小学电教室工作计划.docx

小学电教室工作计划.docx

《小学电教室工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学电教室工作计划.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

小学电教室工作计划

小学电教室工作计划

小学电教室工作计划

小学电教室工作计划

（一）：

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导，用心倡导和谐教育办学思想，认真落实《国家基础教育课程改革纲要》、《国务院关于基础教育改革和发展的决定》，切实进行信息技术与课程整合的实践与探索，建设有特色的校本教研，用心开展信息技术培训活动。

二、工作目标：

以网络和电教设备的管理与维护、校园资源库的充实与信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点，切实提高我校教师运用多媒体课件辅助教学与网络交流的潜力，为进一步提升我校的教育教学质量，扎实推进校园教育信息化工程作出应有的贡献。

三、主要工作及思路

㈠进一步规范电教设备的使用与管理

1、以签订电教设备管理职责状为抓手，切实提高教师对电教设备的管理和保护意识。

本学期电教处将与各班继续签订电教设备管理职责状，（fwsir.）加强电教设备的使用指导与管理，透过检查提高管理效果。

进一步执行好电教设备“谁领取谁保管、谁使用谁负责、谁损坏谁赔偿”的管理机制。

学期结束时电教处将严格按职责状的有关意见进行考核，把电教设备的管理落到实处，以致到达最大限度地减少电教设备损坏这个目的。

2、进一步加强网络教室、控制室的管理。

本学期电教处采取定期检查和抽查两种形式对校园网络教室、控制室的电教设备、环境卫生、用电安全进行仔细检查，有问题及时解决，为教师制作课件和学生的上网学习带给良好的环境。

㈡大力推进信息技术服务工作

1、在服务管理上：

（1）加强上网管理，实施网络道德教育。

本学期将在以前工作的基础上进一步加强网络使用的安全与管理。

学生层而上：

学生上网务必在教师的指导下进行，严禁网上学习期间学生玩游戏。

课任教师要进一步增强网络信息的安全意识，全程管理，杜绝不良信息对学生的侵害。

教师层而上：

办公室严禁安装游戏客户端个性是QQ游戏客户端、证券软件、工作期间不得进行与教学行为无关的网络活动，一经发现按有关意见进行处罚。

电教处将对教师、学生上网状况不定时检查。

（2）进一步深化信息化校本培训，使教师逐步提高运用信息化手段优化教育教学的潜力。

2、在服务学生上：

认真抓好信息技术课，力争学生信息技术水平有所提高

（1）电教处将经常深入校园信息技术一线课堂听课，了解信息技术课现状，提高信息技术课堂教学质量。

（2）学期末加强信息技术课的考查力度，采用普查与抽查形式对信息技术课的质量进行考核，力争各年级学生信息技术水平到达课程标准的要求。

（三）网站建设：

1、及时更新校园网站。

校园网站是我校向外界和兄弟校园展示办学成果的一个重要窗口,同时也是校园内部传递信息的一个主阵地。

本学期电教处仍将联合其他科室一齐有计划、有步骤地实行各网页的更新。

同时逐步建设好校园专题网站。

四、工作安排

九月份：

制订20**-20**学年第一学期电教工作计划，发放电教器材，签定电教管理职责状，电教设备维护。

十月份：

电教设备使用巡查，课题组活动。

校园网站及时上传新闻等校园资料。

十一月份：

信息技术培训，课题组活动。

充分利用网上资源，学习电教知识。

十二月份：

检查电教设备维修工作，教师电教使用状况。

全面做好电教工作，迎接省现代化建设检查。

小学电教室工作计划

（二）：

小学电教室工作计划

一、指导思想

本学期我校的电教工作将以校园教学工作计划为中心，坚持以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务教学质量求发展与创新”的基本思路，制订如下工作计划，为校园迎来百年华诞做好服务工作。

二、工作安排

1.努力提升电教设备管理维护水平

（1）加强电教设备的日常管理与维护。

在平时的教学设备使用过程中，继续提高维护水平，安排有职责心的电教老师负责此项工作。

管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。

用好校园网上报修系统，迅速及时地处理班级的电教设备故障。

继续做好校园各功能教室的提前预约制度，管理与使用好各功能教室。

鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果。

（2）增强电教人员的服务意识。

本学期电教室努力提高电教老师的服务意识，用心安排电教老师深入教学楼班级巡查，及时了解教师们对现代教育技术的需求，努力满足大家的需求，做好电教服务工作，提升教育教学效果。

2.开展信息技术与学科整合的研究

（1）在教师中开展信息技术培训活动。

在教师中开展信息技术培训活动，提高老师的信息技术与其所教学科的整合潜力。

本学期将继续分阶段对教师进行交互式液晶电视的使用培训，全而提高教师运用信息技术进行工作和教学的潜力。

普及计算机在工作中的使用、维护常识，提高教师们使用电脑的效率，人人参与到电教设备日常维护工作中，减少维修次数，提高电教设备使用率。

认真做好网络安全使用培训，真正地使网络资源用好、用足。

（2）提高信息技术人员的专业素质。

作为信息技术专业人员，要有过硬的专业素质，本学期将继续选派优秀信息技术教师参加省市区电教馆组织的网络管理员培训、现代教育技术培训、教育装备管理使用的培训，努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行电子白板与学科整合的教学研究，进行网络环境下学科课程教学的研究，进行校园影视教育的研究，用心参加上级部门组织的各级各类计算机学习,用心参加省市级电教论文评比，提高理论水平。

3.做好学生信息技术教学与培训工作

本学期用心组织学生参加镇学生计算机比赛活动。

开展丰富多彩的电教活动，使我校学生在信息技术活动中得到成长与锻炼。

三、其它工作

1.拟增设科学实验室兼职管理人员，做好实验器材的准备、教具室管理等工作。

2•做好摄像、拍照等工作，做好网站维护工作。

3.完成校园各项工作及配合其他科室完成工作。

小学电教室工作计划（三）：

一、指导思想

以智慧校园建设为引领，结合市教育信息中心工作要点和校园工作计划，加强教育信息化平台建设；用心探索信息技术与教育的深度融合；重视师生网络空间建设，抓好教师教育技术潜力提升；不断整合教育管理数据库、教育教学资源库，加大教育网站、教育网校等应用平台建设和优质资源的使用，不断提高校园教育管理信息化水平，力争实现新的跨越。

二、目标与任务

1.切实提高教师对电教设备的使用、管理和保护意识。

2.进一步建好校园各功能教室，畅通校园网络，实现校园无线网络全覆盖；为新分配教师发放办公电脑；进一步完善校园广播系统、校园的安全报警及监控系统，实现网络管理，使我校教育装备配备全面到达省一类标准。

3.在硬件建设的基础上，强化软件建设，不断完善教育信息化管理，初步体现“互联网+教育”。

4.注重信息化队伍建设，加强师生信息技术的培训与应用研究，重视信息技术课的教学，着力提升师生信息化素养，建好师生空间（博客）、班级博客（网页）。

木学期教师培训重点是触摸屏（即电子白板）的使用、新版教育网校应用学习、镇江微家校平台与微格教室的网络直播教学应用培训，使多媒体使用学科覆盖率达100%,课堂使用率占课时数的80%以上。

5.认真做好江苏省2016年度“一师一优课、一课一名师”活动的宣传发动工作。

三、具体工作措施

1.切实提高教师对电教设备的使用、管理和保护意识。

进一步做好电教设备的“配、管、用”工作。

目前校园所有功能教室的电教设备设施己配备到好，因此此刻首要的任务是做好管理及使用登记工作。

“管”主要包括全体教师认真执行有关电教设备使用的规章制度，电教室对设备进行定期的检测、维护、除尘，并做好维修记录；做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源,健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。

“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录的习惯。

本学期期初电教室将继续与各处室职责人签订《界牌中心校电教设备管理职责状》，学期结束时电教室将严格按职责状的有关要求进行考核，进一步执行好电教设备“谁领取谁保管、谁使用谁负责、谁损坏谁赔偿”的管理机制，考核结果学期末与班级、先进教育年级组考核挂钩。

2.加强网络建设与管理，丰富网络文化平台。

⑴重视资源建设。

不断以自身建设为主，多渠道充实与丰富网络教育教学资源库。

进一步完善资料上传、管理制度，在校园内部实现资源的高度共享,充分服务于教育教学。

除了做好常规的资源积累外，用心参与建设市（校）级拔尖人才优质资源库、省市教育公共服务平台资源建设、xx市教育网校应用、校木教育平台建设等，做到优质资源共享，资源积累类型全，学科覆盖率达100%。

⑵加强网站建设。

校园网站是校园对外宣传的窗口，是校园开展教育教学工作的信息交流平台。

目前，校园网站己获得江苏省中小学优秀校园网站的称号，我们将一如既往地做好网站的建设维护工作。

1进一步整合版块资料，各版块明确分工，并结合校园文化校园建设与相关专题工作做好进一步的规划、调整。

社团活动专题网站

由每位负责老师每周更新一次，综合实践活动专题网站由教科室负责每周更新一次。

2用心沟通，多方协调，做好常态更新与维护工作，每一天电教室随时掌控校园网站建设运行的相关状况，遇有突发状况及时报告并第一时间作出正确处理。

3继续建好我校原有各专题网站及专栏，结合校园工作，完善学习交流、教学指导等一系列网上教学互动模块，体现校园特色与动态管理。

本学期将新建好“书香校园”专题网站，并按相关要求充实好网站资料。

各教研组建有学科专题网页，所有骨干及五十岁以下教师建好个人空间（博客），所有班级建好班级博客（网页），并建有必须数量的学生空间（博客），所有各专题网页做到资料新颖化，更新常态化。

⑶强化网络管理。

1强化服务与安全意识，细化管理。

我们要“始终如一”，重视网络设备的安全管理及运行，注重信息安全，做到每一天有专人巡查，杀毒工作日常化，定期专业维护与日常维护相结合，网站做到多台电脑备份，每周两次，以防黑客攻击与设备故障；同时及时、主动、有效地做好各处室的硬件维护，各处室电脑定人定机，由于人员变动，统一登记MACK地址和IP地址并统一绑定，专人专用。

勤动手，勤动脑，勤巡视，用心与各教师、各处室沟通协调，确保正常的网络为正常教育教学秩序运行服务。

2教师工作期间不得进行与教学行为无关的网络活动（不上网打游戏、闲聊、看电影、听音乐等），不上一些非法网站，宣传非法信息；教师上网注册博客、论坛等时，均要以实名注册。

电教室将对教师、学生上网状况不定时检查，并按xx市信息中心下发的《关于加强办公电脑管理、规范上网行为的通知》进行相应处理。

3充分发挥微格教学系统的支撐作用，保障设备的正常运行和有序使用。

本学期，微格教室由电教室统一负责管理，实行提前预约,培训使用的管理制度，以确保系统正常、稳定运行。

使用结束后，指导教师应在使用记录本上签字。

4重视师生“网络道德”教育，进一步充实和完善校园网络使用与管理、考核制度，引导师生“礼貌上网，健康上网、绿色上网”，确保从我校内部保证网络使用及运行的安全管理。

3.重视师生校木培训，提升师生信息素养。

⑴加强信息技术教学，确保三年级学生基本学会WPS的基本操作,四年级的学生基本学会幻灯片的制作，五年级的学生基本学会Scratch,并具有必须的动画制作基础。

协同教务处、德育处在中高年级组织开展好“书香江苏”网络读书活动，确保参与率，参赛作品多，并结合教育网校引导学生开展网络自主性研究学习。

⑵加强信息教育技术的校木培训，做到集中辅导与自学相结合，对教师的培训采取全员参与、区分层次的培训模式，提高教师多媒体教育教学应用和网页微课等制作应用水平，再次分批组织教师对触摸屏（即电子白板）使用、新版教育网校应用学习