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初三语文月考试题

初三语文月考试题2018.10.4

(考试时间:

150分钟满分:

150分)

第一部分选择题(共22分)

将1—10题所选答案的序号填在下表中

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

1.下列词语中加点的字,注音全部正确的一项是(2分)

A.分外(fèn)屹立(yì)裨益(bì)啮(nì)

B.参天(cān)简牍(dú)磅礴(pánɡ)纤维(qiān)

C.矢志(shǐ)瀚海(hàn)霪雨(yínɡ)伛偻(lǚ)

D.傅说(yuè)培(pǒu)蹴尔(cù)宫阙(què)

2.下列标点符号使用有错误的一项是(2分)

A.“怎么这样的命苦!

”老太太哭道,“这一病何时才能好?

B.哪一种办法省时间,我们能一眼看出第一种办法好,后两种办法都“窝了工”。

C.叶绿体吸收了太阳的光能,就把二氧化碳和水合成为含有高能的有机物质

(主要是碳水化合物),同时放出废气——氧,由气孔排出。

D.《史记·孔子世家》记载:

“孔子晚而喜《易》……读《易》,韦编三绝。

3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(2分)

⑴中美关系动荡,不符合双方的根本利益。

⑵你比他只是差一点,其实两人不相上下。

⑶这几天我接到一些莫名其妙的电子邮件。

A.一再多少往往B.再三多少常常

C.一再稍微常常D.再三稍微往往

4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(2分)

A.面对光怪陆离的现代观念,他们能从现实生活的感受出发,汲取西方艺术

的精华,积极探索新的艺术语言。

B.几乎所有造假者都是这样,随便找几间房子、拉上几个人就开始生产,于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。

C.整改不光是说在口头上,更要落实到行动上,相信到下一次群众评议的时候,大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑。

D.加入世贸组织(WTO)后汽车价格变化备受关注,但作为市场主力的几家汽车

大厂,三四个月以来却一直偃旗息鼓,没有太大动作。

5.下列各句没有语病、句意明确的一项是(2分)

A.全面推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。

B.鲁迅十分重视少年儿童的文艺创作。

C.随着社会的不断进步,科技知识的价值日益显现,人类已进入知识产权的归属和利益的分成。

D.今年学校取得辉煌成绩的原因是全校师生共同努力的结果。

6.下列说法有错误的一项是(2分)

A.散文诗融合了诗歌的表现性和散文的描写性的某些特点。

高尔基的《海燕》和鲁迅的诗集《野草》都属于这种文学样式。

B.《岳阳楼记》将写景、说明、议论、抒情融为一体。

先简略叙事,然后由事入景,触景生情,最后由情化理,进入议论。

C.《捕蛇者说》、《始得西山宴游记》都是柳宗元的作品,“说”是一种叙事兼议论的文体。

D.《君子于役》选自我国最早的一部诗歌总集《诗经》;《杜少府之任蜀川》作者王勃,他与杨炯、骆宾王、卢照邻一起,被称为“初唐四杰”。

7.对下列句子中加点的词的解释,全部正确的一项是(2分)

A.穷回溪(走到尽头)岁赋其二(赋税)去国怀乡(国都)

B.外与天际(连接)春和景明(景色)曾益其所不能(增加)

C.始指异之(认为奇异)攒蹙累积(收缩)所识穷乏者得我(同“德”)

D.缘染溪(沿着)引觞满酌(拿、取)仍怜故乡水(可怜)

8.对下列句子中加点的词的解释,全部正确的一项是(2分)

A.委而去之(小城)悍吏之来吾乡(助词,不译)辍耕之垄上(助词,不译)

B.以尽吾齿(来)以啮人(用来)以君之力(凭、靠)

C.而吾蛇尚存(如果)漫漫而游(表修饰)野芳发而幽香(表承接)

D.视其缶(这)而或长烟一空(有时)观人风者得焉(这篇文章)

9.对《望岳》一诗赏析有错误的一项是(3分)

A.首联写诗人乍见泰山时惊叹仰慕之情,并别出心裁地用“青未了”这种切身的体验和齐鲁的距离之远烘托出泰山之高。

B.颔联是上句“青未了”的注脚。

“钟”字将大自然写得有情;“割”字本是普通字,但用在这里,确是“奇险”,突出山之高。

C.颈联写出诗人对祖国山河的热爱,同时“入归鸟”三个字也可看出诗人羡慕鸟归,意欲归隐的心愿。

D.尾联中“会当”是“一定要”的意思,“凌绝顶”富有雄心和气概,“小”有俯视一切的信心。

这两句诗,写出杜甫不怕困难,敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概,这正是他能成为伟大诗人的关键所在。

10.将①—④句填在横线上,顺序最恰当的一项是(3分)

前几天,我站在江西的一个山顶上,放眼百里大好河山,极觉心旷神怡

——阳光下,似乎一切都那么宁静,一切都那么美丽。

①长江悠悠,蜿蜒入海,恰似一条黄色大道

②绿树成阴,村舍掩映

③块块稻田,绿如碧玉,棋盘般整齐

④溪水波光潋滟

A.①④②③B.④①②③C.④①③②D.①④③②

第二部分非选择题(共128分)

一、按要求答题(共30分)

11.下列词语中共有4个错别字,一一找出打“×”,然后按顺序改正在田字格

里。

(4分,书写工整、规范、优美可另加1分)

⑴诚惶诚恐⑵至高无尚⑶虽生犹死⑷忧谗畏讥

⑸万事具备⑹归根结底⑺一视同仁⑻赫赫有名

⑼觥筹交错⑽原驰腊象⑾跃然纸上⑿怨天忧人

改正

12.按要求回答问题。

(2分)

⑴“俱往矣,数风流人物,还看今朝。

”句中“风流人物”的意思是:

(1分)

⑵“它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上,一般缩到原书大小的四十八

分之一。

”句中“一般”一词在表达上的作用是:

(1分)

13.根据提示填写课文原句。

(6分)

⑴,出则无敌国外患者,国恒亡。

⑵,而莫得其涯。

⑶,锦鳞游泳。

⑷海内存知己,。

⑸但愿人长久,。

⑹月下飞天镜,。

14.补写出下列名句的上句或下句。

(4分)

⑴我劝天公重抖擞,。

⑵水则载舟,。

⑶长风破浪会有时,。

⑷,福兮祸所伏。

15.仔细观察右边的漫画,说说漫画的含义。

(3分)

16.根据提供的句子,展开想象,写一个句子。

(2分)

我愿摘下耀眼的星星,我,

给新婚的嫁娘,,

作闪光的耳环。

17.2018年9月24日首届“中国(泰兴)银杏节”在我市隆重举行。

假如你作为

青年志愿者迎接来自四面八方的客人,并向他们致以美好的祝愿,在下列两

种情况下你该怎样说?

(要求简明、连贯、得体)(4分)

⑴接待国内外客商:

(2分,用英语表达准确另加1分)

⑵接待刘欢等歌手:

(2分)

18.依据下面要求,运用数学证明的基本方式完整下面题目。

(3分)

已知:

《食物从何处来》中关于异养、光合作用等知识。

求证:

环境保护不容忽视。

证明:

因为:

⑴;

又因为:

⑵;

再因为:

⑶。

所以:

环境保护不容忽视。

19.孟子提倡的“舍生取义”,和孔子提倡的“杀身成仁”一起,成为中华民族

的最高道德标准,激励着历代仁人志士,为国捐躯,慷慨赴难。

请写出能体

现这种道德标准的名句。

(不少于两句,多写两句加1分)(2分)

二、阅读理解(38分)

(一)万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉?

为宫室之美,妻妾之奉,所识

穷乏者得我欤?

向为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:

是亦不可以已乎?

此之谓失其本心。

(10分)

20.解释下列句子中加点的字。

(2分)

⑴万钟于我何加焉⑵此之谓失其本心

⑶向为身死⑷是亦不可以已乎

21.与“故所欲有甚于生者”中“于”意思相同的一句是(2分)()

A.苛政猛于虎也B.万钟于我何加焉

C.生于忧患,死于安乐D.游于是乎始

22.与“其高下之势”中“之”意思相同的一句是(2分)()

A.万钟则不辨礼义而受之B.为宫室之美

C.今为所识穷乏者得我而为之D.此之谓失其本心

23.下列表述不正确的一项是(2分)()

A.本段揭示了全文的中心意思。

B.文章至本段意思有了转折,点明有人却接受不合礼义的万钟之禄,这是为

了追求名利。

C.本段比上文意思更进一层,既然在危迫之际可以不接受箪食豆羹,为什么

在安乐之时就可以接受万钟之禄呢?

D.本段从反面论证了“舍生取义”的政治主张。

24.将“是亦不可以已乎?

此之谓失其本心”译成现代汉语。

(2分)

译句:

(二)宽容是美德

①看到这个题目,不禁想起了周恩来的一个故事:

一次,理发师给周总理

刮脸,总理咳嗽了一声,刀子把脸刮破了,理发师十分紧张,不知所措。

周总理和蔼地说:

“这不能怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?

”这桩小事,使我们看到了总理身上的美德——宽容。

②宽容是一种美德。

留心一下,不难发现,在人际交往中,凡能做到宽以待人者,一般都深受众人的欢迎。

像周总理这样的好总理,待人宽容,平易近人,当然受到全国人民的爱戴与尊敬。

人与人交往,难免会有些小摩擦。

只要是无恶意的,就应该设身处地为他人着想,像周总理那样主动承担责任,严以律己,宽以待人。

由于各种主客观原因所致,每个人都会有这样那样的过错,如果在日常的相处中,对别人的过错能宽容以待,就等于给对方提供改过的机会。

在中国历史上,李世民在一定意义上就是依靠这一点得到众臣鼎立相助的,从而开创了唐代盛世。

在唐朝王室争权中,魏征曾鼓励太子李建成杀掉李世民,李世民发动玄武门政变夺取帝位后,不计旧恶,量才重用,使魏征觉得“喜逢知己之主,竭其力用”,为唐朝盛世的开创立下了汗马功劳。

再说秦王嬴政,若不是听取了李斯“海河不择细流,故能成其深”的喻谏,收回逐客令,实行不计前怨,广纳贤才的政策,恐怕就会失去李斯等一大批客臣的支持,难以顺利完成统一天下的大业。

综观历史与今天,如果没有“海纳百川”的宽宏气度,不具备宽容的美德,开创一方事业只能是一句空话。

③有的人就不具备宽容的美德,他们心胸狭隘,凡事斤斤计较,不肯吃亏。

如慈禧太后,仅因为与一大臣下棋时,对方无意中说了一句:

“我杀了老佛爷的马。

”就勃然大怒而起:

“你杀我的马,我杀你全家。

”于是这位大臣被满门抄斩,惨不忍睹。

像这样的狭隘心胸,这样的暴行,又怎会不遭人唾弃呢?

当今社会上有一些人,也是这样,你不小心碰了他一下,他就会破口大骂,甚至大打出手,还有的人对别人的过失总是耿耿于怀,时时想着揪别人的小辫。

这样的人,典型的“小肚鸡肠”,心胸狭隘,待人刻薄,根本没有一点宽容之心,这种人还能谈什么成大器,立大业呢?

④总之,宽容是一种美德,只要我们本着“和为贵”的原则,决不斤斤计较别人的过失,又多为别人考虑,就能确立起友善的人际关系,营造良好的社会风气。

⑤当然,对于那些蓄意冒犯他人的违法犯罪行为,或是破坏人民安定生活的破坏分子即人民的敌人,就不能盲目地宽容,以致重演“农夫救蛇”的悲剧。

一定要利用法律力量予以重锤打击,决不心慈手软。

宽容是美德,当今社会大有发扬之必要。

让我们大家都来讲一点宽容,使我们的社会变得更美。

(11分)

25.本文的中心论点是:

(1分)

26.第①段引用周总理的故事,有何作用?

(1分)

27.周恩来、李世民、秦始皇宽容的美德各是什么?

分别用8个字概括。

(3分)

周恩来:

李世民:

秦始皇:

28.第③段运用的论证方法是,其作用是。

(2分)

29.第②自然段是从面进行论证,第③自然段是从面进行论证,把两

段结合起来看,其采用的论证方法是:

(2分)

30.第⑤段中提到的“农夫救蛇”的故事给人们的启示是什么?

请举一现实生活

中的例子说明我们如何做才能避免这类悲剧的发生。

(2分)

(三)生命的本质(楚女)

①夜幕降临,对门那人家又传出熟悉的和生疏的音乐,响起时紧时缓的舞

蹈脚步。

②那是一对才搬来的残疾夫妻,男的一双脚掌向后撇,女的是哑巴。

那天初次见到他们时,一股怜悯之情在我心头升起:

这样的人生、这样的家庭,该怎样艰难!

这不是鄙视他们,我认为作为一个正常人,是应该有一点这样的怜悯之心的。

③但接下来的事实却让我大吃一惊,他们的那些残疾人朋友络绎在夜幕之后前来集会,空气里传来了他们的音乐、舞蹈和欢笑。

我看不到他们的表情,但我可以感觉到他们的舞蹈火一般忘情、热烈。

④面对着这样一群人,我感到世上所有的词汇都变得苍白、不贴切。

说残疾人也爱生活、也需要音乐和舞蹈,这样的解释是那样的无边、词不达意。

只有用火的舞蹈才恰如其分。

火在舞蹈,那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。

燃体在火的舞蹈中发出毕毕剥剥的吟唱,燃体不尽、火的舞蹈不停。

⑤熟悉的和陌生的音乐像一支焰火,一下子照亮了我记忆的天空。

我透过遥远岁月重又看到生命在另一种形式下的舞蹈:

那是在一座简陋的砖瓦窑,我三十年前下放劳动的地方。

窑师傅的小女儿才七八岁,就开始帮大人做事了,这个小姑娘一身衣服缀满补丁,正当读书和游戏的年龄,就过早地承担了生活的艰辛。

当时我也以怜悯的目光注视这个小女孩,但艰辛的劳动在小女孩身上却成了舞蹈,她蹦蹦跳跳舞着工具,全无一点悲愁。

她一下子就让我陷入对生命的沉思和叩问:

生命的本质是什么?

是什么让生命以这样欢乐的形式前行的?

⑥用童心无邪、用不谙世事、用乐观主义来解释都是不够的。

上苍仿佛有意安排,让我看到不同形式的两次生命的舞蹈。

生命从一降生,就穿上了一双红舞鞋。

这是生命的本质,是人生任何艰难困苦的情况下都会歌唱、都会欢乐的原因。

⑦人类的生命史穿越了几千年,其间战争、灾难、病痛、死亡都阻挡不了生命的舞蹈。

废墟上一次又一次出现了辉煌的殿宇,灾难之后,人类又一代的繁衍生息。

没有畏惧、从不悲观,生命就这样一路舞着唱着前行,这一切都因为生命的本质就是舞蹈。

(17分)

31.读了本文之后,你认为作者所述的“生命的本质”是什么?

(4分)

⑴如果用文中的一个词回答,应当是(1分)

⑵如果用文中的一个比喻句回答,应当是(1分)

⑶如果用你自己的话回答,可以概括为(不超过30个字,2分)

32.仔细阅读第④段,回答问题。

(4分)

⑴为什么说“只有用火的舞蹈”来形容这些残疾人的生活才“恰如其分”。

答:

⑵画线句有什么深刻含义?

(2分)

答:

33.在理解文意的基础上仿例造句。

(字数不要求与例句相等)(2分)

例句:

生命像火焰,火在舞蹈,那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。

造句:

生命像,,。

34.第⑥段中说“上苍仿佛有意安排,让我看到不同形式的两次生命的舞蹈”。

⑴联系全文,说说两种形式的生命的舞蹈各自具体的内容。

(2分)

答:

一种是

一种是

⑵“让我看到不同形式的两次生命的舞蹈”,果真是“上苍”“有意安排”的

吗?

说说你的理解。

(2分)

答:

35.下列对文章分析正确的两项是(3分)()()

A.在“他们那些残疾人朋友络绎在夜幕之后前来集会”中,作者特意加上“在

夜幕之后”这一修饰成分,说明“那些残疾人”身残志坚,渴望像正常人

一样,有自己的夜生活。

B.第⑤段开头“熟悉的和陌生的音乐像一支焰火,一下子照亮了我记忆的天

空”,这句话在文中的作用是赞美残疾人的音乐嘹亮、动听。

C.第⑦段中画线句子的意思是说战争、灾难、病痛、死亡不但阻挡不了生命

欢乐的舞蹈,并且推动了人类历史的前行。

D.对“残疾人”和“小姑娘”,作者开始都生有怜悯之情,后来发现这种怜

悯是多余的,他们需要的并不是怜悯。

E.本文作者先写残疾人,再写小姑娘,最后引发对整个人类生命史的思考,

由点到面,从而揭示了生命本质的普遍意义。

三、作文(60分)

把握是力量和信心的表现。

你多一分努力,就会多一分成功的把握。

把握又是一种积极的行为。

你把握住今天,就会拥有灿烂的明天;你把握住自我,就会拥有美好的人生。

人生时时处处需要把握。

请以“把握”为话题,写一篇文章,题目自拟。

要求:

⑴除诗歌外,其它体裁不限。

⑵不少于600字,书写工整规范。

题目:

600

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