先进教育工作者事迹材料三篇.docx

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先进教育工作者事迹材料三篇

先进教育工作者事迹材料三篇

该同志时刻注意党员形象加强师德修养要求同志做的自己首先做到。

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先进教育工作者事迹材料1

朱道文同志自1986年9月参加工作至今一直在教学第一线工作1998年9月担任学校语文科组副组长20__年7月加入共产党组织同年9月担任语文组长20____年9月被任命为教导主任。

这些年来他在这个平凡的岗位上作出了不平凡的成绩按照自己的理解和一名优秀教育工作者的要求演绎着一段人生真谛。

自担任教导主任以来他更加认真学习专业知识细心踏实地开展工作从教学教研管理入手建立健全了各种管理制度制定了各种考核细则完善和细化了任课教师的职责。

每逢有教学教研任务他始终依照学校的研训目标在研训现场进行认真指导和严格监督处处起到模范带头作用。

今年面对繁重的教学教研任务朱道文同志对工作的每个环节都事必躬亲从语文组、数学组再到综合组每次学习研讨都必须亲临现场。

他以强烈的责任感全力确保“课题研究、说课授课、学科活动”的正常运行他带领全体教师齐心协力、群策群力解决了教学教研工作中出现的各种问题做到当日的工作当日完成决不能影响第二天的工作出色地完成了上级布置的年度教学教研任务。

在20__和20__年的定安县青年教师赛课活动中他组织学校语文、数学科组的骨干教师成立研究指导小组出谋献策亲传帮带。

参加活动的王海妹、陈源文老师分别获得了赛课活动的一、二等奖。

从担任科组长到担任教导主任他认为一名合格的教育工作者必须要有较高的思想道德、科学文化、专业技术、岗位技能和创新能力。

他从学习业务知识开始找来各种业务书籍认真钻研仔细记录。

他在学习中遇到问题就虚心请教不论何时何地直到把问题弄懂把事情解决为止。

作为一名中层领导干部朱道文同志不仅自己业务过硬还不忘”;传、帮、带”他对自己的业务知识技能从不保留。

从点滴小事做起影响并带动着身边的每一个同事。

”评聘分开、竞争上岗后有的老师思想包袱重对自己的业务水平没信心。

为了让他们少走弯路、尽快熟悉业务和技能他耐心提示、反复示范把自己掌握的知识和总结出来的工作方法毫无保留地传授给他们。

现在这些教师已经重新树立自信并能出色的完成自己的教育教学任务。

。

他的勤奋使他进步他的执著使他成功。

他连续5年获得了校内“先进教师”的称号;曾被评为”;县十佳教师”、“县十佳班主任”。

看着他满面笑容的站在奖台上大家深深地知道那是他自己辛勤的汗水和忘我工作的拼搏精神的凝聚。

根据学校的教育教学目标研训任务还十分繁重。

他要对每个科组进行检查督导对工作中出现的错误及时纠正处理。

全校三个科组七十多位教师如此的工作量可想而知。

他总是以雷厉风行的办事风格出现在大家的视线里但同时留给大家的是讲求原则严格把好教育教学质量关的工作态度。

朱道文同志用自己的行动感动着一批人在平凡的岗位也能做出不平凡的事平凡中创造着美丽人生这就是一个优秀教育工作者的境界。

先进教育工作者事迹材料2

张倩2021年8月就职于榆林高新区第六小学担任高段英语教学工作现任高新六小研训处主任负责学校教科研工作。

先后获得陕西省教学能手高新区先进教育工作者、师德标兵校优秀教师称号。

在榆林市第二届新媒体新技术教学应用大赛中获一等奖在第三届全国中小学教师课堂智慧大赛中获三等奖课例在”;一师一优课、一课一名师”活动中获市级优课。

曾担任榆林市名师大篷车“送教下乡”活动送教教师担任榆林市第三届新媒体新技术教学应用大赛评委。

一、追求精品教学,打造特色课堂

她的课堂是安静和谐的你能看到每一个学生的眼光都落在她的身上师生活动整齐划一;她的课堂是活力四射的你能看到同学们与她一起开心地手舞足蹈践行着英语TPR教学法的实践应用;她的课堂知识是在学生的自学体验中流淌着的实现着学生自主学习能力的提升。

在小学高段英语教学难度加大的前提下她总是在努力寻找着知识和学生兴趣的结合点、新旧知识贯通的衔接点、新课知识带入的切入点力争每节课都有一个流畅、成功的开端。

TPR教学法、词汇音节记忆法是她开展英语教学的两大法宝。

让学生在欢快的律动中通过动作来记忆单词。

在词汇教学时注重音节划分通过音群来拼读单词。

学生们在词汇课上的学习不再枯燥乏味而是在轻松愉悦的氛围中掌握了词意与词形更重要的是收获了一种学习方法。

面对英语教学中的句法、语法知识她总是带领着学生在观察中归纳、在归纳中总结、在总结中提炼。

同类知识在不同情景中反复出现孩子们在黑板上的一行行英文句子中尝试着填词、分析着时态、探讨着缘由在一番番辩论中获得了知识的精髓。

在本学期工作任务格外繁重的情况下她依旧没有放松教学工作依旧践行着她独特的教学方法。

在她所带的班级中成绩一直名列前茅五年级期中、期末两次考试平均成绩一直保持在95分左右。

让学生在英语学习中一次次得以提升并保持良好的学习状态是她最大的欣慰。

二、立足本职着眼全局

2021年春季学期学校教学副校长休产假。

在学校领导的安排下她的工作任务除了教科研外还要全面负责教务工作。

在没有教务工作经验的情况下她从学校大局出发不畏难、不退缩毅然决然地接受了这样的工作安排。

为此给自己提出全力以赴潜心钻研迅速跟进的工作目标。

学期初做了大量的准备工作翻看省市区相关文件了解各级教育部门最新的教学动态和指导精神。

研读学校工作计划和教务处工作计划明确教务工作内涵和工作要点。

同时主动求教及时沟通上下联动总是在第一时间征询具体工作的指导意见做到各项工作了然于心无半点含糊。

上学期学校教学工作有声有色亮点纷呈。

1.夯实管理细节优化教学常规为了推进教师业务常规高标准的常态化发展张主任创新了”;推门听课”制度实行“一听双查”。

充分调动教务、研训工作人员和各教研、备课组长的力量做好日常”;推门听课”工作的同时实行日常推门人员业务督查和组长定时检查相结合的办法并进行个别反馈和每周例会整体反馈。

制度建立后立即召开两个科室工作人员会议和教研备课组长会议让参与“一听双查”的教师们明确该项工作的意义与具体要求。

随后的工作周里她和参与该活动的老师们除了搞好自己的教学工作外总是奔波在南北楼的教室里听课、在各学科办公室里检查、与个别教师交谈每周的教师例会上总能看到她的笔记本上满满记载着的反馈意见也总能第一个听到她的整体反馈。

上学期在期中、期末两次大型业务检查和下组领导业务检查中各教师都能按照要求高质量地完成好业务工作。

通过”;一听双查”漏洞得到了及时发现、问题得到了随即整改较好地促进了教师业务的完成。

2.搭建竞赛平台助力教师成长为了做好教师梯队建设任务在校内培养、选拔一批业务骨干为学校优质师资再增活力。

在2021年区教学能手大赛准备阶段张主任部署教务处、研训处共同组织了区教学能手参赛选手选拔大赛。

大赛结束后依据上级文件的名额确定了参赛教师又立即利用校内外学科资源对参赛教师进行跟进打磨活动。

校内在语数英学科成立了以学科教学能手为主的磨课团队制定磨课课表每周三次磨课。

校外积极邀请市区教研室学科专家进校听评课指导。

在该项工作上张主任发挥了一切可以利用师资的作用从课堂教学、说课方法及答辩准备等方面为参赛选手给予了较大的支持与帮助。

3.紧握教研引擎推出科研成果开学以来张主任加快了教师教科研成果的跟进指导工作帮助教师梳理各项教学研究成果指导各级课题的滚动与申报工作。

上学期各学科先后新申报、滚动升级及市级立项课题共13项顺应新生代教师由传统型教师向学术型教师转变的历史潮流。

教育的路还很漫长它需要以匠心的精神持之以恒。

张倩主任坚信未来的希望在诗和远方!

先进教育工作者事迹材料3

崔文波同志于1985年8月参加教育工作20__年11月加入中国共产党长期担任长兴岛初级中学政教主任工作。

多年来该同志在政治上和党中央、学校保持高度一致服从组织安排工作脚踏实地、勤勤恳恳、早来晚走、爱岗敬业、雷厉风行。

处处严格要求自己充分发挥党员先锋模范作用团结同志、为人师表、勇于探索、甘于奉献学校管理工作成果显著。

曾被评为长兴岛镇优秀党员、大连市优秀教师。

一、加强理论学习更新教育观念。

该同志始终坚持学习加强自身修养认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关教育教学法律、法规并把理论同实践相结合。

提高认识自觉以第十七次全国代表大会精神和科学发展观为指导自觉实践树立良好党员教师形象一心一意为教师服务为学生服务。

不断学习新的教育理论不断更新教育观念改革学习方式和教育教学方法认真思考努力钻研反复实践探索新的教育方法和学习方法。

二、狠抓队伍建设提高管理水平。

该同志不断加强班主任队伍的组织和管理努力打造一支德育队伍不断提高班主任的管理水平。

经常性地组织召开班主任会议进行班主任工作培训、班主任经验交流。

发现工作中存在的问题或困难共同探讨解决问题的方案。

在该同志的影响和带动下班主任队伍越来越具有战斗力管理水平不断提升。

三、注重党员形象加强师德修养。

该同志时刻注意党员形象加强师德修养要求同志做的自己首先做到。

工作自觉主动讲团结讲配合个人利益服从组织利益不计个人得失。

多年来到校最早离校最晚每天工作近十一个小时忘我工作精神深深影响了每位老师。

1、努力营造安全、稳定、和谐的校园环境。

平时工作中严格要求自己处处高标准能高不低能快不慢讲质量求速度力争短时高效。

做班主任老师坚强后盾尽最大努力为老师为学生服好务科学地处理学生之间、师生之间、家长同老师以及家长之间的矛盾。

注重安全工作搞讲座、搞安全演练、搞安全知识竞赛不断增强师生安全意识。

多年来校园未发生重大安全事故校园安全工作深受上级领导好评。

2、工作积极主动责任心强。

多年来该同志几乎没有误过工即使有病也要带病坚持工作虽然努力工作也遭到部分老师、家长、学生的误解但他能够正确面对依然一如既往忘我工作不喊苦叫累不喊冤叫屈强烈的责任感和忘我的工作热情得到领导、老师、家长的认可。

四、重视德育工作强化常规管理。

该同志十分重视德育工作坚持以培养学生的创新精神和创造能力为重点创造性地开展富有特色和实效的德育活动。

加强对学生日常行为规范的教育建立健全学生的各种管理制度利用各种机会对学生进行教育以认知为起点以活动为载体以培养学生良好的习惯为重点抓常规抓落实扎扎实实开展工作学校形成良好校风和学风。

努力构建学校、家长、社会一体化教育网络对学生进行全方位、多角度的德育渗透要求老师家访、电话访召开家长会找个别家长座谈等多种形式保持家校联系取得家长、社会的支持和配合形成学校、家庭、社会三位一体教育合力。

通过对学生进行安全教育、文明礼貌教育、遵纪守法教育、理想前途教育等陶冶了学生情操。

努力加强校园文化建设为师生创造优良环境增强校园文化氛围促进学生素质的全面提高。

如搞班级壁报评比、校园歌手大赛、积极参加区、市及国家级书法比赛等使学生在活动中受到教育得到感染和熏陶。

五、顾大局积极配合各部门工作。

虽然学校领导分工明确各有一摊各司其职但实际工作中该同志始终保持和各部门之间密切配合工作起来不管该谁干能干就干不讲代价。

讲团结协作顾大局得到各部门领导的高度赞扬。

该同志时刻不忘自己党员的身份在学校的教育教学工作中充分发挥党员的先锋模范作用工作中勤勤恳恳、任劳任怨为师生树立了榜样。