小学语文作业评语大全.docx
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小学语文作业评语大全
小学语文作业评语大全
【篇一：
作业语文评语集锦】
作业评语集锦
时间:
2010-05-0611:
18来源:
小学教师文章中心作者:
德育为先点击:
1768次
一、作业评语集锦答案很完整，再条理些就好了！
书写工整，再细心点作业就完美了！
如果认真审题，你也会品尝到成功的乐趣！
务必端正学习态度！
学习有些马虎，望深思慎行！
解题思路清晰！
继续努力！
保持良好的学习状态！
，每次作业都完成得很好，老师非常满意！
作业书写端正，完成认真，老师为你高兴！
作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
每次打开你的作业本，都能欣赏到你那清秀的字体，真棒！
每次打开你的作业本就是一种美的享受！
老师很喜欢你那写得端端正正的字！
每次作业完成得都很出色
一、作业评语集锦
“答案很完整，再条理些就好了！
”
“书写工整，再细心点作业就完美了！
”
“如果认真审题，你也会品尝到成功的乐趣！
”
“务必端正学习态度！
”
“学习有些马虎，望深思慎行！
”
“解题思路清晰！
”
“继续努力！
”
“保持良好的学习状态！
”，
每次作业都完成得很好，老师非常满意！
作业书写端正，完成认真，老师为你高兴！
作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
每次打开你的作业本，都能欣赏到你那清秀的字体，真棒！
每次打开你的作业本就是一种美的享受！
老师很喜欢你那写得端端正正的字！
每次作业完成得都很出色！
你的作业总是令老师很满意！
工整、正确的作业是同学学习的榜样！
字比以前漂亮多了！
字体端正，作业整洁、漂亮！
老师希望你认真对待每一次作业！
希望你在业余爱好的同时，再与书本交上朋友，那么一定会成为优秀的学生你的进步真不小，可要珍惜取得的成绩啊！
学习上你进步很大，老师坚信：
成功属于你！
老师希望你能把精力多花在学习上！
希望你以后能认真听课，使成绩更进一步！
要增强学习自信心，成绩才会有所进步！
发扬刻苦学习精神，保持优秀成绩！
望你继续努力，老师期待着你的进步！
你好棒!
太妙了！
best!
verygood!
你很聪明,如果字再写得好一点,那就更好了!
人们说一个人写的字是一个人的第二张脸，你有一张帅气的脸，我想你写的字也
会和你一样帅气的！
方法太好了，可要细心呀！
你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的！
搬开你前进的绊脚石——粗心,奋勇前进!
思路开阔，思维清晰，方法灵活，具有综合利用知识解决数学学问题的能力
解题方法不落俗套，解题思路不同凡响，思考能力较强
是不是还可以尝试另外一种解法？
爱动脑筋的你肯定还有其它路子！
希望你告别粗心，与细心交朋友！
再细心一些，准行！
你与众不同的见解，真让人耳目一新，你真棒！
老师还没想到的这种做法，我向
你学习！
你的头脑真灵活，这种方法比老师的方法强多了！
二、幽默批语：
（1）该给老师配个放大镜啦！
（字太小的学生）
（2）让你的字站直了！
（3）你的字伸胳膊伸腿，管管它，让它规规矩矩，方方正正！
（4）愿你像“啄木鸟医生”，捉掉身上“懒虫”。
（5）知道龟兔赛跑吗？
千万别学骄傲的小兔子啊！
三、哲理性批语：
（1）懒惰会使你的一生蒙上阴影。
（2）懒惰是魔鬼，千万别把它放出来偷走了你的心。
（3）中国方块字要方方正正，做人不掺假，学习不虚假。
四、建议性批语：
（1）你的字如能做到横平竖直就会更加好看。
（2）最近你的作业让人担忧，愿意找老师交交心吗？
（3）送你一言：
知识＋方法＋训练＝成功。
（4）从今天起每天仿写字贴练字吧！
**************************书写认真*************************每次作业完成得很好，令老师感到非常满意。
作业认真完成，书写端正。
作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。
每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
老师很喜欢你那写得端端正正的字。
那蝇头小楷，体现出你的一丝不苟的精神。
能认真完成老师布置的作业。
每次作业都完成得很出色。
作业书写整洁，成绩良好。
你的作业总是令老师很满意。
工整、正确的作业常常是同学的榜样。
老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业本。
作业每次都完成得很好。
作业每次都能按时认真完成。
每次的作业都完成得不错。
字比以前漂亮得多了。
字体端正、整洁、漂亮。
作业一次比一次整洁，成绩总是保持优良。
学习肯努力，作业越写越好。
*************************作业马虎************************基本上能按时做好老师布置的作业。
老师布置的作业一定要认真完成。
你的作业正确率很高，如果再把字写大些就好了。
你有抄袭别人作业的习惯，这样不好。
总抄袭范文，你的作文水平永远也提不高。
你能按时完成作业，但时常用胶条粘字改错，说明你写作业时不够认真。
当你数学应用题陷入困境的时候，你能主动向老师和同学请教，你进步了。
你听写字词总是不过关，说明你沒有下苦工夫认真复习。
你总是很怕做作业，经常拖欠作业。
要认真按时按质完成作业。
作业不能按时按质完成。
作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字。
按时完成作业，字迹工整。
作业不认真，字迹潦草。
可惜你有时很粗心，简单的字都写错。
作业的书写不够整洁。
你的作业有时很认真，有时却写得很马虎。
作业本字迹潦草，太马虎了。
要克服作业书写马虎的现象。
可惜你的字体太潦草，能否下决心改正。
要克服贪玩和作业马马虎虎的现象。
做作业时细心，不要漏字、写错字。
有时贪玩，还忘记了做作业呢！
可惜字体还太潦草，能否把写好一点呢？
【篇二：
小学语文作业评语】
小学语文作业评语集锦
星空心语：
这使我镇教师在小学生《语文》作业批改中所积累的一些评语，2008年区教研室曾在区教育局网站发布，在全区推广使用，受到了全区小学教师的一致好评。
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低年级语文
你近期进步可真大，老师为你感到高兴，每个字都写得那样工整，给人一种美的享受，继续努力吧！
（梁海瑞）
你的进步让老师感到欣喜，你的字有一股大书法家的味道，将来的你说不定是一位有名的书法家呢？
（李仲美）
你有三次作业没做完就交给我了，据说是因为中途做别的事情把作业给忘了。
多遗憾啊！
还记得《小猫钓鱼》的故事吗？
老师相信你会找到解决问题的办法。
（张花）
你忠厚、诚实，学习成绩稳步提高，尤其是你的一笔好字，更是受到同学的钦佩，如果你做作业的速度再快一些就更好了。
（孟庆华）
瞧！
你今天写得字真漂亮。
每个字都一笔一画地去写，字迹工整，美观大方，相信你将来能成为一名书法家。
如果你能端正一下写字姿势，一定会更好。
（梁海瑞）
你是一个上进的孩子，可潦草的字怎能会使你有更大的进步呢，写好字吧，老师期待着！
（李仲美）
只要你静下心来认真写字，你的字还很漂亮呢！
（张德凤）
“错误”不是“句号”，而是“逗号”，你的改正是认真的，在老师心中你是最棒的。
（李仲美）
看到你的进步，老师真高兴。
（张海静）
我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下吗？
（张印玲）如果再干净些，笔迹再细点，你的字会更漂亮！
（张海静）
孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行！
（张印玲）
你是一个好学的孩子，同学们都很崇拜你，老师也很喜欢你，每次作业都能做对，并且答案很出乎老师的意料，如果你在书写上再稍改进一些，你一定是个更出色的学生。
（冯云霞）
分辨不清的时候请你教字典，它会帮助你。
（张花）
争取一次把字写好，你的速度一定会提高。
（张德凤）
有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧！
（宋洪涛）
如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。
（孟庆华）
你的每次作业都是既干净又正确，这早已成了老师的骄傲，但这次作业中，有了几个错别字，是不会写呢，还是粗心？
你要继续努力。
（冯云霞）
今天你的字，让老师看到了你的认真，如果坚持下去，你会写得更漂亮！
（张德凤）
老师相信你，你也要相信自己，能写得更好！
（张印玲）
你的书写速度提高了，字也写得漂亮了！
（张海静）
聪明的孩子总会有不俗的表现，老师相信你是最棒的！
（宋洪涛）
你能按时完成老师布置的作业，老师非常高兴，虽然做得还不够理想，老师相信，有这么一个好的开端，以后的作业会渐渐好起来。
直起腰，相信自己能行！
（冯云霞）
语言流畅生动，像潺潺流水。
但是如果把字写得再好一些，老师会更爱读。
（张花）
老师祝贺你，这一次的作业你全对了。
同时老师期待着你下一次作业也能像这次一样。
（宋洪涛）
老师看到你的字写得越来越好，真为你高兴。
（张德凤）
你写的真棒，横平竖直、干净整洁，你为大家做出了榜样，继续努力吧。
（陈浩）
这两次作业你进步真快，如果你书写再干净一点，那就更好了。
（陈浩）你写的字和你一样漂亮，老师相信你每次写字都和本次一样，大方漂亮。
（孟庆存）
加油！
未来的书法家！
（孙静）
有进步，继续努力，成功就在你眼前！
（张萍）
把你的字写得正规一点，清楚一点，老师就更喜欢了。
（张秀凤）
你写得字真棒，继续努力，我向你学习。
（张秀风）
继续努力，写好每一个字，相信你会写得更好，老师期待你的进步。
（张继锋）
你的作业完成得很好，相信你明天会做得更好。
（张继锋）
你这次写的作业进步真大呀！
给了老师一个惊喜，多么希望你天天给老师一个惊喜呀！
（孟庆存）
你写的字真精神，一行行的汉字，像一队队土兵，整齐划一，孩子，请你继续努力！
（张秀风）
你写的字笔画到位，由重到轻，撇捺飘逸，规矩整齐，具有书法家的风范。
（张萍）
按照从上到下，从左到右的顺序排列，你写的非常到位，我还真不如你写得好，可不要骄傲啊！
（张继锋）
写字要有恒心和耐心，要勤学苦练，写字的功夫并非一日之功，你要继续坚持下去哟！
（张继锋）
书写认真，字迹工整是你一贯的风格，近几次作业，你给同学的做出了好的榜样，可要继续努力哟！
（张秀风）
你的作业字迹清秀，格式正确，答案有创新，继续努力吧！
优秀行列里一定会有你的大名！
（张萍）
你积累的词语真多呀！
应用又是那么准确，坚持下去，你将会成为“作家”的，老师期盼着你的成功。
（张秀风）
你本次作业真让人赏心悦目，老师真的为你高兴，相信你下次会更好。
（张圣华）
真棒！
看，你书写是那样认真，书面是那样整洁。
相信你一定实现当个“大书法家”的愿望。
老师祝你成功！
（宋庆国）
这次作业怎么不如前几次了呢？
希望找回原来的你。
（张圣华）
哈！
你长的漂亮，写的字更漂亮，真不愧同学们送你的称号“大书法家”。
你是大伙的榜样，是老师的骄傲！
（宋庆国）
你这次作业比上次大有进步，可以看出你是一个爱学习的孩子。
希望你继续努力。
（张圣华）
怎么了，有心事吗？
你的作业可不如从前了。
要是有事请告诉老师一声好吗？
老师愿意成为你的知心朋友！
（宋庆国）
一个爱学习的孩子从课堂提问中看出，更能从作业质量中看出，你的这次作业充分体现出你是一个爱学习的好孩子。
（张圣华）
你这次作业有进步，希望你用心学习，相信你下次更好。
（杨爱萍）
嗬，你的书写大有进步呀！
都快超过老师了。
字体清秀美观。
要是能写得大一点儿，那将会更好！
（宋庆国）
知识来源于勤奋，勤奋来源于认真和刻苦。
通过这段时间你的作业，可以看出你是个认真刻苦的孩子，希望你继续发扬。
（张圣华）
好，不错！
比以前好多了，卷面干净，字体工整。
你可要记住吆，永保这样好吗？
（宋庆国）
通过这次作业，更看出你是一个精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、认真，相信你一定能行。
（杨爱萍）
你近段时间的作业有点粗心，希望你尽快地改正过来。
（杨爱萍）
你这次作业让人赏心悦目，老师真为你高兴，希望你一定要坚持下去。
（杨爱萍）
你这次的作业真是让人赏心悦目，老师由衷地为你高兴，相信你今后会锦上添花。
（于连华）
你的作业充分体现了你是一个聪明、爱学习、工作认真、仔细的好孩子。
老师相信你会做得更好。
（于连华）
【篇三：
小学语文作业评语集锦】
小学语文作业评语集锦
星空心语：
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低年级语文
你近期进步可真大，老师为你感到高兴，每个字都写得那样工整，给人一种美的享受，继续努力吧！
（梁海瑞）
你的进步让老师感到欣喜，你的字有一股大书法家的味道，将来的你说不定是一位有名的书法家呢？
（李仲美）
你有三次作业没做完就交给我了，据说是因为中途做别的事情把作业给忘了。
多遗憾啊！
还记得《小猫钓鱼》的故事吗？
老师相信你会找到解决问题的办法。
（张花）
你忠厚、诚实，学习成绩稳步提高，尤其是你的一笔好字，更是受到同学的钦佩，如果你做作业的速度再快一些就更好了。
（孟庆华）
瞧！
你今天写得字真漂亮。
每个字都一笔一画地去写，字迹工整，美观大方，相信你将来能成为一名书法家。
如果你能端正一下写字姿势，一定会更好。
（梁海瑞）
你是一个上进的孩子，可潦草的字怎能会使你有更大的进步呢，写好字吧，老师期待着！
（李仲美）
只要你静下心来认真写字，你的字还很漂亮呢！
（张德凤）
“错误”不是“句号”，而是“逗号”，你的改正是认真的，在老师心中你是最棒的。
（李仲美）
看到你的进步，老师真高兴。
（张海静）
我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下吗？
（张印玲）
如果再干净些，笔迹再细点，你的字会更漂亮！
（张海静）
孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行！
（张印玲）
你是一个好学的孩子，同学们都很崇拜你，老师也很喜欢你，每次作业都能做对，并且答案很出乎老师的意料，如果你在书写上再稍改进一些，你一定是个更出色的学生。
（冯云霞）
分辨不清的时候请你教字典，它会帮助你。
（张花）
争取一次把字写好，你的速度一定会提高。
（张德凤）
有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧！
（宋洪涛）如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。
（孟庆华）
你的每次作业都是既干净又正确，这早已成了老师的骄傲，但这次作业中，有了几个错别字，是不会写呢，还是粗心？
你要继续努力。
（冯云霞）
今天你的字，让老师看到了你的认真，如果坚持下去，你会写得更漂亮！
（张德凤）老师相信你，你也要相信自己，能写得更好！
（张印玲）
你的书写速度提高了，字也写得漂亮了！
（张海静）
聪明的孩子总会有不俗的表现，老师相信你是最棒的！
（宋洪涛）
你能按时完成老师布置的作业，老师非常高兴，虽然做得还不够理想，老师相信，有这么一个好的开端，以后的作业会渐渐好起来。
直起腰，相信自己能行！
（冯云霞）
语言流畅生动，像潺潺流水。
但是如果把字写得再好一些，老师会更爱读。
（张花）老师祝贺你，这一次的作业你全对了。
同时老师期待着你下一次作业也能像这次一样。
（宋洪涛）
老师看到你的字写得越来越好，真为你高兴。
（张德凤）
你写的真棒，横平竖直、干净整洁，你为大家做出了榜样，继续努力吧。
（陈浩）这两次作业你进步真快，如果你书写再干净一点，那就更好了。
（陈浩）
你写的字和你一样漂亮，老师相信你每次写字都和本次一样，大方漂亮。
（孟庆存）加油！
未来的书法家！
（孙静）
有进步，继续努力，成功就在你眼前！
（张萍）
把你的字写得正规一点，清楚一点，老师就更喜欢了。
（张秀凤）
你写得字真棒，继续努力，我向你学习。
（张秀风）
继续努力，写好每一个字，相信你会写得更好，老师期待你的进步。
（张继锋）你的作业完成得很好，相信你明天会做得更好。
（张继锋）
你这次写的作业进步真大呀！
给了老师一个惊喜，多么希望你天天给老师一个惊喜呀！
（孟庆存）
你写的字真精神，一行行的汉字，像一队队土兵，整齐划一，孩子，请你继续努力！
（张秀风）
你写的字笔画到位，由重到轻，撇捺飘逸，规矩整齐，具有书法家的风范。
（张萍）按照从上到下，从左到右的顺序排列，你写的非常到位，我还真不如你写得好，可不要骄傲啊！
（张继锋）
写字要有恒心和耐心，要勤学苦练，写字的功夫并非一日之功，你要继续坚持下去哟！
（张继锋）
书写认真，字迹工整是你一贯的风格，近几次作业，你给同学的做出了好的榜样，可要继续努力哟！
（张秀风）
你的作业
字迹清秀，格式正确，答案有创新，继续努力吧！
优秀行列里一定会有你的大名！
（张萍）
你积累的词语真多呀！
应用又是那么准确，坚持下去，你将会成为“作家”的，老师期盼着你的成功。
（张秀风）
你本次作业真让人赏心悦目，老师真的为你高兴，相信你下次会更好。
（张圣华）真棒！
看，你书写是那样认真，书面是那样整洁。
相信你一定实现当个“大书法家”的愿望。
老师祝你成功！
（宋庆国）
这次作业怎么不如前几次了呢？
希望找回原来的你。
（张圣华）
哈！
你长的漂亮，写的字更漂亮，真不愧同学们送你的称号“大书法家”。
你是大伙的榜样，是老师的骄傲！
（宋庆国）
你这次作业比上次大有进步，可以看出你是一个爱学习的孩子。
希望你继续努力。
（张圣华）
怎么了，有心事吗？
你的作业可不如从前了。
要是有事请告诉老师一声好吗？
老师愿意成为你的知心朋友！
（宋庆国）
一个爱学习的孩子从课堂提问中看出，更能从作业质量中看出，你的这次作业充分体现出你是一个爱学习的好孩子。
（张圣华）
你这次作业有进步，希望你用心学习，相信你下次更好。
（杨爱萍）
嗬，你的书写大有进步呀！
都快超过老师了。
字体清秀美观。
要是能写得大一点儿，那将会更好！
（宋庆国）
知识来源于勤奋，勤奋来源于认真和刻苦。
通过这段时间你的作业，可以看出你是个认真刻苦的孩子，希望你继续发扬。
（张圣华）
好，不错！
比以前好多了，卷面干净，字体工整。
你可要记住吆，永保这样好吗？
（宋庆国）
通过这次作业，更看出你是一个精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、认真，相信你一定能行。
（杨爱萍）
你近段时间的作业有点粗心，希望你尽快地改正过来。
（杨爱萍）
你这次作业让人赏心悦目，老师真为你高兴，希望你一定要坚持下去。
（杨爱萍）你这次的作业真是让人赏心悦目，老师由衷地为你高兴，相信你今后会锦上添花。
（于连华）
你的作业充分体现了你是一个聪明、爱学习、工作认真、仔细的好孩子。
老师相信你会做得更好。
（于连华）
你近段时间的作业，无论是数量还是质量，都是最棒的！
老师相信你会继续发扬，再接再厉，更上一层楼。
（于连华）
你刻苦学习的精神是令人羡慕的，是别人难以做到的，继续努力吧！
（苏作玺）大家都非常喜欢你的聪明、灵活，你写的字更让大家羡慕！
（苏作玺）
你的写作水平提高真快，是观察和思考的结果，是努力向上的表现。
（周杰）
你写的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表现！
（苏作玺）
你的作业认真，一直是班中的佼佼者，无人能比，你吸引着大家。
（周杰）
你的知识来源于广泛的阅读，为班内故事会增添了无穷的趣味。
（周杰）
你的成绩很好，来源于作业认真。
（倪立军）
你在作业中遇到了困难，我相信你不会退缩。
（倪立军）
你是班内有希望的学生，我相信你会继续努力的！
（倪立军）
你的作业字体虽然不够规范，但我相信你会练好的。
（倪立军）
你的作业答案都很正确，但今后注意书面整洁。
（倪立军）
你做作业认真的优点是值得大家学习的。
（倪立军）
如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊！
（倪立军）
勤奋学习，力求上进，成绩一定会很快提升的。
（倪立军）
你的作业非常认真，所以你的成绩不断提高。
（倪立军）
你是一个不甘落后的学生，我相信你能赶上来的。
（倪立军）
做作业是提高成绩的基础，只要你作业认真，你的成绩是会很快提很高的。
（倪立军）努力吧，成功就在你眼前。
（倪立军）
你的书写是班里最棒的，要再努力。
（王兆珍）
我相信你能行，因为你离优秀的距离越来越近了。
（王兆珍）
你是有前途的学生，再努力一定会成功。
（王兆珍）
你终于赶上来了，老师真为你高兴。
（王兆珍）
你是一个不甘落后的学生，相信你能迅速赶上来。
（王兆珍）
你的作业正规，书面整洁，可要继续努力。
（王兆珍）
你的作业书写正规，认真，在我们班真是独一无二。
（王兆珍）
终于又看到了你的进步，老师真高兴。
（王兆珍）
优异成绩是刻苦学习的结果，要再努力啊！
（王兆珍）
每次的学习成绩你都是优秀的，我真为你骄傲！
（王兆珍）
勤奋好学是你最大的优点，你要继续努力啊！
（王兆珍）
你的作业真好，我百看不厌。
（张义珍）
你最近学得真棒！
（李秀云）
我喜欢你的认真劲儿。
（张灿芳）
对自己要有信心，我相信你是最棒的。
（张义珍）
老师相信你能学好！
（张灿芳）
就这样做下去，孩子！
（张义珍）
你在努力，老师感觉的到。
（张灿芳）
只要你肯努力，成功一定属于你。
（张义珍）
加油！
超过别人。
（李秀云）
有进步了啦！
我为你高兴。
（张灿芳）
经过你的努力，你写的字进步很大，可千万不要骄傲！
（石金标）
这次作业，你写的有进步，望你下次写得更好！
（石金标）
真棒，你进步了！
（曹秀珍）
你可要继续努力啊！
（王文华）
看到你认真听讲的样子，老师真高兴！
（李红）
你今天不但把作业都做对了，而且书写也大有进步。
（李红）
你自己学习很出色，能不能让你的同桌也出色啊？
（李红）
中年级语文
你的字太美了，批你的作业犹如在欣赏一件作品，谢谢你。
（李乃春）
孩子，优异的成绩需要坚持，只要坚持每天都认真踏实的完成作业，老师相信最后的胜利者一定是你！
（翟翠）
作为组长，老师更希望你的作业能成为其他同学的榜样。
（朱敏）
字如其人，你这样帅气，相信你的字也会写得很帅的。
（张森）
认真是你的朋友，马虎是你的敌人。
快！
把你的敌人赶走，把你的朋友请回来。
（张朋）你的进步让老师看到了希望，你的努力给老师增加了信心，记住：
一份耕耘一份收获，努力了就是最棒的！
（翟翠）
看了你今天的作业，老师很高兴，知道你上课能认真学习了，希望你明天的表现更好！
（朱敏）
你很聪明，如果把字再写得好一点，那就更好了！
（张森）
你的作业给人的感觉赏心悦目，好孩子，继续努力，希望看到更加出色的你。
（翟翠）你养成了良好的学习习惯，特别是作业本很干净，书写也很端正，老师很高兴。
（朱敏）今天，我终于看到了低估工整的书写，我心里很高兴，原来只要用心去写，你是能写出一手好字的，对吗？
（李乃春）
老师相信你，今后能按时完成作业的、能干的你会把字写得工工整整。
（张森）你是一个爱干净的漂亮男孩，你的作业能不能像你一样漂亮呢？
（张朋）
这次作业，你给我留下了深刻的印象，因为你写得好啊！
字好、端正、整洁、认真；格式好，就像课本习题下载的一样；内容好，观点标新立异，叙述有理有据。
看得出，这次作业你是非常用心的，希望你保持下去，好吗？
（张森）
你最近几次作业，都有很大进步，只要努力一定能成功。
“作业好”标兵非你莫属。
（张圣安）
你想飞可以，但字不能飞出横格去，坚守规距，才能有出息。
（新相西武）
你的作业干净、漂亮，给人以耳目一新的感觉，让人看了很舒服。
（相西武）
你的问题提得尖锐，设计的答案，非常准确，希望你继续努力，更上一层楼。
（相西武）你分析文章，前后透彻，层次分明，能抓住中心，把意思表达出来。
（相西武）
你每次的书写都是那么规范、端正、整洁这是因为你注意到字的偏旁，部署在田字格中的摆放位置，同时也做到了横平、竖直，因此我喜欢。
（张圣安）
你联系的实际非常现实，说明你是
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