江苏省广陵区高二下学期期中考试语文试题.docx
《江苏省广陵区高二下学期期中考试语文试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省广陵区高二下学期期中考试语文试题.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
江苏省广陵区高二下学期期中考试语文试题
江苏省广陵区高二下学期期中考试语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、默写(共1题;共10分)
1.(10分)(2017高二下·廊坊月考)把下面名句名篇空白处补充完整。
(1)寄蜉蝣于天地,________。
哀吾生之须臾,________。
(苏轼《赤壁赋》)
(2)________,俯察品类之盛,________,足以极视听之娱,信可乐也。
(王羲之《兰亭集序》)
(3)山不厌高,________。
________,天下归心。
(曹操《短歌行》)
(4)玉露凋伤枫树林,________。
江间波浪兼天涌,________。
(杜甫《秋兴八首(其一)》)
(5)丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。
________,________。
(杜甫《蜀相》)
二、选择题(共9题;共18分)
2.(2分)(2015高三上·湖州期中)下列词语中加横线字的注音全都正确的一项是()
A.喧嚣(xiāo) 濡染(rú) 教诲(huǐ) 胡诌(zhōu)
B.剥蚀(shí) 蓓蕾(pèi) 隽永(juàn) 矗立(chù)
C.忖度(cǔn) 敕造(chì) 铿锵(kēng) 猝然(cù)
D.阜盛(fǔ) 谗言(chán) 气氛(fēn) 嗜好(shì)
3.(2分)(2016高一下·德化期末)下列句子不含通假字的一项是()
A.颁白者不负戴于道路矣
B.拜送书于庭
C.公车特征拜郎中
D.则知明而行无过矣
4.(2分)(2015高一上·镇江期中)对下列各句中划线字的词类活用情况归类正确的一项是()
①假舟楫者,非能水也 ②居家常执勤苦,不耻劳辱
③四望如一 ④方其破荆州,下江陵,顺流而东也
⑤勤知其有清世志,甚奇之 ⑥日与其徒上高山,入深林
⑦因坐法华西亭,望西山,始指异之 ⑧苏子愀然,正襟危坐
⑨择其可用者手抄之 ⑩西望夏口,东望武昌
A.①④/②⑤⑦/③/⑥⑨⑩/⑧
B.①④⑩/②⑤⑦/③⑧/⑥⑨
C.①④/②⑤⑦/③⑨/⑥⑧⑩
D.①④⑩/②⑤/③/⑥⑨/⑦⑧
5.(2分)对下列划线词语的解释不正确的一项是()
A.则其好游者不能穷也(尽头)
B.则或咎其欲出者(责怪)
C.以其求思之深(探求)
D.后世之谬其传而莫能名者(弄错)
6.(2分)(2015高一上·哈尔滨期中)下列各句句式特点不相同的一组是()
A.①以其无礼于晋 ②贪于财货
B.①晋军函陵 ②与呼张良与俱去
C.①太子及宾客知其事者 ②夺项王天下者必沛公也
D.①父母宗族皆为戮没 ②若属皆且为所虏
7.(2分)(2017高一下·黑龙江月考)下列有关文化常识的表述正确的一项是()
A.律诗属于近体诗的一种,讲究平仄押韵,要求诗句字数整齐划一,每首分别是五言、七言句。
律诗和绝句的差别仅在于对格律要求是否严格。
B.古代有“四大美人”之美誉,她们是西施、王昭君、貂蝉、杨贵妃,人们将“沉鱼”、“闭月”、“落雁”、“羞花”分别作为她们的雅号、代称。
C.“九”为阳数,两九相重,故农历九月初九为“重阳”。
重阳时节,秋高气爽,风清月洁,故有登高望远,赏菊赋诗,插茱萸等习俗。
D.古人把东、北、西、南四方每一方的七宿想象为四种动物形象,叫做四象。
它们分别是东官苍龙,北官白虎,西官玄武,南官朱雀。
8.(2分)(2019高二上·大庆期末)先秦和秦汉文学中常出现“关”和“山”,如“关中”、“山东”等。
请问“关”和“山”分别指哪那道关和哪座山()
A.山海关和泰山
B.雁门关和太行山
C.玉门关和贺兰山
D.函谷关和崤山
9.(2分)(2020高二上·芜湖期末)下列各句中,加下划线成语使用恰当的一句是()
A.长三角语文教育论坛圆满举办的消息不胫而走,业内人士予以充分关注。
B.《哪吒》创造了中国动画电影票房新历史,导演也因此成为炙手可热的人物。
C.学术论文要求论证严密,语言准确而简洁,不能模棱两可,也不能繁文缛节。
D.新华社用一位栩栩如生的机器人新闻主播讲述两会代表们抵达北京的故事。
10.(2分)下列各项中,没有语病的是()
A.中俄关系已进入互相提供重要发展机遇、互为主要优先合作伙伴。
在发展双边关系、处理重大国际和地区问题上,两国的契合点很多,合作共赢的机会很多。
B.美国《预防》杂志刊文指出,年龄在七八十岁的老年人如果每天买菜、煮饭、干家务活的时间在一小时以上,他们的身体会更健康。
C.山东省在全国率先打破高考户籍限制,从2014年起,凡在山东省高中阶段有完整学习经历的非山东户籍的考生均可在山东省就地报名参加高考。
D.新落成的高铁车站的配套设施较以前的普通车站有了明显改善,高清大屏幕24小时不间断地提醒旅客警惕防骗防盗。
三、现代文阅读(共1题;共6分)
11.(6分)(2017高二上·邢台月考)阅读下面的文字,完成下列小题。
儒学文化的本质特性
儒学文化是中华民族精神家园的重要组成部分。
在当今世界,儒学的思想价值可以用来为实现各国各地区共同发展、维护世界和平、建立以合作共赢为核心的世界新秩序、促进和改善全球治理服务。
这是由儒学所具有的本质特性决定的。
儒学在中国产生以后,不仅存在和发展于中国,而且传播到亚洲和世界其他地方,一直传承和延续到今天。
儒学具有持久不衰的生机与活力,有着不断进步的发展前途,也是由它所具有的本质特性决定的。
。
那么,儒学具有哪些本质特性呢?
儒学具有开放包容的特性,所以它对别的学说能够兼收并蓄、海纳百川,能够在共存之中取人之长补己之短,也就能够不断地丰富和发展自己。
当孔子所代表的儒家思想产生之时,与它同时并立的还有老子所代表的道家思想、墨子所代表的墨家思想等等。
正是由于虚心向道家、墨家等学说学习,认真从中吸取思想营养,儒家思想才成为春秋战国时期诸子百家中首屈一指的“显学”。
当它传播到东亚其他地区时,又能与当地的思想文化相融合,促进了东亚文化圈的形成。
当佛学传入中国后,儒学不仅与之共存,而且将其引为自己的借鉴取长对象。
这些都体现了儒学开放包容的特性,以及由此具备的生生不息的发展活力。
儒学具有实事求是的特性,所以它要求人们“惟是以求、知错即纠”,而不能“知错不改、文过饰非”。
实事求是出自中国史籍《汉书·河间献王刘德传》。
刘德是一个具有儒学思想的人,《汉书》说他“修学好古,实事求是”。
实事求是的精神,在中国儒学文化的发展历程中是一以贯之的,是中国历代儒学学者所追求和坚持的。
这里举一个例子。
东汉著名儒学思想家王充的《论衡》一书有《问孔》《刺孟》两篇文章。
文中认为,即使对孔子、孟子这样的圣贤和儒家学说创始人,如果发现他们思想中有疏失有错误,也应加以“问难”,以纠“非”而明“是”。
像王充这样敢于指出和纠正前辈儒学思想家著述与言行中错误的学者,在古往今来的中国儒学界所在多有。
这说明,求实、求真、求是是儒学文化所具有的重要特性。
儒学具有经世致用的特性,所以它要求人们做到“知行合一、躬行为务”。
所谓经世致用,就是要坚持将儒学的道德要求和思想主张应用于个人的修养和国家、社会的治理,也就是儒学大家们坚持倡导的“修身、齐家、治国、平天下”和“实干兴邦”。
在中国西汉时期,著名儒学思想家董仲舒提出“罢黜百家、独尊儒术”的方针,为汉武帝所采纳。
实行这一方针的目的和实质,就是要把积极进取、致用为上的儒家学说确立为治国理政的主导思想。
正是由于儒学作为中国传统文化的主干,充分发挥挥了治国理政、开物成务的实践功能,才不仅成就了它对中国文明发展不断作出重大贡献,而且保证了它不断从社会实践中吸取养分,不断丰富和发展。
这也是儒学能够长久保持旺盛生命力的一个法宝。
(节选自《教育文化论坛》2016年01期)
(1)下列关于“儒学本质特性”的理解和分析,正确的一项是()
A.儒学产生、存在和发展于中国,且传播到亚洲乃至世界,一直传承和延续到今天。
它具有旺盛的生机与活力,不断进步,推陈出新。
B.儒学有开放包容、实事求是、经世致用等几个最主要方面的本质特性。
它因开放包容所以能海纳百川,对别的学说兼收并蓄。
C.儒学成为春秋战国时期诸子百家中位居第一的“显学”,是儒学比老子所代表的道家思想、墨子所代表的墨家思想等更有影响力的结果。
D.求实、求真、求是是儒学所具有的重要特性,中国儒学在文化的发展历程,都对自身思想存在的问题,加以了指出和纠正。
(2)下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()
A.文章以儒家思想与佛学等共存的事实,论证儒学具有开放包容的特性及发展活力。
B.文章因果论证,指出因为儒学具有实事求是的特性,所以它要求人们求是并改错。
C.文章举刘德的例子,论证实事求是的精神是中国历代的儒学学者所追求和坚持的。
D.文章引用王充《论衡》中相关的观点,说明王充敢于纠正孔孟思想中存在的错误。
(3)根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()
A.儒学的经世致用,保证了它不断从社会实践中吸取养分,不断丰富和发展,这也是儒学能够长久保持旺盛生命力的一个法宝。
B.儒学作为中国传统文化的主干,充分发挥了治国理政、开物成务的实践功能,对中国文明的发展不断作出重大贡献。
C.西汉时期,因为把积极进取、致用为上的儒家学说确立为治国理政的主导思想,所以汉武帝实行“罢黜百家、独尊儒术”的方针。
D.儒学在中国产生以后的两千年间,能够存在和发展,并传播到亚洲和世界其他地方,是由它所具有的本质特性共同决定的。
四、文言文阅读(共2题;共22分)
12.(11分)(2016·中山模拟)文言文阅读。
阅读下面的文言文,完成下列各题。
李侃,字希正,东安人。
正统七年进士,授户科给事中。
景帝监国,陈简将才、募民壮、用战车三事。
也先逼京师,议者欲焚城外马草。
侃言敌轻剽,无持久心,乞勿焚,免复敛为民累。
皆报许。
时父母在容城,侃晓夜悲泣,乞假,冒险迎之。
景泰初议录扈从死事诸臣后侃因言避难偷生者宜严谴以厉臣节上皇将还与同官刘福等言礼宜从厚。
忤旨,被诘,尚书胡濙为解,乃已。
再迁都给事中。
军兴,减天下学校师儒俸廪。
侃奏复之。
户部尚书金濂违诏征租,侃论濂,下之吏。
石亨从子彪侵民业,侃请置重典,并严禁勋戚、中官不得豪夺细民,有司隐者同罪。
帝宥亨、彪,余如其请。
时给事中敢言者,林聪称首,侃亦矫抗有直声。
廷议易储,诸大臣唯唯。
侃泣言东宫无失德,聪与御史硃英亦言不可,时议壮之。
擢詹事府丞。
天顺元年改太常丞,进太仆卿。
明年复设山西巡抚,迁侃右佥都御史任之。
奏言:
“塞北之地,与穷荒无异。
非生长其间者,未有能宁居而狎敌者也。
今南人戍西北边,怯风寒,闻寇股栗。
而北人戍南,亦不耐暑,多潜逃。
宜令南北清勾之军,各就本土补伍,人情交便,戎备得修。
”时不能用。
奏发巡按李杰罪,杰亦讦侃。
按杰事有验,除名。
侃无赃罪,获宥。
六年考察属吏,奏罢布政使王允、李正芳以下百六十人。
因言:
“诸臣年与臣若、不堪任事者,臣悉退之,臣亦当罢。
”诏不许。
侃性刚方,力振风纪,贪墨者屏迹。
其年冬以母丧归,军民拥泣,至不得行。
服除,遂不出,家居十余年卒。
侃事亲孝,好学安贫,殁几不能殓。
弘治初,国子生江纪等言,前祭酒胡俨,都御史高明、李侃学行事功,彰著耳目,并乞赐谥。
寝不行。
侃二子:
德恢,严州知府;德仁,河东盐运使。
(节选自《明史•列传第四十七》)
(1)
对文中画线部分的断句,正确的一项是()
A.景泰初议/录扈从死事诸臣/后侃因言避难偷生者/宜严谴以厉臣节/上皇将还与同官/刘福等言礼宜从厚
B.景泰初/议录扈从死事/诸臣后侃/因言避难偷生者/宜严谴以厉臣节/上皇将还/与同官刘福等/言礼宜从厚
C.景泰初议/录扈从死事诸臣/后侃因言避难/偷生者宜严谴以厉臣节/上皇将还/与同官刘福等言礼宜从厚
D.景泰初/议录扈从死事诸臣后/侃因言避难偷生者/宜严谴以厉臣节/上皇将还/与同官刘福等言礼宜从厚
(2)
下列对文中词语的相关内容的解说,正确的一项是()
A.进士,古代科举殿试及第者之称,意为可以进授爵位之人。
B.户部是古代“六部”之一,掌管全国土地、赋税、户籍、军需、俸禄、粮饷、财政收支等。
C.天顺是庙号名,庙号是古代封建王朝用来纪年的一种名号,汉武帝首创,用以表示年份。
D.祭酒是古代学官名,为太学或国子监的主管官,是古代主管教育的最高官员。
(3)
下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()
A.景帝代理朝政,李侃曾上书建议选拔将才、招募士兵、使用战车等三事件。
当蒙古部落首领也先逼近京师,朝中议事者想焚毁城外粮草,李侃独持己见,最终得到批准。
B.户部尚书金濂、石亨的侄子石彪违反诏令,征收租税,侵占百姓产业,李侃上书请用重法处治。
皇上宽宥了石亨和石彪,严惩了金濂。
C.天顺六年,李侃上奏罢免了布政使王允、李正芳以下等一百六十人,并请求皇帝将自己罢免。
当他因母亲去世归家服丧,军民围着他哭泣,以至于难以走动。
D.李侃安贫乐道,死后几乎无法装殓。
到弘治初年,国子监生江纪等人上书,认为应该赐给像他这样的人谥号。
但这种建议被压下,最终也没有执行。
(4)
把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。
①廷议易储,诸大臣唯唯。
侃泣言东宫无失德,聪与御史硃英亦言不可,时议壮之。
②奏发巡按李杰罪,杰亦讦侃。
按杰事有验,除名。
侃无赃罪,获宥。
13.(11分)(2016高一上·会宁期中)阅读下面的文言文,完成以下小题。
魏豹者,故魏诸公子也。
其兄魏咎,故魏时封为宁陵君。
秦灭魏,迁咎为家人。
陈胜之起王也,咎往从之。
陈王使魏人周市徇魏地,魏地已下,欲相与立周市为魏王。
周市曰:
“天下昏乱,忠臣乃见。
今天下共畔秦,其义必立魏王后乃可。
”齐、赵使车各五十乘,立周市为魏王。
市辞不受,迎魏咎于陈。
五反,陈王乃遣立咎为魏王。
章邯已破陈王乃进兵击魏王于临济魏王乃使周市出请救于齐楚。
齐、楚遣项它、田巴将兵随市救魏。
章邯遂击破杀周市等军,围临济。
咎为其民约降。
约定,咎自烧杀。
魏豹亡走楚。
楚怀王予魏豹数千人,复徇魏地。
项羽已破秦,降章邯。
豹下魏二十余城,立豹为魏王。
豹引精兵从项羽入关。
汉元年,项羽封诸侯,欲有梁地,乃徙魏王豹于河东,都平阳,为西魏王。
汉王还定三秦,渡临晋,魏王豹以国属焉,遂从击楚于彭城。
汉败,还至荥阳,豹请归视亲病,至国,即绝河津畔汉。
汉王闻魏豹反,方东忧楚,未及击,谓郦生曰:
“缓颊往说魏豹,能下之,吾以万户封若。
”郦生说豹。
豹谢曰:
“人生一世间,如白驹过隙耳。
今汉王慢而侮人,骂詈诸侯群臣如骂奴耳,非有上下礼节也,吾不忍复见也。
”于是汉王遣韩信击虏豹于河东,传诣荥阳,以豹国为郡。
汉王令豹守荥阳。
楚围之急,周苛遂杀魏豹。
(选自《史记•魏豹彭越列传》)
【注】①徇:
攻占,夺取;②传:
乘驿车。
(1)
对下列句子中加横线的词的解释,不正确的一项是()
A.秦灭魏,迁咎为家人迁:
放逐,流放
B.豹谢曰:
“人生一世间,如白驹过隙耳。
”谢:
谢绝
C.项羽已破秦,降章邯降:
投降
D.传诣荥阳,以豹国为郡 诣:
到
(2)
下列断句正确的一项是()
A.章邯已破陈王/乃进兵击魏王于临济/魏王乃使周市出请救于齐/楚。
B.章邯已破/陈王乃进兵击魏王于临济/魏王乃使周市出/请救于齐/楚。
C.章邯已破陈/王乃进兵击魏/王于临济/魏王乃使周市出请救于齐/楚。
D.章邯已破陈王/乃进兵击魏王于临济/魏王乃使周市出请/救于齐/楚。
(3)
下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.作者写魏豹侧重于反复无常,时反时从。
郦生说魏豹一节,则通过魏豹之口,道出汉王“慢而侮人”、“非有上下礼节”的待人态度,正与豹之反复叛汉为因果。
B.《史记》中的许多故事写得悲壮惨烈,从而带有浓重的悲壮色彩和悲壮的气氛。
魏咎,在兵临城下的紧迫关头,他为百姓身家性命的安全着想,提出降服条件,谈判成功后自焚而死,给人以气概豪迈、悲壮慷慨的感受。
C.因周市攻打魏地有功,准备立周市为魏王,使者前后往返了五次,周市都拒绝不接受,没办法陈王立了魏咎为魏王。
D.汉王从临晋率兵横渡黄河,魏豹跟随着汉王攻打彭城。
汉王战败,回师荥阳,魏豹请假回家探望老人病情,回国后,就马上断绝了黄河渡口,背叛了汉王。
(4)
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①天下昏乱,忠臣乃见。
今天下共畔秦,其义必立魏王后乃可。
②缓颊往说魏豹,能下之,吾以万户封若。
五、诗歌鉴赏(共1题;共7分)
14.(7分)(2019高二上·湛江期末)阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
登柳州城楼寄漳汀封连四州
柳宗元
城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。
惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙。
岭树重遮千里目,江流曲似九回肠。
共来百越文身地,犹自音书滞一乡。
(1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()
A.首联感物起兴,展现一幅辽阔荒凉的空间,诗人的“愁思”也充溢无边的空间。
B.颔联细致描写了风急雨骤的景象,其中“惊风乱飐”“密雨斜侵”投射诗人的感受。
C.“岭树”“江流”两句同写遥望,却一仰一俯,视野各异,情景交融,楚楚动人。
D.尾联既与首句中的“大荒”照应,又指出自己的音信被滞留,无法送到家乡的困境。
(2)这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
请结合诗句简要分析。
六、材料作文(共1题;共5分)
15.(5分)(2019高一下·黑龙江开学考)阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
著名英国科学家、黑洞理论的创立者霍金在自己的科学王国中畅游,不断探索,矢志不渝。
他以科学的态度,以求实的精神,敢于超越自己,敢于否定自己。
他研究的是“黑洞”,但他的研究不是“黑洞”。
他用行动告诉我们,从事研究不要害怕“被否定”,而要勇敢地超越自己。
研究科学如此,为人处世又何尝不是这样?
读了以上文字,你有怎样的思考和认识?
请结合上述材料,写一篇文章。
【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。
②明确文体,不得写成诗歌。
③不得抄袭、套作
参考答案
一、默写(共1题;共10分)
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
1-5、
二、选择题(共9题;共18分)
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
三、现代文阅读(共1题;共6分)
11-1、
11-2、
11-3、
四、文言文阅读(共2题;共22分)
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
五、诗歌鉴赏(共1题;共7分)
14-1、
14-2、
六、材料作文(共1题;共5分)
15-1、