重点复习版高考英语二轮复习语篇填空专题突破练14 含答案.docx
《重点复习版高考英语二轮复习语篇填空专题突破练14 含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重点复习版高考英语二轮复习语篇填空专题突破练14 含答案.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
重点复习版高考英语二轮复习语篇填空专题突破练14含答案
语篇填空专题突破练14
专题突破练第39页
1
（2018河南郑州质量预测）
IlostmylastdebateintherecentNationalHighSchoolAcademicDebate&SpeechTournamentheldinShanghai.Butinsteadoffocusingonmy1. （fail）,Istoppedtoreflectonmyexperiencesinthepastfewyears2.
adebater.
Ingeneral,preparingfornewdebatetopicsusually3.
（include）brainstormingarguments,researchingaresolution（解决）,anddoingdebatepractice.Soifyouspotadebatinggroup,youmightseeussittingtogetherafterschool,orevenalldayatweekends,discussingargumentsandresearchingevidence.Youmightalsonoticeusarguing4. （fierce）anywherewecan.
Notonlyaretheysupportive,butmydebatefriendsalsohavesimilarpassionsandintereststomine.Aswediscussdebatetopics,myfellowdebatersandIcantalkaboutanything,from5. bestwayofrehabilitating（改造）criminalstothenegativepointsoffreeimmigrationpolicies.However,ourdiscussionsaremorethanjustaway6. （practice）ourdebatingskills.Inmymind,theyhelpustobecomecalmandconsider7.
（win）andsolvingrealproblemsaswell.
Tome,thedebatingcommunityisagreatplace8.
peoplehelpeachothernotonlybecausethey’reinterestedinahighercause,butbecausetheycareabouthowpeoplefromdifferent9. （background）canleadbetterlives.I’mgratefultoeachofmydebatefriendsandeverysingleminutewegottospendtogether.Indeed,myhighschoollifewouldbeincompletewithoutthem.SoeventhoughI10. （defeat）inmylastdebate,I’mstillthankfulforbeingpartofmywonderfuldebatefamily.
答案与解析
【解题导语】本文是一篇记叙文。
作者虽然在一次辩论赛中失败了,但停下来反思过去几年作为一名辩手的经历,作者依然觉得受益匪浅。
1.failure 考查名词。
根据空前的形容词性物主代词my可知,此处应用名词,故填fail的名词形式failure。
2.as 考查介词。
但“我”并没有把注意力集中到自己的失败上,而是停下来反思过去几年自己作为一名辩手的经历。
根据句意可知此处用介词,as表示“作为”。
3.includes 考查主谓一致。
本句中主语为preparingfornewdebatetopics,是动名词短语,故谓语动词用第三人称单数形式。
4.fiercely 考查副词。
你也有可能注意到在任何我们能辩论的地方我们都在激烈地论证。
空格处修饰arguing,故应用副词。
5.the 考查冠词。
形容词的最高级前要用定冠词the。
6.topractice 考查非谓语动词。
然而,我们的讨论不仅仅是练习我们辩论技巧的一种方法。
此处为动词不定式做定语。
7.winning 考查非谓语动词。
在“我”看来,它们有助于我们变得镇静,也帮助我们考虑赢得辩论比赛和解决真正的问题。
动词consider“考虑”后跟动词-ing形式做宾语。
8.where 考查定语从句。
分析句子结构可知,空格处引导定语从句,在从句中做状语,先行词为place,故用where。
9.backgrounds 考查名词。
因为他们关心的是来自不同背景的人如何能过上更好的生活。
background作“出身,个人背景”讲时为可数名词,空前有different修饰,故此处应用其复数形式。
10.wasdefeated 考查时态和语态。
因此,尽管在上次的辩论中“我”被击败了,但“我”仍然感谢自己是非常棒的辩论家族的一员。
根据句意可知此处用被动语态,且此处描述的是过去的事情,故用一般过去时的被动语态。
2
（2018陕西教学质量检测）
HarvardisolderthantheUnitedStates.Intheearly1630ssomesettlerssuggestedthatauniversity1. （found）justtoimprovethequalityoftheirdescendantssothattheycould2. （well）buildthenewhome.Thus,itwasestablishedin1636byvoteoftheGreatandGeneralCourtoftheMassachusettsBayColony.
Likemanyother3. （university）atthattime,theHarvardattheearlystageoftenranintofinancialcrisis.TheschoolboardoftenhadtogotoEuropetoraise4. （donate）,butasyoucanpredict,theyoftencameback5. theirhandsempty.
In1638,JohnHarvard,pastorofCharlestown,passedaway.Helefthislibraryandhalfhisestatetotheinstitution,6. werethebiggestdonationeversinceitsestablishment.Therefore,theuniversitywasnamedafterhisname.Today,youcanfindastatueofJohnHarvard7.
（stand）infrontoftheUniversityHallinHarvardYard,anditisperhapstheUniversity’sbest8.
（know）landmark.
Likeotherworldfamousuniversities,HarvardhasmanycollegestooandHarvardBusinessSchoolisoneofthem.Thereis9. sayingineducationthatHarvardisthecrownofAmericaneducation10. HarvardBusinessSchoolistheshiningdiamondonit.
答案与解析
【解题导语】本文是一篇说明文。
哈佛大学历史悠久,是当时的殖民者为了提高他们后代的文化素质而建立的。
文章介绍了哈佛大学创建初期遇到的困难、名称的来历及其地位。
1.befounded 考查被动语态和虚拟语气。
主语auniversity和动词found之间是被动关系,故用被动语态;suggest表示“建议”时,后接从句,从句用虚拟语气,谓语动词用（should+）动词原形。
2.better 考查副词的比较级。
17世纪30年代早期,一些殖民者建议建立一所大学以提高他们后代的素质,这样他们就能更好地建造新的家园。
根据语境可知,空格处表示“更好地”,故应用副词比较级。
3.universities 考查名词的复数形式。
和当时的其他许多大学一样,早期的哈佛大学经常遭遇金融危机。
university为可数名词,该处表示“其他许多大学”,故该处用复数形式。
4.donation（s） 考查名词。
学校董事会经常不得不去欧洲筹集捐款,但正如你所能预测的,他们经常空手而归。
根据该句中的及物动词raise可知,空格处做该及物动词的宾语,故用名词形式。
5.with 考查介词。
with表示“具有,带有”,符合语境。
6.which 考查定语从句。
分析该句结构可知,该句为非限制性定语从句,句中hislibraryandhalfhisestate为先行词,故用which引导该定语从句。
7.standing 考查现在分词。
今天,你可以在哈佛广场的大学礼堂前找到一尊站立着的JohnHarvard的雕像,这也许是这所大学最著名的地标。
astatueofJohnHarvard和动词stand之间为逻辑上的主谓关系,故用现在分词做宾语补足语。
8.known 考查形容词。
根据空处后的名词“landmark”可知,空格处修饰该名词,故用形容词known表示“知名的,著名的”。
9.a 考查不定冠词。
该处泛指“一句格言”,且saying的发音以辅音音素开头,故用不定冠词a。
10.and 考查连词。
在教育界有一句名言:
哈佛是美国教育的王冠,哈佛商学院是它的闪亮之星。
空前的“HarvardisthecrownofAmericaneducation”和空后的“HarvardBusinessSchoolistheshiningdiamondonit”为并列关系,故用连词and。
3
Haveyouevernoticedthatyoufeelhappierandmorerelaxedafteryoueatbread,pastaorfruit?
Doyoufindthatyouaremoreenergeticandawakeaftereatingyogurtorbeans?
Thesethingsarenotaccidents.Foodaffects1.
wefeelmorethanwethink.Scientistsresearching2. （it）effectonourmoodsarebeginningtounderstandthatwecaninfluenceourfeelingswithwhatweeat.
Althoughourmoodsrelate3. havingvariousfood,itisnotquiteassimpleaschoosingthefoodfortherightoccasions.Ifthat4. （be）thecase,athleteswouldnoteatalotofcarbohydratesbeforearace.
Anotherchemical5. （connect）withourmoodsiscaffeine,which6. （find）incoffee,chocolateandmanytypesoftea,anditisperhaps7.
worstthingyoucanhavewhenyouarefeelingstressed.
Ofcourse,8. （enjoy）anicemealwithfriends,whateverweeat,canalsoimpactourspirits.Beingwithfriendsandfamilyplaysabigpartinexperiencinghappiness.
Most9. （important）,though,rememberthefollowingoldrule:
trytoeatdifferentfood,10. nottoomuch.
答案与解析
【解题导语】本文是一篇说明文。
我们所吃的食物会对我们的情绪有影响。
因此,我们要尝试吃不同的食物,但是不要吃太多。
1.how 考查宾语从句。
分析该句结构可知,空处引导宾语从句,由“wefeelmorethanwethink”可知,从句不缺成分;结合语境可以判断,应用疑问副词how引导该从句。
2.its 考查代词。
由名词effect可知,应用形容词性物主代词its。
3.to 考查动词短语。
relateto为固定搭配,意为“和……有关系”。
4.were 考查虚拟语气。
根据该句中的“athleteswouldnoteatalotofcarbohydratesbeforearace”可知,该句为虚拟语气,表示对目前情况的虚拟,故从句谓语动词用过去式were。
5.connected 考查非谓语动词。
chemical和connect为动宾关系,故用过去分词短语做后置定语。
6.isfound 考查动词时态和语态。
此处which引导非限制性定语从句,先行词为caffeine,和find之间是逻辑上的动宾关系,故用被动语态;此处是对客观情况的描述,应用一般现在时。
7.the 考查定冠词。
根据空后的形容词最高级worst可知,空处应用the。
8.enjoying 考查非谓语动词。
分析该句结构可知,此处为动词-ing形式短语在句中做主语。
9.importantly 考查副词。
空处修饰全句,故用副词形式。
10.but/yet 考查连词。
根据语境可知,尝试吃不同的食物,但是不要吃太多。
4
Over2,200yearsago,Chengduwasthreatenedbyfrequentfloods.LiBing,togetherwithhisson,decidedtoconstructanirrigationsystemontheMinjiangRiver1.
（prevent）flooding.2. havingalongstudyandalotofhardworkbythelocalpeople,thegreatDujiangyanIrrigationSystemwascompleted.Sincethen,theChengduPlain3. （be）freeoffloodingandthepeoplehavebeenlivingpeacefullyandwealthily.
Itisthe4. （old）andonlysurvivingno-damirrigationsystemintheworld.Itisalso5.
wonderinthedevelopmentofChinesescience.Theprojectconsistsofthreeimportantparts,namelyYuzui,FeishayanandBaopingkou,whichwere6.
（science）designedtocontrolthewaterflowoftheriversthroughouttheyear.
ThereisagloriousbridgecalledtheAnlanCableBridgecrossingtheMinjiangRiveraboveYuzui,7. youcanclearlyseetheentiresystem.Thegreat8. （construct）originallystartedbeforetheSongDynasty.Atthattime,thebodyofthebridgewasconstructedwithwoodenblocksandthehandrails（扶手）weremadeofbamboo.Recentlythewoodandbamboohavebeenreplacedwithsteelandconcretetoguaranteethesecurityof9. （visit）fromhomeandabroad.Seenfromafar,thebridgelookslikearainbow10. （hang）overtheriver.
答案与解析
【解题导语】本文是一篇说明文,介绍了成都都江堰水利工程的建造过程、世界地位、历史价值以及该工程的现状。
1.toprevent 考查非谓语动词。
根据语境可知,李冰和他的儿子在岷江设计灌溉系统的目的是阻止洪水在成都泛滥,故此处应用动词不定式表示目的。
2.After 考查介词。
句意:
在经过长期调研和地方群众的艰苦工作之后,都江堰水利工程完工。
after意为“在……之后”,符合语境。
3.hasbeen 考查时态。
句意:
从那时起,成都平原不再受洪水侵扰,人们过着和平、富裕的生活。
根据该句中的“Sincethen”及“havebeen”可知,该句应用现在完成时。
4.oldest 考查形容词最高级。
根据该句中的the和“intheworld”可知,都江堰水利工程是世界上现存最古老的无坝水利工程,故用最高级。
5.a 考查不定冠词。
句意:
它也是中国科学发展历史上的一个奇迹。
这里泛指“一个奇迹”,故用不定冠词。
6.scientifically 考查副词。
空处修饰动词,故用副词形式。
7.where 考查定语从句。
分析该句结构可知,该句为非限制性定语从句,关系词在从句中做地点状语,故用where引导该定语从句。
8.construction 考查名词。
根据空前的形容词“great”可以判断,空处被形容词修饰,故用名词形式。
9.visitors 考查名词的数。
这里指“保证国内外游客的安全”,故用名词的复数形式。
10.hanging 考查非谓语动词。
句意:
从远处看,这座桥就像是悬挂在江上方的一道彩虹。
空处与rainbow存在逻辑上的主谓关系,故用动词的-ing形式。
5
TheYangtzeRiver,1. （know）inChinaastheChangjiangRiver,isthelongestriverinAsiaandthelongestintheworldtoflowentirelywithinonecountry.FlowingfromtheTibetanPlateautotheEastChinaSea,theYangtzeisanaturaldivision2. northandsouth.Drivenbythe3.
（curious）inmyheart,IcametoChinaandtookpartinacruise（乘船度假）alongpartoftheriverlastyear.
Lifeonboardwasrelaxedwithplentytooccupythetimeandmind.WepassedWuhan4. in1996ChairmanMao,theninhis70s,famouslyswamacrosstheYangtzeRiver.Glorioustemplesriseoverindustrialportswhile,highabovetherocks,ancientcoffinsarehungincaves,withoutbeingdisturbedfor5.
（century）.WealsovisitedtheThreeGorgesDam,6. symbolofChineseprideandpower.Aswellasenormoushydroelectricoutput,7. （it）increasingshippingabilitybenefitsChinesepeoplequitealot.
Asaforeigner,I8. （absorb）andcharmedbythegenuinewarmthofwelcomeanduniquecultureduringthetrip.9. （rare）,ifever,haveIenjoyedsuchaculturallyrichandhistoricallyinterestingtrip.NowIamlookingforwardto10. （visit）againtoChina!
答案与解析
【解题导语】本文是一篇记叙文,介绍了作者游长江的经历。
1.known 考查非谓语动词。
knowninChinaastheChangjiangRiver在句中做定语,修饰TheYangtzeRiver。
2.between 考查介词。
根据空后的and再结合语境可知应用between。
3.curiosity 考查名词。
curious为形容词,由前面的冠词the可知,此处应用名词;drivenbythe
升级会员 