全练四年级语文答案.docx
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全练四年级语文答案
全练四年级语文答案
全练四年级语文答案
【篇一：
四年级语文上册全册练习试题试卷】
txt>一、看拼音写汉字。
（4分）
（）（）（）（）（）
（）相（）菜（）礼推（）
二、组词。
（6分）
邀（）监（）绿（）幕（）
激（）滥（）缘（）慕（）
鲜｛漂｛
三、把词语补充完整。
（3分）
专心（）（）三（）茅庐（）规蹈（）
声色（）（）不（）而别（）山（）岭
四、从下面词语中选择恰当的填在括号里。
（4分）
秩序阴谋缺点收入问题眉头信心质量
粉碎（）改正（）维持（）增加（）
解决（）提高（）皱紧（）树立（）
五、选词填空。
（3分）
着了过
1．院子里的花草树木互相衬托，组成（）一幅美丽的图画。
2．刚刚下（）了一场雨，地上还湿漉漉的。
3．妈妈神情专注地听（）我讲话。
六、按要求做题。
（12分）
1.把句子补充完整。
（2分）
我们，成为的主人。
2.改成被字句。
（2分）
叶欣的事迹感动了所有在场的人们。
3.在原句上修改病句。
（4分）
①今天下午，爸爸一定可能回来。
②我把作文中不正确的错别字改正过来。
4.选择合适的词语。
（2分）
即使……也……既……又……虽然……但是……
礼貌待人（）看起来是小事,（）在日常生活中很重要。
如果不讲礼貌,出言不逊,（）是再小的事,（）会引起纠纷。
5．正是有了这些绿树和鲜花,沙漠中的人们才有了良好的生存环境。
（2分）
用加点词造句:
______________________________________________
七、按要求填空。
（19分）
1.古诗填空。
（5分）
。
2.按课文填空。
（10分）
①一身的羽毛，一对的翅膀，加上似的尾巴，这就
是的小燕子。
②可万万没有想到，这并没有，竟开始迅速地一团，突然向着河岸的方向。
③顿时，上空划出了一道道令人的弧线，那弧线是一座以老羚羊的作的。
④默写一首描写夏天景色的古诗。
，。
，。
⑤第八册语文课本中，介绍了许多有名的人物。
请写出3——5个他们的名字来。
其中，你最钦佩谁？
为什么？
写出具体的理由。
第八册语文课本中介绍的人物有：
；其中，“我”最钦佩的是：
；原因是：
3．请你写两句有关“合作”的谚语或格言。
（2分）
（1）________________
（2）___________________
4.如果让你为草地拟一个大意为“禁止践踏草地”的标语,你会怎样写?
（2分）
八、阅读短文，回答问题。
（19分）
（一）《特殊的葬礼》（片断）（6分）
但这雄伟的景观，竟然不辞而别。
瀑布周围的许多工厂用水毫无节制，浪费了大量的水资源。
沿河两岸的森林被乱砍乱伐，又造成了水土大量流失。
大瀑布的水量因此逐年减少。
几年过去了，塞特凯达斯瀑布逐年枯竭，再也见不到昔日的壮观气势了。
他在群山之中无奈地低下了头，像生命垂危的老人，奄奄一息，等待着最后的消亡。
1．昔日的塞特凯达斯瀑布怎样壮观呢?
请你用两个来成语形容。
（1分）
2．如今的塞特凯达斯瀑布又是一番怎样的景象?
请你也用两个来成语形容。
（1分）
3．造成塞特凯达斯瀑布枯竭的原因有：
①
②。
（2分）
4．塞特凯达斯瀑布即将消亡让你想到了
（2分）
（二）吃西瓜（13分）
骄阳似火，没有一丝风，好像空气凝固了，热得人们直喘气，连树叶也不动，像是被什么粘住了似的。
只有栖息在树上的知了，不停地演唱，但只能给人们增添（烦躁烦闷）。
唉，要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜，那该有多美啊！
傍晚，妈妈下班回家，果然买回来一个又圆又在的西瓜。
这下我可乐了，捧着西瓜左看右看，喜得爱不释手。
这瓜足有七公斤重。
翠绿的瓜皮上镶着锯齿形的条纹，底部深深地凹了进去，顶端的瓜蔓又细又短。
我学着大人的样子，用手指在瓜皮上弹了弹，“嘣嘣”，声音又响又脆。
我操起菜刀切瓜，还没等用力，西瓜已裂成了两半。
嘿，好一个熟瓜！
粉红的瓜瓤里嵌着历历可数的又黑又大的瓜籽，淡红的汁水顺着瓜瓤慢慢地淌在桌面上。
哎，光顾了看，还不知道这瓜的味道如何呢。
我顺手切下一块想饱饱口福。
刚把西瓜送到嘴边，我的手就停住了：
对面的小厨房里不时闪动着妈妈的身影，妈妈（辛苦辛勤）了一天，回家没顾得上擦把汗，却又在厨房里忙开了……
我来不及多想，转身拿起调羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一条凉毛巾，（急步慢慢）向厨房走去……
1．划去（）里不恰当的词语。
（3分）
2．联系上下文解释词语。
（3分）
骄阳似火：
爱不释手：
顶端：
3．读文章我们要进入情景，要根据作者描绘的情景，推测人物的内心活动，体会作者的思想感情。
“我来不及多想，转身拿起调羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一条凉毛巾，（急步慢慢）向厨房走去……”“我”会对妈妈说什么？
做什么？
请把作者没有写完的话写下来。
（3分）
4．读一篇文章我们要整体感知其内容，请你概括出本文的主要内容。
（3分）
5．作者在文中表达了对妈妈的思想感情。
（1分）
九、作文。
（30分）
你最喜欢哪个季节？
你希望在这个季节里发生什么样的故事，或者这个季节里曾经发生过什么样的故事？
请根据提示，写一篇400字左右的习作。
写作时注意写出这个季节的特点来，题目自定。
【篇二：
四年级语文下配套练习册答案（全册）】
lass=txt>一、读一读，再抄写。
二、读一读，根据提示写句子。
1、祖国是我们的母亲。
北京是中国的心脏。
骆驼是沙漠之舟。
爱心是冬日的阳光。
星星是黑夜的眼睛。
字典是无声的老师。
2、风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
每当快要下雨时，天上的云就迫不及待的将自己变成了黑色。
三、根据课文内容填空。
1、沟渠，山坡，欢声笑语，一棵棵青翠的小树。
2、树木可以利用光合作用释放氧气，像一座加工厂。
森林。
少先队员满怀希望栽种的小树。
四、把收获写下来。
树木是人类的朋友，我们以后要多植树造林，保护森林。
读了这些文字，我真的感受到了森林的重要，它可以调节气温，清新空气，制造氧气。
人类一刻也离不开它！
四年级语文下配套练习册答案2第一朵杏花
一、1欢迎仰望瞻仰2广泛泛滥眨眼3曾经赠送馈赠4皱纹皱眉披挂
二、1、绿靑皱鼓2、慎重严重郑重
三、选3
四、1、转眼间须臾瞬间霎时片刻眨眼间一刹那
2、兴奋激动
3、治学严谨一丝不苟实事求是
四年级语文下配套练习册答案3燕子
一、聚拢（聚集分散）俊俏（英俊丑陋）偶尔（偶然经常）
二、1、粉红的桃花散发出阵阵淡淡的香味2、暖暖的阳光下，小猫侧身躺在墙角，用爪子扒扒地上的土，然后在脸上抹了几下。
上课了，老师抱着一摞书，推开门，走进教室，对同学们说：
“这节课发新书。
”女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜的笑起来。
他拉开椅子，坐了下来，舒服的伸了个懒腰，开始看书。
他拿起筷子，用左手捧着碗，细细地咂了咂嘴，眼睛紧紧盯住前方的饺子。
突然，他毫不犹豫地伸出了筷子，想准确地夹到饺子，可惜由于心太急，饺子一连滑下去好几次。
她拿着笔托着腮，瞪着大大的眼睛，看着课本上的数学题发呆。
三、1
（1）略
（2）微风细雨柔柳青草绿芽鲜花小燕子（3）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀2
（1）电线小燕子欢快动听
（2）几痕表现朦朦胧胧，像有又像无，很逼真，如果换成几根就太清楚了没有作者写的耐人寻味。
四、剪闹不借你们的盐，不借你们的醋，只借你们的屋，给我们来住住。
五、抓住小猫耳朵灵敏胡子硬眼睛灵活的特点写的。
松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷.玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮.小狗的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到3里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻。
它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾听着外面的动静！
因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的朋友。
小狗有一张宽而大的嘴巴，嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿，它一口就可以将一只大老鼠咬死！
小狗有着矫健的四肢，它跑得速度非常快，一分钟可以跑二、三里路呢！
小狗的眼睛不很好，大约只能看一里的距离。
那么，它为什么能看准东西呢？
它主要靠得是它的鼻子。
小狗的爪子很锋利，不用多长时间，它就可以挖一个很大的圆形的坑。
小狗刚生下来的时候，毛是棕色的，可是它长大以后就不再是棕色的了，而变成了深黄色。
小狗的性格非常温和。
如果你对它好，它就会用头顶你的腿，好像是在向你撒娇；可是如果是陌生人来到它的家里，它仍会“汪汪”地叫个不停，甚至会扑到你身上咬伤你的。
夏天到了，大热天，我们常常可以看见狗总是在吐舌头，而不见狗出汗呢？
原因很简单，那是因为狗的汗孔长在舌头上。
小狗真不愧为人们所喜爱，这是它用自己真正的本领换来的
四年级语文下配套练习册答案4古诗两首
二、想一想，写诗句。
1.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
2.时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
3.峨嵋山月歌夜发清溪向三峡，思君不见下渝州体会到诗人对友人的依依不舍。
三。
理解诗意，完成下面的填空。
1，山郭水村佛寺
2.宋程颢春天的某日，偶有所感写成的诗歌。
风和日丽，偷闲，全诗表达了理学家追求平淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫，也表现了一种闲适恬静的意境。
四，完成练习。
1，山花草燕子鸳鸯
2，燕子鸳鸯
四年级语文下配套练习册答案5苹果里德五角星
一、填表
鲜为人知选第二个读音少
色彩鲜艳选第一个读音④
一切两半选第一个读音用到从上往下割求胜心切选第二个读音①
二、选择
3124
三、阅读，完成练习
1，清晰生疏隐藏循规蹈矩2，顶部切到底部
拦腰切下去
四年级语文下配套练习册答案6最佳路径
一、选择读音。
迪斯尼漫山遍野选第一个，其余第二个。
二、造句
有些自然资源是非常有限的。
只要好好学习，自然会取得好成绩。
马上要上场表演了，要自然一点，不要紧张。
【篇三：
最全四年级语文试卷+课后习题等综合练习题】
（1）《白雪公主》选自：
（1.《安徒生童话》2.《格林童话》）
（2）《昆虫记》的作者是：
（1.法布尔2.魏格纳）（3）“劝君更尽一杯酒”中的
“尽”的意思是：
（1.完。
2.全部用出。
3.都，全。
）二、我会写。
1.想一想，下面这段话中带点的意思可以用哪个（四字）词语。
3分汽车缓缓地驶出车站，开始加速。
就在这时，猛地窜出一个男孩，面对这（形容来得非常突然.）的危险，司
机（态度镇定，不慌不忙.）地踩住了刹车。
车上的人长嘘了一口气，纷纷说：
“还好，还
好，。
（安全，没有事故发生.）”2.填空。
3分
（1）盛年不再来，一日。
及时当勉励，岁月。
（2）唐朝杜
光庭为四川青城山真武殿写了一幅对联：
树红树碧高低影，烟烟。
四、我会排。
1.请你按时间的先后顺序重新排
列下面的词语：
3分上午深更半夜早晨下
午黄昏午间
2.请按《世界地图引出的发现》的故事发展排列下面的词组。
3分因病住院发表演讲认真请教发现大陆块吻合艰难考证大胆猜想
3.请你按事情发展的先后顺序排列下面这一段话。
5分（）他连忙回头，不好意思地拾
起了刚才看到的那团白纸（）忽然，他看见几个同学在打扫操场，争做好事。
（）他看见地上有一团白白的东西，走近一看，原来是一团废纸。
（）下课了，
小庆在操场上玩。
（）他想，这是谁扔的？
真不讲卫生！
想着他
就若无其事地走了。
（一）课内阅读。
16走完长廊，就来到了万寿山下。
抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。
那就是佛香阁。
下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。
葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。
正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。
向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
1．这
两段话中先写走完长廊，来到，看到和，再写站在，看到颐和园内、和，正前面
的和东面的和。
2．照样子写词语。
闪闪发
光：
、、、
隐隐约约：
、、、
慢慢地：
、、、
3.文中加横线的句子写出了昆明湖的和的特点，分别把昆明湖比
作和。
（4分）
4.文中加波浪线的句子中“滑”字用得很妙，写出
了。
（1分）
（二）课外阅读。
15分
竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。
青青翠竹，全身是宝。
竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹菇可供药用；竹笋味道
鲜美，助消化，防便秘。
翠竹不愧是“绿色的宝矿”。
然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为“岁寒三友”。
自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。
当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。
春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。
暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示
了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？
我们每个人，需要的不也是这种精神吗？
1.给下面的词语选择合适的解释。
息：
Ａ呼吸时进出的气Ｂ停止
Ｃ消息息息相关（）自强不息（）
2.这篇短文二、三两段分别写了竹子的、两个方面。
竹子全身都是宝，竹竿可以用来
做、；竹皮可以用来；竹沥和竹菇可
供；竹笋不仅，而且。
3．“岁寒三友”是
指、、。
4．照样子改写句子：
例：
竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？
改为：
竹子的品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。
我们每个人，需要的不也是这种精神吗？
改为：
。
广田小学四年级上学期语文期末综合试卷
一、读拼音，写词语。
（4分）
二、在正确的答案下面画线。
（3分）
1．枝（拆折）花落（心欣）喜若狂屏息（凝疑）神
三、根据句子的意思用“爱”字组成不同的词填到括号里。
（4分1．周总理生前全心全意为人民
服务，得到了全国人民的（）。
2．人人都要（）花草树木。
3．我们应该（）农民伯伯的劳动果实4．祖母（）
地抚摸着孙子的小脸蛋。
四、选择恰当的关联词语,填在括号里.
并任选一个写一句话。
（6分）无论?
?
也?
?
如果?
?
就?
因为?
?
所
以?
?
不但?
?
而且?
?
1．一个人如果总是用自己的长处比别人的短处，那么他（）会停止
前进，（）还会形单影只，十分寂寞。
2．（）
你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，你的生活（）会非常愉快。
六、按要求写句子。
（12
1．大雪飘落下来。
（扩句，至少两处）
2.听到这个振奋人心的消息，我们高兴极了。
（改成反问句）
3．昆明湖静得像，绿得像。
（补充句子）
4．春天的北京是个美丽的季节。
（改错）
5．“骄傲”一词在字典中的解释有：
a.自以为了不起b.自豪。
请你用“骄傲”一词写两句话，表示不同的意思。
一、成语填空。
（3分）
突（）其（）调虎（）（）枯（）败（）二、二、按课文内容填空。
（6分）榕树正在（）的时期，好像把她的全部生命力（）给我们看。
那么多的（），一簇堆在另一簇上面，不留一点
（）。
那翠绿的颜色，（）地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在（）。
三、读读填填。
（10分）1、盛年不再来，。
2、，近水遥山皆有情。
3、不识庐山真面目，。
4、没有大胆的猜测就。
（牛顿）
5、为而读书。
（周恩来）
二、根据读音，填字组词。
（4分）f
n肃究五六色之有理ju
?
悟色恩断义一胜负
四、用“—”划出不是同类的词语，再添上一个同类的词语。
（4分）乌鸦燕子喜鹊小鸟2.工人妇女医生警察3.北京上海太
原重庆4.假山黄山泰山恒山
5.机灵诚实淘气聪明
五、按要求补充成语。
（6分）1.填上反义词。
（）口（）声（）
张（）望（）征（）战承（）启（）2.填上动物名称。
笨（）先飞汗（）功劳如（）添翼（）急跳墙九（）一毛（）目寸光闻（）起舞群（）无首
一、用“假”字组词填空。
（4分）1.（）我们想到蟋蟀用
来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
2.魏格纳提出的关于大陆漂移的（），引起了地质界的震动。
3.教授肯定了他
的（）有道理，并说也曾有人提起过，只是没有足够的事实加以证明。
4.这本书发现了20万册，（）每册有3个读者，那就有60万人读过了。
二、先补充成语，再选择填空。
（8分）年少气（）甘（）下风固执己（）心（）口（）手（）足蹈（）天喜地年逾古（）得意（）（）1.这场篮球赛我们班赢了！
那一刻，同学们有的（），有的（），有的（），这动人心魄的场面让我终身难忘！
2.（）的小刚跟（）的爷爷争辩起来了，开始小刚（），经过爷爷耐心细致地说服，小刚渐渐地（），最后连连说道：
“爷爷，您真厉害，我（）。
”三、根据下列各句的提示，填上这学期学过的诗句、对联、名言。
（6分）1.在欢送吴强叔叔到美国学习进修的宴会上，爸爸拿起酒杯，吟起了唐代诗人王维的诗句“____________________，_________________。
”
2.苏轼的诗句“____________________，____________________。
”这告诉我们：
只有多视角的全面观察事物，才
能抓住它的本质特征。
3.这场篮球比赛还剩50秒就要结束了，我班还落后2分，眼看
就要输了。
这时候，我班的8号将运到3分线外，一投中了，这真是“____________________，____________________。
”
4.六月的大明湖荷花盛开，岸边柳枝轻摇。
这让我想起了这样一副对联“____________________”。
5.看见微风吹皱了绿水，白雪覆盖了青山，我吟诵这副对联“____________________。
”6.刘备说：
“____________________，____________________。
”是啊，好事再小也要去做，坏事再小也不能去做。
四、句子加工厂。
（10分）1.句子瘦身。
古今中外的许多作家用生花妙笔写
出了栩栩如生的动物形象。
____________________________________________________________
2.句子增肥。
发明和创造推进了发展。
3.句子变脸。
（1）鹅的步调从容不迫，大模大样的走着。
改为比喻句：
________________________________________
（2）这样气魄雄伟的工程在世界历史上是一个伟大的奇迹。
改为感叹句：
________________________________________改为反问
句：
________________________________________4.用上“日新月异”和“呼风唤雨”，造一个反映时代飞速发展的句子。
________________________________________________________________________
四年级成语歇后语古诗名句积累复习
一、我能将词语补充完整（42分）
（）云（）雾出乎（）料美味佳（）无（）置疑欣喜（）狂呼风（）雨（）（）有力年与古（）受益（）浅形（）影只得意（）（）和（）相处（）林春满人影（）（）号（）大哭突如（）来留（）往返（）死拼搏所向披（）（）（）欲试
（）（）盘旋谈吐不（）如虎添（）漫条（）理如愿如（）（）苗助长（）采众长（）小失大叫（）（）天轻重（）置（）（）起舞风（）露（）沉（）不语耳听为（），眼见为（）
一应（）全五彩斑（）（）武扬威屏息（）（）妙（）肖屏息（）视其（）自现（）（）满目
二、我会把下列诗句连起来（10分）
横看成岭侧成峰，_______________。
_________________,但闻人语响。
月落乌啼霜满天，_______________。
_________________,每逢佳节倍思亲。
山外青山楼外楼，_______________。
__________________,西出阳关无故人。
谁知盘中餐，_________________。
__________________,山色空蒙雨亦奇。
清明时节雨纷纷，__________________________________,为谁辛苦为谁甜。
人教版四年级上册复习指导1多音字
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