语文语文高中语文扩展语段的专项培优练习题及解析.docx
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语文语文高中语文扩展语段的专项培优练习题及解析
语文语文高中语文扩展语段的专项培优练习题(及解析
一、高中语文扩展语段
1.从下列所给词语中任选两个或两个以上,扩写成一段意境优美的文字。
要求:
引用一句诗词,并且至少运用一种修辞手法(引用除外)。
字数要求40—60字。
杨柳 阳光 微风 鸟儿 春雨 繁花
2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过16个字。
地球由几大板块构成。
一般说来,①________;而在外部,板块与板块之间的交界处,地壳不稳定。
当大洋板块和大陆板块相撞时,大洋板块因密度大、位置低俯冲而下,往往形成海沟,成为海洋最深的地方;②________,隆起成岛弧和海岸山脉。
太平洋西部的深海沟和岛弧链,就是太平洋板块与亚欧板块相撞形成的。
在两个大陆板块相碰撞处,③________。
世界最高峰喜马拉雅山就是印度板块和向亚欧板块碰撞过程中产生的。
3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
高素质的人才是德、智、知兼备的人才,首先,①________,德乃人之本,。
从社会整体角度和人类生存与安全的角度来看,我们宁可养傻子,也不养害人精.其次,②________。
知识可以“饰外”,用它来炫耀,能够唬人骗人;而智慧則会“秀内”,它能够启迪人,让人茅塞顿开;有知识的人不一定有智慧,有智慧的人一定有知识。
知识可以直接获得,可以传播、复制、分享;③________,它需要经过自己头脑的加工整理,只可顿悟、体会,最后,知的重要性当然不言而喻,知是育德、育智的基础和必要途径。
4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
语言是文化的栽体和重要表现形式,不同的方言对应的是多元化的社会文化、风土人情。
最典型的是一些地方曲艺,如花鼓戏、相声等,往往是依托于方言的背景,方能展现其特色与魅力。
那么①________,其对应的文化表现形式也将随之凋零。
所以,仅从保护文化多样性的层面,我们也需要保护方言。
不过,在主张“共同语言”的现代社会,②________,仍然存在不同意见的交锋。
其中一个重要理由,如语言学家周有光曾指出的,“大都会必然是用全国的各种语言甚至是世界的各种语言”。
言下之意,③________但保护难度大,并不意味着可以完全任由方言消逝,如何保护才是关键。
5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
GDP是各国决策者判断经济走向、决定政策取向的最重要依据。
但在国内,如此重要的数据,①________。
多年以来,地区GDP汇总数据与全国GDP数据频频“打架”,而各地在审计中,也屡屡发现官员给GDP注水。
一些地方开始给GDP挤水分,是值得注意的信号。
和以往审计中发现造假不同,那些大幅给GDP挤水分的地方,②________。
不难看出,一些地方主政官员,③________。
这样的自我反省精神,无疑是令人欣慰的。
6.北大哲学系著名教授王博在《心灵的四季》的讲座中指出,可以用四季作为道具来呈现中国传统文化中儒、墨、道、法这四种“和而不同”的心灵,即①儒家是心灵之春;②墨家是心灵之夏;③道家是心灵之秋;④法家是心灵之冬。
请你从上述四个“是”字句中任选一句作为段首句写一段文字,表达你对这一学派思想的理解。
要求:
①运用两种修辞手法;②不超过80字。
7.以“竹林”为描写对象,写一段不少于100字的文字,表达对竹林的喜爱之情。
要求:
①有观察视角的变化;②运用两种修辞手法。
8.请使用下面五个词语扩写一段描写性文字,要求至少运用一种修辞手法。
(不少于45字)
夜晚 斗室 月光 喧嚣 寂寞
9.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
语言的形式,①________,是因为它有整齐的美,抑扬的美,回环的美。
这些美都是音乐所具备的,所以语言的形式美也可以说是语言的音乐美。
在音乐理论中,有所谓“音乐的语言”;在语言形式美的理论中,②________。
尽管音乐和语言不是一回事,③________:
音乐和语言都是靠声音表现出来的。
10.学校举办一年一度的“传统文化节'其中有以短视频介绍传统文化的活动,假设你的作品入选,请你拟写一段文字放在短视频开头做推介语。
要求:
①短视频以“戏曲、中国结、饺子、书法”中任意一个为素材;②至少运用一种修辞手法;③90字左右。
11.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
进入21世纪以来,人们对食品的要求,已经不仅仅停留在吃饱这个层面上,①________,而这一切,都与食品添加剂息息相关。
我们都知道,②________,大部分食品添加剂并不会对人体健康造成危害,可是,由于不法商贩滥用乱用食品添加剂,③________,使人们谈“剂”色变。
12.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
谚语有云:
“予人玫瑰,手有余香。
”然而,①________,这样做是因为我们还没有认识到,给予是世界上最强大的力量,它对健康的好处超过你的想象。
给予不仅能让人获得快乐、幸福的正面情绪,而且还能保护心脏,提高免疫力,降低抑郁和自杀风险,延长寿命等,总之,②________。
其实,只要愿意,③________,你可以做慈善,帮助困难之入,你可以常怀感恩之心,谅解和尊重别人,你还可以绽放一个动人的微笑,说出一句由衷的赞美。
13.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
心理学家卡特尔认为,①________。
一种是流体智力:
指一般的学习和行为能力,它是一种潜在的智力,一般在20岁后达到顶峰,30岁后降低,这是不可逆的。
另一种是晶体智力:
指已经获得的知识与技能,②________,主要由后天教育和经验决定的,一生中一直在发展,③________,只是到了25岁后,发展的速度渐趋平缓。
14.请在下面文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
一些有关筷子的习俗至今流传,比如,①________,首先,要摆放筷子。
筷子要整齐地摆放在进食者的右手边,不要将一双筷子一反一正并列摆放,也不要将筷子用于进食的一端朝桌外摆放(如是圆桌,摆放角度要与半径线重合)。
其次,②________,不可取位过高,这样容易被认为清高孤傲,也有远离父母家门的嫌疑;③________,这样容易被认为笨拙,也显得缺乏教养;在据筷夹菜时,不要乱翻后再夹菜,更不要伸筷过长而到别人面前的碗盘中夹菜。
15.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
文物承载灿烂文明,①________,是老祖宗留给我们的宝贵遗产。
近年来,②________,但也要清醒看到,我国是世界文物大国,又处在城镇化快遠发展的历史进程中,文物保护工作依然任重道远。
综合来说,③________,而是传承历史文化、维系民族精神的系统工程。
各级文物部门要不辱使命,守土尽责。
16.随着社会经济的发展,地铁成为我们出行的最便捷的交通工具,地铁这个特殊的环境让陌生人以极近的距离“紧密”相处在密闭的空间,摩擦刮蹭就时有发生。
乘坐地铁久了大家就会形成乘车共识,地铁文明也就在实践中逐渐形成。
请你以“请允许”或者“请不要”开头写一段100字以内的公益短文,强化你认为乘坐地铁应该注意的事项。
17.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
常识包含的道理并不提供对世界的整体解释,而理论①________。
“两小儿辩日”中,一小儿说太阳早上比中午近,一小儿说中午离我们更近,连孔子也“不能决”。
“两小儿辩日”中有“近大远小”“近热远冷”两条常识,虽然它们单独来看都是正确的,但在判断太阳离地远近时,却得出不同结论。
这表明②________。
所谓整体解释,就是同一道理既解释了正常现象,也解释了反常现象。
理论家为了提供整体解释,必须把包含在常识中的种种道理组织成系统。
可见,③________,只是理论用整体上的道理对世界做出整体解释,把我们对世界的识见带到更深或更高的层面。
18.阅读《热爱生命》片断,运用适当的修辞手法扩展其中划线的句子,使之具体、生动、丰满。
60字左右。
他重新振作起来.继续前进,心里又产生了一种新的恐惧。
这不是害怕他会束手无策地死于断粮的恐惧.而是害怕饥饿还没有耗尽他的最后一点求生力,而他已经给凶残地摧毁了。
这地方的狼很多。
狼嚎的声音一直在惊吓着他。
19.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过巧个字。
有的人工作忙碌,还经常抽烟、酗酒①________。
有的人常食辛辣、肥碱、一煎炸食品,鼻粘膜也容易出血一些隐性高血压患者,平时没有服药,天一热又造成血管扩张,②________。
为了防止鼻出血,我们不仅要注意血压变化,③________。
20.下面的诗句节选自戴望舒的《雨巷》,阅读后合理想象,根据要求写一个面画。
在雨的哀曲里,
消了她的颜色,
散了她的芬芳,
消散了,甚至她的太息般的眼光,
丁香般的惆怅。
要求:
①写出“她”的神态,“我”的心理;②运用比喻的修辞手法;③语言优美,富有意境;④不超过150字。
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、高中语文扩展语段
1.刚刚一场“随风潜入夜,润物细无声”的春雨,把杨柳的叶子洗得干干净净。
树上的鸟儿不时低鸣吟唱,像个快乐的孩子。
【解析】【分析】解答此题,首先紧扣题干所给的“扩写成一段意境优美的文字”,展开合理的想象,从中选取两个或两个以上的词语,要明确写出词句中所给出的意象,如:
“杨柳”“春雨”“微风”;其次,要对词中的意象进行扩写,以达到生动优美描写的要求;再次,要注意描写时要运用一种修辞手法,比如比喻句“春风像一把剪刀,裁出山川一片绿野。
”拟人句“微风轻唱着温柔的歌曲,唤醒了沉睡中的大地”。
根据“杨柳”“春雨”等景物引用描写春天景色的诗句还是比较容易的,要引用一句诗词,比如“随风潜入夜,润物细无声”“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”等。
注意字数限制。
故答案为:
刚刚一场“随风潜入夜,润物细无声”的春雨,把杨柳的叶子洗得干干净净。
树上的鸟儿不时低鸣吟唱,像个快乐的孩子。
【点评】此题考查语句扩展的能力。
扩展语句,就是根据提供的情景及表达的需要,把语句扩展开,加以阐释、发挥、引申,使语句内容更丰富,表意更明确,表达更充分。
即指考生按照命题者所设定的情景或要求用一定的表现手法和表达方式将给出的语言材料发散、扩展为符合考查要求的一句或几句话的题型。
2.板块内部的地壳比较稳定
;大陆板块因密度小、位置高受挤上拱
;常形成巨大的山脉
【解析】【分析】此题考核学生运用语言的简明、连贯、得体能力,以情境补写的方式出现,答题时注意语意和结构上前后文的照应,以及语意的提示,如第①空根据后文“而在外部……地壳不稳定”可知应该填写“板块内部的地壳比较稳定”,第②空根据前文的“大洋板块因密度大、位置低俯冲而下”和“分号”可知应该填写“大陆板块因密度小、位置高受挤上拱”;第③空根据后文“世界最高峰喜马拉雅山就是印度板块和向亚欧板块碰撞过程中产生的”可知应该填写“常形成巨大的山脉”。
故答案为:
板块内部的地壳比较稳定;大陆板块因密度小、位置高受挤上拱;常形成巨大的山脉
【点评】语句填空的试题一般应注意以下几个问题:
1.揣摩语段的整体意义,理清材料内容所提供的信息和表达内容的主旨。
2.分析空格内容与整体语段的语境联系。
3.进行前后分句的连贯分析,看看整个语段衔接是否紧凑合理,同时也要借助材料中的关联词等标志来判断书写。
3.德重于智与知
;智优于知
;而智慧不能直接获取
【解析】【分析】本题考查既考查句子的连贯性,又考查学生对文段的总结概括能力,及文段的推断能力。
这段文字是对高素质人才德、智、知的阐述,根据“首先”“其次”“最后”这几个词语可以知道,这段文字应是按照“德”——“智”——“知”这样的顺序来论述,第一处,前面说“首先”,后面说“德乃人之本”,可见第一处应是说“德”的重要性,从“人之本”可以知道,德重于智和知;第二处,前面说“其次”,后面说“智慧……”,可见此处应是说智慧,根据后面对知识和智慧的论述可以知道,此处应是说智优于知;第三处,前面都是在比较“知识”和“智慧”,“知识可以直接获得,可以传播、复制、分享”后是分号,表示后面的内容与其并列,应是说“智慧”,后面说“它需要经过自己头脑的加工整理,只可顿悟、体会”,可见此处应是说智慧不能直接获取。
故答案为:
德重于智与知;智优于知;而智慧不能直接获取
【点评】语句填空的试题一般应注意以下几个问题:
1.揣摩语段的整体意义,理清材料内容所提供的信息和表达内容的主旨。
2.分析空格内容与整体语段的语境联系。
3.进行前后分句的连贯分析,看看整个语段衔接是否紧凑合理,同时也要借助材料中的关联词等标志来判断书写。
4.一旦方言衰败;是否有必要保护方言;保护方言其实是很难的
【解析】【分析】题干是“在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
”要使整段文字语意完整连贯,先要知道横线上下句的意思。
上句说“最典型的是一些地方曲艺,如花鼓戏、相声等,往往是依托于方言的背景,方能展现其特色与魅力”,指出是方言。
根据横线下一句是“其对应的文化表现形式也将随之凋零”这句话,推出第一个空可填写“一旦方言衰败”。
在主张“共同语言”的现代社会,什么“仍然存在不同意见的交锋”?
而由“存在不同意见的交锋”这句话推知第二个空可填写“是否有必要保护方言”。
最后一句说“大都会必然是用全国的各种语言甚至是世界的各种语言”,这句话是说“保护方言其实是很难的”,这正是第三个横线处应填写的内容。
故答案为:
一旦方言衰败;是否有必要保护方言;保护方言其实是很难的
【点评】语句填空的试题一般应注意以下几个问题:
1.揣摩语段的整体意义,理清材料内容所提供的信息和表达内容的主旨。
2.分析空格内容与整体语段的语境联系。
3.进行前后分句的连贯分析,看看整个语段衔接是否紧凑合理,同时也要借助材料中的关联词等标志来判断书写。
5.却一直为造假阴影所笼罩
;几乎都是主动为之
;对于GDP造假已有了深刻的反省
【解析】【分析】本题考查既考查句子的连贯性,又考查学生对文段的总结概括能力,及文段的推断能力。
这段文字的中心话题是“GDP”,第一处,前面说“GDP是各国决策者判断经济走向、决定政策取向的最重要依据”,而此处说“但在国内,如此重要的数据……”,可见此处是说GDP在国内的情形,从转折词“但”来看,此处内容与前面各国的重视不同,再根据后面的具体解说,可知此处是说“GDP这一重要数据在国内却一直为造假阴影所笼罩”;第二处,前面说“和以往审计中发现造假不同,那些大幅给GDP挤水分的地方”,可见此处是说这些地方“都是主动为之”;第三处,前面说“一些地方主政官员”,可见此处是说这些地方主政官员的做法和想法,再结合后面“这样的自我反省精神”这一内容,可以得知,此处应是说这些主政官员“对于GDP造假已有了深刻的反省”。
故答案为:
却一直为造假阴影所笼罩;几乎都是主动为之;对于GDP造假已有了深刻的反省
【点评】句填空的试题一般应注意以下几个问题:
1.揣摩语段的整体意义,理清材料内容所提供的信息和表达内容的主旨。
2.分析空格内容与整体语段的语境联系。
3.进行前后分句的连贯分析,看看整个语段衔接是否紧凑合理,同时也要借助材料中的关联词等标志来判断书写。
6.①儒家是心灵之春。
这个学派充满着温度,无论儒家的经典,还是儒者的生命。
经典和生命的温度都来自于共同的地方,这就是作为其思想核心的仁。
②墨家是心灵之夏。
夏天,一切都是那么奔腾和豪放,世界显得比春天更拥挤,当然,也更紧密。
这非常类似于墨家的气质,这个学派给世界的最大感觉便是火一般的理想和热情。
③道家是心灵之秋。
秋天也是一个成熟的季节。
成熟当然意味着成长和反省,尤其是对于春天和夏天的反省。
因此,道家是最能够体现秋天精神的学派。
④法家是心灵之冬。
经过春生夏长秋收,天寒地冻的冬天给人以安定和冷酷的感觉,世界笼罩在一种简单而冰冷的秩序之中,单调而寂静。
这似乎就是法家有些冷酷的心灵。
【解析】【分析】这道题体现出“大语文”的思想,题目要求“表达你对这一学派思想的理解”,那么首先选择出自己最熟悉的一个学派,然后再根据题目的要求(注意修辞和字数)来作答。
故答案为:
①儒家是心灵之春。
这个学派充满着温度,无论儒家的经典,还是儒者的生命。
经典和生命的温度都来自于共同的地方,这就是作为其思想核心的仁。
②墨家是心灵之夏。
夏天,一切都是那么奔腾和豪放,世界显得比春天更拥挤,当然,也更紧密。
这非常类似于墨家的气质,这个学派给世界的最大感觉便是火一般的理想和热情。
③道家是心灵之秋。
秋天也是一个成熟的季节。
成熟当然意味着成长和反省,尤其是对于春天和夏天的反省。
因此,道家是最能够体现秋天精神的学派。
④法家是心灵之冬。
经过春生夏长秋收,天寒地冻的冬天给人以安定和冷酷的感觉,世界笼罩在一种简单而冰冷的秩序之中,单调而寂静。
这似乎就是法家有些冷酷的心灵。
【点评】本题考查的是扩展语段的能力,注意题目要求。
做此题,首先要看清题目要求,所做答案必须包含题目要求的所有内容;其次,写作时要抓住材料的要点;最后依靠平时积累组织答案。
7.远远望去,从平地到山顶全铺着竹,一层又一层的,仿佛竹的海洋。
一阵风吹过,竹海上涌起了暗浪,一浪推着一浪,一直延伸到天边。
那一片嫩青色和墨绿色的竹海有多深?
根本无法知道!
走进竹林,呼吸着清新的空气,真是“竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风”!
【解析】【分析】本题主题干要求,明确观察视角。
常见的观察视角有上下、远近、俯仰、高低等。
常见的修辞手法:
比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等。
题干要求以“竹林”为描写对象,表达对竹林的喜爱之情,结合要求表述即可。
故答案为:
远远望去,从平地到山顶全铺着竹,一层又一层的,仿佛竹的海洋。
一阵风吹过,竹海上涌起了暗浪,一浪推着一浪,一直延伸到天边。
那一片嫩青色和墨绿色的竹海有多深?
根本无法知道!
走进竹林,呼吸着清新的空气,真是“竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风”!
【点评】本题考查扩写句子。
扩句实质上是以原句为基础,增加一些必要的成分,使原本简单、抽象、概括的内容变得丰富、具体、形象。
此题扩写是要注意要求:
一是喜爱的情感;二是从不同的角度描写;三是要运用两种修辞手法。
8.冬日的夜晚,万籁无声。
独居斗室,月光如水般铺洒在屋内的角落,白日里的种种喧嚣跑的无影无踪,留下的只有无边无际的寂寞。
【解析】【分析】根据题干要求,要运用修辞手法,因此构思时,仔细揣摩题中五个词语之间在内容上的关联,设想一个场景加以描写。
如夜晚的月光,室内和室外环境内容描写形成对比,可以写白天的喧嚣,夜晚的寂寞;也可以写环境的喧嚣,内心的寂寞等。
故答案为:
冬日的夜晚,万籁无声。
独居斗室,月光如水般铺洒在屋内的角落,白日里的种种喧嚣跑的无影无踪,留下的只有无边无际的寂寞。
【点评】此题考查扩展语句的能力。
扩展语句是指根据表达中心的需要,把内涵丰富含蓄、语言简洁凝练的语句,扩展成表达具体明朗,语言疏密相见的语句,是借题发挥的一种语言表达形式。
这一考点主要考察联想和想象的能力,对语言综合运用的能力,创新意识和创新能力。
9.之所以是美的
;也应该有所谓“语言的音乐”
;但二者之间有一个共同点
【解析】【分析】此题考查语言表达的简明、连贯、准确。
文段表述结构严密,要求填写的较为准确,这样就要注意上下文之间的关系,前后文之间的相互的提示和照应,尽量文中的词语组织句子进行填写,这样能够减小误差。
此题中第一个空要根据后文原因分析“它有整齐的美,抑扬的美,回环的美”三种美的介绍,“是因为”与“之所以”相搭配出现,可知第一空要填写“之所以是美的”;第二个空根据前文分号表示“在音乐理论中,有所谓‘音乐的语言’;在语言形式美的理论中,……”要填写对称的句子,所以应该填写“也应该有所谓‘语言的音乐’,句式对称整齐;第三个空可以根据后面“都是”和前文的关联词语“尽管”,可以推断是“但二者之间有一个共同点”。
故答案为:
之所以是美的;也应该有所谓“语言的音乐”;但二者之间有一个共同点
【点评】本题是一道考查语句的连贯的题目,做提前要认真阅读语段,明确话题,然后再认真分析空白处与前后句的关系,做到既要前瞻又要后顾,不要脱离具体的语言环境,再结合题干要求答题,这样做起来就得心应手了。
10.①戏曲:
一个台,一场戏,如怨如慕,如泣如诉,那真切细腻的表演、委婉动听的唱腔、优美抒情的风格,荟萃成一场视听盛宴。
无论是《红楼梦》,还是《梁山伯与祝英台》,经过戏曲的诠释,情韵都变得更加浓郁醇厚。
②中国结:
一根红绳,从中华文化的深处走来,带来祖先的记忆和祝福,在人们手指间缠绕出吉庆有余、福寿双全、双喜临门。
这精美的中同结挂在廊下窗前,赠与亲朋好友,将美好的祝福传播到四方。
③饺子:
一盆白面、一块鲜肉、一把青葱,经过人们的巧手调制,变成了让人垂涎欲滴的饺子。
这是年节时人们厨房里发生的情景。
一盘饺子,象征的是团圆;一盘饺子,代表的是思念;一盘饺子,蕴含的是中国古老的文化。
④书法:
一张白纸、一方砚台、一根毛笔,就能够提供一个展示中华传统文化的天地。
饱蘸浓墨,提笔悬腕,纸上便会诞生一个个艺术精灵。
书法从古传到今,早已不是简单的书写,更承载着浓厚的中国文化。
【解析】【分析】本题要给自己创作的短视频作推介语,可以从“戏曲、中国结、饺子、书法”中任意一个为素材进行拟写,注意三方面:
一是符合推介语特点;二是至少运用一种修辞;三是字数90左右。
示例:
中国结:
一根红绳,从中华文化的深处走来,带来祖先的记忆和祝福,在人们手指间缠绕出吉庆有余、福寿双全、双喜临门。
这精美的中同结挂在廊下窗前,赠与亲朋好友,将美好的祝福传播到四方。
故答案为:
①戏曲:
一个台,一场戏,如怨如慕,如泣如诉,那真切细腻的表演、委婉动听的唱腔、优美抒情的风格,荟萃成一场视听盛宴。
无论是《红楼梦》,还是《梁山伯与祝英台》,经过戏曲的诠释,情韵都变得更加浓郁醇厚。
②中国结:
一根红绳,从中华文化的深处走来,带来祖先的记忆和祝福,在人们手指间缠绕出吉庆有余、福寿双全、双喜临门。
这精美的中同结挂在廊下窗前,赠与亲朋好友,将美好的祝福传播到四方。
③饺子:
一盆白面、一块鲜肉、一把青葱,经过人们的巧手调制,变成了让人垂涎欲滴的饺子。
这是年节时人们厨房里发生的情景。
一盘饺子,象征的是团圆;一盘饺子,代表的是思念;一盘饺子,蕴含的是中国古老的文化。
④书法:
一张白纸、一方砚台、一根毛笔,就能够提供一个展示中华传统文化的天地。
饱蘸浓墨,提笔悬腕,纸上便会诞生一个个艺术精灵。
书法从古传到今,早已不是简单的书写,更承载着浓厚的中国文化。
【点评】此题考查语句扩展的能力。
扩展语句,就是根据提供的情景及表达的需要,把语句扩展开,加以阐释、发挥、引申,使语句内容更丰富,表意更明确,表达更充分。
即指考生按照命题者所设定的情景或要求用一定的表现手法和表达方式将给出的语言材料发散、扩展为符合考查要求的一句或几句话的题型。
11.对食品口味和质量等要求越来越高;只要适量食用;造成一系列的食品安全问题
【解析】【分析】①处结合前文“不仅仅停留在吃饱这个层面上”和添加剂的作用知识,