邻水县教育局.docx

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邻水县教育局

邻水县教育局工作计划

一、“两基”工作顺利通过国检

“两基”工作受到国检组专家们一致肯定的有五大亮点:

v教师培训与队伍质量有保障

v区域义务教育均衡化

v现代教育手段利用率高

v留守儿童帮扶力度强

v学生综合素质的培养与训练有特色

被教育导报、四川日报等传媒宣传报道，成为全省8个迎检县中唯一被国检组明确提出亮点进行肯定的县。

二、中考、高考再创佳绩

中考总人平分、各学科优生数、优生率、及格数、及格率五项指标居全市第一。

高考在参考人数比2010年减少424人的情况下，全县上线2960人，比2010年增加23人，比全市第二名多697人；重点本科上线410人，比第二名多81人；本科上线率高出第二名2.6个百分点，达39.44%。

三、教师培训与队伍质量有保障

一是充实师资力量。

今年新考聘教师255名。

二是深化“读书工程”。

为干部教师推荐发放了《致青年教师》等价值近百万元的书籍，开展了“书香校园”读书系列活动。

三是强化培训。

在自培的基础上，先后派出146名骨干教师赴山东等地蹲点学习；邀请蔡林森等12名知名教育专家来邻讲学。

四、区域义务教育均衡化

一是全面推进教育技术标准化建设。

完成了52所学校教育技术标准化建设，为各学校补充实验仪器、设备、图书及音体美卫器材，使全县学校配齐率达98%以上。

二是深入推进有效教学。

在全县学校全面推行“先学后教，当堂训练”课堂教学模式。

此举被广安日报、教育导报、中国教育报多次专题报道。

三是全面深化结对帮扶。

通过优质学校与薄弱学校结对，缩小了差距，促进了教育均衡发展。

五、现代教育手段利用率高

投入资金4447万余元，建成28所学校的校园网，1476间“班班通”教学室，装备372块电子白板，5017台学生计算机，在日常教学中充分使用，实效明显。

六、留守儿童帮扶力度强

各校成立了“家长学校”，共建留守儿童之家97个、校园绿色网吧156个，健全了“三查四有五定期”工作机制。

♥三查：

查网吧、游戏厅有无留守学生;查违法犯罪行为侵犯的对

象有无留守学生;查街上混迹的人群有无留守学生。

♥四有：

有留守学生花名册、家庭地址、学校班极；有留守学生家

长在外务工的联系方式、地址；有留守学生所在社区村组干部的联系方式、地址；有留守学生在家的临时监护人或亲友联系方式、地址。

♥五定期：

定期和留守学生家长通信通电话；定期到学校了解留守

学生在学校的表现情况；定期开展为留守学生上法制安全课；定期走访留守学生在家的监护人、亲友和社区、村组干部，了解留守学生各方面情况；定期到留守儿童家中开展帮扶活动。

设立了“爱心驿站”，安装了“亲情电话”，明确了代理家长，为留守儿童创造了良好的学习环境。

留守儿童帮扶工作受到教育部表彰，邻水县被命名为“全国家长学校教育实验区”，邻水实验学校被命名为“国家级示范家长学校”。

七、学生综合素质的培养与训练有特色

一是扎实开展体育活动。

参加广安市第13届中学生田径运动会，全部获奖，总体成绩全市第一；参加广安市第二届运动会，共获金牌27枚；参加“四川省中学生田径运动会”，邻水中学获超级组团体第四名

二是全面开展艺术活动。

参加“四川省第七届中小学生优秀艺术人才大赛”，有193人获奖，鼎屏三小的创编舞蹈《舞恋之情》将于2012年1月13日赴北京演出。

三是广泛开展特色活动。

普遍开展腰鼓舞、兔子舞、竹竿舞等“快乐大课间”活动，被市教育局推荐到教育部表彰。

初步建成以陶艺制作、剪纸艺术、书法艺术、科技教育等为代表的学校特色，被广安日报、教育导报、四川日报等媒体专题报道。

八、藏区“9+3”免费职业教育全省闻名

发展藏区“9+3”学生入党积极分子56人，有16人加入中国共产党，受到原省委副书记李崇禧同志高度评价；推选20名藏区“9+3”学生到成都军区入伍；牟建花等6名学生在全国政协礼堂就业；经验文章《邻水县推进藏区“9+3”学生教育的做法和建议》得到副省长黄彦蓉的批示肯定。

九、创先争优工作成绩突出

教育局党委先后被县委和市委表彰为2011年度“先进基层党组织”。

全市教育系统于10月25日在邻水召开了“创先争优”现场会。

邻水职中的创先争优工作被省教厅以简报形式进行了通报表彰。

十、安全维稳工作扎实有效

全年学校无一例责任安全事故发生。

全年基本没有越级上访事件，信访量比去年下降15%。

以新观念看问题

要以全新的观念看当前的邻水教育存在的问题和困难，发展中的瓶颈。

我们要跳出邻水看邻水，

我们要跳出教育看教育，

我们要跳出邻水教育看邻水教育。

所以，

我们要读书，

要读好书，

要读企业管理方面的书，

要读人文方面的书，

要读介绍全世界优秀教育的书，

要结合思考邻水教育来读书。

拓宽我们的视野，

启迪我们的思维，

唤醒我们的智慧，

要借他山之石为我们奠基，

借雄狮之力助我们奔跑，

借雄鹰之翅让我们飞翔。

十大发展理念五大管理念

♦一是以人为本的理念一是人治管理的理念

♦二是德育为先的理念二是人格魅力的理念

♦三是能力为主的理念三是规范管理的理念

♦四是全面发展的理念四是精细管理的理念

♦五是健康第一的理念五是文化管理的理念

♦六是素质教育的理念

♦七是均衡发展的理念

♦八是和谐发展的理念

♦九是科学发展的理念

♦十是教育公平的理念

主观上的问题

♦一是读书少每天读十页全年可读十本，读五页可五本

♦二是视野小学校视野，学区视野……

♦三是思维窄

♦四是观念旧

♦五是畏难大

♦六是浮躁强

♦七是观望多

♦八是管理粗

♦九是行政化

♦十是创新差

客观上的问题

•一是大班额突出

•二是师资数量不足

•三是教师结构性缺编

•四是学校用房不足

•五是活动场地狭小

以大视野看差距

要用国内视野和国际视野进行横向比较，找准邻水教育存在的差距，精准定位邻水教育发展的方向。

十大差距

开放合作的差距德育工作的差距

学校文化的差距有效教学的差距

课外活动的差距校本课程的差距

教育现代化的差距科技教育的差距

特色学校的差距读书工程的差距

以新思路推改革

要用新思路科学谋划邻水教育改革和发展的方向，奋力推进邻水教育再上一个新台阶，提升一个新档次，实现“创全省一流、建教育强县”的目标。

一、工作思路

指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七届六中全会、县第十二次党代会精神为指导，认真践行科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面落实国家、省、市教育规划纲要。

具体思路：

围绕“改革、发展、巩固、提高”工作方针，以“创全省一流、建教育强县”为目标，抢抓部省共建机遇，大力发展学前教育，均衡发展义务教育，优质发展高中教育，规范发展民办教育，努力发展职业教育，全面实施素质教育。

工作目标：

纵深推进“教育改革发展十大工程”，全力做好“加快改革、提升内涵、减小班额、促进均衡、爱与责任、依法治校、安全稳定、学前教育、开放合作、部省共建”十篇文章，努力办好人民满意的教育。

工作重点：

v新建、改扩建公办幼儿园各3所；

v完成北部新区学校建设；

v中、高考多项指标继续保持全市领先，高考

力争实现上清华、北大“零突破”；

v启动中职学校标准化建设；

v引入民间资金5000万元左右注入邻水教育；

v向上争取项目资金3000-5000万元；

v扎实抓好学校安全稳定工作。

措施篇

以新措施促发展：

要两眼向外扩开放，两眼向内挖潜力，两眼向上争支持，用新举措促进教育和谐、稳定、持续、健康、科学发展。

《国家纲要》中对教育改革的论述：

把改革创新作为教育发展的强大动力。

教育要发展，根本靠改革。

要以体制机制改革为重点，鼓励地方和学校大胆探索和试验，加快重要领域和关键环节的改革步伐。

创新人才培养体制、办学体制、教育管理体制，改革质量评价和招生制度，改革教学内容、方法、手段，建设现代学校制度。

一、做好“加快改革”文章，促进邻水教育快速发展

一是纵深推进课程改革。

深入推进有效教学，扎实开展高中课程改革，探索出适应新高考的高中教育模式。

以课堂教学改革为重点，学校领导要坚持经常深入课堂听评课。

听评课的方向：

要听好课、评好课，我们要明确各学段教学的主要任务。

Ø幼儿教育的主要任务：

了解事物、训练思维、培养习惯。

Ø小学教育的主要任务：

了解事物和认识事物、训练思维、培养习惯、传授知识、了解人生。

Ø中学教育的主要任务：

传授知识、训练思维、培养习惯、认识人生、认识世界。

二是大力推进科技教育工程。

把全县学校分别建成科技示范校、合格校、基点校，使科技作品每年达1万件以上。

精心举办第四届科技节，参展作品达3000件以上，向省市选送展评作品达500件以上。

三是扎实开展课外活动和校本课程开发。

在全县学校组建形式多样、内容丰富的课外兴趣小组和学生社团，在此基础上，提练、总结、开发出多种校本课程，实现学生全覆盖。

四是强力推进教育现代化工程。

为全县教师配备笔记本电脑，为规模较大的学校再装备1-2个计算机教室，有条件的学校实现图书借阅“一卡通”。

运用现代教育技术手段，改革课堂教学，提高教育质量。

五是启动中职学校标准化建设。

《国家纲要》中提高质量和提升内涵的关系：

把提高质量作为教育改革发展的核心任务。

树立科学的质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。

树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师、育英才。

建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。

二、做好“提升内涵”文章，确保素质教育深入实施

一是全面实施德育工程。

重点抓好感恩、诚信、心理健康、公民道德、纪律法制、社会主义核心价值体系教育。

二是全面加强养成教育。

重点培养学生的文明礼仪和良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯。

三是全面提升学校文化品位。

在全县学校文化的“形”已具雏形的基础上，重点打造学校文化的“神”和“魂”，把学校文化建设融入校内外各项活动中。

四是扎实开展体育活动。

既要抓运动员的培养，又要抓群众性体育活动的开展，让师生每天锻炼一小时。

三、做好“减小班额”文章，切实解决大班额问题

建成北部新区延胜初级中学教学点；

扩建鼎屏三小、鼎屏镇中；

启动九龙、丰禾九年一贯制学校建设；

提高三合小学、城南学校教学楼使用率。

四、做好“促进均衡”文章，提升薄弱学校教育质量

一是巩固提高结对帮扶成果。

推行优质学校和薄弱学校干部教师置换制度。

二是不断深化读书工程。

继续向干部教师推荐优秀书籍，把全县学校皆建成“书香校园”。

三是大力开展教师成长工程。

邀请20名全国知名教育专家到邻水讲学；抽调部分学校干部到教育局机关轮流上挂；考聘300名左右新教师到县内学校任教；积极打造一批省、市级名师。

四是优化设备设施的管理和使用。

中心校以上学校实现教学仪器、音体美卫器材的信息化管理；通过开展教师培训、教师竞教、学生竞赛等方式，提高设备设施使用率；将设备设施的管理和使用纳入校长、教师的绩效考核。

五、做好“爱与责任”文章，为建设“五个邻水”履职尽责

切实履行对打工二代，特别是留守儿童的关爱和教育责任；

大力控掇保学；

积极开展“小手牵大手”活动，让学生影响长辈，促进社会文明和谐；

加大禁毒宣传教育力度，减少毒品对社会的危害。

通过学校教育正面影响家庭、影响社会。

六、做好“安全稳定”文章，确保教育和谐发展

力求安全常规管理和重点管理相结合，对重点部位和重点时段进行重点管理，明确责任，确保学校内不发生安全责任事故；加强安全教育，降低学校外安全事故发生率。

从源头进行矛盾纠纷大排查，积极化解教育系统内部各种矛盾，降低信访量，确保学校稳定。

七、做好“依法治校”文章，树立教育新形象

加强普法教育和学校民主管理，搞好校务公开，注重依法治校与以德治校相结合，凝聚学校人心，实现人和兴校。

加强师德、师风建设，增强教师的责任心和爱心，树立为人师表，为民服务的新形象。

重拳出击，严厉打击有偿补课和违规征订教辅资料；严格追究违规学校领导和违规人员的责任。

八、做好“学前教育”文章，加快发展幼教事业

建成丰禾幼儿园和玉屏幼儿园；

新建、改建公办幼儿园各3所；

招聘一批幼儿教师。

九、做好“开放合作“文章，探索教育发展新路子

一是积极对外开放合作。

派出部分校长到北京、上海的名校挂职学习；与山东、深圳的部分知名学校结对。

二是大力招商引资。

引进民间资金新建一至二所民办幼儿园，为全县尚未装备“班班通”的教学室装上电子白板，为部分学校铺上塑胶操场。

十、做好“部省共建”文章，推进教育又好又快发展

部省共建：

2011年12月17日，四川省与教育部在成都签署部省共建广安市教育改革发展试验区战略合作协议和继续重点共建四川大学、电子科技大学的协议。

合作协议内容包括：

部省双方将共建广安市教育改革发展试验区，以加快学前教育发展步伐、促进义务教育均衡发展、高中阶段教育协调发展和高等教育快速发展为重点，坚持改革创新，推进广安市各级各类教育科学发展。

抢抓“部省共建”机遇，主动与部、省、市衔接，即时汇报，积极争取较多的项目用于发展邻水教育。