中班周计划怎么写.docx
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中班周计划怎么写
中班周计划怎么写
1.幼儿园中班周方案怎样写
主题:
高兴奋兴上幼儿园第_6、7_周10月8日——10月14日本周主题目标1、开快乐心上幼儿园,能自动向老师叙述本人的假期见闻2、能跟着老师做仿照操相关目标推举内容1、彩旗飘飘(涂色)2、制造红旗3、高兴奋兴上幼儿园(故事)4、把相同颜色的玩具放在一起生成与调整环境创设家教提示墙面布置活动预备1、天气慢慢变凉,请您留意随时为宝宝增减衣服。
2、多留意孩子的身体状况,针对幼儿园作息时间,适当调整孩子在家的作息状况,让幼儿尽快顺应。
把幼儿本人涂色的画放在作品袋展现在墙壁上幼儿画好的画嬉戏材料投放与观看重点材料投放:
1、图书区:
各种不同的图书2、建构区:
我喜爱的玩具(供应各色的玩具)观看、指点要点:
1、图书角:
指点幼儿看书,让孩子晓得要爱惜图书2、建构区:
学会收玩具生活运动重点观看与指点生活(内容和指点策略)1、能在老师的关心下吃完本人的一份饭菜。
运动(内容和指点策略)情愿与老师一起做仿照操。
2.幼儿园中班周方案怎样写
主题:
高兴奋兴上幼儿园第_6、7_周10月8日——10月14日本周主题目标1、开快乐心上幼儿园,能自动向老师叙述本人的假期见闻2、能跟着老师做仿照操相关目标推举内容1、彩旗飘飘(涂色)2、制造红旗3、高兴奋兴上幼儿园(故事)4、把相同颜色的玩具放在一起生成与调整环境创设家教提示墙面布置活动预备1、天气慢慢变凉,请您留意随时为宝宝增减衣服。
2、多留意孩子的身体状况,针对幼儿园作息时间,适当调整孩子在家的作息状况,让幼儿尽快顺应。
把幼儿本人涂色的画放在作品袋展现在墙壁上幼儿画好的画嬉戏材料投放与观看重点材料投放:
1、图书区:
各种不同的图书2、建构区:
我喜爱的玩具(供应各色的玩具)观看、指点要点:
1、图书角:
指点幼儿看书,让孩子晓得要爱惜图书2、建构区:
学会收玩具生活运动重点观看与指点生活(内容和指点策略)1、能在老师的关心下吃完本人的一份饭菜。
运动(内容和指点策略)情愿与老师一起做仿照操。
3.中班幼儿园的周方案的家长工作要怎样写
幼儿园如何做好家长工作?
一、用真诚去感动家长。
想和家长联络感情,首先就应当用本人的真诚去感动家长。
这样既可以让家长觉得老师亲切、好交往,还可以让家长放心地把孩子交给你。
在以后的沟通中也情愿自动告知你一些孩子在家的表现。
晚上当家长迎着阳光站在教室门口时,观察笑容可掬的老师们,听到老师与孩子亲切的问候,或许家长的好心情从今就开头了。
他们会觉得孩子在幼儿园就像在家一样,他们放心。
下午,当工作了一天的家长来接孩子时老师浅笑对他说:
“您的孩子真棒,今日学会了本人吃饭。
”
或许他的劳累立即减轻了。
当家长有事耽搁了接孩子时,面对心急如焚、满脸歉意的家长,老师照旧浅笑着说:
“没关系的,您别急。
”
幼儿在幼儿园难免会发生碰、摔、撞,无论怎样,事情是大是小,只需是幼儿受伤的,幼儿园都应当向家长照实的交代事情的经过,不得隐瞒。
或许只是一件很简单很简洁的事,可将小事化无,但由于园放的隐瞒,将会使事情变得愈加麻烦。
前段时间,我园小小班发生了一件事,一幼儿在玩的时候不当心摔倒了,当时嘴里就流血了,老师就让该幼儿喝了口水,溯了溯口,然后在没留意该幼儿的反应,在离园的时候也没想家长提起,正好是星期五发生的事,到周末,家长发觉有儿的脸肿了,便带幼儿去医院检查,结果伤口发炎了,摔破的地方缝了五针。
虽然伤口在里面,但是会影响到该幼儿的嘴部张力。
试想假如哪天老师给家长说说、带回家多留意孩子的反应,也就不会发生这样的事了。
因而,幼儿园要照实向家长交代事情的经过,不得隐瞒。
二、确定孩子的优点,赏识每一个孩子,使家长获得心理的愉悦。
这种确定幼儿优点的沟通,能使家长保持一种轻松、自信、开心的心情去面对,并自动向老师说孩子在家的表现。
其中有一些不足的地方,盼望得到老师的教导和关心。
这样促进了老师与家长之间的感情,家长会喜爱、自动和老师沟通,有利于做好家长工作。
每一位家长,都盼望本人的孩子是优秀的,盼望得到别人的确定与赞誉,并从中获得开心的心理体验。
哪怕老师一句悄悄的赞誉,家长都会感到无比兴奋,比本人的了大奖还要兴奋。
对于刚入园的新幼儿来说,一下从家到幼儿园有种种的不顺应,在家什么都有家长来完成,可在幼儿园就要本人完成,比如穿衣服,经过学习熬炼,幼儿就学会本人穿衣服,在离园时,就像家长说:
“您的孩子真棒,今日学会了本人穿衣服。
”你会看到家长立马兴奋起来。
三、家长分类管理。
对不同的家长采纳不同的表达方式。
家长的群体中有不同年龄层次的,不同学问层次的,不同性格层次的。
老师应坐到分类管理,见到不同的家长讲不同的话,遇到不同的状况不同对待。
对于年轻的家长老师要乐观鼓舞他们,对于年岁已高的爷爷奶奶,老师要是他们为本人的长辈,见到他们叫一声爷爷您好、奶奶您早,这些都能让家长感到暖和快乐,这样在以后的沟通中就简单了。
许多家长都特别敬重老师,体谅老师的工作,但有些家长会提出很无理的要求和作出不理智的事情,这时我们老师要冷静的处理问题,面对心情感动的家长,首先要稳住家长的心情,问清晰事情的缘由和来龙去脉。
我班幼儿在玩玩具时,因坐得太近遇到了眼睛,老师没有留意幼儿的反应,在被接回家后,妈妈就打电话问老师,心情特殊的感动,主班老师一边解释一遍赔礼,并让其次天带到幼儿园做处理,老师多次自动打电话赔礼,其次天妈妈来时说话态度也转变了许多。
虽然家长各本身份不同,言行举止也不同,但是他们和我们有一个共同的方向:
爱孩子。
4.中班上学期月,周工作方案怎样写
一、状况分析:
六班本学期共有幼儿30名,男生女生各十五名,全部为独生子女。
经过上学期的培育,孩子们在三大领域都有较好的进展。
在身体进展方面:
孩子们对体育活动产生了爱好,愿意参与各种体育活动,学习了徒手操、新的集体舞,能听口令进行队列练习;在各种体育活动及感统嬉戏中,能保持身体平衡及协调,有肯定的规章意识和自我爱护力量,大部分幼儿养成了较好的进餐习惯,晓得饭前、便后要洗手;能独立穿脱衣服,整理物品的力量也明显提高;在认知进展方面:
全体幼儿都能坚持说一般话,自动使用礼貌用语与老师、同伴交谈;语言表达力量也有所提高;对四周自然界中的事物和现象都感爱好,求知欲强,能熟悉常见动植物,学习种植易生长的植物,如大蒜、大白菜等。
孩子们对数的概念渐渐清楚,能学习按肯定规律排序,区分圆形、球体等,尝试运用美工材料进行绘画、手工活动,喜爱唱歌、跳舞,并且有肯定的表现力量;在社会性进展方面:
孩子们能顺应幼儿园的生活,恪守集体规章,孩子们接受了爱国主义训练,晓得本人是中国人,了解了一些中国传统节日,如中秋、国庆、春节等,能本人的事情本人做,情愿为集体和同伴服务;大部分幼儿能与同伴友好相处,与他人合作共享等。
通过上学期幼儿三大领域的评估,我们发觉存在一些问题和现象:
1、孩子间存在较大的力量差异。
2、个别孩子不太爱表现本人,性格较害怕、内向。
3、部分孩子自我为中心愿识较强,性格好强、倔强、缺乏谦让意识;个别孩子攻击性强。
4、挑食现象仍存在。
本学期,我们将针对这些现象,实行相应的措施,特殊留意个别指点,猎取家长的协作训练,共同使孩子们在原有水平上获得提高。
二、工作思路:
1、以公平、观赏、乐观、进展的态度对待幼儿,关注幼儿爱好和要求,依据状况适时调整班级方案。
2、三位老师都将把平安工作放在首位。
严格按时间剂量进行药品登记,妥当保管好药品,增加工作责任感。
争取出勤率达到90以上,事故发生率掌握在0.02以下,流行疾病掌握在0.2以下。
3、由于付老师和李老师是新加入我们这个班级体,有些工作还不熟识。
特殊是李老师,是刚踏上工作岗位的新老师,所以我们即将面临的困难确定不少。
因而我们肯定要团结协作,相互关心,争取早日渡过顺应期。
4、定期召开班务会,准时总结工作中的不足之处,商讨下一步工作要求及措施。
5、进一步学习领悟《纲要》精神,并较好的融入实践活动之中,制造性的使用新课程。
6、依据园本课程内容,坚持每周开展感统嬉戏活动、嬉戏设计和组织上力求创新。
7、坚持做好清洁卫生消毒工作,为幼儿创设洁净、卫生、温馨的学习、生活环境。
7、妥当、合理的管理好班级财产。
8、依据幼儿的年龄特征、爱好爱好,结合主题探究活动的开展,创设能使幼儿自动参依据状况随时进行调整,活动区域依据幼儿爱好定期增减、更换。
三、家长工作:
本学期,我们将细致、有针对性的做好家长工作,在育儿方面与家长搭成共识,猎取家园共育的效果。
1、召开家长会,让家长了解学期训练工作方案,征求家长建议,关心家长理解家园合作的重要性。
2、利用家访、电访、离园时面谈、“家长有约”,以及“家园联系手册”、家园联系栏等形式与家长沟通、交谈;与家长建立公平和谐的关系。
3、设立《家园联系栏》,向家长引见科学的育儿学问,并请家长积极投稿;家长间相互沟通育儿阅历。
4、组织家长开放活动2-4次。
5、邀请家长来园与幼儿共庆“六一”。
四、月份工作及措施:
(一)、身体进展:
三月份:
目标1、学新操,跳集体舞。
2、练习有节拍的走,听信号变向、变速走;进展下肢肌肉力气和协调力量。
3、保持个人仪表干净,留意个人卫生。
4、树立平安自我爱护意识。
详细措施:
1、通过开展《顶沙包走》、《走小路》等体育嬉戏及感统嬉戏活动,进展动作协调性。
2、在场地上创设标记练习走队形,在户外活动中丰富嬉戏内容。
3、在日常活动中培育幼儿良好的生活卫生习惯。
4、采纳谈话、争论等形式,增加幼儿的自我爱护意识。
四月份:
目标1、练习双脚连续跳及快速奔跑。
2、大小便自理,生活有规律。
5.幼儿园中班上学期第三周周方案怎样写
本周教学重点
晓得本人是中班的小伴侣了,能体验做中班小伴侣的愉悦心情。
本周保教重点
做好新学期开学工作,安抚刚入园的重生,训练幼儿会做本人能做的事。
家园联系
帮重生做好状况登记,迎接新学期的到来。
星期
一
二
三
四
五
晨间区角活动
多变的皮筋、跳
绳、套圈等
多变的皮筋、跳绳、
套圈等
多变的皮筋、跳绳、
套圈等
室外
:
履带、袋鼠跳
室内
:
桌面玩具
看谁夹的多等
室外:
翻跟头、过平
衡木等
室内:
小猫钓鱼、串
项链等
上午教学活动
语言:
《十月里的第一
天》
综合:
《月饼圆圆》
数学:
《美丽的彩旗》
综合《我们的小组》
数学《用点子表示
数》
音乐:
《国旗多漂亮》
儿歌:
《家》
律动:
《欢快舞》
美术《蝴蝶和花》
体育《学新操》
区域活动
大型玩具
动手区
:
绕一绕
美工区
:
装饰贝壳
讲故事、看图书
动手区:
喜糖铺子、
建构区:
小小建筑师
生活区:
小手真灵活
美工区:
装饰贝壳
自选嬉戏、
公用活
动室活动
动手区
:
绕一绕
美工区
:
装饰贝壳
室外:
赶小鸡
室外:
小猴切西瓜
穿树林
走大鞋
美工创意室
科学发觉室
泥工室
美工创意室
角色嬉戏室
6.幼儿园周方案表内容中班本周工作重点
第一周2月21日——2月25日:
1、各班老师把室内外的环境布置及区域角进行完善整理及新晨间操的学习2、迎接重生,稳定幼儿心情3、培育幼儿一日常规训练4、各班按时按方案开展一日训练教学工作5、准时与将来园的幼儿家长打电话并做记录6、随堂进班听课7、全体老师召开全员会议8、周四组织老师集体备课及“幼儿园一日常规”的培训9、周五各班老师上交备课本进行检查10、各班老师在幼儿园QQ上上传下周学习内容(伙食表、周方案表等内容)11、各班做好家长会的预备其次周2月28日——3月4日:
1、各班按时按方案开展一日训练教学活动2、稳定幼儿心情,加强幼儿一日常规的训练3、准时与将来园的幼儿家长打电话并做记录4、教学园长随堂进班听课5、各班通知家长我园的QQ微博、空间上有各班所学学问、食谱、活动内容等,请为加幼儿园QQ群的家长准时加入6、召开家长会7、各班预备月底晚期阅读与识字、英语及所学内容活动排练(大家乐活动)8、艺术班执教老师上交本学期教学进度第三周3月7日——3月11日:
1、各班按时按方案开展一日训练教学活动2、稳定幼儿心情,加强幼儿一日常规的训练3准时与将来园的幼儿家长打电话并做记录4、教学园长随堂进班听课5、3月8日各班开展“三八”妇女节我爱妈妈的主题班会,进行礼仪训练6、周四集体备课学习共享好的教案、反思、文章7、周五各班上交备课本检查第四周3月14日——3月18日:
1、各班按时按方案开展一日训练教学活动2、稳定幼儿心情,加强幼儿一日常规的训练3、准时与将来园的幼儿家长打电话并做记录4、教学园长随堂进班听课5、各班开展学雷峰的主题班会6、周四集体备课及英语口语的的训练7、周五各班上交备课本检查第五周3月21日——3月25日:
1、各班按时按方案开展一日训练教学活动2、稳定幼儿心情,加强幼儿一日常规的训练3、准时与将来园的幼儿家长打电话并做记录4、教学园长随堂进班听课5、抽查下周“大家乐”活动的节目6、周四老师集体备课7、周五备课本上交8、下周交月底训练心得体会第六周3月28日——4月1日:
1、各班按时按方案开展一日训练教学活动2、稳定幼儿心情,加强幼儿一日常规的训练3、准时与将来园的幼儿家长打电话并做记录4、教学园长随堂进班听课5、各班排好三月份晚期阅读与识字、英语等教学活动展现的内容。
(4月1日下午3:
15)6、周四老师集体备课7、周五备课本上交8、本周五老师上交各项记录及训练教学心得体会9、每月底考核各班所学学问10、各班老师下周进行调教的预备第七周4月4日——4月8日:
1、各班按时按方案开展一日训练教学活动2、稳定幼儿心情,加强幼儿一日常规的训练3、准时与将来园的幼儿家长打电话并做记录4、教学园长随堂进班听课5、周四老师集体备课6、周五备课本上交7、各个老师进行调教,集体老师观摩及反思总结第八周4月11日——4月15日:
1、各班按时按方案开展一日训练教学活动2、稳定幼儿心情,加强幼儿一日常规的训练3、准时与将来园的幼儿家长打电话并做记录4、教学园长随堂进班听课5、周四老师集体备课6、周五备课本上交7、各班下周一交“六一”节目排练活动的方案,确定节目并着排练8、本周进行亲子春游活动的预备与策划第九周4月18日——4月22日:
1、各班按时按方案开展一日训练教学活动2、稳定幼儿心情,加强幼儿一日常规的训练3、准时与将来园的幼儿家长打电话并做记录4、教学园长随堂进班听课5、周四老师集体备课6、周五备课本上交7、4月22日世界地球日到来之际,开展"我们只要一个地球"的主题班会活动,提升幼儿的环保意识。
8、亲子春游活动第十周4月25日——4月29日:
1、各班按时按方案开展一日训练教学活动2、稳定幼儿心情,加强幼儿一日常规的训练3、准时与将来园的幼儿家长打电话并做记录4、教学园长随堂进班听课5、周四老师集体备课6、周五备课本上交7、月末各班上交各项记录及训练教学心得体会8、月底考核各班所学学问第十一周5月2日——5月6日:
1、各班按时按方案开展一日训练教学活动2、稳定幼儿心情,加强幼儿一日常规的训练3、准时与将来园的幼儿家长打电话并做记录4、教学园长随堂进班听课5、周四老师集体备课6、周五备课本上交7、各班抓紧排练六一节目,抽查各班节目。