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java上机题目
上机题目
报告1：
略
报告2：
1.调试
2.练习编译课本习题P51T2.6
报告3：
1.编写程序，通过键盘输入一个小写字母，然后将小写字母转化为大写字母。
提示：
在ASCII码表中大写字母排在小写字母之前，任何大写字母和相应小写字母在表中的偏移量是相同的。
因此，可以利用小写字母的位置找到大写字母，如下所示：
intoffset=（int）’a’-（int）’A’;
Charupperease=（char）（（int）lowercase-offset）;
2.从键盘输入一个字母。
如果是L或者l，就显示Left。
如果是R或者r，就显示Right，其余的字母显示NotKnown.
报告4：
1.从键盘输入任意8个整数正数，并计算和输出它们的总和平均值，最大值和最小值。
2.使用嵌套的循环语句，打印下面的图案。
报告5：
1.编写一个方法，用于计算给定半径的圆面积。
publicstaticdoublecomputArea（doubleradius）
编写一个测试程序，提示用户输入一个半径，然后显示圆面积。
2.将大写子没有转换成小写字母。
使用下述方法头，编写一个将大写字母转换成小写字母的方法：
publicstaticcharupperCaseToLowerCase（charch）
例如，upperCaseToLowerCase（‘B’）返回b。
编写一个测试程序，提示用户输入一个大写字母，然后显示这个大写字母对应的小写字母。
报告6：
1.编写一个程序，随机产生10个大于等于0，小于等于100的正数，计算它们的总和，平均值和最大值，然后把这10个数及他们的总和平均值和最大值显示出来。
2.编写一个程序，生成大于等于0到小于等于100个随机整数，然后显示每个数出现的次数。
提示：
使用一个名为counts的由10个整数构成的数组存放0，1，...,9的个数。
报告7（对象与类）：
1.调试课本中的程序8-1
2.编写一个学生类Student,要求：
学生类Student属性有：
id：
long型，代表学号；name：
String类对象，代表姓名；
age：
int型代表年龄；sex：
boolean型（其中：
true表示男，false表示女）；
Phone：
String类对象，代表联系电话；
学生类Student的方法有：
Student（longi，Stingn，inta，booleans，Stringp）:
有参构造方法，初始化学号，姓名，年龄，性别，和联系电话；
voidsetAge（inta）;
voidsetSex（boolens）;
voidsetPhone（Stringp）;
intgetAge（）:
获取年龄作为方法的返回值；
BooleangetSex（）:
获取性别作为方法的返回值；
StringgetPhone（）:
获取联系电话作为方法的返回值；
编写一个测试类，对Student类进行操作，如设置学生的年龄，电话号码，获取学生的姓名，性别，年龄，电话号码等。
报告8（字符串和文本I/O）：
1.调试课本中的程序9-5
2.改写程序清单9-1，将被检测的字符串以命令行参数的方式传入。
3.处理文本文件中的分数
假设你的计算机上有一个为文本文件名为test.txt。
包含未指定个数的分数，编写程序，用文件对话框选择该文件。
从文件中读入分数并显示它们的和与平均值，分数被空格分开。
报告9（数据域封装）：
1.设计一个名为Account的类模拟账户。
一个名为id的int型数据域，表示账户的身份号（默认值为0）。
一个名为balance的double型数据域，表示账户余额。
一个名为annualInterestRate的double型数据域，保存当前年利率。
一个无实参构造函数，创建一个默认账户。
id、balance和annualInterestRate的访问器和更改器函数。
一个名为getMonthlyInterestRate（）的函数，返回月利率。
一个名为withDraw的函数，从账户中支取指定金额。
一个名为deposit的函数，向账户中存入指定金额。
画出类的UML图实现它。
编写一个测试程序，它创建一个Account对象，其id为
1122，账户余额为20000，年利率为4.5。
使用withDraw函数取出2500美元，使用
deposit函数存入3000美元，然后输出账户余额、月利率和账户创建时间。
报告10（继承与多态）：
1.调试并分析课本P307的构造方法链程序。
2.做编程练习题11.1
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