高考标杆作文及优秀作文.docx
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高考标杆作文及优秀作文
01一类文上
项目
内容
表达
发展
总分
评分
30
29
9
68
敏锐智慧与“钝感”
上海一考生
渡边淳一在《钝感力》中写道：
“世界上不仅仅存在敏锐聪慧这种才能。
相比之下，不为琐事动摇的钝感，才是人们生活中最为重要的基本才能。
”钝感力，顾名思义即迟钝的力量；在渡边淳一看来，现代社会里，很多时候“钝感力”要比敏锐聪慧更重要。
从古至今，只要存于世，便免不了尘世的烦扰，现代人尤其如此。
物质生活逐步提高，人们的怨气却有增无减，人们被舒适的生活娇宠成习，对生活愈加苛刻，恨不能将其建设成没有碰撞，平静如一的乌托邦。
人们为了争夺“幸福”而变得愈发“不幸福”。
我将这一切归结于现代人心底遗失的“钝感”和日益衍生的敏感。
对于“钝感”，早在千年前便已有精妙的诠释。
中国的佛教大师拾得面对旁人的诽谤侮辱从容不迫，答：
“只需忍他、让他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他、再待几年，你且看他。
”
字字句句，无不透漏着“钝感”的智慧。
“钝感”并非是木讷呆滞，而是蕴涵着为人处世的大智慧。
“高处不胜寒”，低处亦不一定风平浪静，摩擦，流言，蜚语在所难免，与其任心千疮百孔，不如学会运用“钝感力”，将无中生有，浮华尘灰过滤忽略，还自己一个清明心境。
《红楼梦》中黛玉缺乏“钝感力”，心太过七窍玲珑，才会陷入“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”的境地。
才女张爱玲亦是因为对于生命过分敏感，最后孤死于异国。
顿感有时如此重要，难怪郑板桥先生感言：
“难得糊涂。
”
聪慧的生命固然不易，而“难得糊涂”的生命更是重要且可贵。
犹如禅宗提倡的生命三境界“看山是山，看山不是山，看山还是山”中的第三重，是历经了浮华生落，心已足够饱满后方能达到的境界。
“难得糊涂”需要“钝感力”，现代生活里灯红酒绿过多，若全收入囊中，只怕会撑得无法前行，惟有用“钝感”的无形之力才能化解现代社会中的有形之利，让自己轻装上阵。
“我带有某种迟钝，只能依稀看到对大家来说显而易见的东西”诺贝尔生理和医学奖得主利根川进博士如是说，或许，正是因为他将他的“钝感力”运用得恰如其分，避开了名利，才促就了他的成功。
运用“钝感力”，用对“钝感力”是人存于世的大智慧。
重剑无锋，“真正的战士，是内敛且有自控力的，如同一把插在刀鞘中的利刃”。
“七窍玲珑心”固然可贵，但“钝感”的智慧却更禁得起生命的重压，历得尽未知的风雨。
惟其如此，很多时候，“顿感”比所谓的敏锐智慧更重要。
【全解全析】
①引用名言，自然入题。
立意具体鲜明，“钝感力”的提出颇具新意，紧跟时代。
③用钝感和敏感的对比，揭示造成现代人的精神困境的原因是“钝感”的遗失，文章思想进一步深化。
由外及中，议论更加严谨。
反面论证“钝感力”对于幸福的重要性
再次强调论点，引用名人名言，正面论证。
⑦联系现实，解决问题，提出幸福成功的人生路需要“钝感力”做前行的支撑。
⑧文末总结观点，“钝感的智慧”是更重要的事，紧扣作文材料所提出的思考“更重要的事”。
【阅卷解读】
这是上海阅卷场中的一篇标杆作文。
文章之所以能得高分，阅卷组认为主要有三大优点：
1.立意鲜明脱俗，阐释条理清晰。
文章巧妙地引用渡边淳一的《钝感力》一书，来提出自己的观点，一反常人认为的人要精明敏锐才能成功和幸福，而提出自己的看法——“钝感，才是人们生活中最为重要的基本才能”“很多时候‘钝感力’要比敏锐聪慧更重要”；紧接着以拾得大师的名言来阐释、完善钝感力的内涵，由外及中，行文严谨；以、张爱玲的例子，反面论证钝感力更重要；以郑板桥的观点正面论证钝感力的重要，正反结合，议论滴水不漏。
最后联系现实，总结观点，首尾呼应，升华主旨。
2.文章思路开阔，例证丰富多彩。
文章选取了古今中外许多名人的话语和事例乃至禅宗思想进行论证，妥帖有说服力，但没有堆砌素材，而是从不同层面阐释内涵，使论证内容更加充实。
展示了作者开阔的写作思路和优秀的文学素养。
3.语言流畅明快，主旨引人深思。
作者在语言上具有一定的功力，行为流畅，不做作，不矫饰，具有成熟的思辨和积极的思想，明快自然。
结合现代人的精神困境，提出对于现实有益的建议，引人深思。
02一类文中
项目
内容
表达
发展
总分
评分
29
28
9
66
人类的幸福和自身的完美
上海一考生
我的耳边至今仍回响着钱理群先生那振聋发聩的话：
“我们如今的大学，培养的都是一些精致的利己主义者。
”有感于如今教育下的令人失望的无奈现状，有感于这样辛辣而又顿生寒意的刺，我不只一次在脑海里，在笔端下流露出对他们的“敌意”。
是的，世俗的角度看，他们是胜利者；但在我眼中，他们却是失败者。
——他们做了他们认为重要的事，用分数敲开了大学的校门；我认为，应该把“我们自身的完美”与人类的幸福紧密结合起来，而这才是更重要的事。
回顾历史，我看到，苏格拉底曾用他的思想将钝化的雅典惊醒；张横渠先生写下了“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的箴言，成为一个个士子的青云之志。
我看到以少年之未来为中国之未来的梁启超，看到以笔为器的鲁迅，看到为中华之崛起而读书的周恩来……是什么让他们敢于呐喊并践行着这些伟大的事业？
我说不清。
我说不清他们这样坚决地扛起一个国家，一个民族，一个时代的重担的原因何在；我说不清，他们为这个世界付出的到底是些什么；我说不清，在他们所拥有的最美的年岁里，脑海里装的是像我们一样的休息、考试或者游乐吗？
答案不言而喻。
缘何他们能将“沧海之一粟”演绎得如此光芒四射，照彻千古？
！
是他们将自己个人的理想追求同社会与人类的共同理想紧密地结合在一起。
正如马克思所言，“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美”。
我想我们现在所缺失的正是一种人类与自我的契合。
巴金说：
“人不是为了吃米而活着。
”我们的不作为，看似轻描淡写的可以被理解，实则直指向这个时代的短视与肤浅。
纵然人人都对一个更加完美的世界心向往之，然而不经过完善的时代，终将没落而惨遭出局。
作为亲历者，我想没有人能置身事外。
若将看似沉重的使命置于肩上，我想生活的意趣也一定不会消减。
甚至可以说，这样的契合才是人们真正应当追求的。
是的，当小悲小戚不再是日常的主旋律，自怜自艾也不再成为繁琐生活的重心……当我们不再对自身的痛苦过分关注，而是跃然于个体生命之上来理解每个普通人时，真理才变得昭然若揭。
这种契合所赋予我们的，是人与人之间真正的牵系，是情与情之间最好的共鸣。
于是，当个人的前进或后退、奔跑与漫步开始成为人类发展的接力赛时，每个人的价值才开始得到最好的实现。
你会发现，在为所有人奔跑的脚步里，你的世界会变得很大。
我希望有一天，“精致”的我们卸下荣华，用心打量起这个世界。
若有人问起：
“你更想做的是什么？
”我希望答案会是马克思所说的，“人类的幸福和我们自身的完美”。
【全解全析】
①引用北大教授钱先生的话，自然引出自己的思考
②对比中引出对于作者对于“自己认为的重要的事”和“世界上存在的更重要的事”的思考，并提出自己的观点。
③回顾历史，对比今朝，说不清的追问引起读者的深思。
追思历史，揭示答案，再次用马克思的话佐证自己的观点。
通过“人类与自我不契合”的危害，反面论证文章的论点。
⑦正面论证个体的发展应当追求与人类的发展契合。
⑧篇末点题，以问答的方式收束全篇，自然新颖。
【阅卷解读】
1.立意准确，境界高远。
本文的作者在开篇引用钱理群先生的一番话；引发下文对于胜利者和失败者、利己主义和利他主义的思考，进而得出自己的论点“应该把我们自身的完美与人类的幸福紧密结合起来，而这才是更重要的事”，立意非常正确，且思想境界高出同龄人一筹，显示出作者大气磅礴的眼界和胸怀。
2.典例出彩，对比出深。
在文章中，除了能让人感受到强烈的家国情怀，还有浓厚的文学气质与时代色彩，这得益于文中引用的丰富多彩又无一不妥帖恰切的例子,苏格拉底、马克思、张横渠、梁启超、鲁迅、周恩来、钱理群、巴金……既有文学色彩，又有强大的说服力。
正面论证和反面论证相结合，胜利者和失败者的对比，利己主义的危害和契合的意义对比，在这些对比观照中，显现了文章的深厚内涵，具有引人深思的力量。
以上这两个突出的优点，在中学生中式尤其难能可贵的。
03一类文中
项目
内容
表达
发展
总分
评分
29
28
8
65
那阵风，吹暖的不仅是身体
上海一考生
我在标题处写下这七个字，落笔后微笑地盯着它看了许久，任凭一阵不知何处来的风吹动我的心池，一圈圈的涟漪中我感受到了那风的温暖与清凉……
结束军训，准备返回。
班级被拆成好几个部分分别派入不同的车上。
上车后瞥见一个空位边坐了下来，发现邻座的是一个不认识的女孩。
我素来没有什么“自来熟”的交友细胞，更何况她始终托着下巴支着手看窗外的风景，我便也没有打算开口，闭了眼休息。
有点热。
睡得昏昏沉沉时越发感觉到了车内气温的上升，我迷迷糊糊地睁开一条眼缝，一只手撑着扶手支起身子，另一只手便向头顶斜上方的送风扇戳去。
清凉了好一阵，不知过了多久倦意退散，我偏着头靠在椅背上，睁开的第一眼看到的便是那女孩深抱着背包，缩着双肩，微微皱眉的睡相。
看起来……好像很冷？
脑海中时间恍惚回到一个冬日的下午。
那天我和同班的A同学一起代表学校去上海参加颁奖典礼，回程时已是下午3时许，校车驶出市中心，路越来越通畅，司机打开窗户，雨后清新的潮湿水气渐渐消除了我在这狭小空间内的烦闷，舒适一阵过后，抵挡不住的倦意席卷而来，眯着眼小憩了一会时，却越发觉得这风寒了起来。
我跟司机不熟，也不好麻烦开得一路头昏脑胀的他。
我将身后的书包卸下，抱在胸前，环紧双臂，睡了过去……
再次醒来是因脖子以不自然的角度倚靠的酸疼，换了个姿势准备再睡一会时却突然发现已没有了那股沁骨的寒气。
我睁开眼，方向盘边的送风扇已不知何时开启，“呼呼”团团吹着的暖风让身体不在瑟缩。
拧开瓶盖抿了口水的当儿，我通过反光镜略有些不好意思地瞅了眼司机，他专心无异的眼神让我安心了不少。
回想起那段经历时，我仿佛依旧能感受到那阵阵暖风。
我直起身子，向侧上方关了送风扇，女孩似乎被我惊醒，微笑的眼中我看到了她波光里的柔和与感谢。
这是一种无法言说的美妙感觉。
付出爱是快乐的，更是值得的。
“世界没有爱，这还成个什么世界”，我记得罗曼·罗兰这样说过。
是的，这个在每个人心中都是重要的东西。
我无法想象那天若是司机并未替我关窗，我也未替那女孩合扇，接下来的路程会变得怎么样。
被冻得感冒？
讨厌对方？
还是那颗心被冻得没有了爱别人的知觉？
我不想想象，也幸亏没有那样发生。
我忽然领悟，人确实需要有自我保护的意识，但人与人之间更为重要的是付出与关爱。
那阵风，吹暖的不仅是身体，还有彼此的心灵。
【全解全析】
①落笔点题，“微笑”和“风”很有感染力。
阅卷老师仿佛也身临其境了。
②动作和神态描写很细微，老到。
③插叙很自然。
同在市区返回的车上；由别人的冷联想到自己的冷。
④细节描写总是具有撩拨心弦的作用。
这是记叙文写作成功的关键。
⑤由过去闪回，过渡自然。
“我”领受了别人的关爱，再表达自己的关爱。
⑥夹叙夹议，引用罗兰的名言揭示文章主旨。
⑦结尾点题，呼应开头。
发人深思，耐人寻味。
【阅卷解读】这是一篇典范的记叙文佳作。
作者从军训的活动中选择写作素材，体现了他对生活的敏锐观察和深刻思考。
本文的亮点有三。
一，擅长运用插叙手法，将过去与现在的生活打通，且转换自然。
二，人物的动作、神态、心理等细节描写，笔法老练，真实感人。
三，夹叙夹议，回扣了材料的题意，且深化了文章的中心。
04一类文下
项目
内容
表达
发展
总分
评分
28
27
8
63
还有更重要的事
上海一考生
看似矛盾的两句话，寓含着丰富的哲理。
我认为：
重要的事往往更多的关乎个人，而那些更重要的事则更多的关涉集体。
法国思想家卢梭所创作的《乡村占卜师》在公演大获成功后得到了国王的赏识，并且要赐给他一份年金。
这对于当时居无定所、入不敷出的卢梭来说无异于天大的赏赐，可是他却拒绝了。
后来，他在《忏悔录》里这样写道：
“那笔可以说是到手的年金，我算是丢掉了，但是有了这笔年金，真理完蛋了，自由完蛋了，勇气也完蛋了。
从此以后怎么还能谈独立和淡泊呢？
我就只得阿谀奉承，或者噤若寒蝉了。
”
在卢梭看来，真理、自由、勇气远比年金来得重要，所以他宁愿放弃那笔到手的年金，也要捍卫他心中所珍视的。
无独有偶，司汤达死前曾这样高呼：
“我将在十八世纪为人所理解。
”布鲁诺在熊熊大火没过他的头颅之前这样坚定：
“未来世纪的人们会知道我的价值。
”他们为了捍卫自己认为重要的事，甚至于不惜奉献出自己的生命。
无可否认，这些秉持信仰的人是值得我们尊敬的，但是，从大环境来讲，他们的这种行为更多的关注了自我，而没有影响，或是带动更多的人。
所以，这时候的我们就需要关注那些更重要的事，要尽可能影响、带动我们身边的人，甚至我们的国家、民族。
在目睹了清政府的腐败无能之后，孙中山选择了发动革命；在亲见了国人的愚昧无知之后，鲁迅选择了用那杆笔去唤醒国民意识；在经历了美国严重的种族歧视之后，马丁路德•金选择了为黑人争取他们应有的权利……这些事是他们自己认为重要的事，可又不仅仅如此，它往往拯救了一个民族，一个国家。
历史的车轮滚滚向前，这样的人、这样的事往往早已被载入史册，后来的人歌颂他们的执着，赞扬他们的无私，纪念他们对于民族、国家的贡献。
但是，生活在当下的我们，买房难、就业难，就连与百姓日常生活联系紧密的食品也被时时曝出令人震惊的安全问题。
我们需要更多地关注个人的“民生”问题，可又不仅仅如此，我们更需要在社会转型时期唤醒大众的道德良知。
而我想说，生产者追求利益本无可厚非，但是，如果为了追求利益最大化，甚至不惜践踏道德底线的话，那样的人无疑是遭人鄙弃的。
因为，在利益的背后，往往还站着更为重要的国家与民族发展需要的良心与道德。
英国诗人约翰•多恩曾这样说过：
“每个人的死亡都在加速整个人类的死亡。
”我们需要努力做自己认为重要的事情，但也应铭记国家、民族那些更重要的事仍驻守在那里。
【全解全析】
①紧扣材料，亮出观点。
旗帜鲜明，言简意赅。
②列举卢梭的这个例子，令人耳目一新。
直接引述原话，增强了论证的效力。
③典例后用面例，例证里有引证。
文字极经济，意蕴很丰富。
④分析论证，引申出中心论点所指向的“更重要的事”。
⑤联系现实，对比论证，体现了说理的针对性和思辨性。
⑥引用多恩的名言，点题并深化主旨。
【阅卷解读】这篇一类卷下的标杆作文，有三个显著的亮点。
其一，观点具有一定的哲理：
拿个人的事情与集体、国家的事相比，后者更为重要。
其二，材料翔实，古今中外，典例面例，增强了文章的说服力。
其三，联系现实，不仅增强了说理的针对性，也增强了文章的思辨性。
不足之处，主体部分展开时，说理的层次感不很鲜明。
05一类文下
项目
内容
表达
发展
总分
评分
29
26
8
63
更重要的事
上海一考生
生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎总有更重要的事。
人们总是在是实现自身价值与梦想的道路上疲于奔命，而难以放眼更深层的境界。
在我看来，更重要的事，就是对自身及表象的突破；对整体和本质的追求。
冯友兰先生将人生分为四个境界：
自然境界，功利境界，道德境界，天地境界。
大多数的人停留于以自我利益为中心的功利境界，做着带有物欲色彩的“重要的事”，而从人生的意义来看，我们更需要的是对道德境界、天地境界的追求。
这是一种放眼天地的广阔胸襟，亦是人们所应做的超越自身目光局限的更重要的事。
突破自身的局限，跳脱表象的蒙蔽是人之作为人在不断审视、反思的过程中所应达到的理想状态，亦是追求更重要事的必要条件。
“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”如果没有余秋雨对于戏剧学院院长这一职务的舍弃与超越，何来他对于千年文化的慨叹与感悟？
如果没有哥白尼对于“地心说”这一纯粹以自我为中心的错误理论的推翻，何来科学界真理光芒的绽放？
因而，能够认识到自身，不让其成为枷锁，不让自己绑住自己显得尤为重要。
另一方面，对于整体的追求，对本质的追求引领着我们去探寻更重要的事。
整体大于部分之和，人类的幸福与我们自身的完美相比，更有令人为之奋斗的价值。
超越自身所想要的，追求整体的完满，即使我们只是历史长河中的一粒尘埃，也会于整体价值体现的那一瞬间绽放光芒。
这，就是更重要的事。
或许，人们无法理解庄子衣衫褴褛，无为而治的清幽快活从何而来，但不可置否，他超越了自身去追求更重要的事——思想的顶峰，天地的境界。
而他留下的终是诸子百家——中华文明史上无法抹去的篇章。
我想，重要的事有其重要的原因，或许之于现代人它更真实可感，但这并不是我们忽视更重要的事存在的理由。
所谓“更重要”，在于它的立足点不以个体而论，而是放之于整体之上。
这样的对整体价值体现的追求，正是我们当今浮躁的社会所缺少的。
或许，在思维习惯中，我们往往会对自己说，我很重要；但，我们，更重要。
【全解全析】
①引述材料，亮出观点。
对核心概念的诠释，反映了作者思维的深度。
②引述冯氏四境界说，凸显立意的高远。
“更重要的事”就是“对道德境界、天地境界的追求”，语出惊人。
③设置分论点一。
综合运用例证、引证、假设论证等手法，显示了很好的语言驾驭能力。
④设置分论点二。
更多运用分析论证，阐发自己的观点。
体现了论证方法的变化多样。
⑤通过对比，点明了文章立意的针对性和说理的思辨性。
⑥通过“我”与“我们”的概念辨析，体现了说理的辩证性。
【阅卷解读】这篇作文写得相当大气。
“大气”具体表现在以下四个方面。
其一，立论大气：
更重要的事，就是对自身及表象的突破；对整体和本质的追求。
这体现了作者对论题把握的高屋建瓴。
其二，论证大气。
作者设置分论点，使论证逐层深入。
其三，选材大气。
全文更多使用面例，而冯氏境界说更是彰显了选材的大气。
其四，思辨大气。
联系现实，针砭时弊；由“我”到“我们”，体现了作者的社会责任。
不足之处，文章的个别语句还需要再推敲。
06一类文中
项目
内容
表达
发展
总分
评分
29
28
9
66
莫让青春染暮气
上海一考生
席慕容说：
青春是一本太仓促的书。
的确，人生是一条单行道，而青春只是其中一段格外缤纷的旅程。
我们挥霍着青春，过着循规蹈矩的生活，殊不知在这条短暂而迷人的路上，有太多更重要的事。
近年，有关“公务员”、“政府编制”的话题愈演愈热，年轻人对这些岗位、考试趋之若鹜，甚至已经到了疯狂的地步。
于是出现了这令人咂舌的现象——由于社会舆论的传播和家长们的熏陶，潜移默化地，“公务员风”已经刮向了各中学甚至小学；不少学生读书的唯一目标就是“考上公务员”。
诚然，为自己的人生开辟一条较为平坦的道路本无可非议，但当这样的思想在年轻人当中成为一种风气，便值得警惕了。
青春，应该是一段轰轰烈烈的时光，即使大部分人年长后会归于平凡，青年时期的他们也该是朝气蓬勃、敢说敢想、一腔热血的，他们认为重要的事，绝不应仅仅是“好好学习、天天向上”这样长辈们从小为我们树立的观念，更不应暮气沉沉地将寻求“踏实”甚至“得过且过”，竟然把这当作自己唯一重要的事。
青春，有更重要的事等待着我们。
我们常说“人生的价值”，我认为，实现人生的价值就在于不虚度此生，不把生命当作一件沉重的任务，不辜负自己不谙世事时立下的志向。
一旦生活成为枷锁，我们能做的便不再是享受生活，而变成了“被生活”，这是每个人——特别是年轻人——最可悲的事情。
置身与青春的我们，切不能如老葛朗台般将物质与功利看作最重要的事，让其吞噬心灵而成为一个愚蠢可悲之徒，一生都只活在患得患失的无尽折磨之中。
拥有灿烂光景的我们，要有如王羲之般的觉悟，兰亭集会，良辰吉日，天公作美，美景乐事，赏心悦目，在对的时间、对的地点跟对的人做对的事情——当一回潇洒的背包客，去触摸异乡的土地，给十年后的自己留下一个美好的回忆，做一个有故事的人；阅读一批优秀的书籍，以此提升自己的修养与内涵，做一个有深度的人；学一门艺术，不一定要有多少成就，但要懂得陶冶性灵、学会欣赏，做一个更优雅的人……去享受易逝的韶光，去体验生活，去赶走自己身上的暮气，这些相对于一个一生单调的“铁饭碗”而言，则是青春季节“更重要的事情”。
裴多菲有言，“生命诚可贵，爱情价更高。
若为自由故，两者皆可抛。
”而我言，“金钱诚可贵，名利价更高。
若为青春故，两者皆可抛！
”
莫让青春染暮气，然而也不能在青春玩物丧志、留下后悔。
尽管我们不能沉浸在老气沉沉的“名利说”中而变得过分世故老成，但也不能完全忘记作为学生眼下“重要的事”。
少而好学，如日出之阳，在享受美好青春的同时，我们也必须以认真完成学业为基础，这样才能使自己根深叶茂、绿树常青，为一生的幸福奠定基础。
正如舒婷所说，“与其在悬崖展览千年，不如在爱人肩头痛哭一晚”。
也许一生平淡的生活都抵不过一个短暂的青春所带来的激情与美好。
所以，别让珍贵的青春染上早到的暮气，更别让所谓“重要的事情”耽误了“更重要的事”，从而错失了人间最甘美的滋味。
【全解全析】
①由席慕容名言引出论题，把论题限定在“青春”的范围。
大题小做，体现了作者命意的功夫。
②由考公务员热这一社会热点话题切入，给人耳目一新感觉；整篇文章也有时评的味道。
③分析引申，青春期更重要的事，就是实现人生价值；体现了立意的高远。
④运用教材素材，正反对比论证，凸显了自己的观点，增强了说服力。
提出对策，开出药方。
⑤化用名言，翻出新意，体现了“致青春”的宏大主题。
⑥辩证思维，体现了思维的严密。
⑦引用舒婷的诗句，并引申作结，不仅有浓郁的情趣，而且有丰富的理趣。
【阅卷解读】本文最大的亮点，作者采用了时评的写法，针砭时弊，鞭辟入里。
“初老症”是现在较为普遍的社会现象。
“莫让青春染暮气”便是对这一现象的深入思考。
文章摆现象，挖根源，析危害，提对策。
动之以情，晓之以理，明之以法，三管齐下，具有很强的说服力。
【佳作全析】
非常关切的灵魂
上海一考生
生于这个物欲横流的年代，许多深受其“浸染”的年轻人逐渐有了趋向统一的追求。
不是指点江山，激扬文字，也不是自放山水，快意人生，他们仅仅是对名、利的重要性形成了统一的价值观。
于是，我们“有幸”——不如说是无奈地看到金钱、地位、名声背后越来越长的队伍，他们不知疲倦地追赶并深深乐于此道，因为这是他们生命中重要的“财富”。
我并非未想过要辛辣地斥责他们。
然而每当内心闪过这一念头时，有另一个犹疑的声音同样响起，叩问着我自己：
名和利真的一点都不重要吗？
有了它们，我的生活难道就注定毫无意义，永无得救的希望了吗？
败坏这一切的，究竟是名与利，权与位，还是我们本身？
我想正如周国平先生所说的：
“和内心世界相比，名声、财富之类的外在遭遇实在粗浅得很。
”这种粗浅之处正在于，是我们内心的精神世界，很大程度上地决定了我们的外在遭遇：
而这才是我们生命中更重要的。
名利其实是把双刃剑。
有人为它倾尽所有，必定也有人因它而受益颇多；有人因为权而丧心病狂，必定也有人能够从善如流。
这一切的区别，其实都是心境所制。
我想生命中更重要的也莫过于这平静淡然的心境了。
诸葛孔明“淡泊以明志，宁静以致远”的箴言，罗曼•罗兰拥有着那颗“清明宁静而非常关切的灵魂”，所谓完美的成就，幸福的生活，充实的自己，其实不都以此为根源吗?
也难怪于丹这样说道：
“宁静是一种生产力。
”因为有了这样一种超然物外的心态，我们眼中的人生才变得一目了然。
我们可以安然的接受礼赞，接受成功的陶醉与名利的加身。
因为荣耀过后，摘下身上的花环，我们依然
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