青头我想对你说怎么写作文.docx
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青头我想对你说怎么写作文
青头我想对你说怎么写作文
有些话儿我早就想对你说了，可每次都是话到嘴边说不出口。
今天我就和你说说吧！
山青，我想对你说。
你以前总是乱发脾气，还没弄清事实就冲我发火。
那时侯，我可伤心了。
我真的很希望你改掉这些毛病，这样我会更加爱你的！
山青，我想对你说。
有的时侯，我和同学闹别扭。
明明是别人不对，你却骂了我一顿。
那时侯我百思不得其解。
但是现在我明白了，你是想让我能宽容。
包容和谅解别人。
山青，我想对你说。
有些生活中细小的事你总替我干，如：
洗衣服，梳头和洗袜子。
还有。
不要操心我了，我笭法蒂盒郦谷垫贪叮楷已经长大了。
生活，宛如一部情节曲折的电影，一个个精彩的小镜头，便组成了丰富多彩的生活。
我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，使他们使我受到启迪、受到教育。
然而，我更偏爱图书馆里的那一个小镜头。
清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人争先恐后地涌进了图书馆。
留披肩发的，梳辫子的，剃平头的，梳分头的，乌发的，华发的……穿皮鞋的，穿球鞋的，高跟的，低跟的……宽敞的图书馆似乎显得拥挤了许多。
人们进了图书馆，深深地吸了一口气，欣慰地笑了笑，似乎着封闭了一夜的图
书馆空气很新鲜似的，紧接着，那双眼皮，那丹凤眼，那眼角布满鱼尾纹的眼睛，都各自盯上了自己的目标；那粗糙的手，细腻的手，宽大的手，纤细的手，都小心翼翼的拿下书，极温柔地抚摸，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿……
图书馆里骚动了一阵之后，又恢复了往日的平静，只能偶尔听到翻书的声音，也显得极小，极短。
人们完全沉醉在书的海洋里……
一个戴眼镜的小伙子，一边看着伏案疾书，有时，还停下来皱紧眉头想想什么，时不时地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼镜；一位数披肩发的姑娘，此刻顾不得去整理那些散乱的长发，只是用大眼睛贪婪的扫着，不是地甩一下那束垂到额前的刘海儿，看那神情，要是有把剪刀的话，她一定要把那束刘海儿绞了；一位老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌上，用手指着字，一个字一个字地念着，很吃力，却很专注……
我没有打扰任何人，悄无声息地离开了图书馆，但这生活中的小镜头，我却怎么也忘不了。
他似乎告诉了我什么，到底是什么呢？
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”是的，小草你既没有鲜花的芳香，也没有树木的高大，你只有那单薄矮小的身躯。
但是，你毋需自卑，世界如果少了你，大地将不会披上绿装，河水将不再清澈，我们也不再呼吸到新鲜的空气。
世界，不仅仅需要花儿、树木，也需要你——小草。
因为有了你，花儿显得更美、更艳、更芳香；大树显得更粗壮、更高大……世界被你披上绚丽的绿装，植被不再受到破坏，土地不再荒废，水土不再流失……小草，你默默地奉献出自己的力量，为世界增添色彩。
风吹在书桌上，我翻开了《唐诗三百首》，翻到了白居易的《赋得古原草送别》：
“离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
”，每当我看到这首诗时总会想到公园里的草地，虽然人们不断地踩踏它们，但是当第二天看到它们时，它们又坚强地挺立起来。
我心中不由地产生起了对小草的敬佩之情。
夏季来临，很多小孩子在小草那纤细的身躯上踢球、玩耍，但小草还是一片片绿油油的，在阳光的照射下格外美丽。
秋天，小草渐渐枯黄了，也渐渐结束这短暂的生命了，但是仍然有很多人在不断地踩踏他，但小草仍然是那么坚强。
冬天，小草坚强地结束了他的一生。
冬去春来，坚强的小草钻出大地妈妈的被子，开始了新的生命。
凤又吹过我的书桌，我又翻开了《唐诗三百首》……小草呀小草，我要对你说。
你是那么的坚强，人们那样地对待你，你却毫无怨言，小草呀小草，我在心里默默地敬佩你，敬佩你那无私奉献的精神，赞美你那不畏艰难、顽强向上的品质。
【作文（*^__^*）。
嘻嘻】
妈妈，我想对你说当我生病时，是谁在我身边守着我，是我的妈妈；当我遇到困难时，是谁在我身边支持我，也是妈妈；当我伤心难过时，又是谁在我身边安慰我，都是妈妈。
每一次，都是妈妈在我身边给予我无尽的爱。
我真想对我那亲爱的妈妈说一声：
“感谢你，我亲爱的妈妈。
小时侯，我是个极之调皮的小孩，给了妈妈惹了不少麻烦，而妈妈总是无言地替我撑下这一切的麻烦。
甚至连那一次，她也没有丝毫怨言。
那天，我爬上了人家刚建好的工棚，正好让买菜归来的妈妈碰见了，看见小小的我爬到那么高（大概两张桌子叠起来），便急忙地喊我下来。
我向妈妈摆摆手，示意我并没事，却来了一个重心不稳的麻烦，结果整个人都“飞”了下去。
在昏迷前，我看见妈妈泪流满面的抱着我，接着就失去知觉了。
在朦胧中，我隐约听见妈妈的声音，她正叫我赶快醒来呢！
于是，我睁开了双眼，发现原来已经身处病房了，“哎呀！
好痛哦！
”我下意识地叫出来，很明显地，我的额头被缝了几针。
咦？
妈妈在椅子睡着了。
我正想靠过去看看，妈妈却张开了眼睛。
吓了我一大跳，妈妈原来明亮的眼睛中布满了血丝，乌黑发亮的头发竟增添了不少白的色彩，整个人显得瘦了一圈，“好啦！
终于醒，饿吗？
”直到妈妈关切的声音从耳边响起，惭愧、内疚的心理促使我的鼻子不由得一酸，那眼泪就像断了线的珠子一般，不断往下掉。
看到我这般模样，妈妈又以为我有什么事，还担心的问：
“怎么了？
是不是哪里不舒服啊？
”我摇摇头，抱住妈妈，泣不成声的喊：
”妈，我没事，对不起，对不起！
”那时，妈妈什么都没说，只是笑了笑，似乎包含着什么韵意。
妈妈啊！
身为女儿的我，现在还不能为您做些什么事，只能深深地对您说一声：
“感谢您，我的好妈妈。
老师，我想对你说：
你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：
是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：
你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：
如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：
感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
老师，我想对你说：
祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！
好人一生平安！
！
（诗歌形式，呵呵）
你说红苹果是果树，
吹出的泡泡
是一颗颗彩色的小太阳。
老师，我想对你说，
你是魔术师，
你托起了一个神奇的梦想。
你说孩子头上的蝴蝶结
是会转的螺旋桨。
于是那个爱美的小姑娘，
幻想有一天能飞到天上。
老师，我想对你说，
你是天使，
你洒下了一片青春和阳光。
你说向日葵是朝鲜族小姑娘，
头上顶着金黄金黄的洗脸盆儿，
笑微微地等待着
田野里归来的农民伯伯
洗一洗晒黑的脸庞。
老师，我想对你说，
你是园丁，
你播下的是种子和希望。
你说月儿光着脑袋，
没戴棉帽，
旁边两颗星星是冻红的耳朵，
他有一位狠心的后娘……
于是那个爱淘气的小男孩，
摘下滑冰帽，
眼泪汪汪……
老师，我想对你说
你是圣洁的安琪儿，
你已经撒下了憧憬和想象。
老师啊，我想对你说，
在孩子中间，
你是想象的风，
你是幻想的旗，
率领着天真，
率领着勇敢，
荡起如云的秋千，
登上开满鲜花的山岗……
我们刚学了一篇课文叫《小英雄雨来》，我又认识了一位小英雄，他叫雨来.我一口气读完课文，有一肚子话想对雨来说.
小雨来，你住在美丽的芦花村，每到夏天，你和铁头、三钻儿，还有很多光屁股的小伙伴，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫、狗刨、立浮、仰浮.你仰浮的本领最高，能够脸朝天的在水里躺着，不但不沉底，还把小肚皮露在水面上.我眼前浮现出活泼、可爱的你.
当我听到你在夜校读书的声音时，我也不由自主的跟着读了起来：
“我们是中国人，我们爱自己的祖国.”你生怕揉搓坏了新课本，向妈妈要了一块红布，包了书皮.这是我眼前浮现出爱祖国、爱学习的你.
鬼子快来的时候，仅仅十二岁的你，就可以冷静地把那么大的米缸搬回原位.要是我，早就慌慌张张地跑到别的院里去了，那还顾得上李大叔？
鬼子拿糖块、金戒指来哄骗你，让你说出李大叔的下落，可你斩钉截铁的说：
“没看见！
”扁鼻子军官火了，伸出两只大手，那手像鹰的爪子，扭的你直咧嘴.鬼子又伸出一只手来，在你的脸上打了两巴掌，又拧你脸上的肉，顿时，你脸上青一块，紫一块.一顿毒打后，鬼子又问你，你还是咬着牙说：
“没看见！
”扁鼻子军官气的暴跳起来，嗷嗷大叫：
“枪毙！
枪毙！
”这是我看到宁死不屈的你.
芦花村里的人听到河沿上响了几枪.老人们含着泪，铁头和三钻几个人，听到枪声呜呜地哭了，当我听到铁头叫：
“雨来，雨来！
”的时候，看到你像小鸭子一样抖着头上的水，心里在说：
“雨来没有死！
”原来你用机智逃过了鬼子的魔掌.
小雨来，你是我们心目中的小英雄！
朋友我想对你说
亲爱的小艾：
你好！
小艾，你还记得我与你在雨中相遇吗？
还记得我与你在树下摘果吗？
还记得我与你在花中闲游吗？
还记得我与你精心照顾的蒲公英吗？
时光飞逝，沧海桑田，如今，我与你分别已有3年多了。
在我心中，有一个执着叫做亘古不变，有一种感情会在心里积淀，生成一种莫名的的感动和温暖的怀恋，那就是我们之间的友谊，还有那蒲公英漫天飞舞的季节。
当春天托起一片绿色的希望，万物萌发滋长，一朵朵蒲公英从草丛间挤出来时，我的眼前又浮现出那一幕。
白云悠悠的日子，天空格外的湛蓝，大地异常的空寂，柔和的阳光斜挂在松柏树不凋的落叶上。
我一个健步，来一招“急速转弯”，把羽毛球拍向你的界线，“拍”的一声，羽毛球掉在地上，我又赢了，脸上浮起胜利的涟漪。
你不服气地跺了跺脚，要求再来一盘，当我准备来一招“飞龙转接”时，你大喊一声“别动！
”
“怎么，认输了吧！
”我得意地说。
你并没有回答，而是静静地走到我身边，蹲下来，小心翼翼的抚摸着这朵孤独的蒲公英。
“如果你再走一步，这朵蒲公英一定必死无疑！
”细心的你怜悯的看着这朵蒲公英。
之后，我们每天都来照顾这朵孤独的蒲公英。
下雨了，我把伞靠在它身边；刮风了，你把身子化作石头挡住；打雷了，我们为它搭起小房子……
一天复一天，我们依然耐心地照顾着它。
在“小荷才露尖尖角”的六月里，我们“相约”。
你摘了那几朵蒲公英，把它放在嘴边轻轻一吹，漫天的白色精灵在半空中飞舞，远远望去，蒲公英像一把把小伞撑开着，渐渐地，离我们越来越远
不久，你就像那朵蒲公英一样，离开家乡，扎根异地。
你稚嫩的心灵和蒲公英一起飞翔，跟随着清风一起追逐梦想。
如酥的小雨，润湿了大地，蒲公英从松柏树下钻出来，春风拂过，牵起了我对你的思念，我靠在松柏树边，我嘴里念的，心里想的，全是你。
就在我沉浸在你我共有的回忆时，从远方飞来些白色的如绒毛般的东西，啊，是蒲公英，哦，那些可爱的精灵们，它们回来了。
是啊，它们回来了，你又何时归？
如果，你的梦中出现了那洁白的蒲公英，这便是我对你深深深的祝福！
愿你能闯出一片理想的天地！
祝你：
心想事成
你的朋友：
XX
2021年6月18日
你不经意的压力，让每个人都喘不过气。
你知道吗？
多少人为了你呕心沥血的，可你却吝啬地只给少数人成功，或是蛮不讲理地回报给不曾为你而努力的人。
因为你的冷酷无情，不少人为了你而对生命彻底的放弃；因为你制造无声而致人窒息的压力，很多人都忘却了存在的意义；因为你的存在在告诉考生们要成功，他们就学会了作弊。
也许你想说他们肤浅，他们无知，他们很愚蠢。
对，他们真的很傻，傻到为了你而做一点也没有价值而付出代价的事。
作文此时，你有没有愧疚，有没有想过消失。
其实我们也曾一度想你消失，可翻到历史书，以前的状元，进士不也需要通过考试吗？
现在的招生入学，招聘的……还有哪个不需要考试的？
，若果没了你，我们要选智者，又应该怎么？
我无语，因为只有考试，只有你。
作文不过，你的确给学生不少的压力，给家长不少的担忧。
你说，你怎么了？
因为不可缺少你，所以考生们也只有无奈加把劲儿为你努力。
我想，你是无法解除我们因优而乐，因差而泣。
除非你消失。
那如果你在他们的眼里并不重要是，当考差了明白再接再厉就可成功。
也许他们把你看似可改变的，他们又不沮丧，你则不会成为我们瞩目的问题。
考试，我真的不奢望你会消失。
只是真的憎恨你。
但我会尽力改变我的想法。
我也是那个大多数，我也曾为你呕心沥血的，我也曾为你会吝啬对待我而担心，我也曾为你而一点也不在乎或是开心。
可，现在，就算呕心沥血，废寝忘食，不分日夜，你都依然吝啬着。
看着吧，我会战胜你的。
妈妈，我想对你说妈妈，我有许多心里话要对您说，可您实在太忙碌了，我没有机会对您说，这次让我把话都说出来吧！
妈妈，我想对你说，从我呱呱落地起，是您，教会我走路；是您，教会我写第一个字；是您，教会我说第一句话；是您，教会我唱第一首歌；是您……您把我抚养长大，花费多少精力，经历多少沧桑岁月啊！
平时我易得感冒，爸爸却常出差在外，在我生病的时候，您总是无微不至地照顾我。
渴了，是您给我喂水；冷了，是您给我盖被子；服药时间到了，是您给我喂药。
在您的悉心照顾下，我感到无比温暖。
妈妈，我想对你说，您是我人生中的指航灯。
当我学习成绩好时，您会鼓励我；当我学习成绩不好时，您会安慰我，给我前进的勇气与信心；当我遇到困难时，您总会想方设法和我一起克服。
作文记得有一次，数学竞赛考试，我考砸了，犯了“浅水淹死鸭”的低级错误，我本以为您不是请我吃“皮带炖肉”，就是满脸“阴云密布”，大发雷霆。
可您却没有丝毫责备我，而是对我说：
“孩子，这次考不好不要紧，谁没有错啊？
下次可别犯同样的错误，我相信您！
”您的话给了我勇气与信心。
妈妈，我想对你说，为了我，您付出了太多太多，“谁言草心，报得三春晖。
”
我一定努力学习，将来报答您。
千言万语汇成一句话：
妈妈，我爱您！
作文分数啊分数，我很想对你说分数啊分数，我很想对你说，你可知道你的威力有多大吗？
从小学到中学，从中学到大学，你一直都是评判者、控制者。
曾有多少人对你“钟情”。
你主宰着一个人一生的命运。
很多人说你是学生的“命根子”。
不错，在学校，你几乎成了评价一个学生的唯一标准。
如果得到你的“青睬”，那么大队长、中队长、三好学生等称号便接踵而来；一旦被你“遗弃”，那么在老师、同学眼里便成了坏学生，会被人看不起。
唉！
难道你真的是衡量学生的唯一标准吗？
在家里，你又是一个衡量一个孩子好坏的天秤称.如果有你的“青睬”，赞扬、庆祝、奖励便弹起家庭的交响曲；如果被你“遗弃”，叹息、失望便组成家庭的咏叹调。
分数，我想对你说，你的好坏构成了我生活中的喜怒哀乐，你的高低将决定着我一生的命运。
我不喜欢你？
不错，你曾经给我幸运和快乐，我曾因为你而当上中队长，又因为你而被评上市里三好学生。
同学们拥护我，老师信任我，受表扬都是司空见惯的。
我也因此带着几分自信，几分自豪进入了小学最重要的六年级。
谁知进了六年级以后，你便对我另眼相看，让我平添了几分烦恼和忧愁。
在强手如云的年级中，我的英语成绩始终不能得到你的首肯，什么干部、三好就更别提了！
你便成了我肩上的包袱，压得我喘不过气来。
因为你，我不知流了多少泪。
作文分数啊，分数！
我很想对你说，谁说我们这一代无忧无虑呢？
是的，我们不愁吃穿。
但你，却给我们带来了多少烦恼和忧愁！
如果这个世界没有你，那该多好啊！
忘不了多少次考试后我用硬币来卜问凶吉，尽管我不相信这个；忘不了多少次试卷发下后，我用颤抖的手翻卷子看你，更忘不了我为你流的泪，流的汗。
作文分数啊分数，我很想对你说……妈妈，我想对你说妈妈，有些话在我心里藏了很久很久，今天，我想对你说。
在这漫长的九年里，您一把屎一把尿的把我带大，你给我知识，给我欢乐，而这其中的酸甜苦辣，又有谁知道。
妈妈，我爱您，因为您最理解我。
有一次考试，我以一分之差而没有排上名次，我愁眉苦脸，不敢告诉你，因为我在考试前向你打过包票：
“我已做了充分的准备，我一定不会让你失望的！
”谁知，你还是看透了我的心思。
我以为，你会向往常一样。
篇一：
老师我想对你说老师我想对你说您就像天上派下来的仙女，当然啦也没有那么夸张了。
您是我们敬爱的老师，您如我们心中的一床单薄的被子，但是在我们心中您那单薄的被子变的又温暖又舒服。
我知道你们又会说我啰嗦了。
我还是和您说点正点的吧。
听班上人说老师最近偏见陈子瑜，但我却不这么认为。
因为她毕竟是我最要好的朋友嘛。
也是，她也是靠自己的努力才取的了那么大的成就——她也不容易。
老师你觉得我的成绩怎么样？
我总觉得自己不如别人，别人总是脑子比我好用，手比我灵活。
又是上课时说一些话，做一些小动作。
我不知道的那些毛病改了没有。
我总觉得自己的成绩没有水平线，有时进步；有时就像坐滑滑板一样一落千丈。
老师您觉得我是不是一个活泼、好动、又爱哭鼻子的小女孩？
老师我还想和您说很多话，但是我写这篇文章的时间不多了，还是和您在说上几句吧。
老师您上次说过的，到我们班读到六年级的时候。
您就不教我们了，我很伤心您为什么不教我们上完六年级在不教我们不行吗？
我会听话的我敢保证，可是我不敢肯定全班都会听话的。
老师谢谢您一直对我这么的教导我希望我也和那些成绩好的同学学习，我一定会加油的。
老师我还想对你说，我在您的眼里是不是没有给你流下好印象？
没关系，只要您六年级的时候不走我一定不会让您失望的，下个学期我一定会加倍努力的。
老师我还有很多话要和您说，看来是没是间了，还是下次再说吧拜拜……。
展开篇一：
老师我想对你说老师我想对你说您就像天上派下来的仙女，当然啦也没有那么夸张了。
您是我们敬爱的老师，您如我们心中的一床单薄的被子，但是在我们心中您那单薄的被子变的又温暖又舒服。
我知道你们又会说我啰嗦了。
我还是和您说点正点的吧。
听班上人说老师最近偏见陈子瑜，但我却不这么认为。
因为她毕竟是我最要好的朋友嘛。
也是，她也是靠自己的努力才取的了那么大的成就——她也不容易。
老师你觉得我的成绩怎么样？
我总觉得自己不如别人，别人总是脑子比我好用，手比我灵活。
又是上课时说一些话，做一些小动作。
我不知道的那些毛病改了没有。
我总觉得自己的成绩没有水平线，有时进步；有时就像坐滑滑板一样一落千丈。
老师您觉得我是不是一个活泼、好动、又爱哭鼻子的小女孩？
老师我还想和您说很多话，但是我写这篇文章的时间不多了，还是和您在说上几句吧。
老师您上次说过的，到我们班读到六年级的时候。
您就不教我们了，我很伤心您为什么不教我们上完六年级在不教我们不行吗？
我会听话的我敢保证，可是我不敢肯定全班都会听话的。
老师谢谢您一直对我这么的教导我希望我也和那些成绩好的同学学习，我一定会加油的。
老师我还想对你说，我在您的眼里是不是没有给你流下好印象？
没关系，只要您六年级的时候不走我一定不会让您失望的，下个学期我一定会加倍努力的。
老师我还有很多话要和您说，看来是没是间了，还是下次再说吧拜拜……篇二：
项羽，我想对你说听，别离大风兮，四面楚歌起，看霸王别姬，何人在叹息？
少年策马，万里恢弘，顷刻间风卷云残，年少时的你，早已锋芒毕露，犹记你力举千斤重鼎之时，曾令多少英雄豪杰自叹不如，也许，只有你才配得上“霸王”这个威名。
项羽，你的一生注定是风光的，但也是充满遗憾的，为何？
只因你的妇人之仁。
公元前206年，那时的你，已经是尽收天下。
只要除掉刘邦这个心腹之患，你就可以完成你的霸业。
可是，你又是怎么做的呢？
就在那鸿门宴上，你本是可以让刘邦有去无回，可你却没有这么做，范增也多次暗示你伺机下手，你也只是视而不见。
就这样，你让刘邦跑了，也让你的将士们的努力付之东流。
这也难怪范增会说你“竖子不足与谋”，依我之见，也不过如此。
竹林漫上残阳，寒风依旧萧瑟，战场上的你，早已杀红了眼，战甲上的血迹，是你奋勇杀敌的最好证明。
可就在那一天，就在那乌江河畔，河影中的人却是英姿飒爽，你本是可以逃生的，但你却自刎了，你觉得自己不应败在此处，你无颜面对江东父老，但若是你肯回去，东山再起，在你赢得美好江山之时，谁又会在意你的过去？
项羽，我想对你说，不要在意那过去的繁华，忘掉过去，放下那儿女情长，那样的你，才是真正的西楚霸王！
凤凰在烈火中涅盘，那是一种伟大而美丽的更生。
而沉睡千年的你，或许早已听不到这认识的喧嚣，今天，我提起笔重新呼唤你，你可会在暮色苍茫中苏醒……篇三：
爸爸，我想对你说爸爸我在心里有好多话想对您说。
我为我有一个关心我的爸爸感到荣幸，为我有一个虽然没有宫殿般豪华的家，但却很温暖的家感到自豪。
在小时候我总觉得爸爸是种严厉的象征，爸爸像是一把锋利的宝剑把我的坏习惯统统砍掉。
比如，我写作文头低了，腰不直，爸爸您就纠正我。
你知道我喜欢看书，就买了好都书给我看，有漫画书，故事书，作文书，但我几乎没看过几回。
因为没有看书，我的写作水平越来越差了。
我知道您让我写文章是想提高我的写作水平，只要您带我去出去玩回来您就让我把这次旅游的过程写一篇文章，字数还不能少于400字。
您还要我每天。
生活，我想对你说生活，一个多么诱人的字眼儿！
我对你是那样怀着热情与希望。
你真的是我的一个好友，你教会了我很多很多，你赋予了我很多很多，你就好像是我的百科全书，你让我的阅历从简单、枯燥到充实和丰富。
你总爱跟我开玩笑，总爱给我设置许多挫折。
从一年级起，你就要为我的成长之路加了一个个不同凡想的小插曲。
现在，我要跟你算一下小学六年的“总账”，也好让我总结和分析我以后应该怎样做，不应该怎样做。
一年级，你为我找了一个对手——王健。
我是那样地拼命与努力，就是一个信念，超过他，一定要超过他。
虽然我每次在前进的道路上都摔得鼻青脸肿，当初的誓言开始在你面前显得那样苍白无力，但是，我并不放弃！
这也是在六年里你教会我的。
坚持！
坚持！
再坚持！
你让我把邱吉尔（英国前任首相）的话当作是信念，我记住了！
三年后，我和他分班了，到四年级的第一天，我本以为离开了这个“眼中钉”，我一定是班里最最优秀的，谁知是你却是在嘲弄我，你像一股波涛凶涌的海浪把我这只一直行驶在港湾的小船掀了个底朝天，又把我直推向海中心。
我万万没有想到的是，我另一个对手又出现了，她叫陈佳莹，本来我非常藐视这个当了三年的老班长，可是后来……进入四年级时，我发现我错了。
新的环境激发了我的斗志。
我一下子从一个不是很优秀的学生，甚至还带一点差生味的学生。
或许是因为演讲稿写得好的缘故，从一个小队长变成中队长、班长。
此时的我向生活在鲜花的海洋里，巧的是，那时我作文的天赋一点一点显露了出来，顺水推舟，那时《南方周末》报又成了我的“知心友”，专有一版是文学天地，一下就滋生了我对文学的爱好，那股热心劲儿，真如七、八月那火辣辣的太阳。
可是，同时，或许是被荣誉冲昏了头，我渐渐地骄傲自大，变得目中无人，变得大家都不认识。
与原来那个平易近人的我相比，真是天壤之别，果然，好景不长，一个消息像一块千斤巨石般砸在我的头上，班长被撤了，取而代之的，当然是我那个对手——陈佳莹，当时，我几乎崩溃，无法面对昔日支持我的同学、老师和父母。
我无法回答母亲那温柔的眼神，父亲那欣慰的笑脸，我一次次徘徊，一次次彷徨，一次一次伤心得哭起来。
我认为我被击垮了，并且被摔得头破血流，即使是我走在路上，也害怕遇见熟悉的脸，害怕一声“Hi”，可是偏偏生活把我推了又扶，扶了又推，把我当成一块铁一般，一会儿放进火炉，忍受烈火的烤打；一会儿又把我放进冰窟，冻得全身发抖。
五年级，生活又把我拉上鲜花之路，我成了新蕾编辑部的主编，还拍了十多分钟的专题纪录片，不过
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