新人教版七年级下册作文汇编技巧习题训练及解析.docx
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新人教版七年级下册作文汇编技巧习题训练及解析
新人教版七年级下册作文汇编技巧习题训练及解析
一、部编七年级语文下册作文汇编
1．当宗璞读懂了紫藤萝花语，她就能从命运挫折中重拾勇气；当杨绛读懂了不幸者的善良，她就具备了人道主义情怀；当梁启超读懂了苦与乐的关系，他就能担负起人生与社会的责任……
相信渐渐长大的同学们，也一定慢慢读懂了许多许多。
请以“我读懂了__________”为题写一篇文章。
要求：
①在横线上填写合适的词语，结合自我经历和感受写作；②除诗歌外文体不限，不少于600字，不得抄袭；③文中不能出现真实的地名、校名和人名，如果不可避免，请用“×××”代替。
【答案】略
【解析】【分析】题前的引导材料一定要认真阅读，材料举例三个有题目有关的例子，宗璞读懂的是紫藤萝花语，是植物的精神；杨绛读懂了不幸者的善良，是人的品质；梁启超读懂了苦与乐的关系，这是词语的含义。
他们不仅读懂了，而且还收获很大、做了很多。
因此，这个作文的写作范围较广泛，可以写动物、植物、非生物、人、词语等。
写作时要有具体的叙述或描写，要突出细节，感情要真挚。
如“我读懂了妈妈”，以前总是不理解妈妈，认为妈妈啰嗦等，但通过一件事读懂了妈妈的唠叨也是一种爱，读懂之后就理解了妈妈，不再与妈妈顶嘴，知道感恩等。
【点评】半命题作文写作时，首先要审题准确。
抓住题目中的关键词语确定写作的内容和范围，不能错误的理解理解题意；其次要立意深刻。
为文章确定一个明确，深刻的主题，表达积极向上的思想，传播正能量;再者，要围绕中心选择材料。
选材要精确，明了，运用自己熟悉的材料作文，这样才能突出真情实感，表述才能明了，精当。
2．如果说母爱如水，那么父爱是山。
如果说母爱是涓涓小溪，那么父爱就是滚滚流云。
请以“我的父亲”为题写一篇作文。
要求：
除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情，发表见解等；字迹工整，不少于600字。
文中不得出现真实的人名、地名。
【答案】【参考例文】
我的父亲
有一种爱，深沉而又默默无闻；
有一句话，简单却又意味深长；
有一个人，严厉而又慈爱，始终呵护我一生，这个人便是——父亲。
我想为您唱一首歌，感谢您这十几年来给予我的温暖和力量。
——题记
我的父亲，是一位普通的人民教师，他相貌平平，短短的头发，黑黑的眉毛下镶嵌着一双黑白相间的大宝石。
我的父亲，脸上总是带着朴实的微笑，让人感到很亲切。
我的父亲，为人和善，乐于助人。
我细细品味了我与父亲的往事，愈发感到父亲的神圣与伟大。
一天晚上，晚自习下课。
天空飘着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，好像伴奏着一支小舞。
我们如往常一样，坐上车准备回家。
“砰砰砰”，咦，什么声音？
我立马直起身子朝窗外看去。
“傅老师，你快下来看看，有个学生被车撞了，肇事司机跑了！
”门卫叔叔焦急地说着。
这时，父亲二话没说，一把推开门向被撞学生跑去，还不忘回头叮嘱我在车上坐好，等他回来。
我好奇的向窗外看去，一群学生和家长聚集在一起，来往的车辆拥堵在学校门口。
人群的喊叫声，汽车的鸣笛声交杂在一起，场面甚是混乱。
不一会儿，只见父亲回来，手中抱着那个被撞的孩子，大声喊着：
“都散开点，都散开点，先把孩子送到门卫室去。
”说完便掏出手机拨打急救电话。
孩子的母亲已泣不成声，在旁一个劲的哭喊着孩子的名字。
顿时暴风咆哮奔腾，骤雨抽打着地面，雨飞水溅，窗外已模糊一片，我摇下车窗，静静地看着已被雨水浸湿上衣的父亲。
突然，父亲抱起小女孩向我走来，示意让我下车，打开车门。
父亲焦急地对我说：
“姑娘，救护车还没来，我得赶紧送她去医院，你在这等爸爸回来，乖……”话还没说完，车子已消失在风雨中。
我那弱小的身躯在寒风中冻得瑟瑟发抖，不争气的我再也控制不住自己的情绪，泪水夺眶而出……许久，父亲回来了，脸上洋溢着欣慰的笑容，我知道被撞的孩子已并无大碍了。
他将我揽我入怀中，连忙将大衣脱下来给我披上，嘴里念叨着：
“对不起，姑娘，急坏了吧。
”顿时，我被一股浓浓的父爱包围着，它驱走了所有的严寒，我内心感到无比温暖。
可是父亲却在寒风中，在路灯的照射下颤抖着。
禾苗在雨露的滋润下，才能开花结果；腊梅在寒冬的磨练下，才能绽放清香。
而我在父爱的沐浴下，拥有了他给予我的温暖和力量。
那一首歌在泪光中激荡了许久，许久，终究是会散的，可散不了我对父亲的爱与敬仰！
【解析】【分析】作文标题“我的父亲”。
关于父亲大家都不会觉得陌生，因为他是我们人生中一个很重要的人，是他陪伴着我们长大，教会我们很多做人的道理，他或许严厉或许慈爱，不管是严厉还是慈爱，他都是我们最爱的爸爸。
写此作文，首先需要你把你心中的父亲用几句简单的话概括一下。
比如在你心中你的父亲是一个怎样的人，是温柔还是严厉，是让你觉得想要疏远还是可亲可敬。
接着详细地写关于你父亲经历的一些事或者你与父亲之间的故事。
例如在那件事情发生之前父亲在你心中的形象是怎样的，这件事情是怎么发生的，这件事情发生了以后父亲的形象在你心中发生了什么变化。
最后写你对父爱新的理解，或者表达你对父亲爱与感谢。
譬如经过一些事以后，你是如何理解你父亲的爱的。
你将怎样回报他对你的爱。
【点评】本题考查学生命题作文的写作能力。
命题作文，审题非常关键，拿到作文题目，要解决三方面问题：
①确定文章体裁；②划定取材范围；③掌握写作重点。
命题作文首先要审好题。
不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。
找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。
确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。
确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。
3．在你的心中，有些东西总会让你难忘，或是让你珍惜、让你深思、让你感动。
这是为什么呢？
请你选择一个角度，把在你心中留下印记的人、景或事件生动具体地描述下来。
【答案】【参考例文】
留在心底的记忆
伫立窗口，眺望着蓝宝石般的天空。
洁白的云朵在天空，清朗美丽。
忽然从远处飘来一架纸飞机，从我眼前缓缓远去。
晃晃悠悠，踉踉跄跄地向前，向前……我的心突然间收缩了一下，“童年”从我脑海间闪过……
曾几何时，我傻傻地和伙伴们叠着一架又一架的纸飞机，向远处用力一掷。
看着飞机向前慢慢地飘着。
我们为远航成功的飞机欢呼雀跃，心中油然而生一种快乐，一种满足！
小时候的我像个野丫头，经常在田边玩耍，在田埂上张开双手慢慢前进。
还窜进水稻堆里，闻着稻香，享受阳光，到头来却被水稻折磨得浑身奇痒无比！
不用担心明早是否要去学校，只顾自己无忧无虑。
脱去了鞋袜在泥里奔跑，溅起的泥水滴在身上、脸上、头发上，就像一个泥娃娃，傻傻地在太阳的光芒中笑着。
在河沟里缓缓前行，伸出手去摸鱼！
那鱼儿滑溜溜的身体却惹得我尖叫！
急忙把手从水里抽出，胸口怦怦地跳着。
渐渐喜欢上独自一人，远离喧嚣，远离繁华；渐渐喜欢上飘些小雨，耳中充斥音乐，走在雨中；渐渐喜欢上消磨青春，做不到事件零浪费。
小时候的快乐不见了，数不尽的作业让我安静了下来。
那天，天空突然清朗了起来，温暖的阳光照耀着我。
飞翔在空中的纸飞机散发出一阵光芒，心底莫名地产生一种兴奋感，慢慢地弥漫到头顶、指尖、脚底……童年，就是这种感觉吧！
童年，洁白如雪，静静绽放，透出独有的气质和魅力，好像阵阵清凉的海风，如悠远透亮的蓝天，如翩飞的蝴蝶，萦绕我的心头。
童年——留在心底最深处的记忆……
【解析】【分析】阅读引导语，抓住“有些东西”和“珍惜”“深思”“感动”几个词思考。
哪些东西？
可以是人是物是事。
“岁月”，一段生活，“世事”，所见所闻的人事，“一些人”，家人、朋友，邻居，“一些事”，关于别人关于自己的事情，这些是写作可选的内容。
选择什么？
那就要注意“珍惜”“深思”“感动”你选什么了。
比如选“珍惜”，想一想，哪段生活哪些事如些人或哪件事哪个人让自己久久不能忘怀，令你“珍惜”。
这个不能随便选，选不好就写不出“珍惜”的情感，硬写便显生硬，材料中的人事是“不难忘怀”的，才能自然抒发出“珍惜”的情感来。
可选一段生活，一些事或一件事，重点写哪段生活中发生的某些（件）事情；可选某些（个）人，这些人在某一段日子某件事情中是如何让我至今不忘的。
这是一篇带有丰富情感的写人叙事的作文，要把事件过程或人物形象写清楚，表达“珍惜”的原因，还要描写自己如今“珍惜”的情状，叙述，描写，抒情，都要使用。
引导语暗示本作文要写事写人，这一点要肯定，不可大发议论而叙事蜻蜓点水。
【点评】无论写人，还是叙事，注意以小见大、对比衬托以及人物的细节描写在文中的恰当使用。
在描写的顺序上，建议以倒叙为主，顺序、插叙为辅，增加文章内容和表达的生动性和感染力。
有了内容，还要对这些内容做一番精心安排。
比如怎样开头，怎样结尾，中间怎样过渡？
一般说来，记事的文章，安排材料的方式有两种：
①顺叙，就是按照事情发展的先后次序，先发生的事先写，后发生的事后写，写出事情的起因、经过、结果。
②倒叙，就是先写出事情的结果或最突出的部分，然后再回过头来写事情是怎样发生的，中间经过怎样的发展变化才出现这样的结果。
这样安排，文章才有波澜，才有吸引力。
4．阅读下面的文字，按要求作文。
“仪表失灵，你越发清醒。
乘客的心悬得越高，你肩上的责任越重。
在万里高空的险情中如此从容，别问怎么做到的，每一个传奇背后，隐藏着坚守和执着。
”这是《感动中国》给英雄机长刘传健的颁奖词。
同学们，你们心中一定也有自己崇拜的英雄吧。
他或许名垂千古，或许默默无闻；或许伟大，或许平凡。
请以《________，我心中的英雄》为题目，写一篇不少于600字的文章。
要求：
①把题目补充完整；②角度自选，立意自定，文体不限（诗歌除外）；③文章中不要出现真实的人名、校名和地名；④不要套作，不得抄袭。
【答案】【参考例文】
父亲，我心中的英雄
他，是家中的顶梁柱，更是我心目中的英雄！
当我还在牙牙学语时，总爱坐在他的肩上，笑着看他拿着铁锤东敲敲西打打，感觉甚为有趣。
认定那是常人无法掌握的技能。
时光飞快，我步入学堂，他开始跟我说：
“学习就像是造房子一样，只有把根基打好，才能一步一步地往上添砖加瓦，造出一幢美丽的房子。
”我那时尚小，以为天上真的有上帝的存在，听了他的话，只是笑笑。
轮到我懂事时，他教我做着一切简单而轻松的活，我常做到一半就放弃了，他略显沉着地说：
“凡事都要有耐力，半途而废，跟没有做又有何区别？
那样，你的人生将一事无成。
”我慢慢领悟着，才发觉内心有些惭愧，往后，我尽量严格要求自己，毅力，信念，坚持！
我要将每件事情做到最好！
我心中的英雄作文700字如果说老师是我学习上的导师，那么，父亲便是我生活上的导师。
一步一步，跌倒了再爬起来，哭了就变得坚强起来，累了就再坚持一会儿。
每一个脚印都清晰地留在成长的道路上，铭刻着父亲深深的期盼！
我曾到过父亲的工地，机器发出嘈杂的声音，烈日当头，扛着钢筋、水泥往厂里送，背负着自己不能承担的重担！
然后，在别人的要求下一点一点地做着，为了做面迎合别人意愿的矮墙，我看着他拆迁地做了五六次。
一次次都在眼前，耳畔响起他的话语：
“无论帮别人做什么事，都要全力以赴！
”下班时，我看着他筋疲力尽地拖着双腿走着，背后也湿了一大片，我的眼前也慢慢地湿润了……
每个冬天，他都会送我到学校，风雨无阻，即使在大雪纷飞的日子，也还是用他那双被风刮得干裂的手帮别人建着房子。
往事一幕幕全都清晰地出现在眼前，心不由得抽搐了一下，此刻窗外的阳光是那么强烈，我呆住了，那阳光是那么地刺眼，所有的思绪在此刻全都杂乱无章地分布着，一股热辣的液体倒流进喉咙，猛然间，泪落心头！
噢，父亲！
是您亲切的目光伴着我走出生活的阴影，学习中的困境；是您温柔的话语鼓舞着我树立信心，愈变愈强；是您爽朗的微笑让我的生活豁然开朗，精彩无限！
您不单单是我的父亲，更是我心目中的英雄。
我为您骄傲！
【解析】【分析】这是一篇半命题作文，题目是“ ，我心中的英雄”。
什么是英雄？
广义地说，英雄是指在普通人中间有超出常人能力的人，他们能够带领人们做出巨大意义的事情，或者他们自己做出了重大的贡献。
可这些“高、大、上”的人物与大家的生活离得太远，让人可望而不可即。
大家不妨重新定义“英雄”概念，将目光聚焦至我们身边熟悉的普通人，这些朝夕相处的人物或许没有立过赫赫战功，也没有过人的胆识与技能，但他们同样拥有令人敬佩的品质，这样想来，他们不也是“英雄”么？
以身边这些熟悉的人物作为文章的主角，去诉说他们的故事，去抒写他们的品格，能让你的文章更真实感人，更接地气。
选择符合题意的素材，抒写自己的认知或感怀，表达积极健康的思想。
体裁以记叙文或散文为宜。
【点评】这是一篇半命题作文，题目是“ ，我心中的英雄”。
中的在于补题与审题：
写好此题的关键在于补题。
补题时要结合作文提示，遵循“避生就熟、扬长避短”的原则，根据自己的生活积累，选择自己最熟悉、最擅长写作的内容补充文题。
根据分析可知横线上可以填写：
感动中国人物、见义勇为人士、做出卓越贡献的科学家、身边的普通人、老师、父母、亲人等，只要是做出符合心目中英雄标准的人物，都可以作文。
写清楚人物的事迹、精神、品质，以记叙为主，议论抒情点题。
5．题目：
遇见你，真好
要求：
写一篇500字左右的记叙文；文中不得出现真实的个人信息；不得抄袭。
【答案】【参考译文】
遇见你，真好
音乐是书，交际是书，不知不觉中，书对我已如此重要，没有了书，我就将失去信念，失去永恒，失去美妙。
遇见了书，并爱上书，这是我此生最大的幸福。
是在八岁那年吧！
爸妈带我去书店，我的眼睛扫过书店所有的书柜，忽然，我的眼睛被什么定格住了，我跑去看，原来是一本拥有紫色漂亮封面的《安徒生童话》。
就这样，我拥有了第一本书。
小时候认识的字还没有那么多，就算是配着拼音读也十分吃力，遇见不认识的字，伴着拼音也只是草草知道了拼音罢了。
现在再去翻开来，一目十行地读过去，忽然就有一种安徒生爷爷在陪着我的感觉：
他留着长长白白的大胡子，穿着长袍子，双手捧着一本大大的书籍，上面有我看不懂的异国文字，他带着慈祥的笑，用沙哑的声音缓缓地读出来……
现在，我的枕边书是两本《疯狂阅读》。
《疯狂阅读》里文字那淡淡的忧伤显得格外宁静而透彻，如一曲被泉水洗涤过的悠扬笛声，纯净至极，唯美至极，沁透人心；又像清晨虚掩着的薄雾，缥缈虚幻，朦胧透彻，渐稀渐淡；又宛如被雨水洗净过的黑瓦，黛色凝成，浑然天成，堪比纯白。
我无法囫囵吞枣地去亵渎这些文字，必须细细咀嚼，才能悟出其中的美好。
虽说是把一些作者零散的文章收到一个集子里，但它们之间都有一些共通点，就是作者对生活的信念，以及对家人的热爱。
曹文轩的作品是我的新欢。
一本《山羊不吃天堂草》更是将我对他的喜爱推到巅峰。
那看似不经意间，却又流露出人性的美好与丑恶，轻轻放开，又将主角的命运牢牢握在手中，那绝妙的手法，更是让我看的如痴如醉。
那舒缓的语句，像是涓流划过心间，也似羽毛轻轻触碰你的鼻翼。
曹文轩的文字就有这样的魅力。
像是散文，又是故事；是写景，又是写事；亦有美好，也有悲凉。
最近在看《明朝那些事儿》，我现在才知道，原来历史也可以这样写。
本来我对历史的印象就是初中那枯燥的历史教科书。
现在才发现，历史是很有趣的，至少，我是这样认为的。
作者笔下那一个个跳跃性的段落，隐藏着很多沉思，是对历史的沉思，也是对人性的沉思。
在中国多年历史上，多个朝代更替有一个永远不会被贬值，且所有人都在虎视眈眈的东西——皇位，这个金光闪闪的宝座使所有人流连忘返。
当一个人坐在皇位上后，就得成天提心吊胆地害怕别人来杀害自己，以夺取身下用金子堆砌起来的位子，这是一个皇帝的悲哀。
着算是看了《明朝那些事儿》之后的感悟吧！
每一样事物都是有灵魂的，不论是一棵大树，一株小草，一朵小花，都是有灵魂的。
那么一本书的灵魂就是它的作者对它的期望，对它所充满的信心。
没有人可以说一本书不好看，一本书的写成要花费作者的许多时间与心血，这个过程本身就是要经历重重困难的，所有可以坚持下来的都是人物。
河水缓缓侵蚀地面，草种徐徐散在风中，流光交错，花香漫长，落满在心里层层尘埃，被空灵的文字款款洗去。
被翻开一页的书，某年，某月，某日，再接着来过。
书，将会是我一生的挚友，应该是冥冥之间已约定好的，我才会如此幸运，如此顺利地遇见你。
四四季交替，春暖花开，幸好有你一路陪伴，遇见你，真好！
【解析】【分析】审题：
这是一道命题作文,“遇见”即碰到,据题目提示语可知,“你”的可以是某个人,可以是某件物,可以是某种情感,可以是某一风景――一切能体现“真好”,给予你惊叹、遐思、回味、憬悟的东西皆可为文。
立意：
本命题的主旨是让写作者在无限广阔的生活空间中发现、思考,表现其印象最深、最难以忘怀的“真好”的遇见,所以,我们在文章中要极力渲染出来相遇对于自己的意义,或者是让自己欣赏到了一幕美景,或者是让自己感悟了某种哲理,或者是对某人某物多了新的认知等等。
选材：
与自然遇见，也许就是一次诗意的旅程；与书籍遇见，也许就是一次心智的陶冶；与他人遇见，也许就是一次心灵的碰撞。
当温暖遇见了寒冷，便有了雨；当春天遇见冬天，便有了岁月；当梅花遇见了寒冬，便有了生命的绽放……总有一次遇见，会让我们难以忘怀。
【点评】本题考查考生的写作能力。
考生要注意对题目进行分析，从题目中提取关键的信息，确定文章的立意，同时也通过审题，进行谋篇布局。
考生要注意平时素材的收集，要按照题干的要求进行写作。
6．作文
升入初中半年多了，有些人、事或景给你留下了深刻的印象，请以《留在记忆里的______》为题，写一篇记叙文。
要求：
①把题目补充完整；②不限文体（诗歌除外）；③字数不少于600字
【答案】【参考例文】
留在记忆中的面孔
不知道为什么，从那次起，我不再那么讨厌下雨。
听着那‘嘀嗒，嘀嗒’的雨声，仿佛是在欣赏着大自然的交响乐。
记忆中的那张面孔似乎已经被永恒的定格，怎么也忘却不了。
晚霞已悄悄地挂在天空，为天空增添了几分色彩。
只剩下我一个人留在教室中，手倚在窗边，眼睛动也不动的望着校门口，眼神中充满了期盼，期盼着爸爸来接我。
也不知道我等了多久，终于看到一张熟悉的面孔，那是爸爸。
心里顿时觉得有些惊喜，赶忙收拾书包，没想到天公并不作美，近乎完美的晚霞已被死气沉沉的乌云替代，我意识到那将会下雨，便飞快的跑下了楼。
但是，顽皮的雨珠还是落了下来，一切都不入意。
爸爸没有带伞，幸亏这下的是小雨，还可以勉强撑一会儿，也就是淋一会雨。
转眼间，来到了街道一把把大伞形成了天然的美景，像一朵朵绽放的花，你挨着我，我挨着你，好不有一番情趣。
路上的行人脸上显现出焦急的神情，纷纷加快了脚步，仿佛有李清照词中的争渡，争渡的意思呢。
离开了人流如潮的街道，又来到了一条小路。
左边长着树木，右边是大片的田野。
突然，豆大的雨珠从我的眼前掠过，不该来的狂风也凑热闹，‘雨要下大了’，这是我的第一意识。
爸爸转过脸，焦急地说‘快把我外套披上，车子本来就是逆风而行，再淋雨，你很容易感冒的。
说着，爸爸把外套脱了下来，给我披上。
我又问了一句‘那你真么办？
’‘我没事，毕竟我是大人嘛’爸爸貌似心不在焉的样子，随便答了我一句。
我慢慢地向田野树林看了一下，真是感到有些悲催，它们似乎都在被狂风‘虐待’似的，一个个都要摇来摇去。
渐渐地，我们到家了，我脱下爸爸的外套，爸爸回头看我一下，我顿时震惊了，爸爸的头发十分凌乱，脸上都是雨水，好像变了一个人。
但是，这张面孔会永远留在我的心中。
父亲的爱像一颗颗雨珠，滴落在我的心田，同时也滋润着我的心田；父亲的爱像一阵阵狂风，吹向我的烦恼，使烦恼烟消云散；父亲的爱像一件外套，给予我无尽的温暖直至永远。
留在记忆中的泪水有一种爱是无言的，是严肃的，在当时往往无法细诉，然而它让你在过后的日子里而感到快乐幸福，一生一世忘不了，它就是那宽广无边的父爱，我听过这样一个故事，它让我感到父亲的伟大；以前，每家的墙院都是用木板做成的，有一大部分的东西都是用木头做成的，有一个小孩一家住在一户平房里，父亲是一个普通工人，那个小女孩五岁。
有一天午后，太阳那炙热的阳光在烘烤着大地，每家每户都在睡觉。
由于太阳光烈太强，忽然着火了，木头太多火势更猛。
那个小女孩被烟呛醒了，她看到这一情景，痛哭了起来，她的爸爸听到她的哭声，立刻抱起她冲出院门，火势太猛了，四周迷漫着烟，几乎看不见路。
父亲看了一下，然后院子里的水缸，他用水浇在小女孩和自己的身上，之后父亲把水缸推倒，让小女孩自己躲在里面，并且告诉她无论多么难受，都不能出来。
过了一会，缸底也渐渐热了起来。
忽然，有人把她从缸底拽了出来，空气好了好多，她清醒了很多，她看见那口缸还在那里，大火还再烧，而她的爸爸仰弓姿势。
然而她的爸爸已经死了，这一幕让小女孩永生难忘。
听完这个故事后，我不禁留下了眼泪，虽然爸爸平时对我很严肃，但我知道他那是为我好，我终于明白了什么事父爱。
父爱其实很简单。
它像白酒，辛辣而热烈容易让人醉在其中；它像咖啡，苦涩而醇香，容易让人为之振奋；他像茶，平淡而温暖，让人在不知不觉中上瘾，它像烈火，给人温暖去却令人生畏，容易让人激分自己。
父亲给了我生命，给了我家，给了我一切在这里，我想对爸爸说爸爸，您辛苦了。
【解析】【分析】作文标题“留在记忆里的 ”。
审题没障碍，关键是填充文题，补全题目常用方法是避生就熟。
在补题时，我们可以选择不同的角度。
越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。
补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。
选择一个比较小的切入口，从一个具体的角度切入题目。
从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目。
如标题横线上可填“芬芳”“阳光”“师爱”“面孔”“动作”“童年”“节日”“瞬间”“悔恨”“校园”“课堂”等。
在我们的学习生涯中，一个个的故事，一段段的经历，就如同一串串的珍珠，一朵朵的玫瑰，点缀我们的情感世界。
为什么这件事令你“留在记忆里”？
因为这件事让“我”高兴、伤心、害怕、恐惧、震惊、激动、骄傲、幸福、尴尬、失望、后悔、懊恼、受到启发和教育等。
所以一定要把这些“留在记忆里”的情感写出来。
【点评】这是一道半命题作文。
已给词语并无理解障碍，且题目中已给出了提示性的语段。
只需学生根据自己要表现的主旨补齐题目，然后选择合适的材料来成文即可。
半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。
半命题补题有三种：
前补、后补，中间补，本作文题属于第二类，这样的补题较前两者而言，难度不大。
7．写作
请以“你是我最_______的人”为题，写一篇600字以上的文章。
提示：
①请你从“关心”“感激”“敬佩”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。
②文中不得出现考生真实的人名、班级、校名等。
【答案】【参考例文】
你是我最想守候的人
花儿谢了，她绽放出了最美的光彩;树叶掉了，她成为了腐殖质;善良的人儿老了，余留下的，是美的温存。
今天，我正兴致勃勃地玩电脑，奶奶轻轻推开门，缓缓向我走来，“修祚，和奶奶买东西去吧，奶奶今天打发你们吃涮锅。
”
我正玩得尽兴，扭过头来看看，奶奶如夏花般灿烂的笑容洋溢在她布满皱纹的脸颊上。
我不忍拒绝她，但游戏马上就要通关了，我还是婉言拒绝了。
奶奶怅然若失地走了出去。
一会儿后，爸爸回来了，他要看货，要用电脑，我速速让开了，走到街上去。
恰巧奶奶也在街上，她又绽开了笑脸，那布满皱纹的笑脸，飘飘漾漾地合了拢来，绾在一起，入登仙界，如归故乡，如同发光发热的太阳。
她又询问我买不买东西去。
我原本是想与奶奶一起买东西的，可一想起奶奶平时买东西的时候磨磨蹭蹭的，还挑肥拣瘦的，用不想去这个理由搪塞了奶奶的问话，就趁机跑回了家
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