基础教学部工作总结.docx

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基础教学部工作总结

基础教学部工作总结

　　篇一：

基础教学部XX年工作总结

　　XX年工作总结

　　一、公共文化基础课教学工作

　　基础教学部承担了学院各系部英语、大学英语、数学、高等数学、语文、大学语文和物理教学工作。

我院公共基础课春、秋两季教学任务分配不均，春季学期教学任务少，而秋季学期教学任务特别多。

XX年为迎接全省公共基础课统考，学院对中职教学任务进行了调整，导致XX年春季文化基础课教学任务特别少。

在这种情况下基础教学部***等老教师高风亮节，主动要求放弃承担教学任务，保证了年轻教师评职称所需的饱满工作量，后又愉快接受学校安排的督导工作。

今年秋季学期教学任务比较重，课多人少，教学任务安排比较困难，基础教学部深挖校内和校外资源，克服各种困难，圆满完成了教学任务的安排工作，保证了公共基础课授课的正常进行。

根据学院要求，基础教学部认真做好了期初、期中、期末的教学检查工作。

教学检查实事求是、不搞形式，真正把教学检查作为促进教学的一种手段。

***主任亲自制作了教学计划和教案样表，要求每个教师根据样表制定自己规范的教学计划和教案，并将评出的优秀教案和教学计划张榜展示，予以表彰。

全体教师都按照制定的教学计划和教学内容实施教学活动，系部督导不定时巡视检查。

在严格的管理之下，基础教学部教师均能按照学校要求按时保质保量地完成各项教学任务，没有出

　　现教学事故，普遍受到督导的好评。

　　二、落实完成立德树人根本任务

　　为贯彻落实《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》立德树人根本任务，基础教学部组织老师学习了《绿色建筑》、《海绵城市技术》、《智慧城市》等建筑专业知识，学习了《三字经》、《家庭伦常道》等中华优秀文化。

在教学中教师发挥人文学科的独特育人优势，加强公共基础课与专业课间的相互融通和配合，注重学生文化素质、科学素养、综合职业能力和可持续发展能力培养，为学生实现更高质量就业和职业生涯更好发展奠定基础。

加强中华优秀传统文化教育，把中华优秀传统文化教育系统融入课程，在相关课程中融入《三字经》等中华优秀传统文化内容。

　　三、尝试业务学习新形式

　　基础教学部为了充分调动教师业务学习的积极性，也为了使业务学习落到实处，进行了业务学习新形式的尝试和探索，在每周一下午业务学习时间开设“今天我主讲”讲堂活动。

　　活动要求每一位老师在业务学习时间向基础部全体教师做一次讲座；讲座内容自选，可以是自己专业也可以是自己的兴趣爱好；本学期高级职称老师带头先讲。

学期初部门制定了详细的业务学习方案，方案一经公布，高级职称老师即踊跃报名，精心选题，积极参加讲堂活动。

本学期已先后主讲了《　　三字经>的教育意义》、《家庭伦常道》、《西餐礼仪》、《摄影基本技术》等内容。

“今天我主讲”讲堂活动正在按既定计划有条不紊地进行着。

老师们纷纷表示这样的业务学习既充实又有趣；既分享了自己的所长，又学习了他人的授课技巧。

　　四、教师继续教育和培训工作

　　为提高教师业务水平和综合素质，基础教学部积极组织老师参加国家、省级骨干教师培训，参加全国高校教师络培训和外派学习。

一年来，共6人参加骨干教师培训，15人参加全国高校教师络培训，16人赴外地参加短期培训。

外派教师返校后，又组织他们举办讲座，将外出培训所得所感向全体基础教学部老师做一汇报，真正做到了“一人学习，全体受益。

”

　　为加强教师团队建设，基础教学部组建了大学英语教学团队、大学生数学建模辅导团队。

数学建模辅导团队****老师参加中职信息化教学竞赛荣获省二等奖，辅导学生参加全国大学生数学建模竞赛也取得了不俗的成绩；大学英语教学团队****老师代表河南省参加全国高职信息化教学大赛获得国家级二等奖。

　　五、加强师德师风建设，提高责任意识

　　按照学院的安排部署，基础部组织全体教师每周三下午进行思想政治学习，围绕《职业院校管理水平提升行动计划（XX-2018年）》、《*****学院XX年工作要点》，通过政治

　　学习，要求教师转变教育观念，提高思想认识，加强师德修养，规范教学行办。

要把个人的理想追求与学生发展联系在一起，时刻牢记自己肩负的职责，静下心来教书，潜下心来育人。

引导老师把更多的精力投入到教学工作中，研究教学、研究学生，在教学中总结，在教学中反思，在总结中提高，在反思中前进，加强学习，提高自己业务水平。

通过座谈和个别老师访谈，及时了解老师对部门工作和教学管理工作的意见和建议，发现问题及时整改。

严格落实调课、请假制度。

加强外聘教师管理，外聘教师和本校教师一样遵守学校各项规章制度。

全体教师不断增强工作责任心和敬业精神，为学院的发展做出贡献。

　　六、做好工会工作

　　基础教学部组织全体教师对学院多项文件的讨论稿进行了讨论，引导他们关心学院的发展、关心教育改革、专业建设、招生分配、学生管理、人事聘任等与学院发展密切相关的工作，充分发挥全体教职工民主参与的作用，使教师感受到当家作主的光荣，以主人翁精神做好本职工作。

关心教师生活，坚持看望生病住院的教师，给离退休老师举行欢送会；配合学院开展了篮球赛、冬季长跑赛，按时发放职工福利。

　　七、基础部行政办公室工作

　　基础部行政办公室充分发挥行政职能作用，协助完成上述各项教科研管理工作，圆满完成了办公室制度建设、公文信件

　　收发落实、考勤登记、办公家具管理维护和台账、工会福利票分发、部门各项帐务结算等常规工作。

　　八、存在问题及不足

　　学院自从XX年允许人事代理老师在人才市场评定职称后，大部分年轻老师已评过中级职称，XX年至今学院一直没有开展对人才市场评定职称老师的专业技术聘任工作，因高一级职称评定的科研工作量须从聘任时间节点算起，所以部分年轻老师科研积极性不高。

　　基础教学部

　　XX年11月23日

　　XX年工作要点

　　篇二：

学校基础教学部XX年工作总结

　　学校基础教学部XX年工作总结

　　学校基础教学部XX年工作总结

　　在学校党委、行政的正确领导和大力支持下，基础部领导班子在原有成绩的基础上，以科学发展观为指导，确立了“务实、和谐、严谨”的工作思路，全体教师齐心协力、团结一致，顺利完成了本学期各项工作任务，为XX学年划上了一个圆满的句号。

　　一、党建工作扎实推进，构筑事业发展坚强堡垒。

　　基础部以“深入学习实践科学发展观活动”为契机，加大政治理论学习力度，全面提高党员教师的政治理论水平，壮大党员教师队伍，为事业的发展构筑坚强的思想和组织堡垒。

（一）学习实践科学发展观，不断提高党员教师的政治理论水平

　　基础部党支部在“科学发展观”学习活动中，领导重视，计划具体，措施扎实，积极引导党员教师紧紧围绕教育党工委和校党委布置的学习任务进行有效学习，重点学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》、《科学发展观重要论述摘编》和《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》等内容;学习了党和国家领导人近期关于“学习科学发展观”的一系列讲话;参加学校和教育党工委组织的一系列学习辅导和学习实践活动;组织部门教师参观上海世博园和组织党员为“党员关爱帮扶基金”募捐等活动,基础部全体党员每人结合教学工作实际都撰写了心得体会。

通过这些学习实践活动，进一步统一了党员思想，加深了对科学发展观科学内涵的理解，为事业的发展提供了坚实的思想保障。

（二）组织发展工作稳步推进，党员教师队伍不断壮大

　　这学期来，基础部十分重视组织发展工作，多次召开支委会议和全体党员会议，讨论组织发展工作，尤其是对青年教师的发展问题十分关注。

基础部党支部一直关心入党积极分子的组织发展情况，采取了动员、座谈会、上党课及谈心等方式，要求大家积极地向党组织靠拢，并且为大家在政治上的成熟提供条件和机会，本学期我支部推荐许俭为入党积极分子；XX年7月1日，张帅同志顺利转正；至此，基础部党支部已有党员10名，占到了基础部教师的25％多，为事业发展提供了坚强保障。

　　二、科学管理统筹安排，教学活动井然有序

　　基础部高度重视日常教学活动，把“认真上好每一节课”为工作重心，创新教学方法，采用科学的方法进行教学管理，确保了基础部承担的所有课程26000多课时的教学质量，圆满完成了全校1/3课程的教学任务，教学质量稳步提高。

（一）常规教学管理常抓不懈，工作方法稳中创新

　　1、教学质量是学校的生命，日常教学活动活动是教学质量的根本依存条件。

我们狠抓日常教学管理，做到教学活动有计划、有落实、有检查、有总结，严格执行过程化管理。

在开学初，我们基础部全部教师每人都参与制定了本学期教学计划，同时，我们还定期组织教师集体备课，共同探讨教学中的疑难问题，力求在备课上体现创新。

　　2、广泛开展公开课及教学评议活动。

本学期基础部开展校级公开课十余次，教研组内部开展公开课80多次，每次公开课结束后，参与听课的教师及时进行评议，对主讲教师提出相应的意见和建议，达到了相互学习、共同进步的目的。

　　3、在课程评价上，我们继续推进实行考教分离制度改革，完善试题库建设，调动学生学习的积极性和主动性。

本学期基础部下设的语文、数学、英语、理化、政治和体育6

　　个教研组根据学生实际水平对原有题库都作了调整。

　　4、各项常规工作圆满完成。

本学期我部配合教务处顺利完成了“xx市通用英语等级考试”的辅导及考务工作；配合学生处和工会完成了学生及教职工的“阳光体育运动——冬季万米长跑活动”的組织、指导和统计工作；配合学生处指导学生组队参加“xx市中、小学生冬季二项运动会”；基础部工会配合校工会，举办了部门教师趣味运动会、朱雯洁教师随军欢送会等活动，体育组参加了教工各项运动会的裁判工作。

　　5.本学期，体育组实现了新老教研组长的平稳过渡，强化对体育课教学的巡视和体育设施的管理，及时更新、添置了五万余元的体育器材，规范了体育场馆的使用办法，从而提高了体育课的上课质量和场舘、设施的使用效率，更好的为教学服务、为师生服务．在学校的大力支持下，体育组教师各行其职、责仼到人，重点抓校田径队，校篮球队，校足球队的队伍建设，提高训练质量和运动水平，在七月份的xx市中小学单项运动会上，校篮球队获得了小组第四名，校足球队实现了零的突破，为学校获得“xx市XX~XX年度体育先进单位”做出了贡献。

（二）特色活动锦上添花，佳绩频传

　　1、基础部在原有良好开局的基础上，联合学生处、团委等其他部门继续办好“致能大讲坛”。

本学期共开讲五次:

第一讲　　2、由庄静洁老师指导的校健美操运动队是我校的一个品牌项目，本学期又传喜讯，校健美操队在4月份参加了xx市举行的“全民欢乐大比拼”活动，获得“亚军”,5月份参加了xx市“XX美瑞德杯”暨笫六届中、小学生健美操比赛,获中专职校组大众4级笫二名,获中专职校组啦啦操笫二名,7月份参加了“肯德基全国青少年XX校园青春健身操大赛”,获大众4级特等奖（第一名）,获啦啦操特等奖（第一名）.并获得全国部分城市参加10月份在北京举办的“肯德基全国青少年XX校园青春健身操大赛”决赛资格.

　　3、本学期，我部英语组濮xx、江xx、张xx老师指导的6名学生获得了“xx市XX年职业学校英语听力口语大赛”的优异成绩，所有参赛学生均获奖。

其中：

朱xx、钱xx同学获大赛一等奖，张xx同学获二等奖，王xx、周xx、陈xx同学获三等奖

　　4、我部以“校园文化技能节”为契机，以物理教研组为主体,组织成立了“模型制作及科技实践协会”，颁布了协会章程,发展了20多名新会员,每周2–3次集中活动,并邀请了xx高新区航模协会–轨迹航模高弘老师带队在校体育舘组织了一次遥控竟技直升机航空模型和竟技车模表演和培训,利用这一相对稳定的组织平台，培养学生的动手能力，激发学生的创新能力，制作一些精美模型作品及创新制作。

特别在XX年“爱士杰杯”江苏省职业教育创新大赛中,由许俭老师指导、陈xx等同学参与制作的参赛作品《方便LED（或镭射）水平打点划线一体仪》获得高职组物理学科一等奖,目前,他们正群策群力,在去年的基础上积极准备今年参赛作品．

　　5．本学期，基础部和学生会克服了教师少，工作忙等困难组织了潘德宝、刘庆xx、江xx、陈xx、施xx、徐xx等英语和语文教师辅导学生参加了由xx市语委办举办的“第二届xx市普通话、xx话、英语口语比赛”复赛，王xx同学获得了中职组第十二名，张靓同学获得中职组第十四名。

　　6．在XX年xx市区中小学生跳绳、踢毽比赛中，我校获得高中男子组3分钟“8”字

　　形跳绳第六名（共14个队）；获得高中男子组2分钟双摇跳短绳（团体）第四名（共14个队）；马xx（电子系）获得2分钟双摇跳短绳（个人）第六名（共70人）。

　　三、明确科研思路，增进科研实效

　　1、明确科研思路，我部强调科研的重要性，提出了“务实”的科研思路。

鼓励基础部的教师走出去，积极参加各种学术和培训活动．7月份我部3名教师参加了由xx市委、xx市政府主办，xx市科协承办的“第五届院士专家论坛―经济转型与科技创新”的活动；选派优秀骨干教师各一名出国短期进诊和省内培训；同时鼓励教师申请校级课题和横向联合课题，并在基础部的范围内，以学术讨论活动、学术报告会、科研成果展示等形式努力创造一种浓厚的学术氛围。

　　2、紧密结合学校实际，有针对性地申报各类课题。

我部教师积极承担各类课题，《高职校微积分课程与建筑专业课的衔接与渗透》市级课题已完成前期调研报告《高职建筑专业微积分教学策略研究》，校本教材笫一部分章节巳成型，本学期基础部教师在省级公开刊物上发表6篇论文。

　　四、校园文化建设蓬勃开展，师生素质切实提高

　　1为增强师生体质，丰富全校师生业余文化生活，开学伊始我部就组织开展了学生及教职工的阳光体育运动——冬季万米长跑活动；XX年3月，协助校学生会开展冬季二项运动会；XX年4月协助校工会开展教职工羽毛球团体赛；XX年5月，协助校团委、学生会开展各系之间学生篮球联赛；开展基础部趣味运动会；XX年6月，协助校工会开展教职工篮球赛。

　　2．本学期，基础部积极配合团委搞好校主持人大赛、辩论赛等工作，协助学生处完成书法大赛、征文评比和课题申报等工作。

以致能大讲坛、征文大赛、辩论赛等形式，继续推进语文第二课堂建设，为学生语文素养的提高开辟了多种渠道。

这些文体活动的开展，进一步丰富了师生的课余生活，提高了师生的综合素质。

　　基础部

　　二〇一五十二月二十四日

　　篇三：

基础教学部XX年上半年工作总结

　　按照学院学期工作质量考核要求，本学期在学院党委的领导下，基础教学部全体教师共同努力，圆满完成了本学期教学、科研及其他各项工作任务，特别是在本学期我院进行的语言文字示范校的评估验收工作中，大家更是加班加点，出谋划策，齐心协力，克服各种困难，为我院的语言文字示范校评估验收取得好的成绩做出了突出的贡献，现将基础教学部XX年上半年工作完成情况总结如下：

　　1、依据XX年学院工作要点，认真研究制定了基础教学部XX年度质量目标，同时各教研室研究了制定本学期教研活动计划。

　　2、认真组织完成了本学期上课前的各项教学准备工作及学期初、学期中的教学检查工作和教师评学工作，同时各学科根据本学期实际授课17周的教学安排，研究制定了学期授课计划。

　　3、完成了本学期补考前、后的出卷、阅卷、成绩录入等各项工作。

　　4、完成了本学期普通话测试前的培训工作，本学期共安排了5批培训授课，完成了xx多学生的培训任务。

　　5、按照学院的统一部署，接受并完成了我院语言文字示范校评估验收的材料准备工作，本项工作中，基础教学部承担的任务重，时间紧，但在大家的共同努力下，我们高质量地完成了此次资料准备和学生座谈会的培训任务，同时还协助其他部门圆满完成了此次的评估验收工作，我校在这次评估验收中取得了分的好成绩，顺利成为自治区级语言文字示范校。

　　6、本学期还完成了我院专业技术岗位聘任工作，基础教学部全体教师专业技术岗位聘任到位。

　　7、本学期基础教学部启动了“中华经典诗文”的系列讲座活动，目前已开讲2次，今后将陆续开讲。

　　8、完成了本学期基础教学部教师教学质量考核工作。

　　9、组织完成了XX年学院精品课程的申报工作，本学期基础部的大学语文课程申报了学院级精品课程。

　　10、进一步落实了专任教师非课堂工作任务，目前正按计划落实完成。

　　下学期继续努力，力争完成年初制定的质量目标中的各项任务。

　　篇四：

基础教学部XX工作总结1

　　基础教学部XX年工作总结

　　XX年是学院是学院“内涵建设年”，是学院实施“十二五”事业发展规划的第二年，也是迎评建示范，实现内涵式跨越发展的关键一年。

基础教学部在学院党委和行政的正确领导下，紧紧围绕学院中心工作，积极迎评促建，在“内涵提升”上下功夫。

通过全体教职工的共同努力，顺利完成了年度各项工作任务，取得了良好成绩。

　　一、思想政治建设常抓不懈，不断更新教育观念。

　　1.加强思想政治学习，提高责任意识。

围绕学院“十二五”事业发展规划，通过政治学习号召全体教职工转变观念，树立“基础课为学生素质拓展服务、为专业技能培养服务”的宗旨，提高公共基础课教学质量，为提升学院人才综合素养贡献力量。

　　2.坚持科学发展观，理论指导实践。

用十八大会议精神武装头脑，统一认识、引领工作，要求广大教师提高思想认识，加强师德修养，规范教育教学行为，把个人理想追求与学生就业、学院发展联系在一起，严谨治学、依法执教、团结协作、共同进步。

　　二、创新机制，完善制度，优化管理

　　1、不断完善各项教学制度，强化科学管理。

结合学院的各项管理规定和制度，修订了《基础教学部教师工作量化考核制度》等各项管理制度，明确工作职责，保障各项工作正常运行。

　　2、积极探索激励机制，切实完善管理过程，注重绩效考核。

细化责任，层层落实，对教研室实行目标管理，签订目标管理责任状，年终对各教研室目标达成情况进行考核。

继续实行系部领导联系教研室制度，进一步指导和落实各项工作。

　　3、规范教学管理，细化管理层次。

教学工作目标明确、具体细致、有章可循，严格履行调代课手续，无因私调课；积极开展听说课活动，教师积极参与，奖惩得当，评课及时有力；按计划认真开展教研活动，围绕中心工作，有主题、有深度，有特色，起实效，促进了教师教科研水平的提高。

　　4、加大教学质量监控力度，提高课堂教学质量。

定期召开教学例会，协调解决日常管理过程中的重大问题和重要事项。

系部二级教学督导组织教学检查，

　　定期召开教师和学生座谈会，了解教学一线情况；认真开展学生评教和同行评议活动，做到计划有落实、有总结、有反馈、有整改。

　　三、迎评促建，注重内涵建设，深化公共基础课教学改革。

　　1、3月份，顺利通过了省教育厅组织的军事课课程考核。

　　2、在学院的新一轮人才培养水平评估工作中，我部先后举办了五轮教师说课活动，对公共基础课程的定位、目标、课程改革等问题多次研讨，有效地推动了公共基础课程教学改革。

　　3、建设了《应用文写作》和《中国民俗文化》等十几门公共基础课程站，初步搭建了《中国传统文化》、《职场礼仪》、《交往艺术》等人文素质课程的教学资源平台。

《影视鉴赏》、《戏剧鉴赏》、《音乐鉴赏》等公共艺术课程的络化建设渐上轨道，能基本运行，实现上教学指导和交流。

　　4、举办了部教师说课竞赛、课程站评比及公开课教学活动，积极组织教师参加学院举办的各类教学竞赛，在院第四届“今世缘杯”教学竞赛中表现良好，我部两位教师分别获得二、三等奖。

在江苏省学生体育协会高校工作委员会苏北分会教学成果评比中，我院体育教师获得特等奖一项，二等奖两项。

　　5、为进一步推进公共基础课程教学改革，上半年，我部组织教师周边两所示范校进行考察和学习活动；今年6月份，泰州职业技术学院基础部来我部交流，听取了兄弟院校专家关于文化基础课课程建设经验，为深化改革公共基础课程奠定了基础。

　　四、加强科研工作，狠抓团队建设，不断提升科研实力。

　　1、注重科研与教学互动，鼓励教师开展教育教学研究，我部教师在省级以上期刊公开发表论文44篇，其中核心期刊论文5篇。

支持学报建设，向《江苏财经》投稿35篇。

　　2、注重科研团队与教学团队融合，重视教研室在教科研中的组织核心作用。

鼓励教师申报省级、市、厅级及院级课题。

今年我部教师主持、参与院级以上各级各类科研课题：

立项14项、在研9项、结题7项。

　　五、开展师德师风师能建设活动，加强师资队伍建设。

　　1、深入开展师德师风建设活动，严抓教师师德师风师能建设，组织教师进行政治学习和业务学习，建立终身学习型组织，不断提高教师的综合素质。

5月份，吴芳老师创作的《清廉为师自勉联》获得江苏省教育厅组织的第五届校园

　　廉洁文化活动周廉洁诗词三等奖。

　　2、加强“双师型”教师队伍建设。

积极鼓励教师进修和参加各类考级考证和业务培训，提高综合素质，优化自身知识结构，向“双师”素质靠拢。

今年，我部共有10名青年教师参加学院转岗学习培训。

　　3、引导教师对照职称晋升条件和学院教师层级开发的暂行办法，科学规划自己的职业生涯，用发展的眼光对待教学工作。

　　六、围绕主题活动，开展第二课堂，培育校园人文环境

　　1、在数学教研室老师精心指导下，我院学生在第十二届省高等数学竞赛中，获得省二等奖6人次，三等奖7人次，取得突破。

　　2．在体育教研室老师精心指导下，在淮安市第七届运动会乒乓球比赛中，获得男子单打第一名，女子团体第二名，男子团体第四名的好成绩。

　　3．开展阳光体育活动，成功承办了淮安市第七届运动会乒乓球比赛、XX年院秋季田径运动会和羽毛球比赛。

完成了XX年学生体质健康测试的各项工作.

　　4.完成了XX年普通话测试工作。

　　5、配合学院及其他部门做好招生宣传、社团指导、和谐校园文化构建等其他相关工作。

　　回首过去的一年，我部已经顺利完成本年度的目标，扎扎实实，稳步前进。

新的学期我们将党政同心，团结奋进，进一步规范教学管理、加强教学改革、提高教学质量，为学院人才的培养不懈努力。

　　基础教学部

　　二○一二年十二月二十日

　　篇五：

XX年度基础课教学部工作总结

　　XX年度基础课教学部工作总结

　　XX-02-1614:

39

　　基础课教学部是学院XX年7月成立的教学部门。

在学院党政的正确领导下，在各处室、系部的大力支持下，我部紧紧围绕学院“十二五”发展规划，以教学工作为中心，着力加强课程建设、教师队伍建设和教学质量建设，规范教学管理，改革教学方法和手段，坚持“基础课为学生素质拓展服务、为专业技能培养服务”的宗旨,突出学生基础能力培养，与时俱进，努力创新，全面提高教学质量，取得了一些成绩。

现将本学年工作总结如下：

　　一、认真制定部门工作计划，明确目标任务

　　按照学院XX年工作要点和学院XX—XX学年度第一学期教学工作要点，结合工作实际，认真制定部门工作计划，明确目标任务，并积极组织实施。

确定了基础部工作要突出一个中心——以教学为中心，抓好两个建设——课程建设与师资队伍建设，理顺三种关系——基础部与学院各行政部门的关系、基础部与各系部的关系、基础部与部门职工的关系，搞好四项工作——工会工作、党建工作、思想政治工作和学院分配的其他工作。

进一步明确了基础部要开创部门工作新局面，必须做到四个方面的创新——办学理念创新、工作方式创新、教育教学创新、管理机制创新。

　　二、加强思想政治学习，提高责任意识

　　由于本部门是新成立的，结合部门工作实际，本学期基础部多次召开部门教职工会议，加强学习，统一思想，提高认识。

围绕学院“十二五”改革和发展规划，通过政治学习，要求广大教师转变教育观念，提高思想认识，加强师德修养，规范教育教学行为。

要把个人理想追求与学生就业、学院发展联系在一起，时刻牢记自己肩负的职责，静下心来教书，潜下心来育人。

要用对待子女的耐心对待学生，用教育子女的精神教育学生，以真情、真心和真诚教育和影响学生，塑造学生的性格和品质，努力争做学生爱戴、家长欢迎