要为自己制定一份职业规划首先要对自己的优势劣势进行全面的分析和把握.docx
《要为自己制定一份职业规划首先要对自己的优势劣势进行全面的分析和把握.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《要为自己制定一份职业规划首先要对自己的优势劣势进行全面的分析和把握.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
要为自己制定一份职业规划首先要对自己的优势劣势进行全面的分析和把握
200710800078周文清07物理学
要为自己制定一份职业规划，首先要对自己的优势、劣势进行全面的分析和把握。
如果空怀梦想而不脚踏实地，那么人永远只是梦想家而不是实干家。
我做了一份SWOT分析，以便于全面统筹规划自己的人生和未来。
内部
环境
因素
优势因素（S）
弱势因素（W）
1.注重实际和仔细。
做事情勤奋、有条不紊而且专心致志。
能认真而有条理地完成任务。
在工作上有计划，深思熟虑、小心谨慎，并喜欢事情被切实而清楚地安排好。
意志坚定，只要认为是我应该做的事，就一定会坚持到底。
2.心态较为稳定平和，己所不欲勿施于人，己所不乐勿加于人，受外界压力的影响小。
天生很独立，甚至在遇到危机时都能够表现得平静。
面对动荡也绝不会动摇。
不会冲动地做某事，但一旦开始就义无反顾，不受干扰和阻挡。
3.对人平等，看待事物比较客观公正，富于逻辑性。
看待问题客观，所以做决定时常常不会受太多个人感情因素的影响，在既有环境下，仔细权衡诸方面的因素，做出最理性的决定。
别人的看法和抉择，不会对我产生太大的影响。
4.个人信仰坚定，不轻易违背个人原则，有为自认为有价值的事业奋斗的精神。
知道自己应该做什么，以及怎样做，一般情况下。
不需要别人的监督和管理。
积极进取，有事业心。
5.善于观察事物的细节，记忆力和理论理解能力都比较好。
6乐于听取他人意见，思想开放，能够理解并尊重他人，善于反省自我总结，能够虚心学习他人的自己没有的优点。
自己觉得非常看重友情，对朋友绝对真诚，可以得到朋友的信赖。
很看重信用，我许诺别人的事会尽全力做到，如果做不到我会很愧疚。
当然做不到的事我一般也不会承诺去做。
“人无信不可立于世”我认为人与人交往说到做到是基础，答应过的事就要尽力而为。
做不到没有关系，关键是努力了，可以给对方合理的交代。
无论是友情还是其他感情都是建立在诚信的基础上的。
慎重选择我的朋友。
面对困难时我能够冷静下来思考原因及解决办法。
7兴趣还是比较广泛，乐于去学习新事物，适应环境能力比较强，不断自我增值，喜欢跳健美操，排球打得不错，学会了条简单的交际舞。
8隐忍，不怕苦，不怕累，乐观向上，意志力坚强。
从小担负起照顾弟弟的责任，让我拥有了强烈的责任感。
1.最大的缺点是总是缺乏行动，想的很好，总计划着完成很多任务（是我的确应该做的），但由于没有很好的安排时间，或稍稍遇到些困难就无法坚持下去，没有真正下决心去达成目标。
目标明确，但总是缺乏行动力。
2我有时会表现得顽固而不知变通，尤其是意外地需要改变计划，或是需要做出本能的反应时，就会显得缺乏弹性。
3.眼高手低，耐心不够；追求理想主义和完美主义，可能会拖延工作任务，并使得工作效率很低。
若达不到预期目标则会十分沮丧。
4.在不同的意见面前不能勇敢的表达自己的意愿，总是瞻前顾后，顾此失彼。
5.生活有时很随意，不刻意要求自己什么，上大学后竞争意识不是很强，有时候比较缺乏规划性，甚至有时得过且过，没有恒心。
可能变得懒惰了；
6有时比较内向，喜欢安静，不喜欢说话。
我喜欢交朋友，但在我眼中我的朋友不多，因为性格原因，不喜欢和人套近乎。
不够主动去维护巩固有些友情。
虽然在跟自己熟悉的人算外向，有说有笑的，有时还很幽默，但整体来说需要增强幽默感与亲和力。
性格还不够开朗。
路上遇到认识的人不太主动打招呼。
待人不够人情。
有时说话不注意。
且不够充分听取朋友意见，导致有时做决策时有些盲目。
7 知识面不够广。
外部
环境
因素
机会因素（O）
威胁因素（T）
1．尽管遭遇金融危机，但找工作不是很难。
2． 是一份稳定的工作，待遇也很不错。
1． 学校一般，金融危机下相对以前找到的工作比较会低于期望值
2． 随着发展，招聘教师时学历条件越来越高。
Psytopic分析我的性格类型是“ISTJ”（内向+实感+思维+判断）
沉静，认真；贯彻始终、得人信赖而取得成功。
讲求实际，注重事实和有责任感。
能够合情合理地去决定应做的事情，而且坚定不移地把它完成，不会因外界事物而分散精神。
以做事有次序、有条理为乐---不论在工作上，家庭上或者生活上。
重视传统和忠诚。
ISTJ型的人是严肃的、有责任心的和通情达理的社会坚定分子。
他们值得信赖，他们重视承诺，对他们来说，言语就是庄严的宣誓。
ISTJ型的人工作缜密，讲求实际，很有头脑也很现实。
他们具有很强的集中力、条理性和准确性。
无论他们做什么，都相当有条理和可靠。
他们具有坚定不移、深思熟虑的思想，一旦他们着手自己相信是最好的行动方法时，就很难转变或变得沮丧。
ISTJ型的人特别安静和勤奋，对于细节有很强的记忆和判断。
他们能够引证准确的事实支持自己的观点，把过去的经历运用到现在的决策中。
他们重视和利用符合逻辑、客观的分析，以坚持不懈的态度准时地完成工作，并且总是安排有序，很有条理。
他们重视必要的理论体系和传统惯例，对于那些不是如此做事的人则很不耐烦。
ISTJ型的人总是很传统、谨小甚微。
他们聆听和喜欢确实、清晰地陈述事物。
ISTJ型的人天生不喜欢显露，即使危机之时，也显得很平静。
他们总是显得责无旁贷、坚定不变、但是在他们冷静的外表之下，也许有强烈却很少表露的反应。
我适合的领域有：
工商业领域、政府机构金融银行业、政府机构、技术领域、医务领域
我适合的职业有：
·审计师
·财务经理
·办公室行政管理
·后勤和供应管理
·中层经理
·公务（法律、税务）执行人员
·银行信贷员
·预算分析师
·保险精算师
·税务经纪人
·税务检查员
·机械、电气工程师
·计算机程序员
·数据库管理员
·地质、气象学家
·法律研究者
·律师
·外科医生
·药剂师
·实验室技术人员
·牙科医生
·医学研究员
·信息总监
·电脑编程员
·证券经纪人
·会计
·文字处理专业人士
综合以上分析结合自己的个人实际，我认为我比较适合室内的、稳定的、从事脑力劳动的职业。
我的个人兴趣爱好偏向于能最大程度发挥书籍和文学作用，具有一定的挑战性和压力的工作，这样可以激发拼搏精神，发挥潜力和优势。
三个职业目标：
中学物理老师、小学科学课老师、大学老师、翻译工作者
理想职业一：
教师
老师所需条件：
1．要有强烈的责任心和使命感。
2．要有爱心和耐心去对待学生。
3．要有渊博的知识。
4．要有很好的自制力，不能随便生气或打骂学生。
5．要有良好的时间观念。
6．要有良好的讲解能力。
普通话标准，口齿清晰，干净利索。
7．要有良好的写作功底。
8．要具有吸引学生、让学生敬佩的独特魅力。
9．要有健康的体魄。
老师的职业道德
（一）、爱国守法。
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。
不得有违背党和国家方针政策的言行。
（二）、爱岗敬业。
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
不得敷衍塞责。
（三）、关爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
（四）、教书育人。
遵循教育规律，实施素质教育。
循循善诱，诲人不倦，因材施教。
培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
不以分数作为评价学生的唯一标准。
（五）、为人师表。
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
衣着得体，语言规范，举止文明。
关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
作风正派，廉洁奉公。
自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
（六）、终身学习。
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
教师也是一个不错的选择，工作稳定，有固定的假期，更重要的在教学中可以促使自己不断去学习提高自己，完善自己，这与我的价值观非常的吻合，所以教师是我首选的职业。
在具体招聘中会有一些具体的要求，譬如有如下要求：
∙必须通过教育局公开招考教师考核。
∙具有国家计算机二级、大学英语四级证书，并具有相应的教师资格证书和普通话合格证书。
∙对政治条件好，曾有教学实践经验的优秀研究生优先考核、优先录用。
∙综合性重点大学的非师范专业应届毕业生若通过市级以上教师资格考试、并具有突出才艺和组织能力者。
与职业选择目标的差距
经过二年多的专业的学习，我发现自己对物理学专业已经由开始的没感觉到感兴趣，并且取得了中等的学业成绩，但距离一个优秀的中学物理老师仍存在很大差距，尤其是如果想到一些重点的中学教书可能性仍不大，专业能力与教师技能方面欠缺；
我一个喜欢安定稳定的女孩，所以成为大学教师是我心中最理想的职业，如果能进入一所比较好的大学当教师，不仅待遇会比较好，而且良好的学术氛围也能让自己得到不断的提升，让自己有双重收获。
而且如果我考上了自己所心仪的大学的研究生的话，自己多多努力后，留校的可能性也会变大。
{大学老师的工作内容和胜任条件}
大学教师职称分为几种：
助教，讲师，副教授，教授。
其中，助教，指的是在大专院校及中小学内，协助教师教学工作的一种职务。
通常助教来自于同领域的毕业生（不一定同校），有些则是由硕士班或博士班研究生兼任、另外也有外聘的。
在一些学校，要能升任为讲师及教授、副教授前必需要担任过助教。
在中国的大学中，助教是大学教师最低的一级职称，通常而言，获得硕士学位者如果在大学中获得教席，其首先获得的职称就是助教。
一般而言，助教要做的工作有指导课业、批改学生作业、在系所办公室值班、监考等。
在学生数较多的班级，则会于实验课或实习课时协助教师。
教授，是大学聘任的正高级职称，既上课、又搞科研、带研究生，也是学术带头人。
教授的工作是在大学里针对他们所擅长的领域开课、或授与学生专业训练，如科学和文学等领域。
另外教授也必须深耕自己专精的学科，以发表论文的方式来获得商业上的合作机会（包括了政府在科学上的顾问、或是商业发明等），同时训练自己的学生将来有足够的能力与他们交棒。
在授课、训练、提交论文与寻求商业合作这四个方向里，要取得平衡则端看学校、地点（国家）和时间额外因素。
例如在欧美的顶尖大学中，学校相当重视在独一领域中专精的教授，而且常常将他们做为该校的宣传重点。
【与职业选择目标的差距】
我理想中的职业，所需要的学术知识性都很强，而且专业知识，和英语能力等，都很重要。
例如，如果我想成为一名大学教师，我必须发表一些文章在一定级别的刊物上，还有一些必须是用英文写的，这对外语的要求是很高的。
而我的英语水平并不高，这使我离理想有很大差距。
在能力上，我不仅需要学术能力，还需要与人交流的能力，表现自己的能力。
而这正是我所欠缺的。
我一直对科学研究比较感兴趣，所以我想从事计算机方向的科研工作，想继续深造，一直读到博士，然后毕业后进入高校。
但如今离这个职业目标实现还较远，社会压力越来越大，博士越来越多，高校教师职位需求处于饱和状态，想进入高等教育行业并不是易事，过几年之后形势将更加严峻。
并且我现在科研素质还远远不够，离目标还相当遥远。
内部
环境
因素
优势因素（S）
弱势因素（W）
1.我是乐于传播知识，为人亲切。
这类工作相对稳定，有保障。
喜欢科学研究；
2. 语言表达能力较强，有较好的交流能力；
3. 逻辑思维能力强；
4. 责任心较强；
5. 组织协调能力强。
1. 耐心不够；
2. 脾气急躁；
3. 我的交际能力不是很强。
而教师要想清楚明了地传授知识、做好一系列的教学工作，光靠拥有深厚的专业知识是不够的，这与好的交际能力密切联系。
4 研究生毕业或博士毕业后年龄偏大,失去年龄优势,特别是女生,要面临更多的年龄歧视..
外部
环境
因素
机会因素（O）
威胁因素（T）
1. 一级城市高校教师较为饱和，但二级以下城市高校还是需要一批专业教师。
2. 由于现在计算机的广泛运用性，计算机专业毕业可以教授多个专业。
国家对高等院校的教育是高度重视的，且越来越多的高等院校都实行了扩招，因此，这个方向的就业是个不错的选择。
1. 现在高校教师竞争越来越激烈，门槛越来越高，以后发展将会更加严峻。
2. 博士生人数上升，形势严峻。
理想职业二：
翻译工作者
翻译工作者的职业道德：
翻译工作是一种促进各国人民进行文化,科技,商业交流的重要活动.因为这一工作性质的缘故,从事这一工作的人员承担着特殊义务,应具有良好的职业道德.
1.社会责任
翻译人员应对译文负完全责任.翻译错误,可能给译文使用者带来严重的后果.翻译人员应对此负有责任.因此,翻译人员应有高度的责任感.
2.作风严谨
翻译工作是一种严谨的高强度脑力劳动.翻译人员应具备严谨,塌实的职业作风,任何浮躁,急功近利的作风都不适于从事翻译工作.
3.准确达意
任何译文都应忠实于原意,准确表达原文的思想,内容和形式.遵守这种忠实的原则是翻译工作者法律上和道德上的义务.
不管遵从哪种翻译理论或采用哪种翻译方法（如直译或间译）,均应准确,完整地传达原文的意思.
4.通晓原文
翻译工作者应能通晓原文,并精通用来进行翻译的语言.
5.知识广博
翻译工作者应该知识广博,对翻译对象应有足够的了解,对不熟悉的工作应不予承担.
6.态度端正
翻译人员一旦承担了某项翻译工作,即应全力做好.不能以"不熟悉","疏忽","时间太紧"等作为拙劣译文或未能按时完成工作的借口.
7.实事求是
翻译人员应具有诚实的品质.对原文的任何理解困难或译文的任何表达困难,都应尽力查阅有关工具书,或向有关人员请教,切不可采取删,漏,乱译等"蒙"的手段.这种作法是对原作者,译文使用者,翻译工作委托者以及翻译人员本身极不诚实的作法.
8.谦虚好学
鉴于翻译工作要求翻译人员具有深厚的外文功底及渊博的知识,所以翻译人员应具有谦虚好学的精神,不断学习,努力提高外语水平,增加知识面.尤其值得一提的是,同行之间应互相学习,取长补短.
9.精益求精
翻译人员应有精益求精的精神,力求做得完善再完美.对原文的理解不能停留在半懂不懂的水平,译文的表达不能停留在半通不通的水平上.
10.保密意识
翻译人员应该尊重译文使用者的合法利益;对接受和进行翻译工作中可能得到的资料,均应视为职业秘密;未经许可不得以任何方式复制或以任何方式泄露给第三者.
英语方面的专业：
法英专业的学生如果把英语学好了，也可以在英语方面有大的发展。
比如可以从事翻译工作，若能成为国家重要人员的翻译人员，陪随他们出访各国，也是非常不错的。
但要成为一个好的翻译人员，尤其是同声传译的，需要涉猎各方面的知识，因为你无法知道你要翻译的内容是什么。
二．自我分析：
内部环境因素
优势因素（S）
弱势因素（W）
1． 对此职业有浓厚的兴趣。
2． 具备一定的知识和能力。
3． 有吃苦耐劳的精神。
4． 善解人意，温柔友善。
5． 有强烈的责任心和事业精神。
1． 不善于在别人面前讲解，容易紧张。
2． 知识面不够广。
3． 有些过于注重自己的办事原则，学会顺从。
4． 办事效率有待提高。
外部环境因素
机会因素（O）
威胁因素（T）
1． 近年来，东盟各国跟中国的合作与交流越来越广泛，就业机会多。
2． 薪水高，靠的是实力，不怕丢饭碗。
1． 有些公司有性别歧视，只招男生，不招女生。
2． 有户籍的条件。
SWOT分析：
具备一定的专业知识和技能。
在竞争占一定的优势。
这些是我的优势。
但是由于性格不是很外向，不利于有更好的去挑战，去竞争。
所以我需要提高我的知识面的同时也要加强我的人际交往能力。
在校剩下时间的计划
1， 专业知识的巩固
课本上的内容要掌握，经常翻翻，牢记于心。
虽说是纯理论，学起来很卖力，而且不一定能很好的理解。
但是，基础一定要打好，这已经是个老生常谈到话题了。
考试不挂科，是底线。
为了达到我的目标，我对自己的要求有：
∙ 善于思考，发现问题，解决问题。
无论在什么工作岗位上，能在实际问题之中发现问题，解决问题是一个有能力的人应该具备的基本品质。
∙有责任感和时间观。
应该及时保证质量的完成好上级交给的任务，同时要有敢于担当，敢于承担责任的精神。
∙不断学习，不断谋求发展。
任何一个的领域都是在发展的，所以必须不断接受新的东西。
不断学习成长，增加自身阅历。
∙努力学习专业知识，不能因为任何理由而荒废了学习。
∙在与人交流的时候，尽可能清楚正确的表达自己的意思；
∙帮助别人，从现在开始积累学生需要。
揣测学生们的想法。
2， 相关证书的获取
去年九月份，计算机二级考试，但是一直以来都没有着手复习。
最近又忙着期末考试，很难抽出时间细心的总结、复习。
我拟定在寒假把大量的时间用在Access的练习上，争取一次过关，取得计算机二级考试的证书，为以后找工作省些麻烦，为进全国名小学准备。
今年6月，英语6级报考。
普遍反映等级考试做起来很棘手，没有平时的点滴积累，要想蒙混过关，是不太可能的。
因而，英语的学习将是今后甚至今生的重点项目。
争取分并取得6级口语证书。
3， 校奖学金的争取
我的理想是每门课程在80分以上，争取拿三好学生奖学金。
似乎很难，但我会以此为动力，督促自己，不能松懈。
4， 课外阅读的积累
充分利用“图书馆”这笔巨额财富。
每周末去学校图书馆或者国图逛逛，涉猎古今中外感兴趣的书籍，丰富自己，在书中学习为人处世的道理。
为日后的翻译工作做好准备。
5， 社会实践的磨砺
社会实践即通常意义上的假期实习，对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。
在毕业找工作的过程中，经验，无疑是个很敏感的字眼。
对于我们这些在象牙塔里长大的孩子来说，经验的积累的不多，因为涉世不深，对生活的很多方面知之甚少。
留校勤工俭学、家教、零工等侧重经济利益，是我们这些家庭困难的学生的首要选择；另外我们也可以选择做义工、支教，既锻炼了能力，又奉献了爱心。
每年的寒暑假学校都会组织一批队伍去支教，我会抓住这个机会，为我的求职生涯积累宝贵的经验。
6， 内在素质的修养
文雅的谈吐、庄重的举止是每个学子应该具备的基本素质。
一滴水虽小，却能折射出七彩光，点滴小事，更能映射出一个人的道德修养水平，校园里的一些细节都能折射出一个人素质的高低，比如在校内骑自行车要减速慢行，随手关掉细水长流的水龙头，别乱扔垃圾，上下楼梯自觉右边礼让，买饭时排好队，不挤不抢，见到老师主动问好、、、高尚的道德品质和道德境界也不是一朝一夕能够养成的，它需要一个长期积累的过程。
在潜移默化中修炼自我，努力做到尽善尽美。
坚持写反思日记，反省自身。
见到认识的同学尽量主动打招呼，寒假制定自己的人际交往计划，
努力结交促进自己成长的朋友，老师，战友。
寒假和将要到泰国作义教的同学一起参加学校的培训，学多一些祖国的文化及他国的文化，拓展视野。
7， 身体健康的保持
每周坚持锻炼三次，守住革命的本钱。
严格按照作息时间行事。
每日三餐时间按点进食。
保持乐观向上的心态，在锻炼中提升也同时提升抗压、抗震的心理素质。
8开始准备考研
大三的寒假开始选择考研的学校，专业：
与物理相关的专业、高校急需的专业或语言方面 ，做好一切准备工作；
开始记忆单词，假期目标是积累词汇量，训练听力{利用自己在计算机实验中心的电脑资源，下载听力教材：
如可提高听力的电影；听力入门1、2册，达到6级听力水平}。
关注考研资讯，保证对考研信息的灵敏度，充分利用已经考研的朋友的资源，从他们那得到帮助，少走些弯路；
9如果放弃考研，找到了好工作：
边工作考虑人生其他的大事再考虑考研深造，实现自己当大学老师的梦想。
升级会员 