自动化机电一体化专业学生顶岗实习手册.docx

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自动化机电一体化专业学生顶岗实习手册

学生顶岗实习手册

学生姓名

所在分院

专业班级

指导教师（校内）

指导教师（校外）

实习单位

生产进程自动化、机电一体化专业顶岗实习要求

一、实习的目的和任务

专业顶岗实习是生产进程技术专业、机电一体化技术专业培育目标的必不可少的内容，是培育学生综合素养的重要途径，是专业的重要必修课，也是对学生专业知识与专业思想的一次综合查验和学生走向职位前的一次综合素养训练。

通过实习，学生巩固课堂理论知识，使学生的应用能力取得训练与提高，进一步坚决专业思想，为尔后从事专业应用打下坚实的基础，具体目的要求如下：

一、了解自动化技术和机电一体化技术的现状与进展趋势，实习单位自动化技术的应用情形.

二、学生在教师的指导下，依照所选定的设计课题，通过在实习基地顶岗实习、专业综合实习，结合工程实际情形独立地完成一项自动操纵课题设计工作，初步训练自动化和机电工程师如何解决工程实际问题的能力，能较快地适应生产第一线的工艺、技术和治理工作。

3、通过顶岗实习，使学生受到综合运用所学知识解决实际问题的训练，提高他们科研和工程实践技术水平。

也提高学生的运算能力，识图与制图能力、实验与调试能力、查阅手册、利用国家技术标准和信息资料检索能力，文字表达能力和一样组织治理能力。

4、培育学生的独立工作能力，进一步巩固和扩展专业知识面，使学生具有较强的自学能力和工作适应能力，提高学生运用科研功效和新技术的能力，对引进设备的消化、吸收能力和对现有电气、机电设备和生产进程进行技术改造的能力。

五、培育学生严谨求实、理论联系实际的工作作风和严肃认真、一丝不苟的科学态度，使学生树立正确的生产观点和技术经济观点。

六、树立正确的劳动观念与效劳观念，培育学生正确的人一辈子观与社会责任感，引导学生成立正确的择业观。

二、实习职位  

依照生产进程自动化专业和机电一体化技术专业的人材培育方案，顶岗实习可从事的职位如下。

生产进程自动化专业：

1．电气设备安装、调试/查验职位。

2．电气操纵设备的保护/保障职位（维修电工）。

3、自动化操纵系统的运行/治理职位（总控工）。

4、自动化操纵系统的保护/保障职位（仪表维修工）。

五、自动化设备营销工作。

、

机电一体化专业：

1、机电产品的制造、组装和调试工作；

2、机电设备的操作、运行和保护工作；

3、机电制造行业的产品开发和技术改造工作；

4、机电产品的销售、治理和技术效劳工作；

5、机电制造企业生产现场工艺技术人员。

三、实习方式与实习内容

1．实习方式

在实习单位技术人员的指导下，通过学生实际动手操作，完成实习内容。

实习期间如遇特殊问题，请与指导教师联系。

（1）听取企业实习指导教师的介绍；

（2）在实习单位顶岗实习；

（3）查阅有关资料；

（4）撰写实习报告。

2．实习内容

（1）了解生产企业的组织结构情形；

（2）熟悉生产企业的生产工艺；

熟悉企业的一样生产工艺及生产现状，把握各类生产设备的工作原理及加工方式。

（3）熟悉自动化技术和机电一体化技术的应用情形，把握各类生产设备的操纵原理及大体操作方式；熟悉操纵系统的组成结构及调整方式；熟悉经常使用电工仪器、仪表的利用方式；熟悉现场仪表的选型、安装、调试、校验和检定方式；把握常见电气、电子线路、操纵设备故障的排除方式。

（4）其它

关于实习单位与专业不对口的同窗，要求了解所在单位的大体状况、组织结构等，和该单位里生产销售情形。

四、实习时刻安排与进度

一、实习时刻

依照本专业人材培育方案，原那么上，三年制学生参加顶岗实习时刻安排在第三学年，“3+2”制学生参加顶岗实习时刻安排在最后一学期。

二、实习进度

日期

内容

2010年6月21日（星期一）上午9:

00

岗前教育：

组织学生学习相关顶岗实习的规章制度等，尤其是安全防范意识的教育工作。

2010年7月1日—2010年8月20日

落实顶岗实习单位和岗位：

分院联系相关企业和实习基地，落实学生顶岗实习单位和岗位。

2010年8月30日—2011年1月20日

顶岗实习及指导：

参加岗实习学生要服从学校和实习单位的领导，听从辅导员及指导教师的安排，做好各项工作，完成实习任务。

2011年1月10日—2011年1月20日

上交实习资料及总结：

学生务必于1月20日前将顶岗实习手册交至自动化教研室。

五、实习考核与成绩评定

一、实习考核

考核方式为考查，实习终止后，学生应提交顶岗实习手册。

顶岗实习手册是指导、安排学生实习、记录实习内容、进行实习考核的大体教学文件，要求每生一册。

学生顶岗实习必需携带实习手册，并按实习进度记录实习内容。

二、成绩评定

顶岗实习成绩评分标准

主评分项

分值

顶岗实习手册

30

实习单位评价

50

校内指导老师评价

20

分院成立各专业顶岗实习考核评定小组，依照学生的实习情形和顶岗实习手册综合评定学生实习成绩。

顶岗实习的考核由校内外指导教师一起完成，并以实习单位的考核为主。

顶岗实习成绩评分采取5级记分制，即优（100-90）、良（89-80）、中（79-70）、合格（69-60）、不合格（59以下）。

凡有以下情形之一者，实习成绩均以不合格认定。

实习考核成绩不合格，应从头参加实习，并交纳重修费用，否那么延期毕业。

（1）未达到实习大纲的大体要求，顶岗实习手册内容有明显错误，笔迹潦草马虎，考核时不能回答要紧问题或表述有原那么性错误；

（2）学生在实习期间因故请假的时刻超过全数实习时刻的三分之一者，实习中无端缺课超过四分之一者，除实习成绩不及额外，还须按学生守那么规定进行纪律处分；

（3）实习期间严峻违纪，造成恶劣阻碍或给实习单位，学校或其它单位造成重大损失者。

六、实习学生的要求

一、明确实习任务，提高对实习的熟悉，做好思想预备；

二、认真完成实习内容，按规定记实习笔记，撰写实习报告，搜集相关资料；

3、虚心向企业工人师傅、技术人员和工程师学习专业技术和专业知识，及时整理实习笔记、报告等，不断提高分析问题、解决问题的能力；

4、自觉遵守学校、实习单位的有关规章制度，培育良好的风气；

五、实习终止后，应在规按时刻内上交顶岗实习手册。

七、顶岗实习手册填写要求

学生应认真填写顶岗实习手册，不断积存知识。

实习进程中，天天认真记录实习的内容、心得体会和发觉的问题，包括生产工艺、电气设备、仪器仪表、机电制造、故障诊断和排除等方面的个人熟悉等。

八、注意事项

（1）必需遵守平安治理规定，遵守交通规那么，幸免平安事故发生。

（2）必需严格遵守实习单位规章制度，遵守操作规程，尽力提高自身的专业实践技术和专业知识，不断提升自己的组织能力，解决问题的能力和社会实践的能力。

（3）常常维持与学校的联系，每周至少要与指导教师或辅导员联系一次，汇报实习情形，与指导教师交流毕业设计的进展情形。

（4）一旦签定顶岗实习协议，要严格遵守实习单位的考勤制度，考勤与顶岗实习考核成绩直接挂钩；学生在顶岗实习期间请假必需事前同时向所在实习单位和校内指导教师办理相关请假手续。

若是在实习期间，由于违背单位的治理规定或因道德表现等缘故被实习单位退回学校，那么视为实习成绩不合格。

（5）顶岗实习终止后被实习单位录用，其实习成绩可在原有基础上上浮一个等次。

（6）学生因特殊情形，半途调换实习单位的，须及时报分院学工办备案。

（6）服从学校和实习单位的领导，听从辅导员及指导教师的安排，做好各项工作，完成实习任务。

顶岗实习大体情形表

实习单位

名称

联系人

地址

联系电话

实习部门

实习岗位

实习单位指导教师基本情况

所在部门

联系电话

职务/职称

电子邮箱

分院指导教师基本情况

所在部门

联系电话

职务/职称

电子邮箱

实习时间

年月日—年月日

实习过程及内容概要：

顶岗实习考勤表

月份

日期

星期

考勤

岗位及工作内容

注：

每一个月一张考勤表

企业指导教师签名：

顶岗实习考勤表

月份

日期

星期

考勤

岗位及工作内容

注：

每一个月一张考勤表

企业指导教师签名：

顶岗实习考勤表

月份

日期

星期

考勤

岗位及工作内容

注：

每一个月一张考勤表

企业指导教师签名：

顶岗实习考勤表

月份

日期

星期

考勤

岗位及工作内容

注：

每一个月一张考勤表

企业指导教师签名：

顶岗实习考勤表

月份

日期

星期

考勤

岗位及工作内容

注：

每一个月一张考勤表

企业指导教师签名：

顶岗实习记录（周记）

年月日

注：

顶岗实习记录每周一次

顶岗实习记录（周记）

年月日

注：

顶岗实习记录每周一次

顶岗实习记录（周记）

年月日

注：

顶岗实习记录每周一次

顶岗实习记录（周记）

年月日

注：

顶岗实习记录每周一次

顶岗实习记录（周记）

年月日

注：

顶岗实习记录每周一次

顶岗实习记录（周记）

年月日

注：

顶岗实习记录每周一次

顶岗实习记录（周记）

年月日

注：

顶岗实习记录每周一次

顶岗实习记录（周记）

年月日

注：

顶岗实习记录每周一次

顶岗实习记录（周记）

年月日

注：

顶岗实习记录每周一次

顶岗实习记录（周记）

年月日

注：

顶岗实习记录每周一次

顶岗实习记录（周记）

年月日

注：

顶岗实习记录每周一次

顶岗实习记录（周记）

年月日

注：

顶岗实习记录每周一次

顶岗实习记录（周记）

年月日

注：

顶岗实习记录每周一次

顶岗实习记录（周记）

年月日

注：

顶岗实习记录每周一次

顶岗实习记录（周记）

年月日

注：

顶岗实习记录每周一次

顶岗实习记录（周记）

年月日

注：

顶岗实习记录每周一次

顶岗实习记录（周记）

年月日

注：

顶岗实习记录每周一次

顶岗实习记录（周记）

年月日

注：

顶岗实习记录每周一次

顶岗实习记录（周记）

年月日

注：

顶岗实习记录每周一次

顶岗实习记录（周记）

年月日

注：

顶岗实习记录每周一次

顶岗实习报告

（实习报告是学生对顶岗实习的系统性总结，应包括实习单位介绍、实习岗位、实习主要过程、实习主要内容、实习的主要收获和体会），字数不少于3000字。

注：

页面不够可附纸

学生顶岗实习考核表

学生姓名

性别

专业

学号

班级

实习单位

名称

地址

实习部门

实习岗位

实习时间

年月日—年月日

顶岗薪酬

是否在顶岗企业预就业

实习单位

评价

评语：

成绩等第：

（考核可分为优、良、中、及格、不及格五个等级）

指导教师（签字）：

单位（盖章）

年月日

分院评价

评语：

成绩等第：

校内指导教师（签字）：

年月日

顶岗实习总评成绩

成绩等第：

专业教研室主任签字：

系盖章

年月日