人大附中初二下学期期中.docx
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人大附中初二下学期期中
人大附中2004-2005学年度第二学期期中初二年级物理练习2005.4.28
制卷人：
周全审卷人：
王琦
说明：
本练习共8页，必做题七大题，36道小题，100分；选做题一大题，10小题，20分。
时间90分钟。
第一、二、八大题按小题号填涂机读卡，第三~七大题在答题卡上的指定区域内作答。
必做题
一、单项选择题：
下列各题的四个选项中，只有一个符合题意，请按正确选项的代号填涂机读卡。
（每题2分，共20分。
错选、多选、不选，该题不得分。
）
1．如图1所示四种情景中，跟凸透镜成像有关的是（）
2．小明拿着一个凸透镜正对着太阳光，用一张白纸在透镜的另一侧来回移动，得到一个最小最亮的光斑，并测得该光斑到透镜光心的距离是5cm。
小明想利用此透镜看清邮票上的细微部分（如图2所示），则邮票到透镜的距离应（）
A．小于5cmB．等于5cm
C．在5cm和10cm之间D．大于10cm
3．图3的四幅图中，分别表示近视眼成像情况及其校正做法的是（）
A．③①B．②①C．②④D．③④
4．在图4所示的测量工具中，用来测量力的工具是（）
5．小强划船时，船和桨一起受到向前的推力，这个推力的施力物体是（）
A．船B．桨C．水D．小强
6．在图5所示的四个情景中，力的作用效果主要使指定物体发生形变的是（）
A．跳板被运动员压弯B．足球由运动变为静止C．台球由静止开始运动D．排球改变运动方向
图5
7．用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体，称量的结果是（）
A．天平示数相同，测力计示数也相同B．天平示数相同，测力计示数不同
C．天平示数不同，测力计示数相同D．天平示数不同，测力计示数也不同
8．摩擦与我们的生活息息相关。
下面哪个措施的目的是增大摩擦（）
A．汽车轮胎上有很多花纹
B．气垫船在船底和水面之间形成一层空气垫
C．在机器的转动部分加润滑油
D．用于抽屉的滑轨上有小轮（如图6）
9．下列情形中，不属于惯性现象应用的是（）
A．离弦之箭继续向前飞行B．运动员跳远时采用助跑
C．骑车遇到红灯时捏刹车闸减速D．锤头松了，将锤柄在地上撞击
10．在图7给出的动物的身体结构特点中，以减小压强来适应自然环境的是（）
二、多项选择题：
下列各题的四个选项中，符合题意的多于一个，请按正确选项的代号填涂机读卡。
（每题2分；共6分。
错选、多选、不选，该题不得分；漏选得1分。
）
11．如图8所示，小明用两手指用力按住铅笔，使它保持静止，下列说法正确的是（）
A．两手指受到的压力相等B．右边手指受到的压力较大
C．两手指受到的压强相等D．右边手指受到的压强较大
12．根据图9汽车中乘客的反应判断，这辆汽车当时的运动状态可能是（）
A．由静止突然向前启动
B．由静止突然向后启动
C．向前行驶时突然刹车
D．向后倒车时突然刹车
13．小丽学习物理，非常注意联系生活实际。
在学习了质量、重力、压力和压强的知识后，她对普通中学生的质量、受到的重力、站在水平地面上时受到的支持力和对地面的压强进行估计。
其中估计合理的是（ ）
A．普通中学生的质量大约为50kg左右
B．普通中学生受到的重力大约为500N左右
C．普通中学生受到水平地面的支持力大约为500N左右
D．普通中学生对水平地面的压强大约为104Pa左右
三、作图题：
（每图2分，共8分）
14．在图9中，根据入射光线画出经凸透镜折射后的光线。
15．一束光线经过一个透镜前后的情况如图10所示，请在图中虚线框内画出这个透镜。
16．小强踢的足球受到的重力为4N，请根据图11中给出的标度，用力的图示法画出足球所受的重力G。
17．如图12所示，一辆轿车在平直公路上（不光滑）匀速行驶，在图上画出汽车受到的所有力的示意图。
四、填空题：
（每空2分，共28分）
18．从侧面观察圆形鱼缸中的金鱼，看起来比真实的大，这是因为盛有水的鱼缸可以看作是________（选填“凸透镜”或“凹透镜”），所看到的“鱼”是鱼的________（选填“正立”或“倒立”）虚像。
19．在初二13班集体照相时，摄影师第一次试镜头发现两边的学生没有全部摄入，则摄影师需将照相机________被照者，同时将镜头________底片。
（选填“远离”或“靠近”）
20．正常眼睛的明视距离是25cm。
芳芳看书时，要把书放在距眼睛20cm处才能看清，如此看来，芳芳的眼睛是________眼（选填“近视”或“远视”），她需要配戴装有________镜（填“凸透”或“凹透”）的眼镜加以矫正。
21．运动员掷界外球时，被掷出的足球能够继续运动，是由于足球具有________。
22．如图14所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生图中的各种形变，如果四次力的大小F1=F3=F4>F2，那么，能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图A和图________。
（填序号）
23．许多饮料瓶的塑料盖的外缘都有竖条纹，制作这些条纹的是为了________手和塑料盖之间的摩擦，使得塑料盖更容易开启。
（选填“增大”或“减小”）
24．农贸市场里有的顾客常用弹簧测力计称量货物，若弹簧测力计的示数为4.9N，货物的质量是kg。
25．将一个重为6N的篮球静止放在水平地面上，则篮球对地面的压力是_______N。
26．大勇用10N的水平力将木块压在竖直的墙上，木块与墙的接触面积为0.01m2，则木块对墙的压强为____________Pa。
27．如图15所示，小刚用300N水平向右的力推小车，使小车在平直路面上运动。
小车在运动过程中受到水平向左的阻力为200N，则小车在运动过程中所受的合力大小为________N，合力方向为_______________（选填“水平向左”或“水平向右”）。
五、实验探究题：
（每空2分，共16分）
28．如图16所示，做“研究凸透镜成像规律”实验前，首先要调节共轴，即放好光具座，调节烛焰、凸透镜和，使它们中心的等高，都处在透镜的主轴上。
实验时，若凸透镜的焦距为10cm，将烛焰在凸透镜前_______________（填具体数值）范围内移动，同时调节光屏到凸透镜的距离，就能在光屏上得到清晰缩小的像。
29．阅读短文，回答短文后的问题。
在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中，一些同学作出了以下猜想：
猜想A滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；
猜想B滑动摩擦力的大小可能与接触面间的压力大小有关；
猜想C滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关．
为了检验上述有关猜想是否正确，平平同学选用了一块底面与各个侧面的粗糙程度均相同的长方体木块，并设计了以下实验方案：
步骤1把长方体的木块平放在水平的长木板上，用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动，记录这时测力计的示数（如图17甲）；
步骤2在长方体木块放上砝码（如图17乙），用弹簧测力计水平拉木块，使砝码与木块一起沿直线匀速运动，比较“步骤2”与“步骤1”中测力计示数的大小；
步骤3在水平长木板铺上一层棉布，把木块平放在棉布上（不加砝码），用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动（如图17丙），比较“步骤3”与“步骤1”中测力计示数的大小。
（1）“步骤3”的设计目的，是为了检验猜想A、B、C中哪一个的正确与否？
答：
_______。
（2）当影响实验结果的因素较多时，在探究过程中总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出结果与某一个因素的关系，这种研究问题的方法叫做法。
实验次数
钩码质量m/kg
钩码受到的重力G/N
1
0.1
1.0
2
0.2
2.0
3
0.3
4
0.4
4.0
30．在“探究物体受到的重力跟它的质量的关系”的实验中，小华得到了如下表的实验数据。
根据你对表中数据的分析，
（1）第3次实验时，钩码受到的重力应为N；
（2）物体受到的重力与物体质量关系应该是（填序号：
①物体受到的重力跟它的质量成正比；②物体受到的重力跟它的质量成反比；③物体的质量跟它受到的重力成正比；④物体的质量跟它受到的重力成反比）
施力情况
大小
方向
用两个测力计
F1=2.5N
向右
F2=1N
向左
用一个测力计
F=1.5N
31．利用图18所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时，首先将弹簧的B端固定，再用两个测力计沿相反方向拉A端，使A端到达某一点O并记录下该点的位置，然后在表格中记录下两个拉力的大小与方向。
再用一个测力计拉弹簧A端，仍将A端拉伸到O点，记录下此时拉力的大小与方向。
（1）从右表记录中你能得到的关于同一直线上方向相反的二力合成时，合力与分力的大小关系是F=________。
（用字母表示）
（2）实验中用一个测力计拉弹簧时，仍要将弹簧A瑞拉伸到O点，这样做的目的，是为了使两个力共同作用在一个物体上时，它们共同的____________与一个力相同。
（选填“大小”、“方向”或“作用效果”）
六、简答题：
（共6分）
32．图19所示是关于物体某种性质的三个事例。
（1）我们把物体的这种性质叫做什么？
（2）请结合其中一个事例说明物体的这种性质。
（3）请再举出日常生活中与物体的这种性质有关的一个实例。
七、计算论述题：
（共16分）（计算题g一律取10N/kg）
33．一包方便面的质量是0.1kg，它受到的重力是多大？
（4分）
34．用天平测得物理课本的质量为300g，能否用最大称量为5牛的弹簧测力计测量其重力？
（4分）
35．在水平地面上有一静止的木箱，小丽同学用200N的水平拉力拉木箱而没拉动，求：
（1）此时木箱所受的摩擦力是多大？
5
（2）小丽随后请来小强同学同她一起拉。
若小强用300N的水平拉力和小丽一起沿同一水平方向拉，恰好能将木箱匀速拉动，则这时木箱所受的摩擦力又是多大？
（4分）
36．如图20所示，被誉为“沙漠之舟”的骆驼站在水平沙面上，它的质量为400kg，每只脚掌的面积为2×10－2m2，问：
（1）骆驼对沙面的压力为多大？
（2）骆驼对沙面的压强为多大？
（3）骆驼的脚掌约为马蹄掌的3倍，这样大的脚掌有什么好处？
（4分）
选做题
（此项内容不是必做内容，做不做可自由选择。
挑战自我，检验一下自学能力。
）
八、选择题：
下列各题四个选项中，至少有一个符合题意，请按正确选项的代号填涂机读卡。
（每题2分，共20分。
错选、多选、不选，该题不得分，选对但不全得1分。
）
37．如图21所示，用凸透镜在光屏上生成烛焰的像。
如果用黑纸挡住凸透镜上半部分，则光屏上的像将（）
A．只有上一半了
B．只有下一半了
C．仍是完整的像，大小是原来的一半
D．仍是完整的像，亮度比原来弱
38．如图22所示的装置中，甲物重4N，乙物重6N，甲、乙均保持静止状态，不计弹簧测力计的自重，则甲物受到的合力及弹簧测力计的示数分别为（）
A．0，4NB．0，10N
C．4N，6ND．4N，10N
39．如图23所示，热气球和重物共同以10m/s的速度匀速竖直上升。
当到达某一高度时，系重物的绳子突然断开，随后发生的情况是（ ）
A．重物立即下落
B．重物以原来的速度一直上升
C．重物继续上升一段，然后下落
D．以上说法都不对
40．实验课上，小华用弹簧测力计拉一木块在水平桌面上做匀速直线运动（如图24），设弹簧测力计对木块的拉力为F，木块重为G，木块对桌面的压力为Q，桌面对木块的支持力为N，木块受到的滑动摩擦力为f，下列说法中正确的是（）
A．F与f是一对平衡力B．G与N是一对平衡力
C．Q与N是一对作用力反作用力D．F与G是一对作用力反作用力
41．物体垂直放置在焦距是20cm的凸透镜的主轴上。
欲由此透镜得到2倍于物长的像，物体应距凸透镜（）
A．10cmB．30cmC．40cmD．60cm
42．用可变焦的光学照相机可以把远处的景物“拉近”进行拍摄，就是说，虽然被拍摄的景物与照相机镜头之间的距离基本不变，但仍可以使底片上所成的像变大。
如图25所示，奥运英雄刘翔的两张照片甲和乙，就是记者用同一架相机在同一位置，利用镜头变焦的方法拍摄。
在这一过程中，镜头焦距及所成像的像距的变化是（）
A．焦距变小B．焦距变大
C．像距变小D．像距变大
43．如图26所示，重10N的物体A静止在斜面上，
则（）
A．物体A共受三个力
B．物体A受到的合力为零
C．斜面对物体A的摩擦力小于10N
7
D．斜面对物体A的作用力等于10N
44．把物体A悬挂在两个弹簧测力计下，两测力计的示数如图27
所示，则物体A重（）
A．2.8N
B．3.0N
C．3.2N
D．6.0N
45．在匀速行驶的车厢里，悬浮着一个氢气球，当车向左转弯时，氢气球将（）
A．向左偏移
B．向右偏移
C．不发生偏移
D．发生偏移，但方向不能确定
46．图28甲表示一个完好的弹簧测力计。
后来由于某种原因使弹簧靠近0端的一些弹簧圈损坏不能复原，只得把已损坏的弹簧圈剪掉，余下的部分仍固定在上端，并把指针向下移动，使它在不受力时仍指在零刻线上，如图28乙所示。
用上述改制后的测力计去称一个文具盒，指针指在2N的刻度线上，则该文具盒的真实重力（）
A．大于2NB．等于2N
C．小于2ND．由于弹簧被截短，无法确定
本页下方为草稿纸（在此答题无效）
8
人大附中2004～2005学年度第二学期期中初二年级物理练习答题卡2005.4.28
必做题（100分）
三作图题（每图2分）
四填空题（每空2分）
18．
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