外斜。

C.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

D.不识庐山真面目,只缘身在此山中。

7.下列作家获得“人民艺术家”称号的是（　　）（3分）

A.孟浩然B.老舍C.纪伯伦D.宗璞

8.根据课文内容和知识积累完成练习。

（14分）

（1）野旷天低树,　　　　　　　　　　。

（2）　　　　　　　　　　,望湖楼下水如天。

（3）旧时茅店社林边,　　　　　　　　　　。

（4）在天底下,　　　　　　　　,而并不茫茫。

四面都有　　　　　,　　　　　　　是绿的,　　　　　　也是绿的。

（5）“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”中,一个“　　　　”字,突出了天气变化之快;“　　　　”和“　　　　”两个字,写出了暴雨之大,雨点之急。

（6）“明月别枝惊鹊,　　　　　　　　　　　。

”这两句选自宋代词人　　　　的《西江月·夜行黄沙道中》。

读了这首词我会想起描写“月”的诗句:

　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　。

二、阅读与欣赏。

（33分）

（一）阅读下面的文字,完成后面的题目。

（19分）

苜蓿和中午的妙境（节选）

①我喜欢去植物园,是为了静。

②静,仿佛能使一切增加深度,不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类。

它使我听见鸟声,听见水声,听见四脚爬虫在草叶间窸窸窣窣的“走路”声,听见A　　　　　　　　　　　　……令耳朵听得更深。

它使我看见叶面上的“血脉”,看见树顶间的青天,看见B　　　　　　　　　　　　……令眼睛望得更远更细,仿佛可以看到天涯海角那无尽的脚边——也不过是一片极静的幽林。

③前几天,我偶然在中午的时候去了植物园。

满溢的阳光到处洒上了金粉,连曲径上的小碎石都艳了起来。

一切的静依然静着,却不知由哪儿飞来了许多花的访客——那些横飞的蜜蜂。

草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息,一只淘气的蜜蜂把它传给旁边的野花。

那野花像一朵淡黄的云,轻柔得仿佛轻风一吹就会散。

那只蜜蜂一站到花心上去,花茎就不胜负荷地弯垂了下来。

“太重啦!

”仿佛有一声甜美的呼喊,（　　）得蜂儿直（　　）起来,花儿才又弹簧似的（　　）回原位,（　　）直了花梗。

（有改动）

1.结合文章,说说你对“静,仿佛能使一切增加深度”的理解。

（2分）

2.仿照前面一句的内容,在第②段中的两处横线上分别补写一个句子。

（4分）

3.在第③段中括号里填上合适的动词。

（4分）

4.第③段的写作顺序是（　　）（3分）

A.动—静　　　B.静—动　　　C.静—动—静　　　D.动—静—动

5.体会并写出下列句子中加点词语的作用。

（6分）

（1）满溢的阳光到处洒上了金粉,连曲径上的小碎石都艳了起来。

（2）草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息,一只淘气的蜜蜂把它传给旁边的野花。

（二）阅读下面的文字,完成后面的题目。

（14分）

又到秋天

初秋的早晨已变得沉静,太阳也姗姗来迟了。

天空抹上了一层淡淡的青灰,略显着忧郁的神情。

秋天收敛起张扬,进入了沉思。

我们每每会被季节里异彩纷呈的景致感染,陶醉其中,而不能自拔。

而我,似乎对秋天情有独钟;到了秋天,心中会自然涌动起一股缠绵的情谊。

并且,只有到秋天,才会产生浓浓的醉意。

我在秋天里徜徉,在秋天里沉醉,又在秋天沧桑的目光中,去感受她的静谧与安详。

秋天深情的回眸,是否会把我们带到遥远的岁月?

我们曾经蒙昧无知,我们曾经天真无邪;我们曾经在无忧无虑中沐浴灿烂的阳光,呼吸洁净的空气;我们又曾经在童年的梦里编织绚丽的彩虹。

（有删改）

1.根据上下文解释词语。

（4分）

（1）姗姗来迟:

（2）无忧无虑:

2.秋天的天空是什么样子的?

用“　　”在短文中画出来。

（3分） 

3.“我”喜欢秋天吗?

你从哪里看出来的?

（4分）

4.对短文最后一段描述错误的一项是（　　）（3分）

A.主要写了作者对秋天的赞美。

B.写出了作者对童年的留恋。

三、口语交际。

（5分）

小刚对小丽说:

“我原定于后天上午和你的邻居小明去博物馆,可我因为有事不能去了,请你帮我转告小明,顺便问他,时间改为后天下午行不行。

”当天下午,小丽放学回家遇到小明,她该怎么对小明说?

请写下来。

四、习作。

（30分）

大自然是丰富多彩的,大自然是奇妙绚丽的。

大自然里的花草树木,鸟兽虫鱼……这一切美好的事物一定深深地印在你的脑海中。

要求:

①以“　　　　　的大自然”为题,写一篇习作;②用上排比的修辞手法;③不少于500字。

答案：

一、1.D　2.D　3.C　4.A　5.B　6.D　7.B

8.

（1）江清月近人　

（2）卷地风来忽吹散　（3）路转溪桥忽见　（4）一碧千里　小丘　平地　小丘　（5）未　跳　乱　（6）清风半夜鸣蝉　辛弃疾　示例可怜九月初三夜　露似真珠月似弓

二、

（一）1.静可令人耳朵听得更深,令人眼睛望得更远更细。

2.示例A小花在阳光下开放的声音　B蓝天上的丝丝白云

3.吓　跳　弹　伸

4.B

5.

（1）“艳”字把阳光照射下的小碎石的亮丽色彩生动地表现出来。

（2）“躲躲藏藏”用拟人的手法形象地写出苜蓿隐在草间开放的情态。

（二）1.

（1）形容太阳来得很晚。

（2）没有一点忧愁和顾虑。

2.天空抹上了一层淡淡的青灰,略显着忧郁的神情。

3.“我”喜欢秋天,从“对秋天情有独钟”“产生浓浓的醉意”等语句可以看出来。

4.A

三、示例小刚对我说,他原定于后天上午和你去博物馆,可他因为有事不能去了,让我转告你,顺便让我问问你,时间改为后天下午行吗?

四、略

统编版六年级语文上册第二单元培优卷

时间：

90分满分100分

一、基础训练营。

（46分）

1．读句子，看拼音写字词。

（9分）

（1）只剩下最后一颗手liú

弹了，五位战士毅然以石头为武器继续战斗。

他们lūn

起胳膊，石头如báo

子般带着中国人民的chóuhèn

向rìkòu

头上砸去，敌人纷纷坠落shānjiàn

。

那壮烈的画面真让人热血fèiténg

。

（2）开国大典的yuè

兵式上，当各种装甲车和tǎnkè

车以相等的jùlí

和相同的速度经过主席台时，会场上bàofā

出一阵阵雷鸣般的掌声。

2．选字填空，组成词语。

（4分）

佛沸费拂

仿（）飘（）（）腾（）用

伦轮抢抡

车（）谈（）（）起无与（）比

3．查字典填空。

（5分）

“用石头砸”中的“砸”，用音序查字法，应先查大写字母__________，再查音节__________；用部首查字法，应先查__________部，再查__________画。

“砸”在字典中的解释有：

①打坏，打破；②打，捣，撞击；③失败。

在这个短语中应选择的解释是__________。

4．把词语补充完整，然后选词填空。

（8分）

斩钉（）铁（）身碎骨

居高（）下排山（）海

五颜六（）（）首挺胸

千钧一（）聚（）会神

（1）战士们为了取得战斗的胜利，即使___________也在所不惜。

（2）教室里，同学们正在___________地听老师讲课。

（3）在战斗的紧要关头，团长___________地说:

“执行命令，冲啊！

”

（4）马路中间的孩子眼看就要被车撞上了，就在这___________之际，警察叔叔冲过去救下了他。

5．根据课文内容完成题目。

（6分）

（1）《七律・长征）一诗中，表现红军战士蔑视艰难险阻，把巍峨耸立的高山看做细微的波浪和泥丸的诗句是“______________，_________________”。

（2）___________________，三军过后尽开颜。

（3）（狼牙山五壮士》一文是按照__________顺序记叙的，全文按顺序可分为___________——痛歼敌人——引上绝路——___________——跳下悬崖”五个部分。

6．按要求完成句子练习。

（10分）

（1）郝副营长深情地说：

“赶明儿胜利了，我一定要让孩子们在灯光底下学习。

”（改为转述句）

___________________________________________________________

（2）国旗，我凝视您，想到先辈们为革命浴血奋战的身影；国旗，我凝视您，想到_______；国旗，我凝视您，想到________。

（用“凝视您”，组成抒发爱国情怀的排比句）

（3）听到外面的枪声，我的心热烈地跳动起来。

（修改病句）

___________________________________________________________（4）狼牙山五壮士跳下悬崖。

（扩句）

___________________________________________________________（5）用恰当的关联词语把两句话合并为一句话。

山路泥泞，水流湍急。

战士们仍抬着受伤的群众，艰难地走着。

______________________________________________________

7.观察下图，完成练习。

（4分）

（1）1934年10月，中央红军从江西的___________出发，开始长征。

（2）《七律·长征》中的诗句再现了图中______________、_____________、_________________、_______________等重要事件。

（3）毛泽东评价说“长征是历史纪录的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”。

你认为长征还是什么？

仿照着写一写。

长征是____________，长征是____________，长征是___________。

二、阅读百草园。

（24分）

课内阅读（14分）

下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出現在主席台上，跟群众见面了。

三十万人的目光一齐投向主席台。

中夹人民政府秘书长林伯果宣布典礼开始□中夹人民政府主席□副主席□各位委员就位□乐队奏起了□义勇军进行曲□正是这战斗的声音□曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗□接着□毛泽东主席宣布□中华人民共和国中央人民成府今天成立了□

这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。

1．给第二自然段加上标点。

（3分）

2．文中“投”的意思是什么?

“投票”“投篮”“投入战斗”的“投”各是什么意思?

（3分）

___________________________________________________________

3．“这战斗的声音”指的是什么声音?

为什么说它曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗?

（4分）

___________________________________________________________

4．“这庄严的宣告，这雄伟的声音”指__________，这句话有着伟大的意义，它向全世界宣告___________，所以，全中国人民的心一齐欢跃起来。

（4分）

课外阅读（10分）

解开你身上的绳子

①小时候，我继承了家族沉默寡言的传统，一开口讲话也是地道的石家庄方言。

直到上学的前一天，我妈对我说：

“从今天起，你在学校就改说普通话吧。

”从那时起，我真的改掉了乡音，并且爱上了朗诵。

②老师很喜欢我。

一天，他把我叫到办公室，交给我一个非常“艰巨”的任务：

区里要举行朗诵比赛，学校为了迎战，预备在校内进行初选，我将代表我的班级去参加这次选拔赛。

当时，我激动得小脸通红，对老师拍着胸脯——保证完成任务！

③备战的日子格外紧张，每天妈妈干活的时候，我就跟在她的身后，把那篇朗诵稿反反复复地背给她听。

她的“工作”是在每个自然段的头一个字，给我提一下醒。

比如我妈说“无”，我马上就能接下去：

“无产阶级不拥有生产资料和生产工具……”可以说，紧张使我脑子的弦绷得紧紧的，一篇由七个段落组成的稿子被我一刻不歇地练习了一个礼拜。

④比赛当天，台下黑压压的一片，坐在前排的是校领导和各个年级的老师们。

优越的声音条件为我营造了良好的开局，现场气氛一度非常热烈，可就在这个时候，意想不到的事情发生了。

背完第一段的时候，我勉强记起了第二段，顺势再背下去的时候，我的脑子乱了起来，我停顿在那个一米高的砖头讲台上了。

全校师生的眼睛直直地盯着我，而我，愣愣地望着天空。

突然，在一片空白的惧怕里，我再也忍耐不住了，鼠窜下台……

⑤就这样，我的童年记忆留下了一块伤疤。

这时，我的老师成了我生命中的第一个“伯乐”。

他把我叫到了办公室，用很高的声音对我说：

“文涛啊，虽然你没有背完。

可就你背出的两个自然段来看，声情并茂，很好！

假如能背完的话，到了区里，一定能拿名次！

”他拍了拍我幼小的肩膀，我的腰杆一下子就挺了起来。

⑥这次的教训，让我想了很多。

也许人就是这样，在经历了一次失败之后，就容易拿出更大的勇气来面对其他事情。

我很快就接受了第二个更为“艰巨”的任务：

代表学校，去区里参加比赛。

终于，在全区比赛的讲台上，我用稚嫩的童声朗诵了高尔基的《海燕》，迎来了人生第一个微不足道的成功。

⑦后来，我到凤凰台工作。

有一天，老板对我说：

“我们要开始一个全新的谈话节目，但是我们没有太多的资金去邀请很多的嘉宾、名人。

”那时候，习惯了经典谈话类节目的我，无法想象在这样的前提下，节目可以做出怎样的效果。

⑧在这个大难题面前，我犯愁了，整日整夜，想了很多。

当时的播音员说话字句清楚，抑扬顿挫，倜傥光滑。

可是，我对这样的说话方式却不以为然。

一天，我忽然想到，一个播音员或者主持人说话，为什么不可以保持最原始的自然放松的状态呢？

这时的感觉，像漆黑的夜色里放进一道月光：

放宽审美观吧。

我们和朋友之间不也总就不同的话题发表自己的意见吗？

我的心“嘣”的一声，一条紧捆着的绳子解开了，阳光洒了进来。

⑨本着这样的想法，我开始了《锵锵三人行》的长途跋涉，在解开一条条绳子之后，我又演绎了《文涛拍案》等多种主持风格。

⑩现在，我回首走过的路，有一点体会让我受益匪浅：

人的一生，是被一条又一条的绳子捆住的，很多的条条框框束缚着你，让你无法施展。

之所以你会觉得别人比你强，是因为他比你先解开了一条绳子，先抛开了一道束缚。

从人生的第一课到最后一课，都是学着解开身上的绳子的过程，也只有这样，你才能推开生命中一扇又一扇的窗。

1.联系上下文，说一说文章第②自然段中画“_______”线的句子体现了“我”当时怎样的心情？

（2分）

___________________________________________________________

2.仔细阅读文章，说说下列加点词语在原文中的具体含义。

（4分）

①就这样，我的童年记忆留下了一块伤疤。

___________________________________________________________

___________________________________________________________

②这时，我的老师成了我生命中的第一个“伯乐”。

___________________________________________________________

___________________________________________________________

3.联系上下文，请谈谈你对文章第⑧自然段中画“_____”线句子的理解。

（2分）

___________________________________________________________

4.文章主要写了哪两件事，请用简要的语言概括。

（2分）

①第一件：

_____________________________________________

②第二件：

____________________________________________

三、习作百花园。

（30分）

学校的学习生活丰富多彩,开展的各种有意义的活动一定让你留下了极为深刻的印象。

请以“一次__________的活动”为题,写一篇作文。

先把题目补充完整,注意把活动的时间、地点、内容写清楚、写具体。

参考答案

基础训练营。

1．榴抡雹仇恨日寇山涧沸腾阅坦克距离爆发

2．佛拂沸费轮论抡伦

3．Zzá石五②

4．截粉临倒色昂发精

（1）粉身碎骨

（2）聚精会神（3）斩钉截铁（4）千钧一发

5．

（1）五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸

（2）更喜岷山千里雪事情发展

（3）接受任务顶峰歼敌

6．

（1）郝副营长深情地说，赶明儿胜利了，他一定要让孩子们在灯光底下学习。

（2）运动健儿为国争光而努力拼搏的汗水；无数的海外赤子拳拳的爱国之心

（3）听到外面的枪声，我的心剧烈地跳动起来。

（4）英勇的狼牙山五壮士毫不犹豫地跳下悬崖。

（5）虽然山路泥泞，水流湍急，但是战士们仍抬着受伤的群众，艰难地走着。

7.

（1）瑞金

（2）巧渡金沙江强渡大渡河飞夺泸定桥爬雪山

（3）一簇不灭的火焰一座精神永驻的丰碑一面永远飘扬的旗帜

二、阅读百草园。

课内阅读

1．。

、、。

《》。

，。

，：

“！

”

2．投射。

放进去;送进去。

向一定目标扔。

找上去;参加进去。

3．《义勇军进行曲》。

因为《义勇军进行曲》在革命队伍中影响很大，它有力的鼓舞了广大中国人民奋起抗击侵略者，打退国民党反动派，建立了新中国。

4．中华人民共和国中央人民政府今天成立了

中国人民从此站起来了

课外阅读

答案：

1.激动开心

2.①朗诵比赛中，我因为紧张，演讲失败，鼠窜下台。

②老师对我演讲的肯定，使我的腰板一下挺了起来。

3.“一条紧捆着的绳子”指的是我原本对完成全新谈话节目感到压力很大，“阳光洒了进来”指的是我想到用保持最原始的自然放松的状态来完成节目，顿时感到轻松自在。

4.第一件：

在学校朗诵比赛上，我由于紧张演讲失败，经过老师的鼓励，我重拾信心，最终代表学校参加区里的演讲比赛，取得了成功。

第二件：

我在凤凰台完成了新节目的创新。

小学语文发展性评价监测题

六年级上册第三单元

一、选择正确的答案填在（）里。

1．下列带点字的读音全对的一组是（）

A.裂缝（fèng）模（mú）样嫦娥奔（bēn）月

B.疙（gē）瘩鏖（áo）战迥（jiǒng）然不同

C.干燥（zào）陨（yǔn）石双凤朝（zháo）阳

2．下列词语书写全对的一组是（）

A.疲倦恒星紧密别出心载

B.跺脚倾角揭开大步溜星

C.沮丧拍摄抵御暴露无遗

3.下列句子有语病的一句是（）

A.破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。

B.在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。

C.地球之外是否有生命存在，是人类一直探讨的宇宙之谜。

二、先将下面的成语补充完整，再按要求做题。

（）（）凛凛念念（）（）呆（）呆（）

（）满（）足沧海（）（）（）（）有序

1.按要求写词语。

ABCC：

AABC：

2.选词填空

教室内，地面清扫得干干净净，课桌凳摆放得，连那一盆盆小花也做了刻意的布置。

看到这，老师抿着嘴笑了，露出了的神情。

三、按要求完成句子。

1.蹲下身子，瞪大眼，可一无所获。

（修改病句）

2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

（改为肯定句）

3.弯弯的金水河横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。

（改为比喻句）

4.偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。

（仿写一句话，形容人入迷的样子）

四、阅读冲浪。

（一）竹节人（节选）

有一段时期，我们全迷上了斗竹节人。

把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手臂用。

再锯成八截短的，分别做四肢，用一根纳鞋底线把它们穿在一起，就成了。

锯的时候要小心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃。

那一段时间，妈妈怪我总是把毛笔弄丢，而校门口卖毛笔的老头则生意特别好。

教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。

而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。

仔细想来，那个发明这竹节人的家伙，准也是坐这种课桌长大的。

1.联系上下文解释词语。

年纪

前功尽弃

2.文中画横线的句子运用了、的修辞方法，写出了。

3.“校门口卖毛笔的老头则生意特别好”的原因是，这句话传递的主要信息是。

4.选文第二自然段写了，请你学习这一段的写法，写一次你制作手工作品的过程。

（二）金星人的挫折

上星期，金星上一片欢腾——科学家们成功地向地球发射了一颗卫星！

眼下，这颗卫星停留在一个名叫纽约的城市上空，并正向金星发回照片和信号。

科学家们获得了许多珍贵的资料。

他们正在进一步研究一个问题：

载人飞船登上地球究竟能否实现？

为此，科学家们特意召开了记者招待会。

“我们已经能得出这个结论，”绍格教授说，“地球上是没有生命存在的。

首先，纽约城的地面都是由一种坚硬无比的混凝土覆