Unit 4 Wheres my backpack新目标七上教案及同步练习.docx
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Unit4Wheresmybackpack新目标七上教案及同步练习
Unit4Where’smybackpack?
新目标七上教案及同步练习
学习目标本单元同学们要掌握英语中疑问句及其回答的用法。
同时掌握英语中各种空间关系、位置关系的表述。
另外，日常用语中需重点掌握如何谈论位置关系。
三、能力目标1．在所学语言范围内谈论空间关系的交际能力。
2．看图（如展示物体的位置）或看实物的位置迅速用口头或书面表达情景的能力。
教学重点与难点一、单词导航台1．bed/bed/n.床【考点】gotobed睡觉；makethebed整理床铺；beillinbed生病卧床：
Tomhasbeenillinbedforamonth.汤姆生病卧床一个月了。
inbed的意思是“（在）睡觉，卧床”；bed前无冠词。
getoutofbed下床；put…tobed安顿睡觉。
【引申】bunkbed（小孩用的）上下铺；campbed行军床；doublebed双人床；waterbed水床；bedroom卧室。
2．drawern.抽屉3．next/nekst/adj.（无比较级或最高级）最近的，紧挨的，隔壁的：
Don’tworry,wecantakethenextbus.别着急，我们可以搭下一班车。
adv.随后，下一步：
whatshouldwedonext？
我们接下来应该怎么做？
【记忆法】next,text（课文）联合记忆。
【考点】next没有比较级或最高级。
nextdoor在隔壁：
Helivesnextdoor.他住在隔壁。
【引申】nexttononeadj.不比任何人差的；nexttime下一次。
4.onprep.①在……之上：
yourbookisonthetable.你的书在桌上。
②附近，靠近：
Hesatonmyright.他坐在我的右边。
③在……的时候：
Igetupateighto’clockonSundays.我在星期天时八点起床。
④关于：
Hegaveusalectureonhowtolearn.他给我们做了有关如何学习的报告。
adv.①在……上：
Thetableclothisnoton.桌布没放上。
②向前：
youcan’tparkhere,driveon.你的车不能停这儿，请往前开。
③开着：
Turnonthelight,please.请把灯打开。
5．plant/pla:
nt/n.①植物：
Plantscannotgrowwithoutair.植物没有空气不能生长。
②工厂：
apowerplant发电厂v.种植：
plantseeds播种【记忆法】plan＋t。
【考点】plantsandanimals动植物（注意词序）；plantwith栽种植物：
weplantoplantthegardenwithflowers.我们计划在花园里种花。
【引申】theplantkingdom植物界。
6．sofan.（长）沙发7．table/’teibl/n.桌子【考点】atthetable在吃饭；underthetable私下（买通）。
【引申】table-knife餐刀；tablemanners进餐礼节；tabletennis乒乓球。
8．to/tu,t/prep.①（表示方向）到……向：
gotoschool去上学；②（表示钟点）在……之前：
tentosix六点差十分；③（表示间接关系）……的：
theanswertothequestion这个问题的答案。
9.underprep.①在……下面，底下，在……正下方：
underthetree在树上；tobreathunderwater在水下呼吸；Hercatcameoutfromunderthetable.她的猫从桌下钻出来。
②以下，之下：
childrenundersixyearsoldareadmittedfree.未满6岁的儿童可免费入场。
Sheisunderthirty,Ithink.我想，她未满30岁。
③遵照：
we’reunderorderstoleave.我们奉命离开。
④在……统治期间：
acountryunderdictatorship独裁政权之下的国家。
Theteamplayedwellunderisnewcaptain.那支球队在新队长的带领下表现得很好。
⑤（指状态，事件）在……之中，在……之下：
underdiscussion在讨论中。
二、句子破译站1．whereis/are…?
……在哪里？
这是询问物品位置或方位的一种简单的提问方式，句中动词be的形式是根据句中主语的单复数（或不可数名词）而确定的。
如：
whereisLucy’scoat（可数名词单数）？
Lucy的大衣在哪里？
wherearetheballs（可数名词复数）？
球在哪里？
whereisthecoke（不可数名词）？
可乐在哪里？
2．Pleasetakethesethingstoyourbrother.请将这些东西带给你弟弟。
（1）在英语中表示命令或请求的句子为祁使句。
祈使句常由动词原形开头，省略主语you。
有时为了表示客气可在句首或句尾加please。
please放在句尾时，要用逗号隔开。
如：
Pleasestandup请起立。
Sitdown,please.请坐下。
（2）take…to…译为“把……带/拿到……”。
take是动词，译为“拿走，带去”，to…是介词，表示方向。
如：
Pleasetakethebroomtothedoor.请把这扫帚带到门边去。
TakethisphototoLiLei.把这张照片带给李雷。
3．canyoubringsomethingstoschool?
你能将一些东西拿到学校来吗？
（1）can为情态动词，后面接动词原形。
canyou…？
（你能……吗？
）是一种客气、礼貌地征询对方许可的句型。
如：
canIhavealookatyourpicture?
我可以看一下你的照片吗？
（2）句中的some是形容词，译为“一些”，可以修饰可数名词也可以修饰不可数名词。
有同义词any。
some一般用于肯定句中，any用于疑问句或否定句中。
但是，表示邀请别人或向别人提出要求时，为了得到肯定回答，在一般疑问句中可用some。
如：
wouldyoulikesomefish?
你想吃鱼吗？
canyougivemesomeapples?
你能给我些苹果吗？
4．Therearepicturesonthewall.墙上挂着画。
本句是一个Therebe句型。
（1）Therebe句型主要用以表达“某处（某时）有某人（某物）。
”其基本结构为“Therebe＋某物（某人）＋某地（某时）”其中there是引导词，没有词义；主语是be后面的名词，be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。
下面这首歌诀可帮你巧记therebe句型结构：
Therebe放句首，主语跟在后。
地、时放句末，强调置前头。
如：
Thereisabookonthedesk.有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。
如：
onthedeskthereisabook.
（2）Therebe句型中的be动词如何确定呢？
请先看看下面这首歌诀：
Be动词，有三个，am，is还有are。
“Therebe”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。
要用is还是are，须看其后的名词是单还是大于、等于俩。
若是单数或不可数名词用is，否则就用are。
如：
Thereisatreebehindthehouse.Thereissomewater（水）inthebottle（瓶子）.Therearesomepearsinthebox.注意：
如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。
也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。
若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。
如：
Thereisabookandsomepensonthefloor.5．Ihaveabaseball.It’sonthefloor,betweenthebookcaseandthedesk.我有一只棒球，棒球在书架与书桌之间的地板上。
（1）定冠词the用在名词前，表示特指两方都知道的人或物。
如：
thebookcase指的是两人都看到的那个书架。
thedesk指的是双方都看到的那张书桌。
不定冠词用在名词前指第一次提到的某人或某物，不定冠词具有“某一个”的意思，但并不强调数量，如第一次提到的abaseball。
当再次提到这个人或物时应该用定冠词，表示特指第一次提到的那个人或物。
如：
①Ihaveanewbook.我有一本新书。
canIlookatthenewbook?
我可以看看那本新书吗？
（thenewbook是指第一次提到的anewbook）②yourbookisontheteacher’sdesk.这里的desk指两个人都知道的那个桌子。
（2）between…and…意思是“在……和……中间”，如：
IsitbetweenLilyandLucy.我坐在莉莉和露茜之间。
Icancomeherebetweensevenandeight.我七点钟和八点钟之间能来。
注意：
between后面接人称代词时，应用宾格。
如：
ThewomanbetweenherandmeisourEnglishteacher.在我和她之间的女士是我们的英语老师。
三、工具箱1．介词in，on，behind和under
（1）in：
“在……中”、“在……里面”，通常表示某一空间里。
如：
inchina在中国?
?
inmacao在澳门inthebox在盒子里此外，in还可用于表示时间、表示用什么语言或者表示衣着。
如：
inXX在XX年inthemorning/afternoon在上午/下午inEnglish用英语
inthehat戴着帽子的
（2）on：
“在……上面”，有接触面。
如：
onthedesk在桌子上 onthewall在墙上 ontheblackboard在黑板上此外，on还可指具体时间，也可与名词一起构成介词短语。
如：
onmonday星期一 onduty值日，值班（3）behind：
“在……后面”。
如：
behindthedoor在门后 behindthedesk在书桌后（4）under：
“在……下面”。
如：
underthetree在树下 underthebed在床下注意：
以上所列出的表示位置的介词短语都可用来回答以where引导的特殊疑问句。
如：
①whereistheball?
那球在哪儿？
It’sunderthechair.在那张椅子下。
②wherearethemaps?
那些地图在哪里？
Theyareonthewall.它们在墙上。
2．table和desk
（1）table：
“桌子”。
一般指没有抽屉，供吃饭、游戏、工作等用。
如：
Pleasecleanthetableafterdinner.饭后请收拾桌子。
（2）desk：
“书桌”、“写字台”。
指供读书、写字、办公用的桌子。
一般都有抽屉。
如：
Therearefivedesksintheteacher’soffice.老师的办公室里有5张办公桌。
3．onthewall和inthewall的用法区别
（1）onthewall在墙体表面上，如：
Thereisamaponthewall.在墙上有张地图。
（2）inthewall是指在墙体内，如：
Thereisadoorinthewall.在墙上有个门。
4．onthebed和inbed表示物品在床上要用介词on，bed前要用冠词，或其他限定词，特指在那张床上。
若表示人躺在床上要用介词in，而且bed前无任何限定词。
如：
①Hisgrandpaisinbed.他的爷爷躺在床上。
②mybagisonmybed.我的包在我的床上。
5．bring和take
（1）bring意思为“带来、带到、带给”，表示“把……从别的地方带过来”。
如：
Bringmethebook,please.请把书给我带来。
couldyoubringmethatcoat?
请你把我的那件外套带来，好吗？
（2）take意思为“拿走、带走”，表示“把……从此处拿、带到其他地方去。
”bring和take互为反义词，两者方位相反，如：
wouldyoupleasetakethedesktotheclassroom?
请你把这个桌子搬到教室去好吗？
youmustn’ttakethisbookoutofthereading-room.你不可以把这本书带出阅览室。
四、重难点密室1．冠词的使用冠词是放在名词前的一个虚词，本身无独立意义。
冠词分为不定冠词（a，an）和定冠词（the）。
（1）不定冠词的用法①表示“每一个”的意思，相当于every，如：
Hegoestothecinemaonceaweek.他每周看一次电影。
②表示数量“一”，相当于one，如：
Hehasarulerinhispencil-case.他铅笔盒里有一把尺子。
③当所修饰的名词是以辅音音素开头时，用冠词a，若该名词以元音音素开头时，采用an。
如：
anEnglishbook，anorange,amap,anhour，ausefulbook等。
④在某些固定词组中，需要不定冠词，如：
alotof，abit，haveagoodtime，haveaswim，takeawalk，havearest等。
⑵定冠词的用法①特指某人或某物。
如：
Thedogbehindthedoorismine.门后的那只狗是我的。
②指说话双方都了解的事或人。
如：
Let’sgototheplayground.让我们去操场吧。
③讲述上文所提到的人或事。
如：
Helivesnearariver.Hischildoftenswimsintheriver.他住在一条河的附近。
他的孩子经常到这条河里游泳。
④表示世界上独一无二的事物。
如：
thesun，themoon，theearth等。
⑤用在序数词的前面。
如：
wehavesomeclassroomsonthesecondfloor.在第二层我们有几间教室。
⑥某些专有名词前。
如：
theU.S.A.，theSummerPalace，theGreatwall等。
⑦用在最高级前。
如：
whichisthebiggestanimalonland？
陆地上最大的动物是什么？
⑧用在一些习惯用语中。
如：
inthemorning/afternoon/evening
在早晨/下午/晚上⑨用在乐器之前。
如：
playthepiano
弹钢琴⑶不用冠词的场合①在专有名词、物质名词、抽象名词前。
如：
chinaisinAsia.中国位于亚洲。
welikemusic.我们喜欢音乐。
②名词前有this，that，my，some，no，each，every等作修饰词时。
如：
Histableisuseful.他的桌子很有用。
③可数名词表示一类事物或人时。
如：
Theyarestudents.他们是学生。
④表示星期、月份、季节、节日的名词前。
如：
IwatchTVonSundays.我在周日看电视。
⑤在三餐名词前。
如：
myfatherreadsnewpapersaftersupper.我爸爸晚饭后读报纸。
⑥在球类运动前。
如：
Doyoulikeplayingbasketball?
你喜欢打篮球吗？
⑦在学科前。
如：
mrLiteachesEnglishinamiddleschool.李先生在一所中学教英语。
⑧惯用语。
如：
atnight，inbed，atschool，atwork等。
2．介词短语是由“介词＋（冠词）＋名词”组成的短语，有特定的意义，可以在句中作定语修饰名词，也可以在句中作状语修饰动词。
本单元出现的是作状语的介词短语。
如：
onthedesk/floor/wall/hill/tree/playground/bed/river/bike在桌子/地板/墙/山/树/操场/床/河里/骑在自行车上intheclassroom/class/school/tree/room/picture/house/sky/family/river在教室/班级/学校/树/房间/画/房子/天空中/家/河里underthechair/desk/bed/tree在椅子/桌子/床/树下nexttothebaseball/door/Gina在棒球旁/在隔壁/在吉娜旁边betweenthebookcaseandthedesk
在书架与书桌间betweenyouandher
在你和她之间behindthedoor/house/tree在门/房子/树后口语交际一、口语项目：
talkingaboutposition（谈论位置关系）1．常用表示方式⑴whereisLucy’scoat?
It’sonthedesk.⑵whereareherballs?
Theyarebehindthechair.⑶Isthebroomunderthewindow?
⑷IsShenzhennearTaiwanorHongkong?
It’snearHongkong.⑸IsTonghuainLiaoningProvince?
No,it’sinjilinProvince.⑹Thenotebookisnexttothebaseballunderthebed.2．文化背景及注意事项⑴英语中不同的介词表示不同的位置，这一点要牢记于心。
⑵in，on，under，behind，nextto，between…and…等介词表示方位时，不要忘掉系动词“be”。
如不应说：
Thebookonthedesk.应说：
Thebookisonthedesk.相关资料检索如何与人交谈不论是在冷餐晚宴还是在正式宴会上，如果常常冷场，美国人会觉得别扭。
所以在美国，在某些社交场合，“闲谈”是很流行的。
闲谈内容五花八门、漫无边际，目的无非是为了把谈话继续下去。
话题可以包括天气、体育、学习课程、衣着、食物等等。
在社交场所初次遇到别人，或者出于礼貌需要交谈而又不想做严肃的讨论时，闲谈是特别有用的。
一群人在交谈时，通常你只要认识其中某一人，即可参加进去。
但也不一定非认得人不可。
实际上，在舞会或其他非正式社交场合中，仅仅说一句“我可以参加吗？
”并自我介绍一下，通常就足以取得认可，并参加这群人的谈话。
在有些地方，如音乐厅或剧场的休息室、候车室或教室，陌生人常常甚至不必作介绍，彼此就可以开始交谈了。
当你与别人交谈时，最好把正在做的任何事情放开，专心来听他的谈话，两人谈话至少距离两到三英尺。
两人站着时距离倘若靠得太近，会使对方感到很不自在。
趣味英语链接sorry一词的用法sorry一词常在英语里出现，用来表达诸如抱歉、遗憾、懊悔、难过的心情。
当你听到亲人、朋友以及熟人遇到不顺的事或遇到某种不幸时，你可以说：
“I’msorrytohearthat.”又如，当你要告诉人家不好的消息时，你可以用“I’msorrytosaythat…（很抱歉告诉大家……）”，表达你的遗憾和同情。
sorry还可以用于：
①表示委婉、礼貌的拒绝，如：
Sorry，Ican’tgotherewithyou.（对不起，我不能同你到那儿去。
）②请求对方重复前面所说的话，如A：
HeisinGradeone.（他在一年级。
）B：
Sorry?
（抱歉，我没听清楚。
）A：
Isaid，heisinGradeone.（我说他在一年级。
）③表示可怜、寒酸、破旧或可悲等状况，如：
asorrysight可怜的样子，asorryexcuse卑鄙的借口，insorryclothes衣着寒碜。
创新思维火花表示下面十四幅图的英语单词都含有两个字母e，你能把他们找出来吗？
1.
ee
2.
ee
3.
ee4.
ee5.
ee
6.
ee
7.
ee8.
ee9.
ee
0.
ee
1.
ee12.
ee
3.
ee
4.
ee参考答案提示【课文要点诠释】Ⅰ.1.in2.on3.under4.behind5.nextto6.betweenⅡ.1.underyourbed
theyaren’t2.inherpencilcase3.don’tknow4.onthedresser5.inEnglish6.onthefloor
putergames9.alarmclock
onthechair10.behindthesofa11.nexttothedesk12.videocassetteⅢ.1.where’smybackpack?
2.Arehisbooksonthedesk?
No,theyaren’t.3.Isthatyourcar?
4.what’s/whatisthat?
5.Idon’tknowit’sherbaseball.Ⅳ.1.F
2.T
3.F
4.F
5.T【创新思维火花】1.sheep
2.street
3.tree
4.jeep
5.beer
6.sweets
7.bee
8.coffee9.cheese
0.needle
1.knee
2.feet
3.teeth
4.deer典型例题中考命题【例1】在必要的地方用冠词填空。
wecansee
sun,
moon,
ship,
trainandabridgein
picture.精析 不定冠词a和an表示泛指，定冠词the表示特指。
a用于烳音音素开头的字母或单词前面；an用于元音音素开头的字母或单词前面；定冠词the表示某个或某些特定的人或事物，或是说话人与听话人双方都知道的人或事物；此外，the还用在世界上独一无二的物体前面。
答案 the，the，a，a，the【例2】Lookat
caroverthere.It’s
Englishcar.精析 特指说话双方都知道的事物，应使用定冠词。
故第一空应用the，第二空不强调数量，泛指汽车中的一种，故应用不定冠词。
同时应注意English开头的第一个音素是元音［i］，故应使用an。
答案 the；an【例3】canyou
girlin
hat?
A.see;the;a
B.lookat;the;ac.see;a;the
D.see;a;the精析 第一空“看见”应使用see，第二空后有定语“戴着帽子的”修饰，故girl前用定冠词the，后一空为泛指“一顶帽子”，应填a。
答案 A【例4】—
yourbag?
—Atschool.A.what’s
B.what
c.where’s
D.where精析 此题考查特殊疑问句。
用what，who等疑问代词或when，where，why，how等疑问副词引起的疑问句，叫做特殊疑问句。
这种疑问句要求具体回答，而不能用yes和no回答。
它的谓语be要和所代替的名词或代词的数一致。
基于此点，本题答语Atschool.是表示地点，因而排除A项与B项，而D项又无谓语部分也不正确。
答案 c【例5】—Arejackandmaryyourfriends?
—
.A.yes,theyare
B.Theyarec.yes,they’re
c.Theyaren’t精析 对一般疑问句的回答，应该用yes或No，故B、D两项可排除，c项的they’re为缩写形式，不能用于简略回答，只有A项为正确答案。
答案 A【例6】—whatcanyousee
thepicture?
—Icanseeaboy.
—whereistheboy?
—Heis
thechair.A.in;in
B.on;on
c.in;on
D.on;in精析 介词是英语中最活跃的词类之一。
可以表示各种不同的意思。
它的基本用法是：
后面必须接上名词、代词或相当于名词的词或短语作宾语，构成介词短语。
介词短语在句中常常作状语，表示方位、时间、方式
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