山东省威海市五年级上学期语文期末专项复习卷七A卷.docx
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山东省威海市五年级上学期语文期末专项复习卷七A卷
山东省威海市五年级上学期语文期末专项复习卷(七)A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、阅读理解。
(共5题;共56分)
1.(23分)阅读短文,完成练习。
美丽的武夷山
武夷山在福建省西北部,那里群峰间有溪水环绕,水道随山峰弯曲回转。
武夷山山势险峻(jùn)。
三十六峰造型奇特,有的像玉柱,有的像火把,有的像鲜花,有的像竹笋(sǔn)。
最险的是大王峰,从峰底向上有人工开出的石阶,一直通向峰顶。
武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯,所以叫九曲溪。
溪水很清,清得可以看见溪底的沙石。
溪水很静,静得像一面镜子,两岸的山峰、绿竹映入水中,就像一幅水上的风景画。
到武夷山游览,可以爬山,也可以坐在古朴的竹筏(fá)上,在九曲溪上绕着山峰静静地、缓缓地、曲曲弯弯地漂行。
溪水轻轻拍着竹筏,青山徐徐从两边退去,人们会有一种入画的感觉。
美丽的武夷山,真是让人流连忘返(fǎn)。
(1)填一填:
我知道九曲溪的水很________、很________。
“________”一词表达了作者对武夷山的热爱之情。
(2)你知道九曲溪得名的原因吗?
用“________”在文中画出来,再说给爸爸妈妈听。
(3)短文主要围绕武夷山的________和________进行描写。
(4)读一读画线的句子,仿照样式写一写,然后和爸爸妈妈比比,看谁写得好。
2.(8分)课外阅读。
当刚才那只“大密苏里号”在阳光下干活,累得大汗淋漓的时候,这位离了职的艺术家却在附近的阴凉下,坐在一只木桶上,跷着二郎腿,一边大口大口地吃着苹果,一边暗暗盘算如何再宰更多的傻瓜。
这样的小傻瓜会有许多。
每过一会儿,就有些男孩子从这儿经过:
起先他们都想来开开玩笑,可是结果都被留下来刷墙。
在本累得精疲力尽时,汤姆早已经和比利·费施做好了交易。
比利用一个修得很好的风筝换来接替本的机会。
等到比利也玩得差不多的时候,詹尼·米勒用一只死老鼠和拴着它的小绳子购买了这个特权——一个又一个的傻小子受骗上了当,接连几个钟头都没有间断。
下午快过了一半的时候,汤姆早上还是个贫困潦倒的穷小子,现在一下子就变成了腰包鼓鼓的阔佬了。
(1)“当刚才那只‘大密苏里号’在阳光下干活,累得大汗淋漓的时候,这位离了职的艺术家却在附近的阴凉下,坐在一只木桶上。
”“大密苏里号”指的是________,“离了职的艺术家”指的是________。
(2)汤姆和比利·费施做的交易是什么?
(3)根据解释从选文中找出相应的词语,填在括号里。
①形容出很多汗。
________
②精神非常疲劳,毫无力气。
________
(4)对汤姆的做法,你赞同吗?
为什么?
3.(12分)阅读短文,回答问题。
与昆虫为伴的人(节选)
法布尔出生在法国南部山区的一个小村庄里。
村前小溪流水,村外山野树林,环境十分优美。
小小的法布尔对大自然里发生的事情特别感兴趣,不论是水里的游鱼、空中的飞鸟、花丛中的蝴蝶,他都喜欢。
他总喜欢给自己提出一连串的问题:
“鱼儿睡不睡觉?
”“鸟儿长不长牙齿?
”“蝴蝶为什么这样漂亮?
”这些问题,大人们也常常回答不出来。
于是他时常留心观察飞禽和昆虫,自己寻找答案。
一个深秋的夜晚,法布尔突然听见房屋背后、荒草滩里响起一阵“唧──唧唧唧”的虫鸣声,声音清脆好听。
“奶奶,这是什么在叫呀?
”法布尔问。
祖母迷迷糊糊地答道:
“睡吧,也许……是狼。
”法布尔挡不住虫鸣的诱惑,他悄悄地开了门,摸黑到草丛中去,想看个究竟。
法布尔七岁那年,家里送他到邻村的一所小学读书。
老师是一位动物爱好者,饲养了猪、鸡、羊、鸽子、黄莺和蜜蜂,还有一只招人喜爱的小刺猬。
法布尔在学校除了读书,还学到了不少有关小动物的知识。
法布尔对动物特别是昆虫的兴趣越来越浓。
一天,父亲赶集回来,给他买了一张动物挂图和一本寓言集。
寓言集里有许多昆虫的精美插图,法布尔爱不释手,并逐渐痴迷上了对昆虫的研究。
(1)“爱不释手”的意思是________,请你用这个词语造句:
________
(2)在下列括号中填写恰当的动词。
水里________的鱼 空中________的鸟 地上________的马
(3)法布尔听见“唧──唧唧唧”的虫鸣声,你还知道哪些虫鸣的声音?
________、________、________。
(4)读了短文,你觉得法布尔是个什么样的孩子?
简要描述一下。
(5)你对什么事物感兴趣呢?
简要地说明一下。
4.(9分)(2020六下·路北期末)阅读短文,回答问题。
__________
①星期天去美国友人家玩,喝完饮料,顺手将空罐扔进了垃圾袋。
“不,不,別丢掉,放储藏室那个硬纸箱里去。
今天是星期天,他们会来收的。
”朋友说。
“谁?
"“两个男孩子。
”
②过了一小时左右,有人敲门,一个男孩的声音在问:
“可以进来吗?
”朋友应(yīngyìng)______声道:
“来吧,来吧。
”听见他们熟门熟路进了储藏室,又听得叮叮咣咣一阵空罐子响,朋友与我在室内聊天,全然不介意小家伙们在储藏室里的折(zhēzhé)______腾。
③十分钟(光景光阴)______,孩子们在外屋喊了声:
“谢谢了,再见。
”接着传来轻轻的关门声。
我忍不住(奇怪好奇)______,走进了储藏室。
几个曾装满空罐子的硬纸箱空了,一个摞一个地堆得整整齐齐。
④我推开大门,路上走着那两个小男孩,大的14岁左右,在推一辆装了不少空罐子的手推车;小的只有10岁左右,在前面蹦蹦跳跳地走着。
友人讲这是哥俩儿,就住在附近,每个星期天收集邻居家的空易拉罐,已经有一年多了,______刮风下雨,______大雪纷飞,次次不落。
⑤“这易拉罐能卖多少钱?
”我知道回收这种空罐子在美国不会比在中国更赚钱。
⑥“是卖不了多少钱,可小哥俩讲他们要靠这个买一辆汽车。
“
⑦卖易拉罐买汽车,这中间的距离在我看来无疑比从地球到月球还远。
□这能行吗□□□不知道□□他把手头一罐刚喝完的空罐子放进了一个硬纸箱□□说是在哥哥达到法定驾驶车龄时就能买上□他们是仔细算过的□口
⑧哥俩还在路上走着,那小的拉了条绳子在前面拖着,一边唧唧喳喳与在后面推车的哥哥说着什么,(干脆清脆)______的童音在静静的街中爆着活力,撞来撞去。
⑨突然我涌上一个念头,追上这哥俩儿,冲(chōngchòng)______着他们说:
“嗨,男子汉们,将来你们那辆车就叫’易拉罐号’吧!
”
(1)给短文起个合适的题目,写在下面的横线上。
(2)将文中括号里正确的词语和读音分別写在下面的横线上。
正确的词语:
________、________、________
正确的读音:
________、________、________
(3)给第④自然段选择合适的关联词语。
()
A.因为……所以……
B.无论……还是……
(4)照样子写词语。
熟门熟路(ABAC)________整整齐齐(AABB)________
(5)给第⑦自然段选择合适的标点。
()
A.“,”“,”:
“,。
”
B.“?
”“,”,“,。
”
(6)这篇短文讲了一件什么事?
(7)“我”称小劭俩叫做_____和_____,从对哥俩称呼的变化,你体会到了什么?
(8)你觉得文中的小哥俩是怎样的人?
5.(4分)阅读古诗,回答问题
题西林壁
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
_______________,______________。
(1)把诗句补充完整。
(2)解释下列词语。
题:
________ 缘:
________
(3)这首诗的作者是________朝诗人________。
(4)解释后两句诗的意思。
(5)你从《题西林壁》这首诗中得到的启发是()
A.对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其他方面。
B.对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。
C.对复杂的事物,既要多方面观察,调查了解,又要亲身去体验,去分析。
(6)这首诗的后两句蕴含哲理,适合以下哪种情况?
()
A.林东读书非常认真专注,无论别人怎样打扰,都不为所动。
B.欢欢遇到难题毫不退缩,耐心思考,终于在最后一刻解答了出来。
C.雏鹰小队的同学们热心公益,利用假期卖报筹款捐给贫困山区的学校。
D.小波凡事只从自己的角度看问题,与同学有了矛盾,直到老师给他分析了各方面情况,他才恍然大悟。
参考答案
一、阅读理解。
(共5题;共56分)
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