全练四年级语文答案.docx
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全练四年级语文答案
全练四年级语文答案
全练四年级语文答案
【篇一:
四年级语文上册全册练习试题试卷】
txt>一、看拼音写汉字。
(4分)
()()()()()
()相()菜()礼推()
二、组词。
(6分)
邀()监()绿()幕()
激()滥()缘()慕()
鲜{漂{
三、把词语补充完整。
(3分)
专心()()三()茅庐()规蹈()
声色()()不()而别()山()岭
四、从下面词语中选择恰当的填在括号里。
(4分)
秩序阴谋缺点收入问题眉头信心质量
粉碎()改正()维持()增加()
解决()提高()皱紧()树立()
五、选词填空。
(3分)
着了过
1.院子里的花草树木互相衬托,组成()一幅美丽的图画。
2.刚刚下()了一场雨,地上还湿漉漉的。
3.妈妈神情专注地听()我讲话。
六、按要求做题。
(12分)
1.把句子补充完整。
(2分)
我们,成为的主人。
2.改成被字句。
(2分)
叶欣的事迹感动了所有在场的人们。
3.在原句上修改病句。
(4分)
①今天下午,爸爸一定可能回来。
②我把作文中不正确的错别字改正过来。
4.选择合适的词语。
(2分)
即使……也……既……又……虽然……但是……
礼貌待人()看起来是小事,()在日常生活中很重要。
如果不讲礼貌,出言不逊,()是再小的事,()会引起纠纷。
5.正是有了这些绿树和鲜花,沙漠中的人们才有了良好的生存环境。
(2分)
用加点词造句:
______________________________________________
七、按要求填空。
(19分)
1.古诗填空。
(5分)
。
2.按课文填空。
(10分)
①一身的羽毛,一对的翅膀,加上似的尾巴,这就
是的小燕子。
②可万万没有想到,这并没有,竟开始迅速地一团,突然向着河岸的方向。
③顿时,上空划出了一道道令人的弧线,那弧线是一座以老羚羊的作的。
④默写一首描写夏天景色的古诗。
,。
,。
⑤第八册语文课本中,介绍了许多有名的人物。
请写出3——5个他们的名字来。
其中,你最钦佩谁?
为什么?
写出具体的理由。
第八册语文课本中介绍的人物有:
;其中,“我”最钦佩的是:
;原因是:
3.请你写两句有关“合作”的谚语或格言。
(2分)
(1)________________
(2)___________________
4.如果让你为草地拟一个大意为“禁止践踏草地”的标语,你会怎样写?
(2分)
八、阅读短文,回答问题。
(19分)
(一)《特殊的葬礼》(片断)(6分)
但这雄伟的景观,竟然不辞而别。
瀑布周围的许多工厂用水毫无节制,浪费了大量的水资源。
沿河两岸的森林被乱砍乱伐,又造成了水土大量流失。
大瀑布的水量因此逐年减少。
几年过去了,塞特凯达斯瀑布逐年枯竭,再也见不到昔日的壮观气势了。
他在群山之中无奈地低下了头,像生命垂危的老人,奄奄一息,等待着最后的消亡。
1.昔日的塞特凯达斯瀑布怎样壮观呢?
请你用两个来成语形容。
(1分)
2.如今的塞特凯达斯瀑布又是一番怎样的景象?
请你也用两个来成语形容。
(1分)
3.造成塞特凯达斯瀑布枯竭的原因有:
①
②。
(2分)
4.塞特凯达斯瀑布即将消亡让你想到了
(2分)
(二)吃西瓜(13分)
骄阳似火,没有一丝风,好像空气凝固了,热得人们直喘气,连树叶也不动,像是被什么粘住了似的。
只有栖息在树上的知了,不停地演唱,但只能给人们增添(烦躁烦闷)。
唉,要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜,那该有多美啊!
傍晚,妈妈下班回家,果然买回来一个又圆又在的西瓜。
这下我可乐了,捧着西瓜左看右看,喜得爱不释手。
这瓜足有七公斤重。
翠绿的瓜皮上镶着锯齿形的条纹,底部深深地凹了进去,顶端的瓜蔓又细又短。
我学着大人的样子,用手指在瓜皮上弹了弹,“嘣嘣”,声音又响又脆。
我操起菜刀切瓜,还没等用力,西瓜已裂成了两半。
嘿,好一个熟瓜!
粉红的瓜瓤里嵌着历历可数的又黑又大的瓜籽,淡红的汁水顺着瓜瓤慢慢地淌在桌面上。
哎,光顾了看,还不知道这瓜的味道如何呢。
我顺手切下一块想饱饱口福。
刚把西瓜送到嘴边,我的手就停住了:
对面的小厨房里不时闪动着妈妈的身影,妈妈(辛苦辛勤)了一天,回家没顾得上擦把汗,却又在厨房里忙开了……
我来不及多想,转身拿起调羹,往那半只西瓜上一插,又拿了一条凉毛巾,(急步慢慢)向厨房走去……
1.划去()里不恰当的词语。
(3分)
2.联系上下文解释词语。
(3分)
骄阳似火:
爱不释手:
顶端:
3.读文章我们要进入情景,要根据作者描绘的情景,推测人物的内心活动,体会作者的思想感情。
“我来不及多想,转身拿起调羹,往那半只西瓜上一插,又拿了一条凉毛巾,(急步慢慢)向厨房走去……”“我”会对妈妈说什么?
做什么?
请把作者没有写完的话写下来。
(3分)
4.读一篇文章我们要整体感知其内容,请你概括出本文的主要内容。
(3分)
5.作者在文中表达了对妈妈的思想感情。
(1分)
九、作文。
(30分)
你最喜欢哪个季节?
你希望在这个季节里发生什么样的故事,或者这个季节里曾经发生过什么样的故事?
请根据提示,写一篇400字左右的习作。
写作时注意写出这个季节的特点来,题目自定。
【篇二:
四年级语文下配套练习册答案(全册)】
lass=txt>一、读一读,再抄写。
二、读一读,根据提示写句子。
1、祖国是我们的母亲。
北京是中国的心脏。
骆驼是沙漠之舟。
爱心是冬日的阳光。
星星是黑夜的眼睛。
字典是无声的老师。
2、风儿快活地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。
每当快要下雨时,天上的云就迫不及待的将自己变成了黑色。
三、根据课文内容填空。
1、沟渠,山坡,欢声笑语,一棵棵青翠的小树。
2、树木可以利用光合作用释放氧气,像一座加工厂。
森林。
少先队员满怀希望栽种的小树。
四、把收获写下来。
树木是人类的朋友,我们以后要多植树造林,保护森林。
读了这些文字,我真的感受到了森林的重要,它可以调节气温,清新空气,制造氧气。
人类一刻也离不开它!
四年级语文下配套练习册答案2第一朵杏花
一、1欢迎仰望瞻仰2广泛泛滥眨眼3曾经赠送馈赠4皱纹皱眉披挂
二、1、绿靑皱鼓2、慎重严重郑重
三、选3
四、1、转眼间须臾瞬间霎时片刻眨眼间一刹那
2、兴奋激动
3、治学严谨一丝不苟实事求是
四年级语文下配套练习册答案3燕子
一、聚拢(聚集分散)俊俏(英俊丑陋)偶尔(偶然经常)
二、1、粉红的桃花散发出阵阵淡淡的香味2、暖暖的阳光下,小猫侧身躺在墙角,用爪子扒扒地上的土,然后在脸上抹了几下。
上课了,老师抱着一摞书,推开门,走进教室,对同学们说:
“这节课发新书。
”女儿看见妈妈,立刻叫着跑了过去,抱住她的脖子,亲了一口,然后甜甜的笑起来。
他拉开椅子,坐了下来,舒服的伸了个懒腰,开始看书。
他拿起筷子,用左手捧着碗,细细地咂了咂嘴,眼睛紧紧盯住前方的饺子。
突然,他毫不犹豫地伸出了筷子,想准确地夹到饺子,可惜由于心太急,饺子一连滑下去好几次。
她拿着笔托着腮,瞪着大大的眼睛,看着课本上的数学题发呆。
三、1
(1)略
(2)微风细雨柔柳青草绿芽鲜花小燕子(3)不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀2
(1)电线小燕子欢快动听
(2)几痕表现朦朦胧胧,像有又像无,很逼真,如果换成几根就太清楚了没有作者写的耐人寻味。
四、剪闹不借你们的盐,不借你们的醋,只借你们的屋,给我们来住住。
五、抓住小猫耳朵灵敏胡子硬眼睛灵活的特点写的。
松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷.玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮.小狗的警惕性非同寻常,它有一个特别灵敏的鼻子,能闻到3里以外东西的气息,吃食物时,它总要低下头闻一闻。
它还有一双耳朵,每当听到特别的声音,它的耳朵总会竖起来,认真地倾听着外面的动静!
因而,人们养它来看大门,它是人类的忠实的朋友。
小狗有一张宽而大的嘴巴,嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿,它一口就可以将一只大老鼠咬死!
小狗有着矫健的四肢,它跑得速度非常快,一分钟可以跑二、三里路呢!
小狗的眼睛不很好,大约只能看一里的距离。
那么,它为什么能看准东西呢?
它主要靠得是它的鼻子。
小狗的爪子很锋利,不用多长时间,它就可以挖一个很大的圆形的坑。
小狗刚生下来的时候,毛是棕色的,可是它长大以后就不再是棕色的了,而变成了深黄色。
小狗的性格非常温和。
如果你对它好,它就会用头顶你的腿,好像是在向你撒娇;可是如果是陌生人来到它的家里,它仍会“汪汪”地叫个不停,甚至会扑到你身上咬伤你的。
夏天到了,大热天,我们常常可以看见狗总是在吐舌头,而不见狗出汗呢?
原因很简单,那是因为狗的汗孔长在舌头上。
小狗真不愧为人们所喜爱,这是它用自己真正的本领换来的
四年级语文下配套练习册答案4古诗两首
二、想一想,写诗句。
1.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
2.时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。
3.峨嵋山月歌夜发清溪向三峡,思君不见下渝州体会到诗人对友人的依依不舍。
三。
理解诗意,完成下面的填空。
1,山郭水村佛寺
2.宋程颢春天的某日,偶有所感写成的诗歌。
风和日丽,偷闲,全诗表达了理学家追求平淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫,也表现了一种闲适恬静的意境。
四,完成练习。
1,山花草燕子鸳鸯
2,燕子鸳鸯
四年级语文下配套练习册答案5苹果里德五角星
一、填表
鲜为人知选第二个读音少
色彩鲜艳选第一个读音④
一切两半选第一个读音用到从上往下割求胜心切选第二个读音①
二、选择
3124
三、阅读,完成练习
1,清晰生疏隐藏循规蹈矩2,顶部切到底部
拦腰切下去
四年级语文下配套练习册答案6最佳路径
一、选择读音。
迪斯尼漫山遍野选第一个,其余第二个。
二、造句
有些自然资源是非常有限的。
只要好好学习,自然会取得好成绩。
马上要上场表演了,要自然一点,不要紧张。
【篇三:
最全四年级语文试卷+课后习题等综合练习题】
(1)《白雪公主》选自:
(1.《安徒生童话》2.《格林童话》)
(2)《昆虫记》的作者是:
(1.法布尔2.魏格纳)(3)“劝君更尽一杯酒”中的
“尽”的意思是:
(1.完。
2.全部用出。
3.都,全。
)二、我会写。
1.想一想,下面这段话中带点的意思可以用哪个(四字)词语。
3分汽车缓缓地驶出车站,开始加速。
就在这时,猛地窜出一个男孩,面对这(形容来得非常突然.)的危险,司
机(态度镇定,不慌不忙.)地踩住了刹车。
车上的人长嘘了一口气,纷纷说:
“还好,还
好,。
(安全,没有事故发生.)”2.填空。
3分
(1)盛年不再来,一日。
及时当勉励,岁月。
(2)唐朝杜
光庭为四川青城山真武殿写了一幅对联:
树红树碧高低影,烟烟。
四、我会排。
1.请你按时间的先后顺序重新排
列下面的词语:
3分上午深更半夜早晨下
午黄昏午间
2.请按《世界地图引出的发现》的故事发展排列下面的词组。
3分因病住院发表演讲认真请教发现大陆块吻合艰难考证大胆猜想
3.请你按事情发展的先后顺序排列下面这一段话。
5分()他连忙回头,不好意思地拾
起了刚才看到的那团白纸()忽然,他看见几个同学在打扫操场,争做好事。
()他看见地上有一团白白的东西,走近一看,原来是一团废纸。
()下课了,
小庆在操场上玩。
()他想,这是谁扔的?
真不讲卫生!
想着他
就若无其事地走了。
(一)课内阅读。
16走完长廊,就来到了万寿山下。
抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。
那就是佛香阁。
下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。
登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。
葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。
正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。
游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。
向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
1.这
两段话中先写走完长廊,来到,看到和,再写站在,看到颐和园内、和,正前面
的和东面的和。
2.照样子写词语。
闪闪发
光:
、、、
隐隐约约:
、、、
慢慢地:
、、、
3.文中加横线的句子写出了昆明湖的和的特点,分别把昆明湖比
作和。
(4分)
4.文中加波浪线的句子中“滑”字用得很妙,写出
了。
(1分)
(二)课外阅读。
15分
竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。
青青翠竹,全身是宝。
竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹菇可供药用;竹笋味道
鲜美,助消化,防便秘。
翠竹不愧是“绿色的宝矿”。
然而,我更欣赏竹子那顽强不屈的品格,它和松、梅被誉为“岁寒三友”。
自古至今,为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。
当残雪还没有消融时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。
春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土层,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。
暑往寒来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示
了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?
我们每个人,需要的不也是这种精神吗?
1.给下面的词语选择合适的解释。
息:
A呼吸时进出的气B停止
C消息息息相关()自强不息()
2.这篇短文二、三两段分别写了竹子的、两个方面。
竹子全身都是宝,竹竿可以用来
做、;竹皮可以用来;竹沥和竹菇可
供;竹笋不仅,而且。
3.“岁寒三友”是
指、、。
4.照样子改写句子:
例:
竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?
改为:
竹子的品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。
我们每个人,需要的不也是这种精神吗?
改为:
。
广田小学四年级上学期语文期末综合试卷
一、读拼音,写词语。
(4分)
二、在正确的答案下面画线。
(3分)
1.枝(拆折)花落(心欣)喜若狂屏息(凝疑)神
三、根据句子的意思用“爱”字组成不同的词填到括号里。
(4分1.周总理生前全心全意为人民
服务,得到了全国人民的()。
2.人人都要()花草树木。
3.我们应该()农民伯伯的劳动果实4.祖母()
地抚摸着孙子的小脸蛋。
四、选择恰当的关联词语,填在括号里.
并任选一个写一句话。
(6分)无论?
?
也?
?
如果?
?
就?
因为?
?
所
以?
?
不但?
?
而且?
?
1.一个人如果总是用自己的长处比别人的短处,那么他()会停止
前进,()还会形单影只,十分寂寞。
2.()
你不管在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,你的生活()会非常愉快。
六、按要求写句子。
(12
1.大雪飘落下来。
(扩句,至少两处)
2.听到这个振奋人心的消息,我们高兴极了。
(改成反问句)
3.昆明湖静得像,绿得像。
(补充句子)
4.春天的北京是个美丽的季节。
(改错)
5.“骄傲”一词在字典中的解释有:
a.自以为了不起b.自豪。
请你用“骄傲”一词写两句话,表示不同的意思。
一、成语填空。
(3分)
突()其()调虎()()枯()败()二、二、按课文内容填空。
(6分)榕树正在()的时期,好像把她的全部生命力()给我们看。
那么多的(),一簇堆在另一簇上面,不留一点
()。
那翠绿的颜色,()地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在()。
三、读读填填。
(10分)1、盛年不再来,。
2、,近水遥山皆有情。
3、不识庐山真面目,。
4、没有大胆的猜测就。
(牛顿)
5、为而读书。
(周恩来)
二、根据读音,填字组词。
(4分)f
n肃究五六色之有理ju
?
悟色恩断义一胜负
四、用“—”划出不是同类的词语,再添上一个同类的词语。
(4分)乌鸦燕子喜鹊小鸟2.工人妇女医生警察3.北京上海太
原重庆4.假山黄山泰山恒山
5.机灵诚实淘气聪明
五、按要求补充成语。
(6分)1.填上反义词。
()口()声()
张()望()征()战承()启()2.填上动物名称。
笨()先飞汗()功劳如()添翼()急跳墙九()一毛()目寸光闻()起舞群()无首
一、用“假”字组词填空。
(4分)1.()我们想到蟋蟀用
来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
2.魏格纳提出的关于大陆漂移的(),引起了地质界的震动。
3.教授肯定了他
的()有道理,并说也曾有人提起过,只是没有足够的事实加以证明。
4.这本书发现了20万册,()每册有3个读者,那就有60万人读过了。
二、先补充成语,再选择填空。
(8分)年少气()甘()下风固执己()心()口()手()足蹈()天喜地年逾古()得意()()1.这场篮球赛我们班赢了!
那一刻,同学们有的(),有的(),有的(),这动人心魄的场面让我终身难忘!
2.()的小刚跟()的爷爷争辩起来了,开始小刚(),经过爷爷耐心细致地说服,小刚渐渐地(),最后连连说道:
“爷爷,您真厉害,我()。
”三、根据下列各句的提示,填上这学期学过的诗句、对联、名言。
(6分)1.在欢送吴强叔叔到美国学习进修的宴会上,爸爸拿起酒杯,吟起了唐代诗人王维的诗句“____________________,_________________。
”
2.苏轼的诗句“____________________,____________________。
”这告诉我们:
只有多视角的全面观察事物,才
能抓住它的本质特征。
3.这场篮球比赛还剩50秒就要结束了,我班还落后2分,眼看
就要输了。
这时候,我班的8号将运到3分线外,一投中了,这真是“____________________,____________________。
”
4.六月的大明湖荷花盛开,岸边柳枝轻摇。
这让我想起了这样一副对联“____________________”。
5.看见微风吹皱了绿水,白雪覆盖了青山,我吟诵这副对联“____________________。
”6.刘备说:
“____________________,____________________。
”是啊,好事再小也要去做,坏事再小也不能去做。
四、句子加工厂。
(10分)1.句子瘦身。
古今中外的许多作家用生花妙笔写
出了栩栩如生的动物形象。
____________________________________________________________
2.句子增肥。
发明和创造推进了发展。
3.句子变脸。
(1)鹅的步调从容不迫,大模大样的走着。
改为比喻句:
________________________________________
(2)这样气魄雄伟的工程在世界历史上是一个伟大的奇迹。
改为感叹句:
________________________________________改为反问
句:
________________________________________4.用上“日新月异”和“呼风唤雨”,造一个反映时代飞速发展的句子。
________________________________________________________________________
四年级成语歇后语古诗名句积累复习
一、我能将词语补充完整(42分)
()云()雾出乎()料美味佳()无()置疑欣喜()狂呼风()雨()()有力年与古()受益()浅形()影只得意()()和()相处()林春满人影()()号()大哭突如()来留()往返()死拼搏所向披()()()欲试
()()盘旋谈吐不()如虎添()漫条()理如愿如()()苗助长()采众长()小失大叫()()天轻重()置()()起舞风()露()沉()不语耳听为(),眼见为()
一应()全五彩斑()()武扬威屏息()()妙()肖屏息()视其()自现()()满目
二、我会把下列诗句连起来(10分)
横看成岭侧成峰,_______________。
_________________,但闻人语响。
月落乌啼霜满天,_______________。
_________________,每逢佳节倍思亲。
山外青山楼外楼,_______________。
__________________,西出阳关无故人。
谁知盘中餐,_________________。
__________________,山色空蒙雨亦奇。
清明时节雨纷纷,__________________________________,为谁辛苦为谁甜。
人教版四年级上册复习指导1多音字