幼儿园中班母亲节活动教案.docx

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幼儿园中班母亲节活动教案

幼儿园中班母亲节活动教案

作为一位优秀的人民教师，经常要依据教学需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。

那么写教案需要留意哪些问题呢?

以下是我为大家整理的幼儿园中班母亲节活动教案，感谢您的观赏。

幼儿园中班母亲节活动教案1

一、活动目标

1、让幼儿了解“母亲节”，知道每年5月的其次个星期日是母亲节，通过一系列的活动，让孩子更加爱自己的母亲。

2、感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感谢身边的亲人。

3、会用自己的方式表达对妈妈的爱，知道爱自己的妈妈，懂得回报。

并能为妈妈做一件事或送一件小礼物。

二、活动过程

（一）导入活动：

通过提问导入活动主题。

1、教师开场白：

教师手拿母亲之花——康乃馨，随着一首大家生疏的歌曲《感恩的心》响起。

师：

小伴侣看，这是什么花?

（康乃馨）

你们知道这个星期天是什么节日吗?

（母亲节）

2、母亲节是谁的节日?

这朵花就是要送给妈妈的花。

3、我们应当怎样表示对妈妈的爱?

4、假如我们想在妈妈进门的时候，给妈妈递上拖鞋，我们应当怎么做呢?

（二）关键步骤

1、由老师示范正确的方法，邀请一位幼儿或教师一起做示范。

老师可向示范者提示表演的步骤：

妈妈开门进来—→双方相互凝视对方微笑—→问好（妈妈，祝您母亲节欢快!

）—→小伴侣从鞋柜取出拖鞋，放到地上（您辛苦了，我帮您拿拖鞋）。

2、幼儿学习朗诵《游子吟》

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖?

（三）幼儿商量 

1、平常你都帮妈妈做些什么?

2、在什么时候做的?

3、你还可以帮妈妈做什么?

4、除了帮妈妈做事以外，还有什么方法能够表达我们对妈妈的爱?

（送一个自己做的小礼物、给妈妈表演个节目等）

三、活动结束

1、评价

2、总结

四、活动延长

1、结合主题“妈妈，我永久爱您”开展系列感恩主题教学活动：

如语言活动《想要妈妈的木木鸭》、社会活动《妈妈爱我我爱她》、艺术活动《感恩的心》等。

2、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永久爱您”的主题谈话。

3、这段时间在班级播放一些感恩歌曲，主动营造感恩气氛。

4、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱。

5、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简洁的心愿卡送给妈妈。

6、回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。

幼儿园中班母亲节活动教案2

活动目标：

1.预备并参与母亲节庆祝活动，感受温馨的节日气氛。

2.为妈妈送上布满浓浓爱意的亲亲妈妈爱心盒，加深母子亲情。

3.幼儿能主动的回答下列问题，增加幼儿的口头表达力量。

4.体验明显的季节特征。

5.感受到节日的欢快。

活动预备：

1、“亲亲妈妈爱心盒”。

2、制作并张贴大海报;制作邀请函邀请妈妈参与活动，讲清时间和地点。

3、布置活动场地：

（1）制作背景画面——欢快活喜母亲节。

（2）座位支配：

内圈为小椅子，外圈为大椅子，母子一一对应入座。

（3）预备茶水、点心、纸巾、幕布、手印画材料等。

4、人员分工：

迎宾员、款待员、主持人。

迎宾员佩戴绶带，款待员戴工作帽，主持人简洁化妆。

5、音响设备，抒情音乐的录音带。

活动过程：

1、迎接妈妈。

由迎宾员引领妈妈们入座。

主持人：

我们是世界上最美好的孩子，由于我们有妈妈的爱。

我们天天享受着妈妈辛勤的付出，在妈妈的呵护下欢快成长。

如今，我们已是大班的孩子了。

今日在母亲节这个特殊     的日子里，让我们好好地为我们的妈妈服务吧。

（请幼儿端上预备好的饮料、点心让妈妈们品尝，并与妈妈们自由交谈。

2、演唱歌曲《不再麻烦好妈妈》。

主持人：

今日是一个不寻常的日子.是妈妈们的节目，让我们把最美的歌声献给妈妈。

请听歌曲《不再麻烦好妈妈》。

（集体唱）

3、亲子玩耍。

主持人：

下面我们来做几个玩耍。

请老师来介绍玩耍规章。

玩耍一：

宝宝的召唤师：

请全部的妈妈上来，背对着犬家。

老师任意摸一位小宝宝的头，这个小宝宝就叫两声妈妈.假如妈妈听出来是自己宝宝的叫声.就请举起手来。

玩耍二：

妈妈的手师：

刚刚妈妈听了宝宝的声音.都能猜出谁是自己的宝宝。

如今，请宝宝来找找自己妈蚂的手。

请妈妈站在幕布后，将手伸在幕布外面。

小伴侣上来认真观看，找一找哪双手是自己妈妈的。

等全部的人找到以后，主持人会将幕布拉开.小伴侣看看是否找对了。

（玩耍分批进行）

4、亲子制作：

大手牵小手。

妈妈和孩子先后在纸上印上手印.使其部分重叠，然后沿轮廓剪下手印，制成大手牵小手，写上某某和妈妈。

5、给妈妈献爱心。

主持人：

为了迎接母亲节的到来，我们小伴侣始终在想方法为妈妈预备节日礼物。

这是一份特殊     有意义的礼物，我们给它取了一个好听的名字叫亲亲妈妈爱心盒。

如今请大家将礼物送给妈妈吧。

（音乐响起，孩子们给妈妈送上亲亲妈妈爱心盒，并与妈妈相拥着观看盒中的礼物，享受爱的欢快。

）

6、集体朗诵。

全班幼儿一起朗诵创编的儿歌《妈妈，我爱你》。

（在静静的夜晚，我依偎在你身旁。

友爱的妈妈，你叫我快快长大。

你说花儿开了，草儿绿了，外面的世界真奇特。

我说：

来了，来了，我是你的小珍宝。

妈妈的怀里最暖和。

你把爱全给了我，把世界全给了我，让我大声地说：

妈妈,我爱你!

）

延长活动：

1、全体妈妈和全体幼儿合影。

2、孩子和自己的妈蚂合影。

幼儿园中班母亲节活动教案3

【活动目标】

1.和妈妈一起过节，共同感受节日的欢快。

2.体会妈妈哺育的辛苦，懂得感恩。

3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。

【设计思路】

母亲节到来之际，为培育幼儿感恩与关爱的品德，我们设计了母亲节系列活动。

《祝愿母亲节》是活动的结束部分，也是一次节日开放活动。

是对前期活动的回顾和呈现。

活动分为四个板块，一是以观赏动物图片为开头，由幼儿最宠爱的动物之间的亲情，引申到妈妈对孩子的爱，布满情趣与情感。

二是家长讲话，让幼儿更多了解妈妈对工作、对家庭的付出。

三是家庭活动呈现，表现孩子对妈妈的关怀。

四是表演活动，让幼儿用歌声表达对妈妈的爱和祝愿。

【前期活动】

1.谈话活动：

《我的好妈妈》

2.语言活动：

学习儿歌《我和妈妈》、《健康欢快每一天》

3.音乐活动：

《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》

4.美术活动：

手工制作《小项链》，绘画《妈妈和我》

5.母亲节亲子活动单

【活动预备】

1.组织幼儿娴熟演唱歌曲。

2.PPT母亲节活动文稿、图片及音乐。

3.向家长发出邀请函。

4.与活动中预备讲话的家长沟通，确定讲话内容。

5.收集幼儿挂念妈妈劳动的照片。

6.布置活动环境。

7.家长和幼儿成半圆形落座，幼儿坐在每位妈妈的前面。

【活动过程】

开头部分（配乐《妈妈的吻》）

师：

小伴侣们，妈妈来参与我们的活动，大家快活吗?

你知道为

什么今日要把妈妈请到幼儿园来?

幼:

由于妈妈要过节了。

师：

让我们用猛烈的掌声欢迎妈妈的到来。

教师简洁讲解母亲节来历，向家长汇报前期开展的相关活动。

一、观赏图片——世上只有妈妈好

1.师：

这是一只刚诞生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空……还有这么多可爱的小伴侣，心里可快活了。

于是它对自己的妈妈说：

“妈妈，感谢你。

感谢带我来到这个秀丽的世界上。

”小伴侣，你知道吗?

是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到动听的歌声，拥有暖和的家和这么多的伴侣。

小伴侣们，如今请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄的说一声：

“感谢你，妈妈。

”

2.师：

这是谁?

幼：

啄木鸟。

师：

啄木鸟在干什么?

幼：

它在喂它的小宝宝吃虫子。

师：

啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。

小伴侣，你知道吗?

在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口喂你吃的。

在妈妈的喂养下，小伴侣一天天的长大了。

来，请小伴侣们伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻的说一声：

“感谢你，妈妈。

”

3.师：

这位体积浩大的动物谁认识它?

幼：

是犀牛。

师：

你知道小犀牛怎么了吗?

幼：

它累了。

师：

原来小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇摆晃的要摔倒，犀牛妈妈就抓紧用头来扶着它。

小伴侣，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢?

如今请小伴侣变小一些，你还不会走呢，请妈妈们扶着宝宝学学走路。

（请家长合作）师：

小伴侣回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势?

幼：

两只手扶着我们。

幼：

要弯着腰。

师：

对，是始终弯着腰的，那小伴侣问问妈妈总是这样弯着腰累不累呀?

（幼儿询问，妈妈回答。

）

师：

是呀，长时间的弯腰是很累的。

那么下面就请小伴侣伸出你的小手，握着妈妈的手，深情的对妈妈说一声：

“感谢你，妈妈。

”由于就是这双手扶着你学会了走路。

4.师：

小伴侣们快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢?

幼：

是它的宝宝。

师：

对，是灰鹅的小宝宝。

小家伙确定是遇到了什么危急，或许是冷了?

或许下雨了?

或者是它们可怕了?

小伴侣看看灰鹅妈妈是怎样做的?

幼：

它妈妈用翅膀爱护它们。

师：

对，灰鹅妈妈张开翅膀爱护着自己的宝宝。

那么当小伴侣遇到危急的时候，你的妈妈是怎样做的?

我们来试一试好吗?

（示意家长合作，播放打雷下大雨的音效）。

师：

小伴侣，你看到了吗?

当遇到下雨、遇到大风、遇到危急的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来爱护你的。

来孩子们，让我们靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声：

“感谢你，妈妈。

”

5.师：

小伴侣知道小松鼠在做什么吗?

这只小松鼠的妈妈由于要做饭不能陪着它玩，所以它就生气耍赖呢。

小伴侣你想一想：

你有没有过由于妈妈不给你买玩具，就在地上赖着不走?

有没有过由于贪玩不想回家，就跟妈妈生气?

其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。

但是，妈妈有没有由于这些就把你赶出去，不要你了?

幼：

没有。

师：

对。

没有，妈妈总是能够谅解你，无论你怎样，妈妈始终是那么的爱你。

下面让我们紧紧的搂着妈妈，大声的说：

“妈妈，感谢你。

”

二、家长讲话——妈妈真辛苦

师：

小伴侣们，其实妈妈的辛苦、对我们的关怀和照看还远远不止这些。

小伴侣的妈妈都要上班工作对吗?

那么下班回到家里还要给小伴侣做饭、陪我们玩耍、给我们讲故事。

接下来，我们就请小伴侣的妈妈给我们讲一讲妈妈的故事。

艺明妈妈（个体），出示和幼儿一起读书的照片）突出妈妈对幼儿的关怀和挂念。

松松妈妈（医生），出示妈妈工作的照片，突出妈妈工作的繁忙。

宝宝妈妈（教师）,出示妈妈辅导学生的照片，突出教师工作的特点，以及妈妈在妈妈在劳碌中对孩子的关怀。

三、家庭活动呈现——做关怀妈妈的好孩子

师：

妈妈为了照看我们，让我们能够健康成长，她付出了很多很多。

不过，我们小伴侣也表现的特殊     好啊，我知道我们班的小伴侣，最近经常挂念妈妈，做了很多的事情，下面就让我们来看一看小伴侣们的表现吧。

1.幼儿帮妈妈做事的照片。

以采访的方式请幼儿说说自己在做什么?

说一说为什么要这么做?

（依据幼儿的力量设计提出问题）请妈妈说一说当时的感受?

2.幼儿给妈妈洗脚的照片。

结合照片把亲子活动单中，家长的记录读给幼儿和家长听。

附记录二则：

记录一：

文轩渐渐的把妈妈的脚放进水里，还问道：

“妈妈，水烫吗?

”然后格外认真的洗起来，正面、侧面、脚底下，连指头缝都没放过，逐一洗了个遍。

真让人感动。

记录二：

爸爸帮忙倒好了水之后，明润挽起袖子，仿佛要大干一场一样。

说：

“妈妈，我给你洗脚吧。

”然后，帮我脱袜子，开头洗脚。

边洗还边说：

“妈妈，这可是我第一次给你洗脚呀。

”她的小手在我的脚上来回搓洗，最终，用毛巾擦洁净。

快活的问：

“看我洗的洁净吗?

”

我说：

“真洁净。

”她快活的说：

“我以后还给洗啊。

”

师：

小伴侣们太棒了。

妈妈虽然很辛苦，但是小伴侣们都能够体谅妈妈的辛苦，关怀妈妈、挂念妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。

今日是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。

四、表演活动——祝妈妈节日欢快

1.歌曲《我的好妈妈》。

幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。

2.请妈妈和幼儿共同合作郎读诗歌《我和妈妈》。

（大屏幕呈现诗歌内容。

请妈妈读上句，幼儿读下句。

）

3.歌曲《小乌鸦爱妈妈》，请幼儿随音乐唱给妈妈。

4.儿歌《健康欢快每一天》。

幼儿手中拿好送给妈妈的礼物，与老师合作朗诵诗歌，在诗歌结束时帮妈妈戴上“项链”。

5.师：

最终，小伴侣还有一份最最甜蜜的礼物送给妈妈。

那就是要送给妈妈一个甜甜的吻。

6.音乐《鲁冰花》响起，活动结束。

幼儿园中班母亲节活动教案4

一、活动目标

1、了解母亲在孕育，照看自己的一些辛苦故事。

2、通过玩耍，感受到妈妈赐予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。

3、知道每年5月的其次个星期日为母亲节。

二、活动预备

1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。

2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。

3、让小伴侣对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。

4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。

三、活动过程

1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片（电子版）

2、

（1）老师和小伴侣一起聊聊“爱妈妈”的话题

（2）环境以母亲节为主题，带着宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿美丽 的衣服（美工）

（3）学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》

3、

（1）请妈妈盛装出席，走红地毯

（2）进入班级，评选最相像的母子或母女，颁发奖状

（3）亲子制作：

装饰我和妈妈的照片

（4）我给妈妈唱首歌

（5）与妈妈一起共享好吃的（确定的妈妈亲自做的）

（6）送礼物，结束开心的活动

四、活动结束

1、评价

2、总结

幼儿园中班母亲节活动教案5

活动目标：

1、生疏自己或同伴的妈妈，知道母亲节到了，要让妈妈更快活。

2、欢快地查找礼物送给妈妈，能用简短的话表达清晰自己的意思。

3、了解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于参与节日的活动。

4、体验节日的欢快气氛。

活动预备：

PPT;每个妈妈的照片;事先录制好妈妈期望得到的礼物。

活动过程：

一、母亲节到了——妈妈真快活

目的：

了解生疏自己或同伴的妈妈，在倾听中知道妈妈真快活，由于母亲节快到了。

1、（出示一张照片）这是谁?

（妈妈）

2、（不断转变的妈妈照片）看看她们又是谁?

鼓舞幼儿指指说说这是谁的妈妈，了解和生疏自己或同伴的妈妈。

3、妈妈们今日真快活，你们觉得妈妈遇到什么事情会很快活呢?

猜猜说说让妈妈快活的事情。

4、你们听，妈妈是怎么说的，她为什么很快活?

PPt的录音（最近我特殊快活，由于我要过节了，你们猜猜我要过什么节?

）

引导——母亲就是妈妈的意思，母亲节就是全部妈妈的节日。

5、谁可以过母亲节呢?

欢快对话顺口溜：

妈妈妈妈要过节，什么节?

“母亲节”

小结：

知道全部的妈妈都可以过母亲节，所以每个妈妈都很欢快。

二、选礼物给妈妈——让妈妈快活

目的：

欢快地查找和选择礼物送给妈妈，让妈妈快活。

1、母亲节到了，怎么才能使妈妈更快活呢?

2、你想给妈妈送什么礼物?

（PPT很多礼物）欢快的看看说说名字?

3、幼儿选择一样礼物送给妈妈。

有这么多的礼物，你想给妈妈送什么礼物?

引导——幼儿能用简短的话表达清晰自己的意思。

画面互动：

用不同的画面来回应幼儿的选择，加深幼儿选送礼物的兴趣。

（如：

妈妈的笑脸、吻、掌声等）

重点指导——教师随机牵引，依据幼儿的选择用短小儿歌回应，如：

妈妈妈妈我爱你，送你……妈妈拍拍手（亲亲你、抱抱你）真快活。

三、听听说说——妈妈最宠爱的礼物

目的：

倾听妈妈的声音，感知让妈妈快活的不同方法。

1、珍宝们给妈妈送的礼物，妈妈都很快活。

问问妈妈还想要什么礼物让自己更快活呢?

2、幼儿倾听妈妈的声音

播放妈妈的录像，听听说说妈妈还想要什么礼物。

（妈妈想要的礼物是紧紧地抱抱她;妈妈想要的礼物是大声地说“妈妈我爱你”……）

小结：

原来一个拥抱、一句话……都是礼物，都能让妈妈更快活、更美好。

3、还有很多妈妈也想说话，我们到教室里去听一听。

幼儿园中班母亲节活动教案