小学生四年级暑假计划表.docx

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小学生四年级暑假计划表

小学生四年级暑假计划表

【-小学生四年级检讨书】

一、制定暑期活动计划表首先就是要把我们暑假刚开始的各种暑期安排的想法落实到纸面上,自己制定一个暑期生活安排计划表。

这样,就能把我们头脑中一闪而过的好想法记录下来,而且也利于我们对暑假活动安排的条理性和次序性。

我们可以把自己这个暑假大概想做的几个主题活动写出来。

比如,帮助家里多做些家务劳动;安排两个星期的外出旅游;看完两本伟人自传。

我们可以把我们认为最重要的活动每天多分配一些时间。

另一个需要注意的是每天的各项活动的内容和时间要合理搭配,因为我们都知道长时间做一个活动,容易身心疲劳。

比如,你可以让自己每天练钢琴1.5个小时,然后安排30分钟的观看自己喜欢的电视节目,接下来安排两小时的家务劳动或一些简单的体育健身活动。

你可以做每天的活动时间安排,你也可以做暑期活动的计划表,最后你可以在开学前对整个假期的生活做一个回顾和总结,这都由你自己来安排,但是建议你能把你的生活安排计划或你的假期生活感想用文字记录下来,这样我们才能对自己的暑假生活安排___得更真切一些。

二、安排好暑期的学习活动暑假期间,学校会要求我们完成暑期作业,有的学科老师是要求按章节复习课本知识,有的学科老师是要求预习新教材,也有的要求暑假期间完成一些社会实践活动。

这是我们暑假里必须要完成的,我们要在活动计划时首先考虑进去,比如我们可以每天用一个小时完成老师要求的学习内容,保证完成这些学习活动所需的时间。

有的学生把学校留的作业用一个星期不分白天黑夜的做完,期盼着暑假剩下的时间可以没有任何心理负担地疯玩。

这是一种不科学的安排。

学习是个持续的活动,刚开始几天的过度学习,知识来不及消化和理解,囫囵吞枣,我们学得一知半解,不够扎实。

几天学完之后,就疯玩再不复习了,这样记忆的效果不好。

根据艾宾浩斯遗忘规律,遗忘有先快后慢的规律特点,刚学过的新知识,遗忘最快,所以新知识需要及时复习,我们每天都留有一段学习的时间。

三、做一些自己想做的事情每个同学都有一些自己的个人爱好和兴趣,也有很多同学想利用暑假时间学习一些新技能,比如学绘画、学游泳、学打球、学舞蹈等。

所以,我们可以每天把学习这些内容的时间安排进去,这样就能保证每天能按照学习进度学习,保证学习的效果。

当然还有一些同学想在暑假期间养些小动物,比如养小兔子或者龙虾等。

暑假应该是轻松愉快的,我们可以把平时学习的时候没有时间和精力来做的事情放到暑假里做,完成自己心中的愿望。

四、读读课外书在暑假里读一两本好书确实是个不错的想法。

选好你要看的书,精读,体会。

书是人类的朋友,我们在读书中可以增长知识,开拓眼界,激发学习兴趣,促进思考,激昂斗志。

另外,我们正是价值观和人生观形成的时期,读好书可以促进我们形成正确的世界观、价值观和人生观。

所以,多读书,读好书的作用不可估量。

五、分担家务劳动假期里父母仍然要上班,我们可以主动为父母分担一些家务,这不但能减轻父母的劳累,而且对于锻炼自我的劳动能力、自理能力都有好处,所以建议同学在暑假期间能多帮助父母分担一些家务劳动。

六、保持和同学、朋友的交流暑假里,我们不要忘记我们的好朋友和同学们。

大家可以通过网络、___多加强沟通,当然如果方便,有些暑假活动我们可以和同学、朋友一起完成。

和同学、朋友在一起总是很愉快的,所以我们暑假快乐的一个源泉是我们和他人的交流和共同活动。

推荐

计划内容如下:

第一,语文方面。

我的作文水平一直不太好,主要是因为我的思路不开阔,积累少,所以在暑假里每天都抽出2个小时读名著,总结自己的体会和心得写几篇读后感。

按照老师的要求写30篇作文在___上发表。

我的书写存在着写的字偏小、潦草等问题,在暑假里无论是写作文还是做别的什么作业,我都注意把字写得大一些、工整一些,争取在以后的考试中不丢卷面分。

第二,数学方面。

我的数学成绩在班里一直是名列前茅,最大的毛病是经常出现一些小问题。

为此,我打算多做一些数学题,并试着做一些奥数题,争取每道数学题都做的快速、准确。

第三,英语方面。

我的英语读、写水平还可以,但在听力方面有一些差距,暑假里在学剑桥英语的同时,多听一些英语磁带,多做一些英语听力题,每天早晨拿出半个小时听剑桥英语磁带,争取在英语听力方面有所提高。

第四,课外兴趣。

我在美术方面很有天赋,并且很喜爱美术。

今年暑假,我还参加美术班培训,巩固提高水粉画水平。

我对计算机也是情有独钟,争取争得爸爸妈妈的同意在每天按计划完成学习任务以后能够上网做一些小制作,玩一些小游戏。

第五,生活方面。

以前,每天我都是过着衣来伸手、饭来张口的日子,除了学习什么也不干的,从这个暑假开始,我决定帮妈妈做一些力所能及的家务活,锻炼自己的自理能力。

比如抽时间帮妈妈刷碗、洗衣服、打扫卫生等。

在暑假里,我要严格要求自己,时时刻刻都做一名优秀的少先队员,以崭新的面貌迎接新学期的开始。

工作计划要有切实可行的原则。

要从实际情况出发定目标、定任务、定标准,既不要因循守旧,也不要盲目冒进。

以下是由pQ为大家出来的小学四年级班主任工作计划范文,仅供参考。

小学四年级班主任工作计划

(1)

一、指导思想

班主任工作计划要以培养学生创新精神和实践能力为重点,引导学生在实践中体验,在体验中成长,充分发挥少先队的主体作用。

以好习惯伴我快乐成长活动为主旋律,坚持四要四爱四要求四亮点,引导少先队员勇敢尝试、勤奋学习、快乐生活、全面发展。

继续培养学生养成良好的学习习惯和行为习惯,培养学生的责任心,教会学生做人,培养他们积极向上的健康人格。

二、基础建设

(一)制定切实可行的班级奋斗目标

本学期我要引导学生制定班级奋斗目标,力争形成自主,文明,乐观,创新的良好班风,使班上的每个同学都能做到我爱我的学校,我爱我的班级,我爱我的老师,我爱我的同学。

(二)选拔得力的班级干部

优秀的班干部是班主任的得力助手.因此,要充分发扬___,进行班干部竞选.然后要着重培养当选的班干部,使其真正起到模范带头作用。

1、教给班干部正确的工作方法,同时还要更严格地要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求在各方面给全班起到模范带头作用。

2、注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立威信,创造机会,锻炼和培养能力。

3、定时召开班干部会议,针对在工作中出现的问题,教给工作方法,明确自己的职责,指出自己的优缺点和今后努力工作的方向。

4、鼓励班干部大胆创新,不仅仅要做到上传下达,协助班主任做好工作,还要创造性地开展班级活动。

(三)培养学生良好的行为习惯

俗话说:

嫩枝易弯也易直,这说明了加强小学生行为规范养成教育的重要性,他们年龄小,知识少,行为习惯正处在形成之中,可塑性大,可变性强。

1、寓养成教育于课堂教学中,把握其规范性。

课堂教学既是培养学生智能的基本途径,也是养成良好的行为习惯的主渠道。

因此,我要与各科老师协调好,有目标,有标准,要求一致,这样才能使学生的行为有所依据,知道怎样做才对,怎样做是错,也便于老师指导和检查。

对学生进行行为规范训练,必须持之以恒,像滴水穿石一样,一点一滴,经年累月,才能达到目的。

2、寓养成教育于各项活动中,把握其实效性。

行为规范养成教育,除在课堂教学中抓之外,还应开展丰富多彩的活动来训练和加强。

把规范中的内容寓于丰富多彩的活动中,通过学生喜闻乐见的形式,使其明白道理,增长知识,接受教育。

同时,学生通过具体的实践,把行为规范养成教育变成了自己内在的需要,就能逐步养成良好的行为习惯。

3、寓养成教育于日常活动中,把握其具体性。

学生养成了良好的行为习惯,对他们的学习和生活具有十分重要的意义,将会使他们终身受益。

因此,行为规范养成教育应渗透于他们的学习、劳动、娱乐等各个方面。

为使他们在日常生活中的行为举止有一定的依据,加强行为规范养成教育还应把握其具体可行的特点。

(四)加强自我教育

苏霍姆林斯基曾说过:

最好的教育方式就是让学生进行自我教育。

因此,在新学期里,我准备从正面激励树立榜样,使违规者自觉地遵守规章制度,让他们增强自我控制意识,经常检讨自己的言行,努力做到超越自我,用今日之我战胜昨日之我,使明日之我比今日之我更进步。

长此以往,班级管理就会逐步步入自动化与良性发展的轨道。

三、主题活动:

(一)勇敢尝试我能行乐于服务

以残奥为契机,通过宣传残奥、___残奥、___残奥、服务残奥等教育活动,让学生在各种形式的教育实践活动中体味为他人服务的思想。

1、小手绘残奥。

画出自己心目中所喜爱的标志图样,来设计残奥志愿者章。

2、小眼看残奥。

通过新闻、网络等有关途径了解残奥的有关知识,并以小报的形式向大家交流。

3、小嘴唱残奥。

以小队为单位选择适合的歌曲并进行改编,为残___动员加油,学习残___动员坚持不懈的奋斗精神。

(二)勇敢尝试我能行心存感恩

1、感恩教师。

结合教师节让学生画一画,写一写,说一说的方式,能更多地了解教师,感恩教师,使师生之间能更好地沟通与交流。

2、感恩同学。

开展谢谢你的爱活动。

当你得到同学帮助的时候,可以用各种方式表达对同学的谢意,感谢同学的帮助。

3、感恩亲人。

在假日小组活动中开展我爱我家的活动,通过活动让学生们走近亲人,了解亲人,更学会感恩亲人,同时让学生在活动中能获得进步,获得成长。

(三)勇敢尝试我能行养成好习惯

1、___学生学习并逐条研究《小学生守则》,《小学生日常行为规范》。

修订班级好习惯评价细则。

通过活动,加强学生文明礼仪教育和行为习惯的训练,养成好习惯。

2、小手印争做好队员,重点进行五个好习惯培养

队列纪律:

班级开展队列小标兵评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。

队列小队长,每天定时汇报,及时监督,及时管理。

二分钟预备铃纪律:

用记红星的方法每天考评小队的守纪情况,如果出现违纪者,由小队长负责教育。

安全好习惯:

课间提倡学生开展安全有益的课间活动,外出活动时注意安全。

礼貌好习惯:

能运用礼貌用语,做到看见老师能主动问好。

自理好习惯:

自己的事情自己做,不要任何事情都依赖家长,要大声地对自己说我能行!

(四)快乐队建手拉手,我们共同进步中队活动

我发现班里有些孩子比较自私,以自我为中心,不太愿意帮助别人,特别是对于那些行为习惯和成绩较差的同学,他们总是离得远远的。

针对这一情况,本学期以手拉手,我们共同进步为主题,开展快乐中队活动。

1、教一教

结合午会课和品德与社会课进行思想教育。

针对班中行规上出现的各种问题,主要进行有责任心、有爱心的教育。

为了消除同学们自私、自我的心态,增强班级中的每一个同学的责任心、爱心是很有必要的。

可以通过课本中的内容让学生明白道理,通过一些发生在学生身边的事情,让学生通过辩论从中体会明白什么是正确的行为,哪些是该做的,哪些是不该做的。

2、写一写

针对班级中学生的自私自我的心态,多鼓励多表扬班级中的好人好事,鼓励同学们多看看、多发掘身边同学的优点,并向他们学习,培养学生们的荣誉感,试着从以前只看别人缺点转向多看别人的优点。

同时记录在班级好人好事中。

并让同学们在家校互动的___里写写他人的优点,发现一条优点得一个笑脸章,比比谁的笑脸章多。

3、说一说

让学生以小队为单位开展爱心小故事比赛。

分为两个阶段,第一阶段让学生寻找课外书中的故事进行故事比赛。

第二阶段要求学生们做个有心人,寻找自己身边的故事,进行表演。

4、拉一拉

对于班中的困难学生,我们要拉起他们的手,希望从他们的脸上看到灿烂的笑容。

四、具体安排:

九月份:

1、人文环境布置。

2、迎残奥系列活动。

3、庆教师节感恩活动。

十月份:

1、迎国庆、颂祖国活动。

2、___推选产生新一轮小干部,进行小干部岗位培训。

十一月份:

1、加强习惯养成教育,推选行规小标兵。

2、各小队展开有特色的雏鹰假日小队活动。

3、爱心小故事比赛

(一)。

十二月份:

1、手拉手,我们共同进步系列活动。

2、爱心小故事比赛

(二)。

3、开展迎新嘉年华活动。

一月份:

1、评选班级文明之星。

2、推选手拉手,我们共同进步积极分子。

小学四年级班主任工作计划

(2)

新的一学期开始了,我又接到一个新的班级,据了解这个班级还不错,一开始给我的感觉真的还可以,但有一段时间的相处,我觉的还是有许多不好的地方,我班目前以有62人,男生特多,有好几个学生有点懒,一个班总有几个差的在,行为上还有很多欠缺,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。

学习上大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。

但也有反映慢的人,应多帮助他们。

品德上学生爱___,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的___荣誉感。

但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

我们还存在了一些纪律差,卫生打扫偶然扣分,等情况。

在以后的教育中多加管束,通过系列地学习、培训、实践、交流,切实提高班主任的各项工作质量。

班内通过细致的思想教育和有益的___活动,形成团结向上的良好班风,培养出自主自动的队干部。

进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明少先队员。

加强心理健康教育,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实地提高学生的思想___素质。

在假日活动中___好学生参与每周的假日活动,协助学校抓好有特长学生的培养。

在家校方面做好家访工作,做到及时___。

利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。

引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解。

在课堂纪律上狠抓,课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律.这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,管理管理好学生,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况。

再发挥干部的作用,师生共同管理班级。

一个良好的班___,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班___的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现___目标。

 

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