最新二年级阅读训练.docx

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最新二年级阅读训练

二年级阅读训练

二年级阅读训练我5岁生日那天，阿姨（yí二年级阅读训练我8岁生日那天，妈妈买的.

每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提（tí）醒（xǐng）我学习要踏实，写字要认真，要细心.

每当我说谎（huǎng）时，小绵羊好像在说：

“小孩子不能说谎，要诚实.”

1．短文共有（）个自然段，第一自然段有（）句话.

2．从文中找出下面词语的反义词.

马虎——（）说谎——（）

3．每当“我”做作业马虎时，布娃娃是怎样的？

用“——”画出来.

4．每当“我”说谎时，小绵羊好像对“我”说什么？

用“”画出来.

（二）放风筝

三月二十四日下午，我拿着爸爸帮我精心制作的风筝，到体育场和同学们进行风筝赛.

我让小明帮我举着，我拿着线轴飞快地向前跑，边跑边放线，然后喊一声：

“放！

”风筝像离弦的箭一样飞向蓝天.啊！

天上风筝真多，各式各样，有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国.

五颜六色的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝的天空，好像蓝天上洒下了无数鲜花.同学们在地上奔跑跳跃，玩得多开心哪！

1．全文有个自然段，第2自然段有句话.

2．你能把下面的句子补充完整吗？

的风筝随风飘扬，衬着天空，好像蓝天上洒下了.

3．天上的风筝真多，，有、有、有……简直是个.

（三）

我的家乡在美丽的松花江畔（pàn），这儿的冬天是寒冷而漫（màn）长的，而它给我们带来的雪景是美丽迷人的.

初冬，这里便下起了小雪.开始是一阵小雨，不多时，雪花夹着雨滴落到地面上，很快就融（róng）化了，地上湿漉漉的.

1．这段短文描写的对象是，描写的地点是.

2．“它给我们带来的雪景是美丽迷人的”里的“它”是指.

3．在括号里填上适当的词语.

一（）大雪美丽迷人的（）

一（）小雨寒冷漫长的（）

4．第二自然段共有句话，第二句具体写了（）的经过.

（四）

林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：

“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多.”李丽连忙说：

“我只画树叶和小草.”林园园皱着眉头，说：

“还要画小草？

”李丽看了看林园园，没有接她的绿铅笔.

1．这段话共有句话.

2．林园园拿出绿铅笔时提出了点要求：

一是，二是，三是.

3．“连忙”的近义词是.

（五）

猫是捉老鼠的能手.它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出.猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛.猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小.猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠.

1、短文有＿＿＿＿＿＿句话.

2、短文写了猫的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿.

3、用“＿＿”划出描写猫的耳朵的句子.

4、这篇文章主要写：

（选择正确的“√”）

①猫的耳朵很灵活.……………………（    ）

②猫是捉老鼠的能手.………………（    ）

③猫的脚趾上有锋利的爪子.……………（    ）

（六）暑假里，爸爸带我乘飞机去旅（lǚ）游.我在飞机上，透（tòu）过机窗，看到了蓝天，看到了白云，飞机越飞越高，飞得比白云还高.

下了飞机，我们乘上旅游车，来到山脚，发现早来的人已经开始爬山了.我和爸爸也赶紧去爬山.我们爬到半山上，看到了一群猴子.小猴看到我们，跑过来，伸（shēn）出手，向我们要东西吃.我们在山顶上往下看，看到山下小路上的人很小很小，都变成了一个矮人国了，真有趣！

我喜欢旅游.

1、短文共有（    ）节，第二节有（     ）句话.

2、按要求写词语：

近义词：

赶紧——（     ）     反义词：

缩（suō）——（     ）

3、“我”在飞机上，透过机窗看见了（     ）和（     ）.

“我们”在（       ）看到早来的人已经开始（       ）了.

“我们”在（       ）看到了一群（        ）.

“我们”在（       ）往下看，看到山下的人很小很小，都变成了一个（         ）.

（七）

牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠.他的儿女们把他送进了“音乐医院”.牛伯伯躺在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡.一觉醒来，百灵鸟护士进来问：

“睡得好吗？

”牛伯伯高兴地说：

“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔（mó）法？

”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？

音乐能使你放松神经，促进血管、内分泌（mì）系统正常工作，对各种病都有很好的疗效呢！

”

1．这段话共句.

2．牛伯伯因为，

所以住进了.

3．“哪有什么魔法呀……对各种病都有很好的疗效呢！

”这句话是对说的.

4．音乐有什么作用？

在这段话中找一找，在下面画“”.

5．给多音字组词.

jué（）lè（）

觉乐

jiào（）yuè（）

（八）西沙群岛上的海鸟

在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟.

数量最多的是白鸟.这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛.

最大的海鸟叫信天翁.它的一只翅膀就有两张课桌那么长.它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来.

1．这篇短文有个自然段.第三自然段有句话.

2．本文主要讲西沙群岛上有海鸟.其中最多的是，最大的是.

3．“成百上千”的意思是.

4．用“——”画出文中具体写信天翁很大的句子.

（九）保护小树

冬天的早晨，小刚穿着暖和的棉衣、棉裤和棉鞋，高高兴兴地去上学.

小刚一走出家门，就看见一棵小树被北风吹得东倒西歪.小刚想：

要是北风继续吹，树腰肯定会折断的.想到这，小刚马上到处找小棍（gùn）.好不容易才找来一根细细的竹竿和小树绑（bǎng）在一起，紧紧地打了个结.小刚想：

这下，小树总不会被北风吹断了吧！

之后，小刚就向学校奔去.

1．全文共有个自然段，第2自然段有句话.

2．小刚看到小树被风吹得，他想树腰会被的.

3．在画线句中找出表示动作的词.

-------------------------

4．请你替小树写几句感谢的话.

---------------------------------------------------------------------------------------------

（十）爱玩的太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿.

瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（chángzhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑（nǎo）瓜.哈，她把那朵白云改（gǎi）成一只小白兔啦！

太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷（hé）花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚（gǔn）进大海中.

啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂（piāopiào）亮的白浪花.

1．选择括号里正确的词或读音，用“√”表示.

2．短文共有个自然段，第二自然段有句话.

3．太阳娃娃喜欢吹白云玩儿，她把白云吹成了、、和.

4．找出短文中写小白兔样子的句子，用“”画出来.

（十一）大熊猫

大熊猫是我国的国宝，也是我国稀有的珍稀动物.它曾作为友好使者，到日本、美国、法国等地出使，受到各国人民的欢迎.

它作为我国的吉祥物，成为亚运会的会徽.熊猫盼盼为世界带来了吉祥，带来了和平.

1．按原文填空.

大熊猫我国的，我国稀有的动物.熊猫盼盼为世界吉祥，和平.

2．用“是……也是……”和“带来了……带来了……”各写一句话.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3．你了解大熊猫吗？

请在正确答案后画“√”.

（1）大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的.（）

（2）大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋.（）

（3）大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋.（）

（4）大熊猫的祖先是食肉动物.（）

（十二）春风得意

春风悄悄地把一冬的雪都吃掉了，所以特别得意……

春风吹过大地，最高兴的是小草，因为，春风把小草身上的泥（ní）土和灰尘（chén）都吃掉了.春风把小树吹绿了，小树高兴地摆摆手，笑着对春风说：

“谢谢你，春风！

因为我又有了新的生命.”

春风吹过冰，冰慢慢地变成了水，哗哗哗欢快地流着，流进了小溪（xī），流进了麦（mài）田.小溪说：

“谢谢你，春风，我特别舒（shū）服.”春风笑了，“哈（hā）哈，我是多么愉（yú）快呀！

”

（薛浩）

1、短文共个自然段.2自然段共有句话.

2、因为春风把冰变成了流人小溪，把小草身上的，把小树，所以、和都感谢春风.

（十三）松鼠的尾巴

松鼠松鼠，尾巴灵活：

能当板凳，树上坐坐；

能当扫（sào）帚（zhou），地上拖拖；能当伞跳，飘标落落；

能当围脖，暖暖和和；到了夜里，还当被窝.

1、这首儿歌主要讲了的的作用.它的尾巴能当、、、还能当.

2、你还知道其他动物的尾巴的作用？

它的尾巴能当做什么？

3、这段话共个自然段.

（十四）

小溪流一边奔波，一边玩耍.他一会儿拍拍岸边五颜六色的鹅卵（luǎn）石，一会儿摸摸沙滩上才伸出脑袋来的小草，一会儿让那些漂浮（fú）着的小树叶打个转儿，一会儿蹦着跳着和小鱼做游戏.

1、这段话一共有几句？

写的是谁的事？

2、学写句子.

小溪流一边奔波，一边玩耍.

一边，一边.

3、小溪流一边奔波，一边和、、

、玩耍.

（十五）西瓜出汗

林金生

小猴来做客，小猪把西瓜从冰箱里抱出来.

不一会儿，西瓜皮上冒出一颗颗小水珠.

小猪转（zhuǎnzhuàn）身拿来一把扇（shànshān）子，对着西瓜一边扇（shànshān）一边说：

“冰箱坏了，西瓜冒汗了.”

小猴围着西瓜转（zhuǎnzhuàn）了一圈，想了想，说：

“冰箱没有坏.”冰西瓜遇到热空气，使热空气中的水蒸气遏冷，结成了小水珠.小猪听了高兴地说：

“原来西瓜出汗的秘密在这里！

”

（选自《儿童音乐》2006年第5期）

1．这篇短文一共有个自然段.（2分）

2．给文中加点的字选择正确的读音，并打上“√”.（4分）

3．写出下面词语的反义词.（6分）

小－（）出－（）来－（）

没－（）热－（）坏－（）

4．西瓜出汗的秘密在哪儿？

用“——”在文中画出来.（3分）

（十六）火红的枫叶

王金波

今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶.

每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的.可是不久，我又找到一片更红的.啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！

它比朝霞还红，比玫瑰还红.它的样子像我的小小的手掌.

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡.我要把这张贺卡送给我敬爱的老师.

（选自北师大版语文二年级上册）

1．在括号里填上合适的词语.（6分）

一（）枫叶一（）贺卡一（）小诗

2．选字填空.（6分）

拾摸放拉推

（1）明明（）着宝镜，心里有些不舍得.

（2）我（）起枫叶，向家里跑去.

（3）我把枫叶做成的贺卡，（）在老师的办公桌上.

3．读句子，给正确的答案打“√”.（3分）

“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”，句中说明了什么最红？

（1）朝霞（）

（2）枫叶（）（3）玫瑰（）

4．根据课文内容填空.（5分）

我要寻找火红的枫叶，是因为.

（十七）人民空军跳伞演习

朱思源

五架飞机来了.许多伞兵从机舱里跳出来.

飞机飞得真高！

从地面上看，一个个伞兵只有一粒花生米那么大.一会儿，他们身上的伞张开了.真好看啊！

白的、红的、黄的、蓝的、绿的，好像满天绽开的绚丽花朵，数也数不清.

（节选自《人民空军跳伞演习》）

1．短文共有个自然段，第二自然段共有句话.（4分）

2．什么人在跳伞？

用“”画出来.是从什么地方跳下来？

用“”画出来.（4分）

3．找出文中的感叹句，用“”画出来.（3分）

4．降落伞有哪些颜色？

用“”画出来.（4分）

（十八）荷叶姐姐

下雨了！

荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池边.

一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一只蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只鹭鸶走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下……

荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里.雨姑娘看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿.

太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢.

1．连一连.（4分）

一只鹭鸶游过来

一条青蛙飞过来

一只蜻蜓走过来

一只小鱼跳过来

2．荷叶姐姐把伞给了、、

、……你想荷叶姐姐还会把伞给谁呢？

.（3分）

3．如果你是小鱼，你会对荷叶姐姐说：

“”如果你是荷叶姐姐，你会这样回答：

“”你喜欢荷叶姐姐吗？

为什么？

.（3分）

（十九）下雨了

下雨了，天阴了，云低了，太阳躲（duǒ）起来了.

燕子掠（lüè）过树梢（shāo），鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：

“要下雨啦，要下雨啦！

快搬（bān）家！

快搬家！

”

不一会儿，滴（dī）答，滴滴答答……小雨点落下来了！

它落在地面上，像敲（qiāo）小鼓；它掉在池塘里，逗（dòu）得池水笑起朵朵花.抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉（zuì）了酒，又像在跳舞.不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇（huì）聚（jù）在一起，变成小溪，在地上流淌（tǎng）.它冲干净了石阶，洗干净了操（cāo）场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮.

我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋（xié），有的披雨衣，有的挥动小棍（gùn），像一群小鸭……在雨中，我们上学去.

1．短文有个自然段，第自然段是写我们在雨中上学去.（2分）

2．根据短文内容填空.（10分）

（1）下雨前，天了，云了，太阳了，燕子掠过树梢，鱼儿，蚂蚁说着悄悄话.

（2）小雨点落下来了！

它落在地面上，像；

它掉在池塘里，逗得.抬头看天，小雨点连成一条条，被风一吹歪歪斜斜，像

，又像.

（二十）一把筷子

从前，有几个兄弟，常常吵架.

一天，父亲把他们叫到跟前，拿出一把筷子，对他们说：

“你们谁能把筷子折断？

”

几个兄弟都试了试，谁也折不断.

父亲把这把筷子拆（chāi）散（sàn）了，分给每人一根，叫他们再折.这次，他们一折就断了.

父亲说：

“你们看，一把筷子多结实，怎么折也折不断.而一根筷子很容易就折断了.以后你们不要再吵了，团结起来才会有力量.”

1．这篇短文共有个自然段.（2分）

2．按要求填空.（6分）

（1）写出下列词语的近义词.

常常——（）拆散——（）

结实——（）容易——（）

（2）写出下列词语的反义词.

容易——（）团结——（）

3．为什么一把筷子怎么折也折不断，而一根筷子很容易就折断呢？

（2分）

（二十一）吃西瓜

昨天，我们全家到外婆家吃晚饭.天气特别热，外婆切了一盘西瓜端上来让我们解解渴.这时，外公刚好从外面回来，于是我赶紧拿起最大的一块西瓜对外公说：

“外公，你工作了一天，一定累坏了吧，这块最大的西瓜应该给您吃.”外公听了，高兴得合不拢嘴，大大地咬了一口，说：

“真甜，真甜，我的孙女最乖.”接着，我又分别拿起几块西瓜，送到外婆、爸爸、妈妈手里.然后我自己拿起最小的一块吃起来，虽然这西瓜不大，可我觉得今天吃的西瓜最甜.

1．根据拼音，用“－”线划去括号里不正确的字.（2分）

rè（热执）kě（渴喝）guāi（乖乘）zhēn（真正）

2．选词填空.（2分）

串块挂个

一（）西瓜一（）爆竹

一（）葡萄一（）苹果

3．多音字组词.（4分）

jiě（）léi（）

解累lěi（）

xiè（）lèi（）

4．“我”给全家人分吃西瓜的事情，反映了“我”（）.

（2分）

①尊老爱幼②尊敬长辈③尊敬老师④尊重朋友

（二十二）天鹅湖

我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅（é）湖.据（jù）说许多年以前，有一群天鹅在这里生活，因此而得名.

湖呈（chéng）圆形，湖水清可见底，绿得发亮.湖水的四周有茂（mào）密（mì）的树木.其中引人注目的是垂（chuí）柳，在微（wēi）风的吹拂（fú）下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘的身影（yǐng）十分秀美.树下是一片嫩（nèn）绿的草地，草地上开着黄的、蓝（1án）的小花.湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮（bàn）得更加美丽.

哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！

1．短文有个自然段，第二段有句话.（2分）

2．第二自然段先写了天鹅湖的湖水，，再写湖的四周有，树下有，开着色和色的小花，最后写湖上有.（7分）

3．短文的主要意思是（）.（2分）

A．讲了天鹅湖的美丽景色

B．讲了家乡的天鹅湖里什么都没有

C．讲了天鹅湖的湖水

（二十三）画画

星期天下午，我坐在阳台上画画.

我用绿色水彩笔在纸上画了一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密.

我又在森林的上空，画了蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云.

我又在森林中画上了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣.

最后，我给画写上了小标题：

《小鸟的家》.

1．找出短文中表示颜色的词语，写在横线上.（2分）

2．用“茂密”说一句话.（2分）

3．在括号里填上恰当的词语.（3分）

一（）画一（）森林一（）笔

一（）云一（）小鸟一（）羽毛

4．短文写了“我”（什么时候）

在（什么地方）（干什么）.（3分）

5．短文中，“我”在白纸上画了、、

和.（2分）

阅读二十四

我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的.

    这支铅笔花花绿绿，很美丽.铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白.它在池塘里快活地游来游去，可爱极了.水面上有一片片的荷叶，好像飘着一顶顶帽子.水缓缓地流着，好像在说：

“小朋友，你要好好学习呀！

”

1、这篇短文有＿＿＿＿＿＿个自然段，第二自然段有＿＿＿句话.

2、第二自然段有＿＿＿＿＿＿句话.

3、用“——”划出描写铅笔头上大白鹅的句子.

4、这篇短文主要写了：

（用“√”）

①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的.………………（    ）

②水要小朋友好好学习.…………………………（    ）

③这支铅笔很美丽.………………………………（    ）

阅读二十五

春天的田野真美啊！

柳树发芽了.桃树开了花.青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针.金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞. 

1、这段话主要写了（       ）的景色. 

2、这段话中表示颜色的词有（                               ）

3、把这段话中比喻的句子用曲线画出来

阅读二十六                                                    

小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：

“咦，我怎么没汗呢？

”它去问老牛.老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：

“汗？

在鼻子上.”小花猫摸摸鼻子，没汗！

    小花猫再去问小马.小马在凉快的地方打滚.它指着自己的身体说：

“汗？

在身上.”小花猫甜甜全身，没汗！

    小花猫又去问小狗.小狗正吐着舌头乘凉.它说：

“汗？

在舌头上.”小花猫看不清舌头.

    小花猫去找小猪帮忙看舌头.小猪笑了：

“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？

”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开.哈！

两个都笑了：

“原来，我们的汗藏在这里！

”

1、短文共有＿＿＿＿＿＿节，用序号标出自然段.

2、读了短文，我知道老牛的汗在＿＿＿＿＿＿，小马的汗在＿＿＿＿＿＿，小狗的汗在＿＿＿＿＿＿，小花猫和＿＿＿＿＿＿的汗都在＿＿＿＿＿＿.

3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里

（ ）鼻子 （  ）脚掌

（  ）舌头 （  ）全身

阅读二十七

几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了.

小马说：

“我有办法.”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着.

小石说：

“我有办法.”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住.

小叶说：

“我有办法.”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来.

小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里.树洞里的水满了，皮球就浮上来了.

1、本文共＿＿＿＿＿＿自然段.

2、皮球掉到树冻里去了，小马＿＿＿＿＿＿，小石＿＿＿＿＿＿，小叶＿＿＿＿＿＿，可是都不行.

3、在文中用横线划出小文取出皮球的办法

阅读二十八                                                   

下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了.

燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：

“要下雨啦，要下雨啦！

快搬家！

快搬家！

”

不一会儿，滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了！

它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花.抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞.不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌.它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮.

    我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去.

1．画出短文中的表示声音的词.

2．短文有_____节，第______节写我们在雨中上学去.

3．根据短文内容填空.

（1）下雨前，天_____了，云_____了，太阳________了，燕子_____________，鱼儿_____________，蚂蚁______________，说悄悄话：

“要下雨啦，要下雨啦！

快搬家！

快搬家！

”

（2）小雨点落下来了！

它落在地面上，像___________；它掉在池塘里，逗得_____________________.抬头看天，小雨点连成一条条____________，被风一吹歪歪斜斜，像___________，又像______________.

阅读二十九                                              

姑姑给冬冬找来一把小阳伞.这把小阳伞可漂亮啦！

天蓝色的尼龙伞面，上面印着一只只五颜六色的气球.伞架子亮晶晶的可以照得见人.最好看的是伞柄.伞柄是个戴着飞行员帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！