人教部编版三年级上学期语文第4课《古诗三首》同步练习C卷.docx

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人教部编版三年级上学期语文第4课《古诗三首》同步练习C卷

人教部编版三年级上学期语文第4课《古诗三首》同步练习C卷

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________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、基础积累与运用（共4题；共27分）

1.（6分）选择划线字的正确读音。

辛弃疾________（jī jí）      别________（béi bié）枝

丰年________（niáng nián）   社________（shèn shè）林

溪________（xī xīn）桥

2.（6分）（2018二上·阜阳月考）读了课文，下面这些词相信你能选对。

迎上去     追上去      游过去

①小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就________。

②老师来到我家家访，我连忙________。

③那个阿姨把钱包丢了，我捡起来________还给她。

3.（8分）词语朋友手拉手

万里         筋疲        亡羊        泪流       泣不         恋恋

________不舍      ________满面    ________无云     ________成声    ________力尽     ________补牢

4.（7分）看雪花，背《梅花》，填空写话。

梅花

墙________枝梅，凌寒独________。

遥________是雪，________有暗香________。

下雪了，山像________，河像________，________像________，________像________。

二、诗歌鉴赏（共4题；共49分）

5.（9分）诗歌鉴赏，回答问题。

乡愁

余光中

小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头

长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头

后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头

而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头

（1）这首诗的写作顺序是（）

A.时间顺序    

B.认识事物的顺序    

C.空间顺序    

D.事情发展的顺序    

（2）“乡愁是一张窄窄的船票”运用的修辞手法是（）

A.拟人    

B.比喻    

C.夸张    

D.引用    

（3）这首诗表达的思想感情是（）

A.对未来生活的憧憬    

B.思念家乡和亲人，盼望祖国统一    

C.怀念小时候美好的生活    

D.对现实生活的不满    

（4）这首诗是借助哪几种事物抒发情感的？

（5）照样子仿写句子。

（不得引用诗歌原文）

乡愁是一枚小小的邮票，乡愁是一张窄窄的船票。

乡愁是________，乡愁是________。

6.（10分）课外阅读。

渔家傲-秋思

（宋）范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

（1）你觉得“羌管悠悠霜满地”这一句的意思是________。

（2）判断题，用“正确”“错误”表示。

①“人不寐，将军白发征夫泪”的意思是“征人不能入睡，将军头发花白出征，夫人流下了泪水”。

②首句中的“异”字统领了上阕中衡阳雁、边声连角、千嶂、长烟、落日、孤城等景物。

③“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计"是全词的核心部分。

（3）找出这首词中描写边地荒凉冷落景色的句子。

（4）这首词表达了作者怎样的思想感情?

7.（19分）古诗赏析。

钱塘湖①春行

[唐]白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平②云脚低③。

几处早莺④争暖树⑤，谁家新燕⑥啄春泥。

乱花⑦渐欲迷人眼⑧，浅草⑨才能没马蹄。

最爱湖东行不足⑩，绿杨阴里白沙堤⑾。

【注释】①钱塘湖：

即杭州西湖。

②水面初平：

湖水才同堤岸齐平，即春水初涨。

③云

脚低：

白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片，看上去，浮云很低，所以说“云脚低”。

④早莺：

初春时早来的黄鹂。

⑤争暖树：

争着飞到向阳的树枝上去。

⑥新燕：

刚从南方飞回来的燕子。

⑦乱花：

纷繁的花。

⑧迷人眼：

使人眼花缭乱。

⑨浅草：

浅浅的青草。

⑩行不足：

百游不厌。

足，满足。

⑾白沙堤：

即今白堤，又称沙堤、断桥堤，在西湖东畔，唐朝以前已有。

白居易在任杭州刺史时所筑白堤在钱塘门外，是另一条。

（1）点明诗人游览的地点的诗句是________。

（2）诗中最能突出诗人感情的一个词语是________。

（3）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的两个动词是________、________。

（4）“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”运用的修辞手法有（）（多选）

A.比喻    

B.拟人    

C.对偶    

D.夸张    

E.反问    

（5）从诗中哪些词语可以看出写的是初春景象？

（写两个以上）

8.（11分）补充诗句，完成练习。

（1）补全诗句

采薇（节选）

昔我________矣，杨柳依依。

今我________思，雨雪霏霏。

________迟迟，栽渴载饥。

我心________，莫知我哀！

（2）这首诗选自《________》。

诗的主人公是一位________。

（3）选出下列字词在诗中的读音或意思。

①雨：

（________） A.yǔ B．yù 

迟迟：

（________） A.迟到B．迟缓的样子。

②载：

（________） A.zǎi B．zài

莫：

（________） A．不要B．没有人。

（4）诗中与“昔”相对的字是“________”，由此呈现了两个截然不同的情景，分别是：

①________；②________。

（5）从诗中可知，主人公现在所处的地点是________，处境是________。

一个“________”字体现了此时主人公内心无限的________之情。

参考答案

一、基础积累与运用（共4题；共27分）

答案：

1-1、

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2-1、

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3-1、

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4-1、

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二、诗歌鉴赏（共4题；共49分）

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5-1、

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