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最新二年级阅读训练

二年级阅读训练

二年级阅读训练我5岁生日那天,阿姨(yí二年级阅读训练我8岁生日那天,妈妈买的.

每当我做作业马虎时,布娃娃的两只大眼睛总是看着我,好像提(tí)醒(xǐng)我学习要踏实,写字要认真,要细心.

每当我说谎(huǎng)时,小绵羊好像在说:

“小孩子不能说谎,要诚实.”

1.短文共有()个自然段,第一自然段有()句话.

2.从文中找出下面词语的反义词.

马虎——()说谎——()

3.每当“我”做作业马虎时,布娃娃是怎样的?

用“——”画出来.

4.每当“我”说谎时,小绵羊好像对“我”说什么?

用“”画出来.

(二)放风筝

三月二十四日下午,我拿着爸爸帮我精心制作的风筝,到体育场和同学们进行风筝赛.

我让小明帮我举着,我拿着线轴飞快地向前跑,边跑边放线,然后喊一声:

“放!

”风筝像离弦的箭一样飞向蓝天.啊!

天上风筝真多,各式各样,有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国.

五颜六色的风筝随风飘扬,衬着瓦蓝的天空,好像蓝天上洒下了无数鲜花.同学们在地上奔跑跳跃,玩得多开心哪!

1.全文有个自然段,第2自然段有句话.

2.你能把下面的句子补充完整吗?

的风筝随风飘扬,衬着天空,好像蓝天上洒下了.

3.天上的风筝真多,,有、有、有……简直是个.

(三)

我的家乡在美丽的松花江畔(pàn),这儿的冬天是寒冷而漫(màn)长的,而它给我们带来的雪景是美丽迷人的.

初冬,这里便下起了小雪.开始是一阵小雨,不多时,雪花夹着雨滴落到地面上,很快就融(róng)化了,地上湿漉漉的.

1.这段短文描写的对象是,描写的地点是.

2.“它给我们带来的雪景是美丽迷人的”里的“它”是指.

3.在括号里填上适当的词语.

一()大雪美丽迷人的()

一()小雨寒冷漫长的()

4.第二自然段共有句话,第二句具体写了()的经过.

(四)

林园园从盒子里拿出绿铅笔,说:

“你要注意,不要削,画的时候不要用力,不要画得太多.”李丽连忙说:

“我只画树叶和小草.”林园园皱着眉头,说:

“还要画小草?

”李丽看了看林园园,没有接她的绿铅笔.

1.这段话共有句话.

2.林园园拿出绿铅笔时提出了点要求:

一是,二是,三是.

3.“连忙”的近义词是.

(五)

猫是捉老鼠的能手.它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出.猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛.猫的胡须像把尺子,能测出各个洞的大小.猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠.

1、短文有______句话.

2、短文写了猫的______、______、______和______.

3、用“__”划出描写猫的耳朵的句子.

4、这篇文章主要写:

(选择正确的“√”)

①猫的耳朵很灵活.……………………(    )

②猫是捉老鼠的能手.………………(    )

③猫的脚趾上有锋利的爪子.……………(    )

(六)暑假里,爸爸带我乘飞机去旅(lǚ)游.我在飞机上,透(tòu)过机窗,看到了蓝天,看到了白云,飞机越飞越高,飞得比白云还高.

下了飞机,我们乘上旅游车,来到山脚,发现早来的人已经开始爬山了.我和爸爸也赶紧去爬山.我们爬到半山上,看到了一群猴子.小猴看到我们,跑过来,伸(shēn)出手,向我们要东西吃.我们在山顶上往下看,看到山下小路上的人很小很小,都变成了一个矮人国了,真有趣!

我喜欢旅游.

1、短文共有(    )节,第二节有(     )句话.

2、按要求写词语:

近义词:

赶紧——(     )     反义词:

缩(suō)——(     )

3、“我”在飞机上,透过机窗看见了(     )和(     ).

“我们”在(       )看到早来的人已经开始(       )了.

“我们”在(       )看到了一群(        ).

“我们”在(       )往下看,看到山下的人很小很小,都变成了一个(         ).

(七)

牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠.他的儿女们把他送进了“音乐医院”.牛伯伯躺在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡.一觉醒来,百灵鸟护士进来问:

“睡得好吗?

”牛伯伯高兴地说:

“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(mó)法?

”“哪有什么魔法呀,还记得我们给你放音乐听吗?

音乐能使你放松神经,促进血管、内分泌(mì)系统正常工作,对各种病都有很好的疗效呢!

1.这段话共句.

2.牛伯伯因为,

所以住进了.

3.“哪有什么魔法呀……对各种病都有很好的疗效呢!

”这句话是对说的.

4.音乐有什么作用?

在这段话中找一找,在下面画“”.

5.给多音字组词.

jué()lè()

觉乐

jiào()yuè()

(八)西沙群岛上的海鸟

在我国南海的西沙群岛上,住着成百上千种海鸟.

数量最多的是白鸟.这种白色的鸟最爱吃鱼,它们成群地在海面上寻找鱼群,傍晚才飞回海岛.

最大的海鸟叫信天翁.它的一只翅膀就有两张课桌那么长.它常常张开翅膀在海上飞,能飞好几百里才停下来.

1.这篇短文有个自然段.第三自然段有句话.

2.本文主要讲西沙群岛上有海鸟.其中最多的是,最大的是.

3.“成百上千”的意思是.

4.用“——”画出文中具体写信天翁很大的句子.

(九)保护小树

冬天的早晨,小刚穿着暖和的棉衣、棉裤和棉鞋,高高兴兴地去上学.

小刚一走出家门,就看见一棵小树被北风吹得东倒西歪.小刚想:

要是北风继续吹,树腰肯定会折断的.想到这,小刚马上到处找小棍(gùn).好不容易才找来一根细细的竹竿和小树绑(bǎng)在一起,紧紧地打了个结.小刚想:

这下,小树总不会被北风吹断了吧!

之后,小刚就向学校奔去.

1.全文共有个自然段,第2自然段有句话.

2.小刚看到小树被风吹得,他想树腰会被的.

3.在画线句中找出表示动作的词.

-------------------------

4.请你替小树写几句感谢的话.

---------------------------------------------------------------------------------------------

(十)爱玩的太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿.

瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(chángzhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑(nǎo)瓜.哈,她把那朵白云改(gǎi)成一只小白兔啦!

太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷(hé)花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚(gǔn)进大海中.

啊,她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(piāopiào)亮的白浪花.

1.选择括号里正确的词或读音,用“√”表示.

2.短文共有个自然段,第二自然段有句话.

3.太阳娃娃喜欢吹白云玩儿,她把白云吹成了、、和.

4.找出短文中写小白兔样子的句子,用“”画出来.

(十一)大熊猫

大熊猫是我国的国宝,也是我国稀有的珍稀动物.它曾作为友好使者,到日本、美国、法国等地出使,受到各国人民的欢迎.

它作为我国的吉祥物,成为亚运会的会徽.熊猫盼盼为世界带来了吉祥,带来了和平.

1.按原文填空.

大熊猫我国的,我国稀有的动物.熊猫盼盼为世界吉祥,和平.

2.用“是……也是……”和“带来了……带来了……”各写一句话.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3.你了解大熊猫吗?

请在正确答案后画“√”.

(1)大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的.()

(2)大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋.()

(3)大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋.()

(4)大熊猫的祖先是食肉动物.()

(十二)春风得意

春风悄悄地把一冬的雪都吃掉了,所以特别得意……

春风吹过大地,最高兴的是小草,因为,春风把小草身上的泥(ní)土和灰尘(chén)都吃掉了.春风把小树吹绿了,小树高兴地摆摆手,笑着对春风说:

“谢谢你,春风!

因为我又有了新的生命.”

春风吹过冰,冰慢慢地变成了水,哗哗哗欢快地流着,流进了小溪(xī),流进了麦(mài)田.小溪说:

“谢谢你,春风,我特别舒(shū)服.”春风笑了,“哈(hā)哈,我是多么愉(yú)快呀!

(薛浩)

1、短文共个自然段.2自然段共有句话.

2、因为春风把冰变成了流人小溪,把小草身上的,把小树,所以、和都感谢春风.

(十三)松鼠的尾巴

松鼠松鼠,尾巴灵活:

能当板凳,树上坐坐;

能当扫(sào)帚(zhou),地上拖拖;能当伞跳,飘标落落;

能当围脖,暖暖和和;到了夜里,还当被窝.

1、这首儿歌主要讲了的的作用.它的尾巴能当、、、还能当.

2、你还知道其他动物的尾巴的作用?

它的尾巴能当做什么?

3、这段话共个自然段.

(十四)

小溪流一边奔波,一边玩耍.他一会儿拍拍岸边五颜六色的鹅卵(luǎn)石,一会儿摸摸沙滩上才伸出脑袋来的小草,一会儿让那些漂浮(fú)着的小树叶打个转儿,一会儿蹦着跳着和小鱼做游戏.

1、这段话一共有几句?

写的是谁的事?

2、学写句子.

小溪流一边奔波,一边玩耍.

一边,一边.

3、小溪流一边奔波,一边和、、

、玩耍.

(十五)西瓜出汗

林金生

小猴来做客,小猪把西瓜从冰箱里抱出来.

不一会儿,西瓜皮上冒出一颗颗小水珠.

小猪转(zhuǎnzhuàn)身拿来一把扇(shànshān)子,对着西瓜一边扇(shànshān)一边说:

“冰箱坏了,西瓜冒汗了.”

小猴围着西瓜转(zhuǎnzhuàn)了一圈,想了想,说:

“冰箱没有坏.”冰西瓜遇到热空气,使热空气中的水蒸气遏冷,结成了小水珠.小猪听了高兴地说:

“原来西瓜出汗的秘密在这里!

(选自《儿童音乐》2006年第5期)

1.这篇短文一共有个自然段.(2分)

2.给文中加点的字选择正确的读音,并打上“√”.(4分)

3.写出下面词语的反义词.(6分)

小-()出-()来-()

没-()热-()坏-()

4.西瓜出汗的秘密在哪儿?

用“——”在文中画出来.(3分)

 

(十六)火红的枫叶

王金波

今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶.

每当我拾起一片枫叶的时候,我总以为找到了一片最红的.可是不久,我又找到一片更红的.啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!

它比朝霞还红,比玫瑰还红.它的样子像我的小小的手掌.

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成一张贺卡.我要把这张贺卡送给我敬爱的老师.

(选自北师大版语文二年级上册)

1.在括号里填上合适的词语.(6分)

一()枫叶一()贺卡一()小诗

2.选字填空.(6分)

拾摸放拉推

(1)明明()着宝镜,心里有些不舍得.

(2)我()起枫叶,向家里跑去.

(3)我把枫叶做成的贺卡,()在老师的办公桌上.

3.读句子,给正确的答案打“√”.(3分)

“枫叶比朝霞还红,比玫瑰还红”,句中说明了什么最红?

(1)朝霞()

(2)枫叶()(3)玫瑰()

4.根据课文内容填空.(5分)

我要寻找火红的枫叶,是因为.

(十七)人民空军跳伞演习

朱思源

五架飞机来了.许多伞兵从机舱里跳出来.

飞机飞得真高!

从地面上看,一个个伞兵只有一粒花生米那么大.一会儿,他们身上的伞张开了.真好看啊!

白的、红的、黄的、蓝的、绿的,好像满天绽开的绚丽花朵,数也数不清.

(节选自《人民空军跳伞演习》)

1.短文共有个自然段,第二自然段共有句话.(4分)

2.什么人在跳伞?

用“”画出来.是从什么地方跳下来?

用“”画出来.(4分)

3.找出文中的感叹句,用“”画出来.(3分)

4.降落伞有哪些颜色?

用“”画出来.(4分)

(十八)荷叶姐姐

下雨了!

荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池边.

一条小鱼游过来,躲在她的伞下;一只蜻蜓飞过来,躲在她的伞下;一只鹭鸶走过来,躲在她的伞下;一只青蛙跳过来,躲在她的伞下……

荷叶姐姐把伞给了别人,自己却淋在雨里.雨姑娘看见了,她再也不好意思下了,赶忙收起了小雨点儿.

太阳公公出来了,照在荷叶姐姐的伞上,一亮一亮的,那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢.

1.连一连.(4分)

一只鹭鸶游过来

一条青蛙飞过来

一只蜻蜓走过来

一只小鱼跳过来

2.荷叶姐姐把伞给了、、

、……你想荷叶姐姐还会把伞给谁呢?

.(3分)

3.如果你是小鱼,你会对荷叶姐姐说:

“”如果你是荷叶姐姐,你会这样回答:

“”你喜欢荷叶姐姐吗?

为什么?

.(3分)

(十九)下雨了

下雨了,天阴了,云低了,太阳躲(duǒ)起来了.

燕子掠(lüè)过树梢(shāo),鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:

“要下雨啦,要下雨啦!

快搬(bān)家!

快搬家!

不一会儿,滴(dī)答,滴滴答答……小雨点落下来了!

它落在地面上,像敲(qiāo)小鼓;它掉在池塘里,逗(dòu)得池水笑起朵朵花.抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉(zuì)了酒,又像在跳舞.不一会儿,哗啦,哗啦哗啦……小雨点汇(huì)聚(jù)在一起,变成小溪,在地上流淌(tǎng).它冲干净了石阶,洗干净了操(cāo)场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮.

我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋(xié),有的披雨衣,有的挥动小棍(gùn),像一群小鸭……在雨中,我们上学去.

1.短文有个自然段,第自然段是写我们在雨中上学去.(2分)

2.根据短文内容填空.(10分)

(1)下雨前,天了,云了,太阳了,燕子掠过树梢,鱼儿,蚂蚁说着悄悄话.

(2)小雨点落下来了!

它落在地面上,像;

它掉在池塘里,逗得.抬头看天,小雨点连成一条条,被风一吹歪歪斜斜,像

,又像.

(二十)一把筷子

从前,有几个兄弟,常常吵架.

一天,父亲把他们叫到跟前,拿出一把筷子,对他们说:

“你们谁能把筷子折断?

几个兄弟都试了试,谁也折不断.

父亲把这把筷子拆(chāi)散(sàn)了,分给每人一根,叫他们再折.这次,他们一折就断了.

父亲说:

“你们看,一把筷子多结实,怎么折也折不断.而一根筷子很容易就折断了.以后你们不要再吵了,团结起来才会有力量.”

1.这篇短文共有个自然段.(2分)

2.按要求填空.(6分)

(1)写出下列词语的近义词.

常常——()拆散——()

结实——()容易——()

(2)写出下列词语的反义词.

容易——()团结——()

3.为什么一把筷子怎么折也折不断,而一根筷子很容易就折断呢?

(2分)

(二十一)吃西瓜

昨天,我们全家到外婆家吃晚饭.天气特别热,外婆切了一盘西瓜端上来让我们解解渴.这时,外公刚好从外面回来,于是我赶紧拿起最大的一块西瓜对外公说:

“外公,你工作了一天,一定累坏了吧,这块最大的西瓜应该给您吃.”外公听了,高兴得合不拢嘴,大大地咬了一口,说:

“真甜,真甜,我的孙女最乖.”接着,我又分别拿起几块西瓜,送到外婆、爸爸、妈妈手里.然后我自己拿起最小的一块吃起来,虽然这西瓜不大,可我觉得今天吃的西瓜最甜.

1.根据拼音,用“-”线划去括号里不正确的字.(2分)

rè(热执)kě(渴喝)guāi(乖乘)zhēn(真正)

2.选词填空.(2分)

串块挂个

一()西瓜一()爆竹

一()葡萄一()苹果

3.多音字组词.(4分)

jiě()léi()

解累lěi()

xiè()lèi()

4.“我”给全家人分吃西瓜的事情,反映了“我”().

(2分)

①尊老爱幼②尊敬长辈③尊敬老师④尊重朋友

(二十二)天鹅湖

我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅(é)湖.据(jù)说许多年以前,有一群天鹅在这里生活,因此而得名.

湖呈(chéng)圆形,湖水清可见底,绿得发亮.湖水的四周有茂(mào)密(mì)的树木.其中引人注目的是垂(chuí)柳,在微(wēi)风的吹拂(fú)下,柳条迎风起舞,看得出柳姑娘的身影(yǐng)十分秀美.树下是一片嫩(nèn)绿的草地,草地上开着黄的、蓝(1án)的小花.湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮(bàn)得更加美丽.

哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你!

1.短文有个自然段,第二段有句话.(2分)

2.第二自然段先写了天鹅湖的湖水,,再写湖的四周有,树下有,开着色和色的小花,最后写湖上有.(7分)

3.短文的主要意思是().(2分)

A.讲了天鹅湖的美丽景色

B.讲了家乡的天鹅湖里什么都没有

C.讲了天鹅湖的湖水

 

(二十三)画画

星期天下午,我坐在阳台上画画.

我用绿色水彩笔在纸上画了一片森林,森林碧绿碧绿的,树木长得十分茂密.

我又在森林的上空,画了蓝蓝的天空,天空中有朵朵洁白的云.

我又在森林中画上了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的小嘴,很有趣.

最后,我给画写上了小标题:

《小鸟的家》.

1.找出短文中表示颜色的词语,写在横线上.(2分)

2.用“茂密”说一句话.(2分)

3.在括号里填上恰当的词语.(3分)

一()画一()森林一()笔

一()云一()小鸟一()羽毛

4.短文写了“我”(什么时候)

在(什么地方)(干什么).(3分)

5.短文中,“我”在白纸上画了、、

和.(2分)

                                                      

 

 

阅读二十四

我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的.

    这支铅笔花花绿绿,很美丽.铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白.它在池塘里快活地游来游去,可爱极了.水面上有一片片的荷叶,好像飘着一顶顶帽子.水缓缓地流着,好像在说:

“小朋友,你要好好学习呀!

1、这篇短文有______个自然段,第二自然段有___句话.

2、第二自然段有______句话.

3、用“——”划出描写铅笔头上大白鹅的句子.

4、这篇短文主要写了:

(用“√”)

①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的.………………(    )

②水要小朋友好好学习.…………………………(    )

③这支铅笔很美丽.………………………………(    )

 

阅读二十五

春天的田野真美啊!

柳树发芽了.桃树开了花.青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地上像插遍了密密的松针.金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞. 

1、这段话主要写了(       )的景色. 

2、这段话中表示颜色的词有(                               )

3、把这段话中比喻的句子用曲线画出来

阅读二十六                                                    

小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:

“咦,我怎么没汗呢?

”它去问老牛.老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:

“汗?

在鼻子上.”小花猫摸摸鼻子,没汗!

    小花猫再去问小马.小马在凉快的地方打滚.它指着自己的身体说:

“汗?

在身上.”小花猫甜甜全身,没汗!

    小花猫又去问小狗.小狗正吐着舌头乘凉.它说:

“汗?

在舌头上.”小花猫看不清舌头.

    小花猫去找小猪帮忙看舌头.小猪笑了:

“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?

”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开.哈!

两个都笑了:

“原来,我们的汗藏在这里!

1、短文共有______节,用序号标出自然段.

2、读了短文,我知道老牛的汗在______,小马的汗在______,小狗的汗在______,小花猫和______的汗都在______.

3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里

( )鼻子 (  )脚掌

(  )舌头 (  )全身

阅读二十七

几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了.

小马说:

“我有办法.”他伸手到树洞里去掏,掏了一会儿,掏不着.

小石说:

“我有办法.”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不住.

小叶说:

“我有办法.”他拿一把钩子去钩,钩了一会儿,也钩不起来.

小文想出了一个好办法,他叫人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里.树洞里的水满了,皮球就浮上来了.

1、本文共______自然段.

2、皮球掉到树冻里去了,小马______,小石______,小叶______,可是都不行.

3、在文中用横线划出小文取出皮球的办法

 

阅读二十八                                                   

下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了.

燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:

“要下雨啦,要下雨啦!

快搬家!

快搬家!

不一会儿,滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了!

它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花.抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞.不一会儿,哗啦,哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌.它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮.

    我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去.

1.画出短文中的表示声音的词.

2.短文有_____节,第______节写我们在雨中上学去.

3.根据短文内容填空.

(1)下雨前,天_____了,云_____了,太阳________了,燕子_____________,鱼儿_____________,蚂蚁______________,说悄悄话:

“要下雨啦,要下雨啦!

快搬家!

快搬家!

    

(2)小雨点落下来了!

它落在地面上,像___________;它掉在池塘里,逗得_____________________.抬头看天,小雨点连成一条条____________,被风一吹歪歪斜斜,像___________,又像______________.

 

阅读二十九                                              

姑姑给冬冬找来一把小阳伞.这把小阳伞可漂亮啦!

天蓝色的尼龙伞面,上面印着一只只五颜六色的气球.伞架子亮晶晶的可以照得见人.最好看的是伞柄.伞柄是个戴着飞行员帽子的小姑娘的手,小姑娘正朝人笑呢!

   

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