一上声的变调.docx

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一上声的变调

四、音变

（一）上声的变调

1、上连上，变直上①。

如：

美好水表处理歌咏比赛

2、上连非上，变半上②。

“非上”包括阴平、阳平、去声、非上声改读的轻声、本来就是的轻声。

如：

美观美元美丽美的

水兵水牛水库水灵水呢

水花小明小丽小心小的

3、上声变的轻声前，变成直上或半上。

如：

走走手里打起来马马虎虎小姐（变直上）

奶奶椅子耳朵马虎痒痒指甲（变半上）

4、多上相连划小节，小节内部再两边，三个或三个以上音节相连，按语音停顿情况把它们划分成一两个音节的小节，先在小节内部，按两个上声音节相连的规律来变，然后对小节线两边的两个音节按两个音节相连的情况去变（在分析变调时，直上作非上声——阳平处理。

）如：

李|厂长胆小|鬼

请你把|演讲稿|写好|给我。

（二）“一、不”的变调

“一、不”变调的规律是：

“一、不”去前变阳平，非去声前读去声。

即根据后面的字是不是去声前后相反。

如：

不屑一顾一丝不苟一窍不通一蹶不振一直不对

注意：

“一”在单念或作序数、作词尾以及在“一~二~”和“一无~~”结构的短语中不变调。

如：

说一不二一九一一年一年级第一名唯一的办法一干二净一无是处

（三）重叠形容词的变调

1、AA式常用口语词在表示期望、祈使、亲切的语气时，第二字变读第一声并儿化。

如：

小子，好好干！

一圈人全指望着你呢。

离我远远的！

别着急，慢慢来。

表示严肃语气、陈述语气以及书面证词，不变调。

如：

毛主席给小朋友题词：

“好好学习，天天向上。

”

他整整躺了一个月。

堂堂中华男儿，岂容日寇欺凌！

2、ABB式口语词第二、三字变读第一声。

如：

湿漉漉白蒙蒙黑糊糊绿莹莹笑吟吟闹嚷嚷软绵绵暖洋洋明晃晃黑洞洞

书画语词一般不变调。

如：

赤裸裸恶狠狠金灿灿白皑皑红艳艳

3、轻声词重叠成的AABB式口语词，第二字变读轻声，第三四字变读第一声。

如：

亮亮堂堂舒舒服服模模糊糊清清楚楚明明白白

干干净净老老实实扭扭捏捏别别扭扭规规矩矩

其中少数用在书面上也可以不变调。

如：

清清楚楚明明白白老老实实干干净净

非轻声词重叠成的AABB式词不变调。

如：

闪闪烁烁花花绿绿轰轰烈烈原原本本兢兢业业平平常常高高兴兴

（四）轻声

在词语和句子中，有的章节不读成四个基本调类以及直上、半上中的一种，而读成一种轻、短、模糊的调子，这就是轻声。

1、轻声的发音

轻声发音的特点，一是轻；二是智囊，刚发出来就没了，即它的音高是一个点，而不是像四声那样是一条线；三是模糊，如果发音像非轻声音节那样清晰，就听着不自然，不像普通话。

如：

爸爸、结巴、篱笆、哑巴、下巴。

2、轻声的作用

轻声对某些词有区别词议或词性的作用。

如：

外面wàimiàn（外表）——外面wàimian（外边）

对头duìtóu（正确；合适；正常；合得来。

形容词）——对头duìtou（仇敌；对手。

名词）

老子lǎozǐ（春秋时大思想家老聃）——老子lǒozi（父亲；骄傲的人自称）

3、哪些词语成分读轻声（按语法词类顺序排列）

轻声都是出现在口语常用的词语中：

（1）与名词有关的成分：

①名词后缀“子、儿、头、们、巴”。

如：

狮子一下子月儿丫头奔头儿人们尾巴

注意：

“中子、粒子、电子、原子、分子，孔子、孙子、墨子、庄子、荀子，婴儿、男儿，窝窝头、砖头（不完整的砖或碎砖），锅巴”等词中的“子、儿、头、巴”是实语素，不是后缀，不读轻声。

②名词后表示方位的大部分单音节语素（“内、外”等除外）。

如：

实际上天上地上地下（地面）屋里的里边后头

③章节重叠的第二个音节。

如：

爸爸星星阳阳（名字）蛐蛐儿蝈蝈儿

（2）与动词有关的成份分：

①单音节动词重叠的第二个章节。

如：

听听读读写写背背

②动词、形容词后边的趋向动词。

如：

撂下、捎上、趴下爬起来

③不强调的动词补词“住”。

如：

站住捉住愣住了

（3）量词“个”。

如：

七个哪个这个

（4）与代词有关的成分：

①作宾语的人称代词（除作重音外）。

如：

请你揍他逮我们

②代词词缀。

如：

她们咱们那么这么着

（5）副词：

词语中间的“不”和重叠词中间的“一”。

如：

差不多了不起新不新笑一笑尝一尝

（6）助词：

结构助词“的、地、得”，时态助词“着、了、过”，语气助词“吧、吧、呢、啊、啦、嘛”。

如：

吃的喝的飞了似的跑了拿得起放得下走着瞧得了听说过好吧对吗笔杆呢有啦行啊你！

有意见就提出来嘛。

（7）四字格拟声词的第二个音节。

如：

叽叽喳喳叽叽嘎嘎叽哩呱啦叽哩咕噜唏哩哗啦噼哩啪啦丁零当啷

此外，有不少口语中常用的双音节词的第二个音节，习惯上读轻声。

如：

伙计嚏喷抽屉唾沫骨朵提防萝卜石榴琵琶咳嗽亲家俏皮蚂蚱暖和簸箕大夫

4、“看见”“起来、过去、上去、下去、下来、出去、出来”等词中间

（1）“看见起来、过去、上去、上来、下去、下来、出去、出来”等词中间插入“不”“得”时，语音上有轻重变化：

①看见：

起来：

下去：

②看得见：

看不见起得来：

起不来：

（2）“起来、上去”等词还有下面的轻重变化：

①在动词、形容词后作补语：

拿起来：

好起来：

②插入“得、不”以后：

拿得起来：

拿不起来：

③中间再加宾语：

拿得起枪来：

拿不起枪来：

（五）儿化

儿化是在一个音节的末尾加上一个卷舌动作，使这个音节韵母的发音发生变化，成为卷舌韵母。

儿化音节在书面上可以是两个汉字，在口头上是一个音节。

1、作用

（1）儿化在一些词里有区别词性和词义的作用。

如：

刺（动词）——刺儿（名词）活（形）—活儿（名词）

亮（形、动）——亮儿（名词）零碎（形）——零碎儿（名）

白面（小麦磨成的粉）——白面儿（作为毒品的海咯因）

心肝（良心；正义感）——心肝儿（最亲热最心爱的人）

（2）表示细小轻微的意思。

如：

药丸儿小鸟儿胡同儿针眼儿小偷儿木棍儿芝麻官儿

三十来斤儿

（3）表示喜爱、亲切的感情。

如：

金鱼儿宝贝儿老头儿鲜花儿秧歌儿凑趣儿

2、发音

音节儿化后发音的变化有两种情况：

一是儿化后，韵母不变，只是在读该音节时，韵母同时加一个卷舌动作；二是儿化后，原来的韵母发生了增音或减音现象。

如下表：

韵母或尾音

儿化

实际读音

韵母或尾音是

a、o、e、e、u

直接卷舌

找碴儿（chár）玫瑰花儿（huar）

粉末儿（mòr）书桌儿（zhuōr）

傻帽儿（màor）树苗儿（miáor）

热被窝儿（wōr）贝壳儿（kér）

自个儿（gěr）主角儿（juér）

台阶儿（jiēr）杏核儿（húr）

孙猴儿（hóur）虎妞儿（niūr）

尾音是i、n

丢尾音，卷舌

盖盖儿（gàr）香味儿（wèr）

桑甚儿（rèr）光杆儿（gǎr）

窍门儿（mér）中间儿（jiàr）

唱片儿（piār）

韵母是i、ǖ

加er

逮蛐蛐儿（quer）啃猪蹄儿（tíer）

韵母是-i

丢-i，加er

黄瓜丝儿（sēr）亲倒儿（zhér）

韵母是ui、un、ǖn、in

丢i或n，加er

一对儿（duèr）三轮儿（lúer）

合群儿（qúer）小树林儿（líer）

尾音是ng

丢ng，卷舌，元音鼻化

娘儿（ni　ár）俩水坑儿（kēr）

钉钉儿（dīr）没空儿（kòr）

3、该不该读儿化的三种情况

（1）有“儿”儿化：

词尾“儿”要读儿化的。

如：

驴打滚儿份儿饭一块儿挑刺儿一会儿

（2）有“儿”不“化”：

词尾“儿”不读儿化，而读轻声的（多出现在诗歌、散文等文学语言中）。

如：

月儿明，风儿轻。

我的心儿飞向远方。

弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。

（3）无“儿”儿化：

词尾没有“儿”字，也要读儿化的（若不儿化，就感觉别扭，难以表意）。

如：

冰棍小孩红脸蛋人缘刘海嗓门小人书没味饭馆玩意兔爷玩完贪玩名牌大伙（大家）模特打光棍大婶

练习四

一、填空：

上连上，变_______，上连非上，变________。

“一、不”去前变_________，非去声前读__________。

二、看调号读准声调：

国际主要货币

美元欧元日元英镑德国马克瑞士法郎法国法郎人民币元港币（港元）澳元台币澳大利亚元加拿大元意大利里拉韩元泰铢俄罗斯卢布

三、用笔分析下面材料中的变调：

有趣的“袖珍国”

欧洲西部有一些面积很小的国家，如摩纳哥、圣马力诺、列支敦士登、安道尔（面积和人口分别是1.9km2，2.9万人；61km2，2.3万人；160km2，2.7万人；465km2，4.8万人）等，被称为“袖珍国”。

这些国家难以发展耕作业，但它们利用大自然的美景和清幽洁净的环境发展了旅游业，也注重生产高精尖的技术产品和手工艺品来增加国家的收入。

例如，安道尔的面积约相当于我国北京市的1/40，但它却是这几个“袖珍国”中面积最大的一个。

境内地势崎岖，夏天湖光山色引人入胜，各种植被郁郁葱葱；冬天大雪纷飞，是滑雪爱好者的乐园。

旅游业占了国民收入的80%～90%。

列支敦士登和圣马加力诺两国除旅游业之外，均以邮票业闻名世界。

摩纳哥南面是辽阔的地中海，大自然的美景和宜人的气候吸引了世界各地的旅游者。

这些国家的人均收入在世界上都名列前茅。

四、你能一口气就说完下面字数为100个的一段话吗？

快的同时也要吐清字音：

出东门，过大桥，大桥前面一树枣。

拿着杆子去打枣，青的多，红的少。

一个枣，两个枣，三个枣，四个枣，五个枣，六年枣，七个枣，八个枣，九个枣，十个枣，十个枣，九个枣，八个枣，七个枣，六个枣，五个枣，四个枣，三个枣，两个枣，一个枣，这是一段绕口令，一气说完才算好。

五、朗读下面的数量名短语，注意“一”的变调和量词的使用：

两个人三名专家一位客人一员猛将几十号人两只脚

四头骡子六匹马五峰骆驼一尾鱼九腔羊一条街

八棵菜七株大树一枝柳条一朵白云两丘田三片面包

一块饼干一座宫殿一所医院一栋房屋一幢楼

一家出版社一间教室一堵墙八级台阶一扇屏风

一眼泉两口猪几滴油一股劲头一道口子一辆汽车

一部小说一艘军舰一架照相机一台机器一盘磨

一颗炮弹一粒珍珠一枚奖章一丸药一节藕两段木头

一方印章五张羊皮一把伞一柄铁叉一顶草帽

一领草席两床铺盖一杆秤三根钢管一管长笛

两挺机关枪一支山歌两本画报一套纪念邮票一幅被面

一帧字画一轴花鸟画两封信三期讲习班一剂汤药

一件事一项制度一桩心事一宗案件两码事

一门迫击炮一堂课三任厂长一群彩蝶一帮土匪

一批货物三排厂房一串葡萄一挂鞭炮一嘟噜阴匙

一沓卡片一摊稀泥一团绒线一捆柴一包香烟两抱草

一卷铺盖一捧花生一撮头发一绺青鬃一缕青烟

一轴纱线一对孔雀两双手套一副围棋一组稿件

一打铅笔一令牛皮纸一担水两种性格十类商品

五样点心一听奶粉一罐蜂蜜十箱桔子一盒饼干

一篮菜一篓竹笋一笼馒头一袋面粉一杯水一碗饭

四盆花一壶油一瓶酒一缸米三趟列车一起事故

一场暴风雨骂了一顿拧了两下兜了几圈绕场一周

六、朗读练习：

谦词雅语种种

初次见面说“久仰”，求人解答用“请教”；

看望别人用“拜访”，等候客人用“恭候”；

表示歉意“对不起”，表示礼让“您先请”；

征求意见“请指教”，赞人见解用“高见”；

陪伴朋友说“奉陪”，请人帮助“多关照”；

中途先走“失陪了”，接受感谢“应该的”；

请人原谅说“包涵”，找人商议说“打扰”；

请人让路说“借光”，归还物品说“奉还”；

请人勿送说“留步”，未及迎接说“失迎”；

向人祝贺说“恭喜”，请人指导说“赐教”；

对方来信称“惠书”，求人帮助说“劳驾”；

对方到场说“光临”，请人接受说“笑纳”；

欢迎购买用“惠顾”，问人年龄说“贵庚”；

老人年龄用“高寿”，问人姓氏说“贵姓”。

（注：

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