诚信伴我行主题队会1214最终修改稿.docx
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诚信伴我行主题队会1214最终修改稿
核心价值观解读——诚信伴我行主题中队活动
一、活动目的
通过本次活动,使同学们了解诚信的含义,知道诚信是中华民族的传统美德;认识到诚信对于个人及整个社会的重要性;将诚信牢记在心,自觉践行社会主义核心价值观,弘扬和传承中华民族优秀传统。
二、活动准备
1.确定主题,竞选主持人,拟定节目,讨论整个活动步奏。
2.排练节目,准备快板、情景表演、舞蹈、朗诵等节目。
3.确定中队活动流程。
三、活动过程
中队仪式:
中队长整队宣布:
集合,各小队整队报告人数,稍息。
(四个小队长跑到本小队前,同时整队)。
四个小队长:
立正,向前看齐,报数,稍息,对正看齐
中队长:
各小队汇报人数
第一小队:
第一小队全体立正。
(跑到中队长面前)
(互敬队礼)报告中队长本小队原有队员**人,实到**人,报告完毕。
中队长:
接受你的报告(互敬队礼)
第一小队长:
(回到小队前)稍息
(其他小队依此)
中队长:
全体立正。
(跑到中队辅导员面前)
(互敬队礼),报告中队辅导员,本中队应有队员**人,实到**人,队会一切工作准备完毕,请您参加,报告完毕。
”
(4)中队辅导员回答:
“接受你们的报告,预祝我们的主题队会圆满成功。
”(互敬队礼)
1、中队长向全中队发出“全体立正!
”的口令。
宣布:
四五中队主题队会现在开始。
2、出旗、敬礼(鼓号齐奏出旗曲,中队旗手执旗,护旗手敬礼,全体队员行队礼时目送队旗前进,出旗方向是逆时针绕场。
)礼毕。
3、唱队歌(指挥和伴奏)。
全体请坐。
有请主持人。
二、活动内容
(一)开幕篇
然然、瑶瑶:
亲爱的老师、同学们,大家下午好!
然然:
我是然然
瑶瑶:
我是瑶瑶
然然:
瑶瑶,你知道在我们漫漫的历史长河中,我们华夏民族最崇尚的品质是什么吗?
瑶瑶:
我还想问你呢,你知道,在我们遇到艰难抉择时,怎样才能让我们做到坚持守望呢?
然然:
我想,它应该是我们人生路上的灯塔,无时无刻指引着我们前进的方向。
瑶瑶:
对!
他就是我们人生路上的朋友——
合:
诚信!
然然:
下面我宣布,四五中队社会主义核心价值观解读——诚信伴我行主题中队活动现在开始!
(二)了解诚信篇
然然:
诚信是人类的普遍道德要求,也是中华民族传承了数千年的传统美德,是受人推崇的做人原则。
瑶瑶:
是的,诚信更是培育和践行社会主义核心价值观的重要内容。
然然:
但是,在物质文明高度发达的现代社会,诚信还在我们身边吗?
瑶瑶:
想要解答这个疑惑,就请你跟着我去瞧一瞧吧!
情景剧一《无人售菜》
人物:
爸爸妈妈儿子
地点:
客厅
妈妈:
儿子,儿子快快出来吃饭啦!
儿子:
来啦,来啦!
爸爸:
(搓着手走过来)让我来看看今天的晚餐是什么呀!
儿子:
爸爸,爸爸……麻烦你快把电视打开,新闻开始了,咱们今天边吃饭边看,行吗?
爸爸:
好勒,我们来看看新闻。
播放视频《无人“售菜”市场》
爸爸:
孩子,这个新闻讲的是什么?
你看懂没?
儿子:
很简单嘛,一般人卖菜都会守在菜摊前,但是,这位老板不一样,他没时间去守,每天就把菜放在市场的菜摊上,标出价格,让买菜的人自己挑选、算账和付钱。
爸爸:
那你觉得这些买菜的人自觉吗?
儿子:
挺自觉的呀。
即便老板不在,他们基本上都会付钱。
妈妈:
孩子,他们的自觉其实是中华民族的一种传统美德——诚信,你知道诚信是什么吗?
儿子:
……(摇摇头)
爸爸、妈妈:
我们来告诉你什么是诚信!
(拿出快板,领出第一句,情景舞台撤下,快板节目上场)
快板《诚信》
(妈)锣鼓家伙敲起来(爸)精神抖擞上台来(儿)诚信话题讲起来(全班)慢来
老师同学下午好欢迎大家来指导不管说的好不好别恼
少先队员要知道诚实守信很重要谁把诚信来忘掉胡闹
说话办事要求实语言行动得一致当面、背后一个是说得是,说得是。
对待师长要诚信对待同学要实心对待亲友要真心良心
许下诺言不兑现犯下错事不改变丢了诚信丢颜面太危险,太危险。
买卖公平讲个实惨杂施假诚信失少斤缺两又缺德
大家都来讲诚信欢乐校园有诚信和谐社会靠诚信齐心
你对我真你就真我对你诚你也诚将心比心诚相待诚信要从小事起,
千万不可被淡忘高尚人格有魅力人生幸福喜相随喜相随!
然然:
对!
诚信就是说到做到,不作假,讲信誉,守信用。
历史上古今中外也有不少诚实守信的故事。
瑶瑶,你都知道哪些呢?
瑶瑶:
哎呀。
知道是知道,但具体事例我还真记得不是特别清楚,要不,我请我的同学帮帮忙吧!
李清烨:
宋庆龄要去看望幼儿园的孩子,幼儿园的小朋友听了都很高兴,都等着宋奶奶到来。
突然,原来晴朗的天空突然刮起了大风,霎时间,飞沙走石,路上的行人都睁不开眼,大家议论,宋奶奶可能不会来。
正在这个时候,宋奶奶不顾漫天风沙,满脸笑容地走下汽车,来到孩子们中间,一位老师感动地说:
"天气不好,您就改天再来吧!
"宋奶奶说:
"不,我不能失信,应当遵守诺言。
"
邹宇轩:
兵戈频繁的三国有两位举世无双的武将:
吕布和关羽。
他们同样武功盖世,威震四海,论武功,吕布更胜一筹。
可是千百年来,人们都推崇关羽,唾弃吕布,原因何在?
关羽义重如山,信字当头,诚信名冠天下,数千年倍受推崇敬仰。
赤壁之战后,在华容道上,曹操已是头号敌人,也不忘当年之约放曹操生路。
至于吕布,见利忘义,先后杀死义父丁原和董卓,有人讽刺他为谁效力谁就得死,相比关羽的光辉,吕布的反复无常,言而无信,让他落得个“三姓家奴”的千古骂名。
(三)体验诚信践行诚信篇
然然:
是的,关羽义重如山,诚实守信,所以流芳百世。
不过,瑶瑶你听说过这样一句话吗?
瑶瑶:
什么话?
说来听听。
然然:
一句耳熟能详的俗语,“捡了芝麻,丢了西瓜”。
瑶瑶:
我当然知道你想要说什么,在现代生活中,有多少人能分清芝麻和西瓜,从而作出正确的选择呢?
然然:
正所谓鱼和熊掌不可兼得,舍鱼而取熊掌也;利与诚信不可兼得,下面这位同学会选择什么呢?
让我们一起来瞧一瞧吧!
情景剧二《假如我撞坏了宝马》
人物:
爸爸妈妈儿子徐砺寒车主
地点:
客厅
(一)
爸爸:
儿子,知道诚信是什么了吗?
儿子:
恩,就是诚实,说到做到,讲信用。
妈妈:
对的,真聪明!
新闻又开始了,看看这个新闻又是讲的什么?
(二)
旁白:
徐砺寒骑着自行车准备去学校上学,刚到学校门口准备停车,可是刹车不及时,(咚……音效)他把停在学校旁的一辆宝马车撞坏了……
徐:
啊?
!
怎么办?
(弯着要,俯身去看被自己撞坏的车身,用手触摸)。
我把人家的车撞坏了。
旁白:
徐砺寒完全懵了,蹲在汽车旁边
……
(三)
爸爸:
儿子,如果是你遇到了这个同学的事情,你会怎么做呢?
儿子:
跑!
妈妈:
跑?
你忘记刚才你爸爸怎么给你讲的,只知道说,不知道做吗?
爸爸:
这样,要不要听听你的同学们是怎么看的?
同学A:
(梁晋元)宝马车很贵耶!
如果让我承担修理费我担心我是实在承受不了。
关键我不是故意的,都开宝马了,估计也不差修车这点钱,或许我会悄悄地溜走,恰好车主不在。
全班同学:
我不赞同你!
(手做一个大拇指朝下的动作)
同学B:
(胡歆悦)我想,我会选择留下,万一别人会原谅我呢?
况且,这的确是我撞的。
全班同学:
你说得对!
(大拇指朝上)
同学C:
(邹宇轩)如果被我爸妈知道了我出了这么大的错,他们一定会非常生气,我不想他们失望,而且他们上班很辛苦,我应该会悄悄离开。
全班同学:
哎!
这是不对!
(摆摆手)。
同学D:
(幸建豪)一人做事一人当,陪呗!
全班同学:
土豪,我们做朋友吧!
(双手向前)
同学E:
(谭媛元)我会先回去跟爸妈商量,如果车主要求赔偿,让爸爸妈妈做主去跟车主协商。
全班同学:
媛元,你真懂事!
(手部心形动作)
爸爸:
看来你的同学有主张留下的,也有主张脚底板抹油——溜之大吉的。
我们还是来看看新闻中,这为位同学是怎么做的。
(四)
旁白:
徐砺寒等了二十分钟不见车主,眼看着就要迟到了(小徐看手表,然后四处张望),徐砺寒拿出了纸和笔。
留下了他的联系方式和致歉,准备去上学。
在即将离开时,车主到了……
宝马车主:
天呐!
哦,天呐?
!
是谁这么缺德,是谁干的?
!
把我的爱车后视镜撞成这样,人都不见了!
还有天理吗?
旁白:
宝马车主看见这一幕非常生气。
可是……
宝马车主:
咦?
这是什么?
(惊奇的发现了车身上的便签条,用手撕下来)尊敬的车主:
我是扬大附中的一名学生,在今天中午的上学途中不小心弄坏了您的车……(还未念完,徐出现)
小徐:
叔叔您好!
对不起……对不起!
(点头示意)是这样的,您这车是我骑车不小心撞坏的。
实在对不起!
(弯腰道歉)我会赔偿,但是我现在着急去上课,我已留下我的联系方式。
可以吗?
(眼睛诚恳的看着车主)
旁白:
出人意料的是,面对这样一个诚恳的孩子,本来大为恼火的车主却立马原谅了他。
宝马车主:
同学,(用手抹了一把脸,抿抿嘴,露出一个浅浅的微笑,点着头)没有关系。
不用你来赔偿,快去上课吧!
(拍拍孩子的肩膀)
旁白:
看着走远的徐砺寒,车主内心五味杂陈……
宝马车主:
(面对观众)其实,作为车主,刚才面对这个孩子我也是极度震惊,不知道说什么,心中只有莫名的感动,所以拍了拍孩子的肩,催他赶紧去上学。
望着他远去的背影无限感叹:
我们的下一代若都如此诚信,这社会不会没有希望!
(五)
爸爸:
儿子,你觉得他的做法怎么样?
儿子:
爸爸,我知道了。
诚信,随口一说,都很简单。
可是,在不经意的行动中,却能看出一个人的优秀品格。
他就是我们学习的榜样!
(手握拳头表示坚定)
妈妈:
孩子们,你们看了徐砺寒哥哥的做法有什么想说的吗?
刘季瑞:
我们第一天跨进校门时都曾经说过:
我要做一个好学生;上课认真听讲;按时完成作业;遵守考试规则。
这就是我们对学校和老师作出的承诺,更是对自己和家长作出的承诺。
何宗涛:
诚信就是诚实守信,它体现在生活的点点滴滴中。
比如言行一致,说到做到。
不撒谎,与朋友聚会时都会守时守约。
田喻华:
诚信,是衡量一个人的标准。
一个人如果做到了“诚信”二字,就一定会得到别人的尊重。
曹志文:
我觉得作为一个新时代的文明学生,除了要有良好的文化素养外,更要有较好的品德修养,诚信乃人生之根本,古人言:
“君子坦荡荡,小人常戚戚”、“言必行,行必果”、“言而无信,不知其可也”诚信之风质朴醇厚,诚信之气溢满乾坤,让我们为做一个新时代的骄子而努力吧 !
(饱含感情,单手斜举)
爸爸:
是呀!
诚信二字,说时容易,做时难。
我认为诚信就是去掉两个“言”字旁,就是不要语言,只要行动。
诚信,不是看你说了什么而是做了什么。
妈妈:
诚信,是……
家长代表1:
我认为诚信就是……(从工作角度)
家长代表2:
我认为诚信是……(与亲朋好友处事角度或者教育孩子的角度)
儿子:
是的!
诚信就是“行动”!
说到做到,踏踏实实做好自己该做的,在赢得别人尊重时,也能收获一份幸福!
妈妈:
儿子,你真棒,听到你这样说爸爸妈妈真高兴,妈妈奖励你一个“诚信音乐盒”怎么样?
儿子:
好啊,好啊!
(拍着手,期待着,舞蹈迅速出场)
《舞蹈表演》(时刻准备着)
然然:
多么美妙的一个“诚信音乐盒”啊。
豆豆:
是呀,这个“诚信音乐盒”不仅是送给那些懂得诚信、践行诚信的人,同样也要送给那些知错能改,诚实对待周围人事的同学们。
然然:
我们来看看这位同学能得到这个“诚信音乐盒”吗?
情景剧《表扬》
人物:
小高老师
小高:
(翘着腿,坐在书桌前,百无聊奈的翻着一本拿倒立了的书)老师要求我们周末在家写一篇作文,可是难得爸妈今天加班都不在家,(眼光投向电脑桌)那电脑放在那里都生根发芽了,该给它松松土了,不玩真浪费!
!
(摇头晃脑)所谓春眠不觉晓,处处写作业。
君子坦荡荡,小人写作业。
众里寻他千XX,暮然回首,那人正在写作业。
(信步走向电脑桌)人生得意须尽欢,玩玩游戏再上班!
(激烈、兴奋打游戏状)
旁白:
于是,小高同学在做完一番思想斗争后,便打开电脑玩了一天的游戏,将写作文的事抛到了九霄云外。
到了晚上睡觉前……
小高:
(恍然大悟状)哎呀,哎呀哎呀。
我的作文……(灵机一动)老师说,不懂得问题要主动查找资料。
(在电脑前敲击)哟西,这篇文章写得不错,不好不坏,我的风格,先借来避避风头。
旁白:
于是,小高便从网上下载了一片作文,誊写在了作文本上,便睡觉去了。
旁白:
第二天,当老师看了小高的作文后,便叫小高到办公室对他说。
老师:
小高,这次的作文进步很大呀,写得相当的不错,你拿回去按着老师的提示稍稍修改一下,下节课,你来分享一下这篇原创文章。
旁白:
看着老师欣喜的表情,小高拿着作文本呆呆的矗立着,他是希望有老师的赞美和肯定,但这种通过不诚实而换来的肯定,就像头顶悬挂了一把达摩克利斯之剑……如果事情败漏,同学们会怎么看我?
小高:
老师!
(敬个礼)对不起。
我欺骗了您。
由于昨天没忍住在家玩游戏,所以这篇作文是我“借鉴”,哦,不,是抄的别人的。
我错了!
(四)领悟诚信篇
然然:
瑶瑶,我觉得他能得到这个“音乐盒子”。
瑶瑶:
我也这样认为!
我们作为学生,在成长的过程中不可避免地犯过一些不诚信的错误。
知错能改,善莫大焉。
下面,请同学们把自己曾经做过的不诚信的事写在你准备好的纸片上。
(此时学生们把准备好的空垃圾桶拿出来放在舞台中央。
)
然然:
同学们,我们都希望把诚信留在我们身边,做一个诚信的人,接下来请大家把你们所写的小纸条毫不留情地扔到这个垃圾桶里,这也就意味着我们将与不诚信的事说“永远不见”!
(同学们走向垃圾桶)
然然:
队员们的热情使我非常感动。
希望诚信之花在我们每个队员的心中开放,让诚信伴我们到永远。
瑶瑶:
我记得,一位叫康德的老人说过这样一句话:
“在我们人类的历史上,只有两样东西能让我们的心灵感到深深震撼:
一个是我们头顶上灿烂的星空;一个就是我们内心崇高的道德法则。
”
然然:
是的,我们的生活有了诚信才更加灿烂;
瑶瑶:
人生有了诚信才更加迷人。
合:
世界也因为有了诚信才更加精彩。
然然:
让我们共同期待诚信。
瑶瑶:
让我们《点一盏心灯期待诚信》
朗诵《点一盏心灯期待诚信》
配乐诗朗诵点一盏心灯期待诚信
(刘亦然)
点一盏心灯期待诚信。
(出列,念完归队)
冰雪覆盖的时候,我们需要一团火来取暖;
烈日炎炎的时候,我们需要一片树荫来避暑;(8人出列朗诵完毕归队)
暗夜无边的时候,我们需要一点星光来照明;
前途迷茫的时侯,我们需要一盏航灯来导行。
(8人出列朗诵完毕归队)
(队伍合)漫漫人海中,我们更需要一盏心灯来指引向前,那便是我们所期待的……
(朗诵完换队形)
诚信是一朵馨香的花朵;
让他人快乐,使自己陶醉;(四人出列朗诵完毕归队)
诚信是一首古老的诗歌;
让他人品味,使自己高尚;(五人右跨一步,朗诵完毕归队)
诚信是清晨窗前那一缕温暖的阳光;
诚信是在你耳畔吟唱清啼的小鸟;(四人出列朗诵完毕归队)
诚信是你寒冷时身边红红火火的炉火;
诚信是烈日下你头顶的一片绿荫。
(四人右跨一步,朗诵完毕归队)
诚信像一根小小的火柴,燃亮一片心空;
像一片小小的绿叶,倾倒一个季节;
像一朵小小的浪花,飞溅起整个海洋;
像一根长长的木棒,撬起整个地球……
(队伍合)漫长人生中,我们总需要一盏心灯来温暖人心,那就是我们所期待的……
(刘、叶)让我们充满生命的希望期待诚信。
(合)让诚信成为我们人生的准则,
(刘、叶)让自己对诚信的履行萌生出对心灵的感动,
(合)让生命因诚信而获得一次畅快的呼吸,为自己的人格涂上一层亮色。
(叶)点亮一盏心灯,
(领+全合)我们共同期待诚信,让世界因诚信而春意盎然,五彩缤纷!
中队仪式:
1、集合整队
2、辅导员讲话:
少先队员们,大家好!
在今天的《诚信伴我行》主题活动中,我和大家都感受到了社会需要诚信,人们呼唤诚信。
希望大家把诚信放在心中,落实到行动上,从小做起,从自身做起,从身边的一点一滴做起,用你们的“诚”和“信”感动他人乃至影响整个社会!
3、呼号:
中队辅导员:
准备着,为共产主义事业而奋斗!
学生回答:
时刻准备着!
4、退旗
5、宣布活动结束