海南省课改实验区中考调研测试语文科.docx
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海南省课改实验区中考调研测试语文科
海南省2006年课改实验区中考调研测试语文科试卷
（含超量题全卷满分110分，考试时间120分钟）
亲爱的同学：
经过三年辛苦耕耘，终于迎来了收获的时刻。
请你沉着细心，丰硕的果实一定属于你!
特别提示：
1、答案一律写在答题卡上，否则无效。
2、请合理安排好答题时间。
3、为提高答卷综合效益，务请注意卷面的整洁和书写的工整。
祝你成功!
一、积累与运用（15分）
l、有一位朋友请你给他新开的书店写一条格言，作为横幅挂在店内醒目处，你写道：
（2分）
2、阅读下面这则文字，按要求答题。
（5分）
①元旦前夕，一位青年收到了许多朋友的贺卡。
②回到家里，他摊开一桌的花花绿绿与母亲共
赏。
③母亲禁不住赞叹道：
“你们年轻人可真是幸福。
”④这句话让青年一颤。
⑤他默默走出家门，
徒步走到市手心邮局寄了一张贺卡，那是一份让老母亲老泪纵横的礼物，是一份飘向情感深处的知
心礼物。
（1）请选出与文中加点字读音相同的项。
（1分）
①禁不住（A、禁止B、禁受）②一蓼（A、颤抖B、寒颤）
（2）是仟么话让老母亲落泪了?
请根据你对文段的理解，补写出这张贺卡上给母亲的话。
G哆朔
（3）当你在班上转述完成这个小故事后，请用一句话向全班同学表达自己的感触。
（2铆
3、将下列诗句补充完整。
（2分）
①，水村山郭酒旗风。
（杜牧《江南春绝句》）
②沉舟侧畔千帆过，。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
4、以下两题，请任选一题作答。
（2分）
①泰山，赤壁，黄鹤楼，天涯，西湖，这些都是名胜古迹，请你任选一处写出两句与之相关的古诗词。
②古代诗词中，写春雨的句子很多，请你默写出上下相连、意思完整的两句。
示例：
夜来风雨声，花落知多少?
5、以下是小明同学介绍家乡的作文的片断，文中有两个错别字和一个病旬，你能找出并帮他改正吗?
（4分）
山清水秀的海南岛是我可爱的家乡，它坐落于祖国大陆南方的万倾碧波中，是我国的第二大岛之一。
海南岛与祖国大陆南端的雷州半岛仅一水之隔，它们中间是约2（讼里宽的琼州海峡。
站在雷州半岛南端眺望南方，可以清晰地看见海南岛这块水中碧玉。
二、综合性学习（10分）
6、下面是一份对360名初中生“追星对象”的调查统计扇形图，请根据这个追星对象的调查情况，回答后面的问题。
（2分）
①从图中数据可以发现：
②看了这一统计结果，你的建议是：
7、书籍是人类进步的阶梯。
同学们推荐你组织一次文学作品读书交流活动。
请你为这次交流活动设计一个简要的方案，向同学们说清活动过程和活动要求。
活动过程（2分）：
活动要求（2分）：
8、学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。
（1）请你为这次活动设计一条富有感染力的宣传语。
（1分）
（2）就学校如何推广普通话问题，请你向班主任提出一条富有创意的建议。
（1分）
（3）有时候，课堂上老师上课也用方言，校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法，你说道：
（2分）
三、阅读理解（45分）
（一）阅读下面的文章，回答9—12题（12分）
最美好的礼物
这一年的圣诞节，保罗的哥哥送给他一辆新车作为圣诞节礼物。
圣诞节的前一天．保罗从他的办公室走出来时，看到街上一名男孩在他那闪亮的新车旁边走来走去，触摸它，满脸羡慕的神情。
保罗饶有兴趣地看着这个小男孩，从他的衣着来看，他的家庭显然不属于自己这个阶层。
就在这时，小男孩抬起头来，问道：
“先生，这是你的车吗?
”“是啊，”保罗说，“我哥哥给我的圣诞礼物。
”
小男孩睁大眼睛：
“你是说这是你哥哥给你的，而你不用花一角钱?
”
保罗点点头。
小男孩说：
“哇!
我希望……”
保罗认为他知道小男孩希望的是什么，有一个这样哥哥。
但小男孩说出的却是：
“我希望自己也能当这样哥哥”。
保罗深受感动地看着这个小男孩，然后他问：
“要不要坐我的新车去兜风?
”
小男孩惊喜万分地答应了。
逛了一会儿之后，小男孩转身向保罗说：
“先生，能不能麻烦你把车开到我家前面?
”
保罗微微一笑，他理解小男孩的想法，坐一辆大而且漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很
神气的事。
但他又想错了。
“麻烦你停在两个台阶前面，等我一下好吗?
”
小男孩跳下车，三步两步跑上台阶，进入屋内。
不一会儿他出来了，并带着一个显然是他弟弟
的小孩，因患小儿麻痹症而跛着一只脚。
他把弟弟安置在下边的台阶上，紧靠着坐下，然后指着
保罗的车子说：
“看见了吗?
就像我在楼上跟你讲的一样，很漂亮对不对?
这是他哥哥送给他的圣诞礼物．
他不用一角钱!
将来有一天我也要送你一部和这一样的车子，这样你就可以看到我一直跟你讲
的橱窗里那些好看的圣诞节礼物了。
”
保罗的眼睛湿润了，他走下车子，将小弟弟抱到车子前排座位上，他的哥哥眼睛里闪着喜
悦的光芒，也爬了上来。
于是三人开始了一次令人难忘的假日之旅。
，
在这个圣诞节，保罗明白了一个道理：
给予比接受更令人快乐。
9、第一段文字中，写男孩在保罗“闪亮的新车旁边走来走去，触摸它，”作者运用了
什么描写方法?
联系全文思考，男孩此时内心在想些什么?
（不超过20个字）（3分）
10、文中划线的句子含义有什么不同，请说说你的理解。
（4分）
①希望有一个这样的哥哥——
②希望自己也能当这样的哥哥——
11、怎样理解文章标题“最美好的礼物”的含义?
（2分）
12、从保罗和作为哥哥的小男孩的言行中，你得到什么启示?
（3分）
（二）阅读下面的文章，回答13—15题。
（8分）
发现自己
①歌德年轻时候立下的志向是成为一个画家。
为此他付出了艰辛，努力提高自己的画技，却始终收效甚微。
直到4哕的时候，他游历了意大利，亲眼见到那些大师们的杰出作品之后，终于清醒了：
即使自己穷尽毕生的精力也难以在画界有所建树。
在痛苦和彷徨中，他毅然决定放弃绘画，改攻文学，最终成为伟大的诗人。
②的确，发现自己并不容易。
这是因为，发现自己，用的是自己的眼睛、自己的思维、自己的标准，掺杂了大量主观的、情感的、个性化的因素，得出的结论往往不够全面、客观、公允，其正确性也因此打了折扣。
自己看自己难，难就难在“只缘身在此山中”。
③歌德用了差不多半生的精力学画无成，面对人生的不断碰壁，及时调整了人生目标，在文学道路上做出一番成就。
孙中山青年时悬壶行医，最后发现治一人并不能救社会，于是转而投身革命，终于成就了令世人敬佩的伟业。
无数成功的例子告诉我们，成功者是在不断的实践中发现了成功的道路，并不是一开始就站到了正确的起点上。
因此，我们不要盲目地相信自己的兴趣，不要绝对依赖自己的感觉，而要尽可能多地尝试各种各样的发展道路，与时俱进地调整自己的努力方向。
④发现自己需要勇气。
人生所占有的资源是有限的，时间、精力、能力的使用都是单向的，一旦投放就不会再生。
因此，我们要敢于放弃，善于取舍。
对于经过实践检验无法通行的道路，我们不能坚持错误不知悔改，而要勇敢地承认自己错了，坦然地从头再来。
切莫不识时务，乱闯硬千，最终头破血流，两手空空。
13、本文的中心论点是什么?
（3分）
14、以下两题任选一题作答。
（2分）‘
（1）第②自然段在全文的论述中主要有什么作用?
（2）第③自然段列举孙中山弃医从政的事实有什么作用?
15、传统观点认为，成就事业时要“矢志不移”，“只要有恒心，铁杵磨成针”，而本文却提倡要善于“发现自己”，“敢于放弃，善于取舍”，不断矫正进取的目标。
对此，你的观点如何?
请说出你自己独到的思考。
（3分）
（三）阅读下面的短文，回答16—18题。
（10分）
“中国”
“中国”这个词至迟出现在春秋时期。
当时的“国”，大的不到今天一个省，小的不过今天一个县，最小的只相当于今天一个乡或一个大一点的村，所以总数多得不胜枚举。
于是地理处于中心区的“国”就被称为“中国”。
这一中心区开始只限于今天的黄河中下游，主要是晋、郑、宋、鲁、卫等国和周天子的直属区。
今天的淮河流域、长江流域、海河流域、渭河流域还不鸽算“中国”，秦、楚、吴、燕等周更不能称为“中国”。
到了秦汉时代，秦、楚等国的旧地都成了统一国家的一部分，渭河流域关中盆地还成了首都所在，这些地区当然都算作了“中国”了。
“中国”的概念始终是模糊的，不明确的。
即使在中原王朝内部，人们也可以视其中较边远偏僻的地区为非“中国”。
例如在西汉时，今天的湖南、江西虽已设置郡县，却还未被承认为“中国”，到了明朝，湖南、江西可以被称为“中国”，今天的云南、贵州一带还被当作非“中国。
”
直到晚清，“中国”作为国家的概念已经明确了，但是清朝的正式名称还是“大清国”、“大清”或“清”。
1912年中华民国建立，“中国”才成为中华民国的简称，成了国家的代名词。
中国也有了明确的范围一一中华民国的全部领土。
16、依据上文填空。
（4分）
①晚清以前，“中国”的含义是：
②1912年，“中围”的含义是：
17、在横线上填写下面两个时期“中国”所包括的具体范围。
（4分）
①春秋时期：
②秦汉时期：
18、以下两题请任选一题作答。
（2分）
①“中国”一词的词义在历史的演变中呈现什么样的特点?
②读完本文后你有什么感想?
请简要回答。
（四）阅读下面两段文言文选段，完成19-22题。
（15分）
（甲）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝谳多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
（乙）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下彻（澈），影布石上，怡然不动；亻叔而远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
19、下列加点字注音有误的一项是（）（2分）
A．不见曦月（xī）B．素湍绿潭（tuān）
c．其岸势犬牙差互（chā）D．怡然不动（yí）
20、解释下列句中加点的词（4分）
①略无阙处 ②良多趣味 ③亻叔而远逝 ④斗折蛇行
21、翻译下面的句子（4分）
①虽乘奔御风不以疾也。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
22、甲段中描写春冬之水的句子是：
乙段中对潭中鱼作了细致的描写，其作用是衬托潭水 的特点。
乙段中体现溪流曲折这一特点的句子是：
。
（5分）
四、作文（40分）
23、下列两道作文题，请任选一题作文。
（1）英国大文豪箫伯纳说：
“你我是朋友，各拿一个苹果，彼此交换，交换后仍是各有一个苹果；倘若你有一种思想，我也有一种思想，彼此交流，那么，我们每个人就有两种思想了。
”当代作家虹影说：
“人与人缺乏交流的痛苦，每个人都差不多的，也正是居于这样一种状态。
才出现网络世界。
”
看了以上材料你有什么感想?
生活中你有类似的见闻和体验?
请就“交流”这个话题写一篇文章。
注意：
立意自定，文体自选，题目自拟，不少于500字，不得抄袭。
（2）近日，知心姐姐卢勤作客山东电视台。
在与嘉宾的交流之中，她认为孩子最需要学会并常说的有三句话是：
①太好了；②我能行；③你有什么困难吗?
让我来帮你。
对于知心姐姐的话，你有什么感受?
得到了什么启迪?
请结合自己的生活实际，从“ 太好了”、“ 我能行”或“ 让我来帮你”中选择一题作文。
要求：
①先将标题补充完整；②文体不限，不少于500字；③不得在文中出现真实的地名，
校名和人名。
海南省2006年课改实验区中考调研测试语文科试题答案
一、积累与运用（15分）
1、（2分）例：
“知识就是力量”“书籍是全世界的营养品”“书是人心灵的家园”“腹有诗书气自华”（格言内容必须和“知识”、“书籍”有关，否则不给分。
）
2、
（1）（1分）①（B）②（A）
（2）（2分）例：
妈妈，你对我来说很重要!
（3）（2分）例：
当母爱已经成为习惯，我们却常常忘记保持一颗感恩的心，请记住把你的祝福及时送给你的母亲1
3、①千里莺啼绿映红②病树前头万木春
4、（本题为选做题）①（2分）例：
“会当凌绝顶，一览众山小”“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”“海内存知已，天涯若比邻”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
”②（2分）例：
“随风潜入夜，润物细无声”“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”
5、（2分）清——青 倾——顷
病句：
……第二大岛之一（1分）
改句：
（去掉“之一”）第二大岛（1分）
二、综合性学习（10分）
6、①（1分）示例：
对“追星”对象具有盲目性，多数以偶像派影视歌星为主，一些有真才实学的演艺人员以及对人类社会有过杰出贡献的中外名人却遭受冷落。
②（1分）需要我们的家长和老师的正确引导，否则他们当中的一部分人有可能误入歧途。
（意思对即可）
7、活动过程：
（2分）例：
先由主持人致开场白，然后分不同专题（小说，诗歌……人物，主题，艺术成就……）由小组代表依次上台进行交流……
活动要求：
（2分）例：
活动前布置阅读及写书评的任务，并按照准备的材料分小组推选出代表参加班级交流。
8、①如：
普通话是我们沟通的桥梁 ②多利用广播、电视的影响；多开展竞赛活动；……
③课内不宜使用方言教学，否则不利于推广普通话。
三、阅读理解（45分）
（一）
9、动作描写（1分）例（2分）：
如果我能让弟弟坐在这样一部车上该多好啊！
10、①（2分）“希望有这样一个哥哥”表明了希望自己是一个受益者。
②（2分）“希望能当这样的哥哥”是希望自己能做一个给予者。
（意思差不多即可）
11、（2分）保罗从给予中感受到了快乐，“给予”不仅是送给他人的也是送给自己的最美好的礼物。
可小男孩对弟弟的爱感动了保罗，使他感受到人性之美在于给予，对保罗来说，这是最美好的礼物。
（能紧扣主题，合乎情理即可）
12、（3分）给予比接受更令人快乐。
（意思对即可）
（二）
13、（3分）发现自己才能选择正确的道路，才能实现个人的最大价值。
（意思对即可）
14、选做题。
（1）（2分）总结上文，揭示原因，。
为下文“如何发现自己”作铺垫。
（2）（2分）用该事例论证了成功者是在不断实践的过程中发现成功的道路的，因此我们要在实践中学会尝试各种发展道路，并与时俱进的调整自己的努力方向。
15、（3分）例：
这两种观点不矛盾，对正确的方向要矢志不移，但不适宜自己时也要敢于放弃。
（三）
16、①（2分）地理处于中心区的“国”②（2分）中华民国
17、①（2分）当时的晋、郑、宋、鲁、卫等国和周天子的直属区。
②（2分）除了当时的晋、郑、宋、鲁、卫等国和周天子的直属区外，还包括秦、楚等国。
18、选做题。
①（2分）由模糊、不明确到清晰、明确。
②略
（四）
19、（2分）C
20、①缺②很③消失④像北斗一样
21、（意思正确即可）①（2分）即使乘着快马驾着疾风也不比乘船顺流而下快。
②（2分）潭中的鱼大约有一百多条，都好像浮在空中无所依傍。
2、（1分）素湍绿潭，回清倒影（2分）清澈（2分）潭西南而望，斗折蛇行，明灭
可见。
（出现“斗折蛇行”一句即可得2分）。
四、作文（略）
2006年攀枝花高中阶段学校招生统一考试语文试题
（非课改、课改四年制、课改三年制共用）
本试卷分为第Ⅰ卷（选择性试题）和第Ⅱ卷（非选择性试题）。
全卷共10页。
第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至10页。
全卷总分为120分，考试时间为150分钟。
第Ⅰ卷（选择性试题20分）
友情提示：
1、答第Ⅰ卷前，请考生细心将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2、每小题选出答案后，请用铅笔把答题卡上对应标号涂黑。
如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
不能答在试卷上。
3、考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、语言基础知识的积累与运用（14分，每小题2分）
1、下列词语中加点字读音不相同的一项是
A、博大精深伯乐相马B、浑然一体混为一谈
C、茁壮成长卓有成效D、南辕北辙难舍难分
2、下列词语书写完全正确的一项是
A、暄闹狼藉照像扣人心弦B、颔首沧茫休憩脍灸人口
C、恻隐暮霭亵渎矫揉造作D、劳禄踌躇娇贯死不暝目
3、下列语句中加点词语运用不正确的一项是
A、这本书印刷不够精美，但内容还差强人意。
B、我们年轻的班主任老师虽然工作很繁重，但看起来精神矍铄。
C、刚建成的三峡大坝真令人叹为观止。
D、大自然馈赠给了攀枝花人民丰富的光热资源和矿产资源，难怪邓小平爷爷盛赞这里“得天独厚”。
4、依次填入下列空白处最恰当的一项是
学生学会了与别人合作，（）可以帮助自己找到成功的捷径，（）可以帮助别人获得提高和发展，（）可以为大家今后步入社会、走上工作岗位打下很好的基础。
A、要么要么并且B、只有才还
C、如果就还D、不仅还并且
5、下列语句中没有语病的一项是
A、气象台的天气预报果然灵验，今天是个大晴天。
B、经过全市人民的共同努力，使我市的空气质量状况有了明显改善。
C、诸葛亮超人的智慧，过人的胆识，是刘备能否建功立业的关键。
D、在现代化建设中，我们要充分吸收一切国外的先进经验。
6、下列作家作品知识搭配完全正确的一项是
A、《最后一课》——都德——德国
B、《十一月四日风雨大作》——文天祥——宋朝
C、《陋室铭》——刘禹锡——唐朝
D、《苏州园林》——朱自清——现代
7、下列说法错误的一项是
A、“臭氧既是上天赐予人类的一把保护伞，有时又像是一剂猛烈的毒药。
”该句运用比喻把臭氧对人类的益处和害处都生动形象地表现了出来。
B、小说的三要素是生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境，而塑造人物形象是小说的中心。
C、“‘欢迎再次光临小店。
’临走时店老板对我们说。
”句中“光临”一词运用恰当、得体。
D、《鲁宾孙漂流记》一书叙述了鲁宾孙一个人在荒岛上度过的28年孤独时光。
小说批评了他盲目冒险的个人英雄主义。
二、阅读《〈孟子〉二章》，完成8-10小题（6分，每小题2分）
得道多助,失道寡助
天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。
故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。
生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
8、下列加点的实词解释错误的一项是
A、域民不以封疆之界域：
区域、地域
B、寡助之至，亲戚畔之畔：
通“叛”背叛
C、傅说举于版筑之间举：
被选拔，被起用
D、必先苦其心志苦：
使……受苦
9、下列四组虚词意义和用法相同的一项是
固国不以山溪之险环而攻之而不胜
A、以B、之
属予作文以记之杜少府之任蜀州
故天将降大任于是人也征于色，发于声，而后喻
C、于D、而
曹操比于袁绍择其善者而从之
10、选择对文章意思理解不正确的一项
A、《得道多助，失道寡助》一文作者强调了在治理国家中施行仁政的重要性。
B、《得道多助，失道寡助》一文论证了“天时不如地利，地利不如人和”这一中心论点。
C、遭腐刑而著《史记》的司马迁，幼年丧父发奋读书的欧阳修，身残志坚的张海迪等三人的故事不能证明“生于忧患”的道理。
D、《生于忧患，死于安乐》一文告诉了我们一个深刻的道理：
苦难是对人生的一种磨练，我们只有战胜苦难，才能取得成功。
第Ⅱ卷（非选择性试题100分）
友情提示：
1、字如人面，答第Ⅱ卷5至10页时，请你用钢笔或圆珠笔将答案工整、清晰地写在试卷上。
2、答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
三、把下列文言语句翻译成现代文。
（9分，每小题3分）
11、得道者多助，失道者寡助。
12、以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。
13、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
四、古诗文填空（请从五个小题中任意选四个小题作答）（8分，每空1分）
14、《论语》中阐明学与思关系的语句是：
，。
15、《岳阳楼记》中表明作者远大政治抱负的语句是：
、。
16、《泊秦淮》：
，夜泊秦淮近酒家。
，隔江犹唱《后庭花》。
17、《白雪歌送武判官归京》中描写雪景的千古名句是：
，。
18、《观书有感》：
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
，。
五、课外阅读理解。
（33分）
（一）阅读下面文段，回答19—23小题。
（15分）
“能吞能吐”的森林
（1）森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。
据专家测算，一片10万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库，这正如农谚所说的：
“山上多栽树，等于修水库。
雨多它能吞，雨少它能吐。
”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。
（2）说起森林的功劳，那还多得很。
它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外，在维护生态环境方面也是功劳卓著，它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。
因为地球在
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