电子科学与技术专业职业规划.docx

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电子科学与技术专业职业规划

电子科学与技术专业职业规划

电子科学与技术专业职业规划1

　　一、前言

　　有名管理学家诺斯威尔认为职业生涯规划是个人结合自身情况和眼前制约因素,为自己实现职业目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。

近年来高校毕业生人数持续大幅度增长。

虽然经济和社会发展对高校毕业生有着旺盛的需求,但是由于高校毕业生供应的快速增长大于需求的增长,以及当前我国高等教育的发展与经济、社会发展的需求不相适应,使得高校毕业生就业形势依旧严峻。

职业生涯规划在缓减大学生就业压力中有着举足轻重的作用，是当代大学生胜利就业，创业的必要前提，从而促使大学生更好的实现人生价值。

由此可见，在人的一生中，职业生涯规划有着重大的作用。

　　二、自我分析

（一）性格认识

　　我是一名大学一班级电子科学与技术专业的本科在校生。

对生活布满热忱，喜爱自由的生活并擅长发觉其中的乐趣和变化。

擅长理解而非推断他人。

乐观，擅长鼓舞他人，能用自己的热忱感染他人。

责任心强，擅长观察，做事专心。

易于沟通，能够以乐观的态度面对工作及尽自己的最大能力准时的完成任务。

（二）能力分析

　　1、优点：

有抱负、自信、擅长思考，有逻辑性，擅长处理概念性的问题，具有很强的制造性思维，挫折承受能力强。

对生活布满热忱，勤奋好学，诚恳踏实、乐观向上。

乐观，易于沟通。

　　2、缺点：

留意力简单游移，对目标的韧性和坚持性不够，缺乏足够的急躁，有时不能贯彻始终。

目前校园内人际关系一般，成果一般。

　　（三）缩小差距的方法

　　教育培训方法

（1）充分利用毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的学问和技能。

包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。

（2）充分利用公司给员工供应的培训机会，争取更多的培训机会。

　　（四）自我分析小结

　　遇到困难的事，要保持头脑冷静，要留给自己反思的时间，多反省自己，努力使自己的头脑敏捷起来，多与人沟通，或向高人求教。

保持乐观乐观的态度，努力搞好学习，提升能力。

发扬自我优点，做事认真专心、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思考，全面考虑问题。

　　三、职业分析与定位

（一）职业分析

　　随着市场竞争的日益加剧，各行各业对计算机数字媒体技术专业人才均有需求。

特殊     是近几年，计算机数字媒体技术专业在全国的人才市场需求排行榜上名列前茅。

目前，国内各企业计算机专业人才的需求持续井喷。

然而，在计算机数字媒体技术专业人才大量需求的环境下，市场对计算机数字媒体技术专业人才的要求更趋精英化和专业化。

四.大学四年的阶段目标大一：

适应大学学习生活，培养良好学习生活习惯。

1熟悉大学生活环境，明确把握学习方法。

2多读书读好书，培养良好记读书笔记的习惯。

因为我了解的课外学问特殊     少，当今社会需要的是全面发展的人才，我会在今后的学习生活中弥补自己的不足，利用课余时间多读课外书，多读报纸，多听新闻，扩充自己的学问面，使自己成为一个全面发展的社会需要人才。

我想只有这样才能适应社会，融入社会，早日实现我的职业抱负。

（二）自我职业认识

　　1、职业兴趣探究报告：

经过职业生涯测评系统测试，职业兴趣类型前三项是艺术型、研究型、社会型。

抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，喜爱独立的和富有制造性的工作，富于想象力，有责任心，擅长合作。

适合的工作有：

自然科学和社会科学方面的研究人员;化学、冶金、电子、无线电、电视、飞机等方面的工程师、技术人员;计算机操作员、试验室研究人员、产品检查员、老师、咨询顾问等。

　　2、学习风格探究报告：

能从新体验、新问题、新机遇中学习。

在工作中，有热忱，喜爱在工作自由展开想象，做事倾向于追求完善，但也追求新意;胆大，爱冒险，期望有独立主见;对过程和目的都有兴趣，但对教条的制度并不感兴趣，喜爱随机应变，往往依据环境变化而变化个人的策略，具有剧烈的内心感受性和言语表达能力;喜爱出入公共社交场所，喜爱说服和劝导他人的活动。

　　3、职业价值观：

（1）我的胜利标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。

只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现，我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。

（2）期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、自主性。

而且能够以自我监督的形式使自己的工作根据自己的计划顺利进行。

　　（3）期望工作的内容是能够给予别人帮忙，并期望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有乐观的道德观念和社会服务意识。

　　四、大学四年的阶段目标

　　大学一班级：

　　适应大学学习生活，培养良好学习生活习惯。

　　1、熟悉大学生活环境，明确把握学习方法。

　　2、多读书读好书，培养良好记读书笔记的习惯。

因为我了解的课外学问特殊     少，当今社会需要的是全面发展的人才，我会在今后的学习生活中弥补自己的不足，利用课余时间多读课外书，多读报纸，多听新闻，扩充自己的学问面，使自己成为一个全面发展的社会需要人才。

我想只有这样才能适应社会，融入社会，早日实现我的职业抱负。

　　3、专心学习各类公共基础课。

　　4、参与各种活动。

　　5、考取英语四级。

　　大学二班级：

　　打好专业基础，加强技能。

　　1、专心学习专业基础课。

　　2、选修关于经济管理类的公共选修棵。

　　3、通过英语六级考试。

　　4、好好利用网络。

　　5、加强自主学习意识，努力拓宽学问面，培养良好沟通能力，计算机操作能力，英语会话能力。

　　大学三班级：

　　明确方向，培养研究能力。

　　1、明确专业方向，加强学习专业学问，培养专业技能。

　　2、进行相关专业课题研究，听专业学素、学术讲座。

　　3、依据专业方向考取1~2个职业资格证。

　　4、了解实习。

　　5、了解公务员考试的相关情况，同时也作考验预备。

　　大学四班级：

　　加强专业实践，面对毕业。

　　1、加强专业学问实践。

　　2、专心完成毕业设计，完成论文答辩。

　　3、专心对待毕业实习，把所学的学问很好运用到实践中，不断积累阅历，完善自己。

　　4、在社会中建立良好人际关系。

　　5、参与公务员考试。

　　6、参与公务员考试，假如未能通过就考研工作后的一年要好好工作，建立良好人际关系，并不断学习充实自己。

电子科学与技术专业职业规划2

　　导语：

本专业学生主要学习数学、物理、物理电子、光电子、微电子学领域的基本理论和基本学问，受到相关的信息电子试验技术、计算机技术等方面的基本训练，把握各种电子材料、工艺、零件及系统的设计、研究与开发的基本能力。

　　一、前言

　　近年来高校毕业生人数持续大幅度增长。

虽然经济和社会发展对高校毕业生有着旺盛的需求，但是由于高校毕业生供应的快速增长大于需求的增长，以及当前我国高等教育的发展与经济、社会发展的需求不相适应，使得高校毕业生就业形势依旧严峻。

职业生涯规划在缓减大学生就业压力中有着举足轻重的作用，是当代大学生胜利就业，创业的必要前提，从而促使大学生更好的实现人生价值。

由此可见，在人的一生中，职业生涯规划有着重大的作用。

　　二、自我分析

（一）性格认识

　　我是一名一班级电子科学与技术专业的本科在校生。

对生活布满热忱，喜爱自由的生活并擅长发觉其中的乐趣和变化。

乐观乐观向上，擅长鼓舞他人，能用自己的热忱感染他人。

待人真诚，易于沟通，能够以乐观的态度面对工作及尽自己的最大能力准时的完成任务。

（二）能力分析

　　1、优点：

有抱负、自信、擅长思考，有逻辑性，具有很强的制造性思维，挫折承受能力强。

对生活布满热忱，勤奋好学，诚恳踏实、乐观向上。

乐观，易于沟通。

　　2、缺点：

留意力不简单集中，不能很好的处理学习、生活的时间安排，对目标的韧性和坚持性不够，缺乏足够的急躁，有时不能贯彻始终，简单转移目标。

目前校园内人际关系一般，成果一般。

　　（三）缩小差距的方法

　　1、教育培训方法

（1）充分利用毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的学问和技能。

包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。

（2）争取更多的培训机会。

　　2、讨论交流方法

（1）在校期间多和老师、同学讨论交流。

（2）利用校友众多的优势，参与校友联谊活动，常常和他们接触、交流。

　　3、实践熬炼方法

（1）熬炼自己的留意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。

（2）养成良好的熬炼、饮食、生活习惯。

　　（3）充分利用自身的工作条件扩大社交圈。

　　（四）自我分析小结遇到困难的事，要保持头脑冷静，要留给自己反思的时间，多反省自己，努力使自己的头脑敏捷起来，多与人沟通，或向高人求教。

保持乐观乐观的态度，努力搞好学习，提升能力。

　　三、职业分析与定位

（一）专业认识：

电子科学与技术专业

　　1、专业简介：

旨在培养以电子技术为基础，从事光电技术、光电检测技术、微电子技术的研究、设计与制造以及相应新产品、新技术的开发工作的高级工程技术人员。

教学中注重实践能力和制造能力的培养。

学生修业期满，将具备以光电学及半导体器件为基础、以电子技术、计算机技术、光电检测技术为主的技术手段、对各种激光器、光电转换器与成像器件及其系统、对各种半导体器件制造、集成电路工艺进行分析、检测、设计、研究能力。

　　2、研究领域：

本专业学生主要学习数学、物理、光电子、微电子领域的基本理论和基本学问，受到相应的信息电子试验技术、计算机技术等科学试验和科学思维的基本训练。

把握各种电子材料、工艺器件及系统的设计、研究与开发的基本能力。

具备物理电子、光电子与微电子领域内扎实的理论基础，受到相关的严格训练。

　　3、专业特色：

本专业以光电子技术为主要专业方向，培养电子科学与技术，重点是光电子技术领域内有宽厚理论基础、试验能力和专业学问，能在该领域从事设计、制造、检测和应用开发等方面的高级应用型工程技术人才。

　　4、发展前景：

微电子学与光电子学都是物理学、电子学、材料科学基础上发展起来的边缘学科，是电子信息技术领域最具活力的新兴学科；而微电子技术和光电子技术则是在电子技术、光学技术、计算机技术及超净、超洁、超精细加工技术基础上发展起来的高新技术。

它们不但在近年来取得了突飞猛进的发展，在经济、军事等诸方面起着不可替代的作用，而且正在以越来越快的速度进入到各传统的`科学和工程领域，并衍生出众多的学科分支和高新技术。

这一专业有着特别宽阔的发展前景。

（二）自我职业认识

　　1、职业兴趣探究报告：

经过职业生涯测评系统测试，职业兴趣类型前三项是艺术型、研究型、社会型。

抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，喜爱独立的和富有制造性的工作，富于想象力，有责任心，擅长合作。

适合的工作有：

自然科学和社会科学方面的研究人员；化学、冶金、电子、无线电、电视、飞机等方面的工程师、技术人员；计算机操作员、试验室研究人员、产品检查员、老师、咨询顾问等。

　　2、职业价值观

（1）我的胜利标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。

只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现，我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。

（2）期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、自主性。

　　（3）期望工作的内容是能够给予别人帮忙，并期望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有乐观的道德观念和社会服务意识。

　　四、计划实施

（一）大学阶段：

~（19~23岁）

　　大一，适应大学生活，充分把握基础学问；大二，把握坚实的专业基础学问，一切以学习为主，克服不良学习习惯，抓住实习机会，在假期中做好社会实践工作。

大三，把握宽广的专业学问，保持学习热忱，多做社会实践工作，积累操作阅历。

大四，预备毕业论文，参与毕业论文答辩，最终顺利毕业。

申请工作或用心考研。

（二）成长探究阶段：

~（23~26岁）

　　申请工作或考研学习。

通过观察发展职业角色的意识，并与自我概念联系起来；了解自己和职业，并初步进行尝试和确定职业。

包括三个任务：

一、结晶，只限定确实喜爱的工作类型；二、明确，旨在可供选择的职业中选择最好的；三、实施，指在所选择的工作领域开始工作。

　　（三）建立阶段：

~20xx年（26~46岁）

　　依据前一阶段所选定职业的工作阅历的积累，逐步建立起稳定、专精的地位，并提高升迁和晋升的能力。

　　（四）维持阶段：

20xx~2052年（46~60岁）

　　特点是维持既有的职位和成就，更新学问和技能，并追求制造。

　　（五）衰退阶段：

20xx年以后（60岁以后）

　　随着身心渐渐衰退，对职业的投入削减，并为退休做预备和开始退休生活。

　　五、评估总结

　　每个人都有自己的目标，但最重要的是我们能否把这个规划放到实际生活中去，坚持一天两天很简单，但是，把这个规划当成自己的眼睛就不那么简单，把规划里一个个简洁的目标都实现就不是那么简洁啦。

计划中的一些细枝末节可能会因为生活的中不确定因素而发生转变，但它会始终是我在人生道路上分叉口的一块指路牌，让我在迷途中找到自己，在失败中发觉胜利的捷径。