北京市石景山区届高三上学期期末考试生物试题.docx
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北京市石景山区届高三上学期期末考试生物试题
石景山区2014～2015学年第一学期期末考试试卷
高三生物
一、选择题：
（每题只有一个选项符合要求。
共20题，每题1分，共20分）
1．下列关于细胞中化合物的叙述，错误的是
A．C、H、O、N、P是ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素
B．RNA与DNA分子均由四种核苷酸组成，前者不能储存遗传信息
C．有些脂质可以作为生物体内的储能物质
D．核糖、脱氧核糖、葡萄糖既存在于植物体内，也存在于动物体内
2．下列关于物质的鉴定，采用的试剂、实验操作方法及实验现象均正确的是
脂肪
DNA
葡萄糖
蛋白质
试剂
苏丹Ⅲ染液
健那绿染液
斐林试剂
双缩脲试剂
水浴加热
不加热
加热
加热
加热
观察
显微镜观察
直接观察
直接观察
直接观察
现象
橙黄色
蓝色
砖红色
紫色
A.脂肪DNA B．DNA蛋白质C．脂肪葡萄糖D．葡萄糖蛋白质
3．下列关于右图所示四种不同生物的叙述，正确的是
A．甲和乙的主要区别在于乙具有细胞壁
B．丙和丁的主要区别在于丙具有拟核
C．甲和丙的主要区别在于甲具有细胞结构
D．乙和丁的主要区别在于乙没有核糖体
4．需氧呼吸与厌氧呼吸的相同点是
①都在线粒体中进行②都需要酶③都需要氧
④都产生ATP⑤都经过生成丙酮酸的过程
A．①②⑤B．②③④C．②③⑤D．②④⑤
5．下图为某植物叶肉细胞中两种膜结构以及发生的生化反应模式图。
下列有关叙述正确的是
A．图l、2中的两种生物膜依次存在于线粒体和叶绿体中
B．图l中的A是NADPH，图2中的B只来自丙酮酸
C．两种生物膜除了产生上述物质外，还均可产生ATP
D．影响图l、2中的两种膜上生化反应的主要外界因素分别是温度和光
6.下列关于细胞生命历程的说法，正确的是
A．干细胞具有自我更新和分化的潜能
B．干细胞分化成组织细胞时，遗传信息将发生改变
C．细胞的衰老受基因调控，但细胞的结构不发生改变
D．细胞的凋亡不受基因调控，但细胞内溶酶体的功能增强
7.用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交，Fl全为扁形块根，Fl自交后代F2中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为9：
6：
l，则F2圆形块根中纯合子所占比例为
A．2/3B．1/3C．8/9D．1/4
8．某种昆虫长翅（A）对残翅（a）、直翅（B）对弯翅（b）、有刺刚毛（D）对无刺刚毛（d）为显性，控制这三对性状的基因位于常染色体上。
右下图表示某一个体的基因组成，以下判断正确的是
A．控制长翅和残翅、直翅和弯翅的基因遗传时遵循自由组合定律
B．该个体的一个初级精母细胞所产生的精细胞基因型有四种
C．该个体细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因为AbD或abd
D．该个体与隐性个体测交，后代基因型比例为l：
1：
1：
1
9．一位患有单基因遗传病的男子与正常女子结婚，如生女孩，则l00％患病；如生男孩，则100％正常。
这种遗传病属于
A．常染色体显性遗传 B．常染色体隐性遗传
C．伴X染色体显性遗传 D．伴X染色体隐性遗传
10．下列关于肺炎双球菌转化实验的叙述，错误的是
A．需对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定
B．配制的培养基应适合肺炎双球菌的生长和繁殖
C．转化的有效性与R型细菌的DNA纯度有密切关系
D．实验证明了DNA是遗传物质而蛋白质不是
11．下列各因素对种群的基因频率没有影响的是
A．随机交配B．自然选择C．基因突变 D．染色体畸变
12．下列符合现代生物进化理论的叙述是
A.物种的形成可以不经过地理隔离和生殖隔离
B.生物进化过程的实质在于有利变异的保存
C.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向
D.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率
13．下列关于植物激素的叙述，正确的是
A．利用低浓度的2,4-D作除草剂，可抑制农田中的杂草生长
B．植物组织培养时，细胞分裂素和生长素的比例决定愈伤组织的分化方向
C．一定浓度的赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟
D．脱落酸在果实的成熟阶段含量最高，以促进种子萌发
14．下列关于内环境的叙述，正确的是
A．乳酸进入血液后，血浆由弱碱性变为弱酸性
B．血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等
C．大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内
D．抗利尿激素由垂体后叶产生和释放
15．下列关于人体淋巴细胞的叙述，错误的是
A．在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫
B．效应T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞
C．T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的
D．T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖
16．下列关于甲型H7N9流感的免疫学叙述，正确的是
A．人体可通过效应B细胞和记忆B细胞大量分泌抗体抵抗该病原体
B．预防接种该流感疫苗的最佳时间应该是发病时
C．接种该流感疫苗的机体能产生特异性抗体，消灭体内所有病毒
D．接种该疫苗一段时间后再次接受相同抗原刺激时，会产生更强的免疫反应
17．右图为某珊瑚礁群落演替过程中鱼的种数、鱼的个体数及珊瑚礁体积的变化。
下列叙述正确的是
A．珊瑚虫和该区域的鱼组成珊瑚礁群落
B．珊瑚礁体积变化影响鱼类的多样性
C．该珊瑚礁群落的演替过程属于原生演替
D．演替至第4年时各种鱼类个体数达到K值
18．下列有关单克隆抗体制备的叙述，正确的是
A．与骨髓瘤细胞融合的是经过免疫的T淋巴细胞
B．融合前需用多种蛋白酶处理淋巴细胞与骨髓瘤细胞
C．淋巴细胞与骨髓瘤细胞放入培养液中就能融合为杂交瘤细胞
D．融合后经过筛选的杂交瘤细胞既能无限增殖又能分泌特异抗体
19．右图为动物细胞培养过程中细胞增殖情况的变化曲线，图中B、E两点表示经筛选、分装后继续培养。
下列判断错误的是
A．B点之前的培养称为原代培养，之后的培养称为传代培养
B．接触抑制现象主要发生在AB段和DE段
C．分瓶后的每个培养瓶中的细胞群称为一个克隆
D．E点后的细胞大多数具有异倍体核型，从而可连续传代
20．下列实验中，在接种时不进行严格无菌操作对实验结果影响最大的一项是
A.将少许干酵母加入到新鲜的葡萄汁中
B.将毛霉菌液接种在切成小块的鲜豆腐上
C.将转基因植物叶片接种到无菌培养基上
D.将土壤浸出液涂布在无菌的选择培养基上
二、选择题（每题只有一个选项符合要求。
共10题，每题2分，共20分）
21．下图甲表示温度对淀粉酶活性的影响，图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麦芽糖的积累量随温度变化的情况。
下列有关叙述正确的是
①图甲中T0为淀粉酶的最适温度
②图甲中Ta、Tb时淀粉酶催化效率极低的原因不同
③图乙中Tb～Tc麦芽糖积累量最多说明此时酶活性最高
④图乙中A点对应的温度为T0
A．①②B．③④C．①②③D．①②④
22．某班学生以新鲜菠菜叶为材料，进行叶绿体中色素的提取和分离的实验，由于各组操作不同，出现了下图所示的四种不同层析结果。
下列分析不合理的是
A．甲可能将层析液没及了滤液细线
B.乙可能是因为研磨时未加入SiO2
C．丙是正确操作得到的结果
D.丁可能是因为研磨时未加入CaCO3
23．右图表示真核细胞一个细胞周期中染色体的行为变化。
下列有关叙述正确的是
A．核膜在c～d时期消失，在a～b时期重现
B．细胞中的DNA含量加倍是在e～a时期
C．细胞中染色体数目加倍是在b～c时期
D．植物细胞中，d～e时期囊泡的活动加强
24．某研究小组从蛙的卵巢中提取了一些细胞（无突变发生），测定细胞中染色体数目，结果如右图所示。
下列分析正确的是
A．甲组细胞叫做次级卵母细胞
B．乙组细胞叫做卵原细胞或初级卵母细胞
C．乙组细胞中可能有一部分正在进行DNA复制
D．丙组细胞可能正在发生基因重组
25．假定某高等生物体细胞内染色体数是10条，用3H标记染色体中的DNA，将该体细胞放入不含标记的培养液中连续培养2代，在第二次有丝分裂后期，每个细胞中没有被标记的染色体数为
A．5条B．10条C．20条 D．40条
26．将大肠杆菌在含有15N标记的培养液中培养后，再转移到含有14N的普通培养液中培养，6小时后提取DNA进行分析，得出含15N的DNA占DNA总量的比例为1/32，则大肠杆菌的分裂周期是
A．1小时B．1.6小时C．2小时D．4小时
27．神经电位的测量装置如右上图所示，其中箭头表示施加适宜刺激，
阴影表示兴奋区域。
用记录仪记录A、B两电极之间的电位差，结
果如右下曲线图。
若将记录仪的A、B两电极均置于膜外，其它实
验条件不变，
则测量结果是
28．科学家在某种农杆菌中找到了抗枯萎病的基因，并以Ti质粒为载体，采用转基因方
法培育出了抗枯萎病的金花茶新品种。
下列有关叙述正确的是
A．质粒是最常用的载体之一，质粒的存在与否对宿主细胞的生存有决定性的作用
B．应将抗枯萎病基因导入受精卵，否则不能达到该基因在各组织细胞都表达的目的
C．抗枯萎病基因能在金花茶细胞中表达，是因为两者的DNA结构相同
D．通过该方法获得的抗枯萎病金花茶，将来产生的花粉中不一定含有该抗病基因
29．如图①②分别代表不同的细胞，A表示物质。
则符合该模型的是
A．①效应细胞毒性T细胞，②被病原体侵染的细胞，A抗体
B．①传出神经元，②传入神经元，A神经递质
C．①下丘脑神经分泌细胞，②垂体细胞，A促甲状腺激素
D．①甲状腺细胞，②下丘脑神经分泌细胞，A甲状腺激素
30．下列关于生物工程中相关酶的叙述，错误的是
A．DNA连接酶可把目的基因与载体的黏性末端的碱基黏合，形成重组DNA
B．限制性核酸内切酶将一个DNA分子片段切成两个片段需消耗两个水分子
C．用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理贴壁生长的动物细胞可使其分散
D．用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体，便于远缘植物的杂交育种
三、非选择题（每空1分，共60分）
31．（9分）下图1表示动物细胞亚显微结构示意图，图2表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体的过程。
请据图回答下列问题（括号中填数字编号，横线上填文字）：
（1）与叶肉细胞相比，图1细胞特有的细胞器是[]_________。
（2）图1中能发生碱基互补配对的结构有_________。
（3）信号蛋白合成的场所是图1中的[]_________。
（4）自噬体内的物质被水解后，其产物可以被细胞重新利用。
由此推测，当细胞养分不足时，细胞“自噬作用”会_________。
（5）吞噬泡的吞噬过程体现了生物膜在结构上具有的特点。
图中自噬体
由层磷脂分子构成（不考虑自噬体内的线粒体）。
（6）受损线粒体的功能逐渐退化，会直接影响有氧呼吸的第________阶段。
细胞及时清除受损的线粒体及信号蛋白的意义是__________________________________。
（7）研究发现人体细胞溶酶体内的pH在5.0左右，由此可知细胞质基质中的H＋进入溶酶体的运输方式是________。
32．（8分）下图表示某高等植物细胞中基因表达的过程，“→”表示物质转移的路径和方向。
请据图回答问题：
（1）图中rbcs基因表达的产物是SSU，Cab基因表达的产物是LHCP。
在基因表达的过程中，图中的Ⅱ代表的物质是____________，Ⅳ代表的物质是____________。
（2）图中V是叶绿体中的小型环状DNA，V上的基因表达的产物是LUS，物质Ⅵ具有催化某种高分子物质合成的作用，则Ⅵ是____________。
（3）据图可知，植物细胞内转录发生的部位是________，翻译发生的部位是_______。
（4）据图可知，合成的LHCP参与光合作用的______阶段。
由SSU和LUS组装成的Rubisco催化CO2+C5→2C3反应的过程，这个过程叫做_________。
（5）在一定CO2浓度和适宜温度下，把某植物叶片置于5千勒克司（此时光合速率为吸收CO245mg/100cm2叶·小时）光照下14小时，其余时间置于黑暗中（呼吸作用速率7.0mgCO2/100cm2叶·小时），则一天内每100cm2叶片葡萄糖积累量为____mg。
33．（9分）番茄是二倍体植株（染色体2N=24），正常叶对马铃薯叶为显性。
有一种番茄，其第6号染色体有三条（如图所示）称为三体番茄。
减数分裂时，3条6号染色体中任意2条随机配对，另1条不能配对，然后配对的2条染色体正常分离，不能配对的另l条随机地移向细胞任意一极，其余的染色体
均正常。
（1）从变异类型分析，三体番茄的形成属于，形成的原因
是。
（2）以马铃薯叶（dd）的二倍体番茄为父本，以正常叶的三体番茄为母本（纯合子）进行杂交得到F1。
试回答下列问题：
①假设D（或d）基因在第5号染色体上，让F1三体植株与马铃薯叶番茄杂交，得到的F2的叶形及比例为。
②假设D（或d）基因在第6号染色体上，让Fl三体植株与马铃薯叶番茄杂交，得到的F2的叶形及比例为。
请在答题纸指定的方框内用遗传图解表示产生以上结果的过程。
③番茄叶形的遗传遵循定律。
34．（11分）研究发现，动物细胞膜上的载体和受体常常联在一起，共同完成某一生理过程。
人类糖尿病的发病机理就与之相关，下图是I型、Ⅱ型两种糖尿病的部分发病机理示意图，请回答：
（1）图中①表示的激素是。
②表示运输葡萄糖分子的。
（2）正常情况下，当血糖浓度升高时，②活动加强，促进靶细胞、、
葡萄糖，同时 等物质转化成葡萄糖的过程受到抑制，最终血糖浓度恢复正常，这种调节机制称为。
（3）据图分析，临床中型糖尿病不能通过注射胰岛素治疗。
因为其主要发病原因是由于。
（4）研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛β细胞的药物―链脲佐菌素（STZ）进行血糖调节研究，为了准确判断STZ是否成功破坏了胰岛β细胞，应选择的条件及操作包括。
①在兔饱足状态下②在兔空腹状态下③测定血糖含量
④测定尿液是否含糖⑤测定血液胰岛素含量
A．①③④B．①③⑤C．②③⑤D．②③④
（5）胰岛中除了胰岛β细胞外，还有胰岛α细胞，它们分泌的激素共同作用的靶器官是。
35．（8分）下图为生态系统中能量流经某几个营养级的示意图，图中字母表示能量值。
请据图回答：
（1）流经生态系统的总能量是。
（2）能量从第二营养级到第三营养级的传递效率为。
（用图中字母表示）
（3）请画出图中缺少的所有箭头（画在答题纸上）。
（4）初级消费者粪便中的能量包含在中。
（用图中字母表示）
（5）生态农业实现了能量的多级利用，利用的是图中（用图中字母表示）的能量。
（6）能量流动是伴随着物质循环而进行的，碳以形式进入初级消费者体内，以形式被分解者利用。
36．（7分）科研人员利用胚胎干细胞（ES细胞）对干扰素基因缺失小鼠进行基因治疗。
其技术流程如下图：
（1）步骤
中，在核移植前应去除卵母细胞的。
（2）将基因导入ES细胞而不是导入到上皮细胞是因为。
（3）步骤
中，需要构建含有干扰素基因的。
构建前利用PCR技术扩增干扰素基因时，可以从下图A、B、C、D四种单链DNA片段中选取作为引物。
对干扰素基因片段和质粒进行酶切时，可选用限制酶的组合为。
（4）将步骤
获得的ES细胞在荧光显微镜下观察，选择发色荧光的细胞进行体外诱导。
为检测干扰素基因是否表达，可以采用的方法。
37．（8分）有机农药苯磺隆是一种除草剂，长期使用会污染环境，研究发现，苯磺隆能被土壤中某些微生物降解。
分离能降解苯磺隆菌株的实验过程如下图所示。
请回答问题：
（1）微生物生长繁殖所需的主要营养物质有碳源、水、____、____四类，该实验所用的选择培养基只能以苯磺隆作为唯一碳源，其原因是。
（2）纯化菌株时，通常使用的划线工具是________。
在第二次及以后划线时，总是从上一次的末端开始划线。
这样做的目的是。
（3）若要检测土样中的细菌含量，应采用法。
在接种前，随机取若干灭菌后的空白平板培养基先行培养了一段时间，这样做的目的是。
然后，将1mL土壤溶液稀释100倍，在3个平板上分别接入0.1mL稀释液，经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37。
据此可得出每升土壤溶液中的活菌数为个。
石景山区2014—2015学年第一学期期末考试答案
高三生物
一、选择题：
（每题只有一个选项符合要求。
共20题，每题1分，共20分）
1-5BCCDC6-10ABDCC11-15ADBCD16-20DBDCC
二、选择题（每题只有一个选项符合要求。
共10题，每题2分，共20分）
21-25ACACB26-30ACDDA
三、非选择题（除标注外，每空1分，共60分）
31．（9分）
（1）④中心体
（2）②③⑤（缺一不给分）（3）③核糖体
（4）增强（5）流动性 4
（6）二、三 避免细胞非正常死亡（维持细胞内部环境相对稳定）（7）主动运输
32．（8分）
（1）mRNA肽链
（2）RNA聚合酶
（3）细胞核、叶绿体基质细胞质基质、叶绿体基质
（4）光反应CO2的固定
（5）381.82
33．（9分）
（1）染色体（数目）变异
减数第一次分裂后期6号同源染色体未分开，或是减数第二次分裂后期姐妹染色单体分开后形成的染色体未分离
（2）①正常叶型：
马铃薯叶型=1:
1
②正常叶型：
马铃薯叶型=5:
1
遗传图解：
（4分，亲本基因型表现型1分，配子及比例1分，子代基因型表现型及比例1分，符号1分）
③基因分离
34.（11分）
（1）胰岛素 载体
（2）摄取 储存利用 氨基酸（或其它非糖物质） 反馈调节
（3）Ⅱ胰岛素分泌正常，但细胞膜上的相应受体不足
（4）B
（5）肝脏
35.（8分）
（1）生产者固定的太阳能
（2）e/b
（3）见图（2分，画出一个给1分）
（4）a或g
（5）ghi
（6）有机物有机物
36．（7分）
（1）细胞核
（2）ES细胞具有全能性
（3）基因表达载体B和CHindⅢ和PstⅠ或EcoRⅠ和PstⅠ
（4）绿抗原—抗体杂交
37．（8分）
（1）氮源无机盐只有能利用苯磺隆的微生物能正常生长和繁殖
（2）接种环将聚集的菌体逐步减少以便获得单个菌落
（3）稀释涂布平板检测培养基平板灭菌是否合格3.8×107
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