人教版小学数学课程标准实验教材结构安排.docx
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人教版小学数学课程标准实验教材结构安排
人教版小学数学课程标准实验教材结构安排
1．“数与代数”结构安排1
2．“量与计量”结构安排4
3．“空间与图形”结构安排5
4．“统计与概率”结构安排6
5．“实践活动”结构安排7
6．“数学思想方法”结构安排8
7．“解决问题”结构安排9
1．“数与代数”结构安排
年级
册数
单元
内容
单元说明
一
上
1
数一数
10以内数的直观认识
3
5以内数的认识和加减法
基数，序数，加减法各部分名称，有关0的加减
6
6～10的认识和加减
加、减，连加，连减，加减混合，10以内的加法与减法表
7
11～20各数的认识
加、减法各部分名称
9
20以内的进位加法
20以内进位加法表
下
2
20以内退位减
20以内退位减法表
4
100以内数的认识
整十数加减一位数
6
100以内加减
（一）
整十相加减，两位加减一位，两位加减整十
二
上
2
100以内加减
（二）
两位数加减，连加，连减，加减混合，加减估算
4
表内乘法
（一）
2～6的乘法口诀，乘加、乘减两步式题
6
表内乘法
（二）
7、8、9的乘法口诀，倍的认识，小九九表
下
1
表内除法
（一）
用2～6的乘法口诀求商
4
表内除法
（二）
用7、8、9的乘法口诀求商
解决问题
5
万以内数的认识
千、万以内数的认识
整千、整百数的加减
7
万以内加减
（一）
几百几十加减，估算
三
上
2
万以内加减
（二）
进位、退位，加减法验算
4
有余数的除法
6
多位数乘一位数
有关0的乘法
7
分数的初步认识
几分之一，几分之几，简单计算（分子不大于分母）
下
2
除数是一位数的除法
用乘法验算除法，补充0的除法
5
两位数乘两位数
7
小数的初步认识
简单加减（一位）
四
上
1
大数的认识
亿以内、亿以上
“四舍五入”P15
3
三位数乘两位数
速度、时间、路程的关系
5
除数是两位数的除法
商不变性质
下
1
四则运算
同级两步运算，两级三步运算，带小括号的运算，总结有关0的运算
3
运算定律与简便计算
运算定律与运算性质，简便计算
4
小数的意义和性质
意义，性质，小数点的移动引起数值的变化，求一个小数的近似数
6
小数的加减
五
上
1
小数乘法
两步计算，积的近似值，运算定律的推广
2
小数除法
商的近似值，循环小数
“进一法”、“去尾法”P33例12
4
简易方程
等式的两个性质
下
1
因数与倍数
因数和倍数，2、3、5倍数的特征，奇数和偶数、质数和合数
4
分数的意义和性质
分数与除法和关系，真、假、带分数，最大公因数与约分，最简分数，最小公倍数与通分，分小数互化
5
分数的加法和减法
同分母分数加减法，异分母分数加减法，分数加减混合运算
六
上
2
分数乘法
意义，计算方法，倒数的认识，四则混合运算
3
分数除法
意义，计算方法，比和比的应用，四则混合运算
5
百分数
意义和写法，百分数和分数、小数的互化，纳税、利率
下
1
负数
3
比例
比例的意义和性质，正比例和反比例，比例的应用
2．“量与计量”结构安排
年级
册数
单元
内容
单元说明
上
2
比一比
长短，高矮
一
8
认识钟表
整时，半时
下
5
认识人民币
进率，简单计算
7
认识时间
时与分的进率，几时几分
二
上
1
长度单位
厘米，米，进率
下
6
克和千克
包含进率
三
上
1
测量
毫米、分米、千米、吨
5
时、分、秒
认识秒，分与秒的进率，简单的时间计算
下
4
年，月，日
24时计时法
6
面积和面积单位，进率
长方形，正方形的面积
四
上
2
角的度量
直线、射线、角的分类，用量角器画角
下
五
上
下
六
上
下
3．“空间与图形”结构安排
年级
册数
单元
内容
单元说明
一
上
4
认识物体和图形
平面，立体，出现线段
下
1
位置
上下，左右，前后，位置（两维坐标）
3
图形的拼组
平面，立体
二
上
3
角的初步认识
角，直角，用三角板画直角
5
观察物体
正面，侧面，轴对称，镜像对称
下
3
图形与变换
锐角和钝角，平移和旋转
三
上
3
四边形
四边形，平行四边形
长方形和正方形的周长，长度的估计
下
1
位置与方向
8个方位的绝对性
四
上
2
角的度量
射线、直线、角、度及“°”
角的分类，用量角器画角
4
平行四边形和梯形
垂直与平行，平行四边形，梯形
下
2
位置与方向
8个方位的相对性
5
三角形
特性，分类，内角和，拼图
五
上
3
观察物体
从正、侧、上面观察
5
多边形面积
平、三、梯形，组合图形
下
1
图形的变换
轴对称，旋转
3
长方体和正方体
表面积，体积单位，体积，容积
六
上
1
位置
用数对表示位置
4
圆
认识圆，圆的周长，圆的面积
下
2
圆柱与圆锥
圆柱和圆锥的认识，圆柱的表面积，圆柱和圆锥的体积，
4．“统计与概率”结构安排
年级
册数
单元
内容
单元说明
一
上
渗透
形象、条形统计图，收集数据的方法
P83、P85出现
下
9
条形统计图
条形图中一格代表1
二
上
7
条形统计图（画“正”字）
条形图中一格代表2
下
8
复式统计表，条形图
条形图中一格代表5
三
上
8
可能性的大小
画“正”字
下
3
数据分析，平均数
出现横向条形统计图
四
上
6
复式条形统计图
横向，纵向
下
7
单式折线统计图
五
上
6
统计与可能性，中位数
事件发生的等可能性，游戏规则的公平性，求简单事件的概率
下
6
统计，众数
众数，复式折线统计图
六
上
6
扇形统计图
扇形统计图
下
4
统计
在根据统计图进行比较时要注意统一标准
5．“实践活动”结构安排
年级
册数
内容
页码
知识支撑
一
上
数学乐园
82～83
10的认识和加减法
我们的校园
114～115
20以内的进位加法
下
摆一摆，想一想
45
100以内数的认识
小小商店
86～87
100以内的加法和减法
人民币的简单计算
二
上
我长高了
36～37
米和厘米
看一看，摆一摆
92～93
观察物体，角和直角，长方形、正方形、三角形
下
剪一剪
46～47
平移和旋转，渗透轴对称
有多重
104～105
克和千克
三
上
填一填，说一说
67
时、分、秒
掷一掷
118～119
可能性，统计
下
制作年历
56～57
年、月、日
设计校园
106～107
解决问题
四
上
1亿有多大
33～34
大数的认识
你寄过贺卡吗
110～111
统计，平均数，估算
下
营养午餐
4849
统计表，解决问题
小管家
124
统计表
五
上
量一量，找规律
77
渗透函数思想
铺一铺
109
渗透密铺
下
粉刷围墙
58
统计表，表面积
打电话
132
结构图，树形图
六
上
确定起跑线
75～76
圆的概念和周长
合理存款
110～111
百分数
下
自行车里的数学
64～65
圆的周长，比例
节约用水
74～75
统计
6．“数学思想方法”结构安排
年级
册数
内容
单元说明
一
上
分类
单一分类
下
找规律
颜色、排列、数字
二
上
简单的排列组合，逻辑推理
组数
下
找规律
循环排列
三
上
排列组合
枚举，按顺序思考
下
集合，等量代换
包含与排除，等量代换
四
上
运筹学，对策论
下
植树问题，方阵问题
五
上
编码问题
分类，数字与编码
下
找次品
六
上
鸡兔同笼问题
下
抽屉原理
7．“解决问题”结构安排
年级
册数
单元
内容
单元说明
一
上
用数学
结合计算的教学安排应用数学解决问题
下
二
上
下
1
解决问题
两步（加减，乘加，乘减），出现小括号
4
解决问题
出现在“用7、8、9、的乘法口诀求商”中
三
上
下
8
解决问题
连乘、连除
四
上
下
五
上
2
小数除法
其中包含有解决问题
下
3
长方体和正方体
结合单元知识点解决问题
5
分数的加法和减法
结合单元知识点来解决问题
六
上
2
分数乘法
用分数乘法解决有关实际问题
3
分数除法
用分数除法解决有关实际问题
4
圆
结合圆的知识解决有关实际问题
5
百分数
用百分数解决有关实际问题
6
统计
结合统计知识解决有关实际问题
下
2
圆柱与圆锥
结合圆柱与圆锥的知识解决问题
3
比例
用比例知识解决问题
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