永康市中考语文模拟卷.docx
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永康市中考语文模拟卷
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永康市中考语文模拟卷
2014年永康市九年级适应性考试
语文试题卷
说明：
1．全卷共四大题，25小题，满分120分,其中卷面书写5分。
考试时间为120分钟。
2．各题的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。
3．请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
一、语文知识积累与运用（24分）
1．下列词语中加点字注音全都正确的一项是（▲）（2分）
A．匀称（chèn）旁骛（wù）喑哑（ān）怒不可遏（è）
B．鄙夷（bǐ）嗔怒（chēn）埋怨（mán）戛然而止（gā）
C．妖娆（náo）阴霾（mái）拮据（jū）苦心孤诣（yì）
D．狡黠（xiá）歼灭（jiān）祈祷（qí）叱咤风云（zhà）
2．下列词语中没有错别字的一项是（▲）（2分）
A．烦燥骸骨断章取义月明风清
B．亵渎凌驾万贯家私自知之明
C．玷污干涸不屑置辩消声匿迹
D．睿智箫索恃才放旷通霄达旦
3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（▲）（2分）
①现在的一切都是为将来的梦想翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。
②封建王朝的统治者多次在这里怎样镇压农民起义。
③结尾是整篇文章的着力点，千万不能，一笔带过，给人虎头蛇尾的感觉。
A．编造策划轻而易举 B．编织策划?
轻描淡写
C．编造策动?
轻而易举 D．编织策动?
轻描淡写
4.下列各句中，没有语病的一句是（▲）（2分）
A.能否真正实现自主学习，是一个人成才的关键因素。
B.英语对于我不感兴趣，我真的没办法学好它。
C．拆除违法建设，构建和谐金华。
D.为避免行人再发生交通违章行为，各地交警部门加强了对行人违章的劝导和执法力度。
5．名着阅读。
根据提供的材料，填写相应内容。
（4分）
（1）填人物。
A.一日，▲方梳洗完了,只见香菱笑吟吟的送了书来,又要换杜律。
她笑道：
“共记得多少首？
”香菱笑道：
“凡红圈选的我尽读了。
”她道：
“可领略了些滋味没有？
”香菱笑道：
“领略了些滋味，不知可是不是，说与你听听。
”
B.“我跟你说，我一定要走！
”▲有点发火似的反驳说，“你以为我会留下来，
作个对你来说无足轻重的人吗你以为我是个机器人——是一架没有感情的机器……”
（2）说情节。
C.扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的，一发都滚出来。
……又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。
情节：
▲
D.两条棒，二猴精，这场相敌实非轻。
都要护持唐御弟，各施功绩立英名。
真猴实受沙门教，假怪虚称佛子情。
盖为神通多变化，无真无假两相平。
一个是混元一气齐天圣，一个是久炼千灵缩地精。
情节：
▲
6.古诗文名句默写。
（6分）
（1）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，▲！
（《孟子·告子上》）
（2）花间一壶酒，▲，举杯邀明月，对影成三人。
（李白《月下独酌》）
（3）灾难与危机压不垮我们，中华儿女有信心渡过难关，向着美好的未来前进。
诗仙李白《行路难》中“▲，▲”的诗句正是中国人民不屈不挠，为追求理想而不懈努力的精神写照。
（4）《观刈麦》中最能表现农民烈日下在田间艰苦劳作情形的诗句是“▲，
▲”。
7.综合性学习。
（6分）
近日，某校九年级同学以“五水共治”为主题开展一次活动，请你参加并完成以下任务，相信你一定会有出色的表现。
（1）读新闻。
给下面一则新闻拟写标题。
（2分）
3月16日，春寒料峭。
实验中学师生志愿者身穿红马甲，参与“五水共治共建美丽家园”的志愿骑行宣传活动。
他们个个骑着自行车，车兜里装的是满满的宣传资料。
在市区的主要街道和路口他们一边进行文明劝导，一边给居民和经营户发放“五水共治从我做起”的倡议书和垃圾分类宣传册。
他们的言行深受广大市民的好评。
标题：
▲
（2）看图片。
以委婉的语气在劝告牌上写一条劝告语。
（不超过15字。
）（2分）
劝告牌
垃圾河
劝告语：
▲
（3）绘美景。
展开想象描绘美丽家园，请按照下列句式续写一句。
（2分）
湛蓝的天空像碧玉一样澄澈；苍翠的树木像卫士一样挺拔；▲。
二、现代文阅读（26分）
（一）阅读下面非连续性文本，完成8-11题。
（11分）
关于“文明旅游”的主题阅读
【事件回放】
数据显示，近年来中国公民出境人数激增，2012年中国内地居民出境超过8300万人次，2013年中国内地居民出境共9000多万人次。
随着中国人出境游的不断增多，一些游客乱丢垃圾、大声喧闹、不守规矩、入乡不随俗等不文明行为也逐渐成为中国游客的专属“标签”。
每逢假期过后，凡是出境游归来的人首先不是描述那个地方有多么好，而是会抒发一句感慨：
人真多。
紧跟着的一句话十有八九会是：
中国人真多。
假日一到，世界各国的旅游胜地便被中国人包围。
在很多中国人看来，旅游就是到一个地方拍张照片，证明“到此一游”。
至于旅游地的风光到底好在哪，那里有什么文化底蕴和特色，此番旅游的目的是什么，很多时候被无意识地忽略掉了。
比拍照更让世界瞠目的，是中国游客的疯狂购物能力。
不知从哪个黄金周开始，总是会看到中国游客将某品牌店抢购一空的新闻，他们一边看着中国游客排队抢购名牌包，一边不住咂舌“中国人真是挺有钱的”，视中国人为“暴发户”。
（《城市快报》）
【数据调查】
近日，某网站进行了一项“文明出境游”调查，盘点出国民心目中“最不文明的出境游行为”。
“最不文明的出境游行为”调查表
不文明行为
乱丢垃圾
不尊重风俗习惯
对景区规定不以为然
公共场合
大声喧哗
插队
随地吐痰
投票结果
72%
31%
13%
46%
8%
65%
【观点碰撞】
观点一：
20世纪80年代，日本游客曾被视为“暴发户”，出境旅游疯狂购物、大声喧哗。
被贴有“暴发户”标签的还有俄罗斯人，他们几乎能吃光所有的自助餐食物，甚至掏出小塑料袋将食物偷偷带走，对酒店工作人员大呼小叫。
此外，法国游客缺乏礼貌、态度傲慢、爱挑剔等行为同样招致非议，而美国游客也贴有“粗鲁”、说话声音大的标签。
总而言之，外国人也有这样那样的不文明行为，在卢浮宫前泡脚的也不仅仅是中国人，实在不必专门针对中国游客横加指责。
（新华网）
观点二：
一个真正的文明的民族，总要不断自我批评和自我完善，不管是穷是富。
贫富不是文明的标准。
我们希望明天的中国能够无愧地成为未来人类文明的脊梁，那就不要忘记去不断清洗历史留下的那些惰性，不时站在自省的镜子里检点自己，宽容和直面一切批评，并从中清醒地建立起真正而坚实的自信来。
（冯骥才《中国人丑陋吗》）
观点三：
拥有财富未必受人敬，修养与财富相匹配，才值得尊敬。
如果财富上涨了，而素质更低下了，这是文明的耻辱，而个体的文明素质往往勾连着国家形象、软实力。
中国是文明之邦，理应坚守并传递文明礼仪，而不是比丑、比恶、比坏。
尤其是走出国门时，更应该有操守。
弘扬文明，这才是大国公民应有的气质与气场。
（网友评论）
8．阅读【事件回放】部分，你认为“中国式旅游”有哪几个特点？
请分别归纳。
（3分）
9．根据文本内容，选出下列说法正确的一项（▲）（3分）
A．被称为“暴发户”的有中国人、俄罗斯人、日本人。
B．2012年中国居民出境8300万人次，2013年中国居民出境共9000万人次。
C．出国旅游的人都在感慨中国人真多，因为一到假日，世界各国的旅游胜地便都是中国
人了。
D．对于中国人来说，旅游就是到此一游，就是到一个地方拍张照片。
10．根据“最不文明的出境游行为”调查表，写出调查结果。
（2分）
11．对中国游客被贴“标签”这种现象你是怎样看待的？
并简要说明理由。
（3分）
（二）阅读下面文学作品，完成12—16题。
（15分）
父亲的小提琴
深蓝
在纽约留学的第二年，的破产了。
她那把用了三年多的小提琴不识时务地“罢工”了。
父亲给她寄来了一把小提琴，她激动得满脸绯红，对说：
“看，我寄来的小提琴！
”几个同学凑过来。
有人小声咕哝：
“这样的小提琴，一看就是便宜的地摊货。
”舒乐窘得满脸通红，强忍，默默地把小提琴包好，塞到床底下，再也没有动过。
几个月后，要举办小提琴大赛，杰克逊教授找到舒乐，希望她能去赛场上一展才华。
舒乐低着头，好久没说话。
杰克逊教授很纳闷，问：
“有什么问题吗？
”
舒乐吞吞吐吐地说：
“教授，我的小提琴坏了，我没有小提琴。
”
杰克逊教授说：
“可是，我听同学们说，你爸爸给你寄来了一把小提琴。
”
舒乐咬着嘴唇：
“它是地摊货，根本就拿不出手，我怎么好意思用它去参加比赛呢？
”
杰克逊说：
“好多产品都是高品质和低价格的结合，你爸爸寄来的说不定是一把好琴呢！
”
舒乐跑回公寓，拿来小提琴，交给杰克逊教授。
教授用这把小提琴演奏了一曲，说：
“这把琴很好，完全可以与名牌小提琴媲美。
”
从杰克逊教授的办公室出来，舒乐充满了信心。
大赛开始了。
舒乐走上台，不远处，杰克逊教授正用殷切的目光看着她，她信心倍增。
这时，她听见几个同学窃窃私语：
“你看那地摊货，多寒酸呀。
”
她深受刺激，再也无法融入到音乐中去。
这次大赛，舒乐输得很惨。
杰克逊教授找到她。
舒乐惭愧地说：
“教授，我……”杰克逊教授笑了笑：
“不要自责了，比赛发挥失常，这种事儿很常见。
我这次来，是想借你的小提琴用用。
一个月后，我将举办一场个人演奏会。
到时候，我想用你的小提琴演奏。
”
杰克逊教授的个人演奏会如期举行。
杰克逊教授用那把没有商标的“地摊货”演奏了一首又一首华美的乐曲，赢得一阵又一阵。
演奏会结束后，一位细心的记者了那把小提琴的不同寻常，前来采访杰克逊教授。
杰克逊教授拿着小提琴，来到舒乐面前说：
“这把小提琴是这位同学的，来自世界上最大的小提琴生产基地——中国。
”
教授的盛赞让舒乐心里受到很大的触动，她又能心无旁骛地演奏。
她的小提琴演奏水准大幅提高。
一年后，学校又举办小提琴大赛。
她以一曲《心在远方》征服和评委，获得名。
拿到奖金后的第二天，舒乐登上回国的飞机。
一进家门，舒乐看到父亲病了，两位老人见到，惊得半天没合拢嘴。
舒乐拿出3000塞给母亲，又拿过小提琴，含着给父母演奏起了《心在远方》。
一曲终了，父亲的目光落在小提琴上，喃喃地说：
“公司破产后，我一直在外，我打工的那个地方是全球最大的小提琴生产基地，世界上每三把小提琴中，就有一把是那里生产的。
寄给你的这把小提琴，就是我亲手制作的。
”
舒乐低下头，轻轻地抚摸着小提琴，刹那间，一股暖流涌遍全身。
（选自2014第6期《微型小说》，有删减。
）
12.请用一句话概括这篇小说的主要内容。
（3分）
13.文中划横线的句子极富表现力，请根据加点词揣摩舒乐的心理。
（4分）
（1）舒乐窘得满脸通红，强忍泪水，默默地把小提琴包好，塞到床底下，再也没有动过。
（2）舒乐低下头，轻轻地抚摸着小提琴，刹那间，一股暖流涌遍全身。
14.舒乐两次参加学校小提琴大赛，第一次输得很惨，第二次获得第一名，主要原因是什么？
（２分）
15.
小说中杰克逊教授是个怎样的人？
（3分）
16.联系自己的实际，谈谈你读了这篇小说后的感悟。
（3分）
三、古诗文阅读（20分）
（一）阅读下面一首词，完成17-18题。
（4分）
春光好
欧阳炯
天初暖，日初长，好春光。
万汇此时皆得意，竞芬芳。
笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。
谁把金丝裁剪却，挂斜阳？
【注释】雪坞：
背阳处尚未消融的雪坡。
17．“花偎雪坞浓香”中“偎”字用得极好，你认为好在哪里（
2分）
18.这首诗抒发了作者怎样的感情（2分）
（二）阅读下面课内文言文，完成19—21题。
（8分）
生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市,故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
19.解释下列句子中加点的词语。
（4分）
（1）故天将降大任于是人也▲
（2）必先苦其心志▲
（3）人恒过然后能改▲（4）入则无法家拂士▲
20.下列加点字意义和用法相同的一项是（▲）。
（2分）
A.必先苦其心志其如土石何
B.困于心衡于虑而后作出淤泥而不染
C.舜发于畎亩之中何陋之有
D.故天将降大任于是人也战于长勺
21.用现代汉语翻译下面句子。
（2分）
然后知生于忧患而死于安乐也。
（三）阅读下面课外文言文，完成23—25题（8分）
戴高帽
俞樾
俗以喜人面谀①者曰：
“喜戴高帽”。
有京朝官出仕于外者，往别其师。
师曰：
“外官不易为，宜慎之。
”其人曰：
“某备有高帽一百适人辄送其一当不至有所龃龉②。
”师怒曰：
“吾辈直道③事人，何须如此!
”其人曰：
“天下不喜戴高帽如吾师者，能有几人欤？
”师颔其首曰：
“汝言亦不为无见。
”其人出，语人曰：
“吾高帽一百，今止存九十九矣。
”
【注释】①谀：
奉承。
②龃龉（jǔyǔ）：
上下牙齿不齐。
比喻意见不合，产生矛盾。
③直道：
直率的方式。
22.解释下列句子中加点的词语。
（4分）
（1）外官不易为▲
（2）适人辄送其一▲
（3）师颔其首曰▲（4）语人曰▲
23.下面句子句读正确的一项是（▲）。
（2分）
某备有高帽一百适人辄送其一当不至有所龃龉
A．某备有高帽一百，适人辄送，其一当不至有所龃龉。
B．某备有高帽一百，适人辄送其一，当不至有所龃龉。
C．某备有高帽，一百适人辄送，其一当不至有所龃龉。
D．某备有高帽，一百适人，辄送其一当不至有所龃龉。
24.这篇文章反映了当时怎样的社会现实（2分）
四、作文（45分）
25.从下面两道作文题中任选一题作文。
（1）题目：
我要为你唱首歌
（2）为了我们共同的梦想，为了我们坚定的信念，你在乎什么，又不在乎什么请以“我不在乎”为题写一篇作文。
要求：
①除诗歌外，文体不限，不少于600字。
②假如选第二个题目，先把题目补完整，然后作文。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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