第七章《质量和密度》复习提纲.docx
《第七章《质量和密度》复习提纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第七章《质量和密度》复习提纲.docx（23页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
第七章《质量和密度》复习提纲
第六章《质量和密度》复习提纲
一、质量：
1、定义：
物体所含物质的多少叫质量。
2、单位：
国际单位制：
主单位kg，常用单位：
tgmg
对质量的感性认识：
一枚大头针约80mg一个苹果约150g
一头大象约6t一只鸡约2kg
3、质量的理解：
固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。
4、测量：
⑴日常生活中常用的测量工具：
案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g计算出物体质量。
⑵托盘天平的使用方法：
①“看”：
观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
②“放”：
把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。
③“调”：
调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
④“称”：
把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
⑤“记”：
被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值
⑥注意事项：
A不能超过天平的称量
B保持天平干燥、清洁。
⑶方法：
A、直接测量：
固体的质量
B、特殊测量：
液体的质量、微小质量。
二、密度：
1、定义：
单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
2、公式：
变形
3、单位：
国际单位制：
主单位kg/m3，常用单位g/cm3。
这两个单位比较：
g/cm3单位大。
单位换算关系：
1g/cm3=103kg/m31kg/m3=10-3g/cm3
水的密度为1.0×103kg/m3，读作1.0×103千克每立方米，它表示物理意义是：
1立方米的水的质量为1.0×103千克。
4、理解密度公式
⑴同种材料，同种物质，ρ不变，m与V成正比；
物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性。
⑵质量相同的不同物质，密度ρ与体积成反比；体积相同的不同物质密度ρ与质量成正比。
5、图象：
左图所示：
ρ甲>ρ乙
6、测体积——量筒（量杯）
⑴用途：
测量液体体积（间接地可测固体体积）。
⑵使用方法：
“看”：
单位：
毫升（ml）=厘米3（cm3）量程、分度值。
“放”：
放在水平台上。
“读”：
量筒里地水面是凹形的，读数时，视线要和凹面的底部相平。
7、测固体的密度：
工具天平
质量
：
体积
说明：
在测不规则固体体积时，采用排液法测量，这里采用了一种科学方法等效代替法。
8、测液体密度：
⑴原理：
ρ=m/V
⑵方法：
①用天平测液体和烧杯的总质量m1；
②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V；③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2；④得出液体的密度
ρ=（m1-m2）/V
9、密度的应用：
⑴鉴别物质：
密度是物质的特性之一，不同物质密度一般不同，可用密度鉴别物质。
⑵求质量：
由于条件限制，有些物体体积容易测量但不便测量质量用公式m=ρV算出它的质量。
⑶求体积：
由于条件限制，有些物体质量容易测量但不便测量体积用公式V=m/ρ算出它的体积。
⑷判断空心实心：
密度的几种特殊测量：
1、有天平、烧杯、水，请测出一杯牛奶的密度（缺量筒）
步骤：
①用天平测出空烧杯的质量为m0；②向烧杯内倒满水，用天平测出杯和水的总质量为m1；③把烧杯内的水全部倒掉，在装满牛奶，用天平测出杯和牛奶的总质量为m2；④牛奶的密度为：
ρ=（m2-m0）·ρ水/（m1-m0）
2、有弹簧测力计、烧杯、水、细线，你能测出小石块的密度吗？
写出简要步骤。
（阿基米德原理）
步骤：
①用细线栓牢小石块，用弹簧测力计称出小石块的重力G1；②烧杯中盛适量的水，使石块全部浸没于水中，用弹簧测力计测出小石块在水中的重力G2；③石块的密度ρ=G1·ρ水/（G1-G2）
3、有一密度小于水的长方体小木块、烧杯和水，给你一把刻度尺能测出木块的密度吗？
（阿基米德原理，漂浮条件）
步骤：
①烧杯中加入适量的水，把木块放入水面上，用刻度尺量出木块露出来得高度h1；②从水中拿出木块，量出平放时木块的高h2；③木块的密度ρ=ρ水·（h2-h1）/h2
练习
1．一个正常成年人的质量最接近
A.60kg B．60gC．600g D．6t
2（6分）方方同学使用天平测量橡皮的质量，按照常规操作，步骤如下：
a．将天平放于水平桌面上；
b．将游码移至横梁标尺零点，调节平衡螺母；
c．将被测物体放在右盘中，使用镊子在另一盘中加减砝码，移动游码，使天平再次平衡；
d．盘中砝码的总质量，加上游码指示的质量值，就是橡皮的质量；
e．整理器材．
以上步骤中，有一个步骤不完整，有一个步骤有错误，请在下列括号中填上该步骤的字母代号，并在横线上补充和改正．
（1）不完整的是步骤（），应补充：
___________________________；
（2）有错误的是步骤（），改正：
_____________________________。
3下列说法中的物体，质量和密度都不变的是
A.被“神六”从地面带人太空的照相机B.密闭容器内的冰熔化成水
C.一支粉笔被老师用去一半D.矿泉水喝掉一半后放人冰箱冻成冰
4、为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验。
实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在小同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质峨与体积的比值。
（l）（2分）分析下表中实验序号1与2（2与3、1与3）或4与5（5与6、4与6）的体积与质量变化的倍数关系，可归纳得出的结论是____________________________
___________________________________________________。
物质
实验序号
体积（cm3）
质量（g）
质量/体积（g/cm3）
甲
1
5
9
1.80
2
10
18
1.80
3
15
27
1.80
乙
4
5
4
0.80
5
10
8
0.80
6
15
12
0.80
（2）（2分）分析上表中实验序号______________________________________,可归纳出的结论是：
积相同的甲、乙两种液体它们的质显不相同；
（3）〔2分）分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系可归纳得出的结论是：
___________________________________________________________________________
5（6分）小芳用天平测一块实心塑料块的质量，
天平平衡后如图甲所示，把塑料块放入装有酒
精的量筒，塑料块放入前、后，量筒的情况分
别如图乙、丙所示．塑料块的质量是 g，
体积是 cm3，这种塑料的密度是
kg/m3．
6. 小王同学阅读了下表后，得出了一些结论，
其中正确的是
A. 不同的物质，密度一定不同
B．固体的密度都比液体的大
C. 同种物质在不同状态下，其密度不同
D. 质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块
7．水银温度计中封闭着一定量的水银,在用这种温度计测量温度的过程中,水银发生热胀冷缩,下列说法正确的是（）
A.温度计中水银的质量不变 B.温度计中水银的体积不变
C.温度计中水银的高度不变 D.温度计中水银的温度不变
8你所在的考场里空气的质量大约是（）（已知空气的密度是1.29kg／m3）
A．几十克B．几千克C．几百千克D．几十毫克
9．小王用天平和量筒测量矿石的密度，
（1）有如下一些实验步骤：
①用调节好的天平测出矿石的质量m；②向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积V1；③根据密度的公式，求出矿石的密度ρ；④将矿石浸没在置筒内的水中，测出矿石和水的总体积V2．他应采用的正确的实骏步骤顺序为 [ ]A．①②③④ B．①②④③ C.②③①④ D．②③④①
（2）由图可知，矿石的质量为______g，矿石的体积为______cm3.矿石的密度为_________g／cm3.
10．（7分）东同学在测定盐水密度的实验中，其方法和步骤完全正确，如图15甲显示的是
他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后，天平重新平衡时的情景，乙显示的是倒入盐水后量筒的读数。
（1）根据图中相关数据帮小东将下表填写完整。
烧杯和盐水的总质量m/g
倒出部分盐水后烧杯和盐水的总质量m1/g
倒出盐水的质量m2/g
盐水的密度ρkg/m3
33
（2）另一位同学的实验方法是：
先测出空
烧杯质量，并在量筒中倒入盐水，测
出盐水的体积，再把量筒内盐水全部
倒入烧杯，测出烧杯和盐水的总质量，
然后计算盐水的密度，用这种方法测
出盐水的密度ρ＇与小东测出盐水的
密度ρ相比较，则ρ＇_____ρ（选填“＜”、“＞”或“＝”）
．
11影视中拍摄房屋倒塌砸伤人的特技镜头时，常选用泡沫塑料做道具，这是因为泡沫塑料
A．不导电 B．体积大 C．比热容小 D．密度小
12．小聪放学回家，发现爷爷做生意用的杆秤锤碰掉了一小块，他用这个秤称出1kg黄豆，则这些黄豆的真实质量应
A．小于1kg B．大于1kg C．等于1kg D．无法判断
13（5分）惠安是“石雕”之乡。
小星取一小块样石，通过实验来测定石块密度。
（1）调节天平横梁平衡时，发现指针在分度标尺上的位置如图22甲所示，此
时应将平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）调节。
（2）用调节好的天平测样石的质量，所用的砝码和游码的位置如图22乙所示，质量为_______g。
用量筒测出样石的体积如图22丙所示，体积为_______cm3
样石的密度为_______g／cm3。
（3）在加工过程中，该石块的密度将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
14．2007年我市油菜获得大面积的丰收，种植大户王叔家长10m，宽8m的仓库中堆了1m厚的菜籽，王叔请小燕帮他估算这些菜籽质量。
小燕将菜籽样品带到学校，进行下面的实验：
a．将托盘天平放到水平台上，把___________________________，再调节横梁右端的平衡螺母，使天平平衡；b．在左右两盘中分别放一张大小相同的纸，将菜籽倒入左盘中，在右盘中加减砝码并使用游码，使天平平衡，结果如图所示，菜籽质量为___________g。
c．将菜籽全部倒入量筒中，轻敲量筒壁，使菜籽表面___________，读出体积为80cm3。
d．计算出菜籽密度为________________kg/m3，王叔家仓库菜籽总质量为__________kg。
15．学习了密度的知识后，小芸和小阳同学通过实验测量鲜牛奶的密度。
他们选取了下列实验器材：
鲜牛奶、量筒、托盘天平（带砝码）、烧杯。
下面是他们设计的实验方案：
（1）调节好天平，将装有适量鲜牛奶的烧杯放在天平右盘，向左盘中加砝码，天平横梁恢复平衡时，游码仍位于零刻线处，测出它们的总质量为m1；
（2）将烧杯中的一部分鲜牛奶倒入量筒，测出量筒中鲜牛奶的体积V；
（3）测出烧杯及其中剩余的鲜牛奶的质量m2（此时游码恰好仍在零刻线处）；
（4）计算出鲜牛奶的密度ρ。
请你回答下列问题：
（1）上述方案中存在一个操作上的错误，请你指出来并更正
错误：
更正：
；
（2）用上面测出的物理量表示鲜牛奶的密度：
ρ＝ 。
16．易拉罐“可乐”是许多中学生喜欢的饮料，与“可乐”相关的下列说法中错误的是
A．用吸管吸“可乐”是利用了液体压强
B．罐上标有“355mL”字样，则所装“可乐”质量约为360g
C．用铝合金制作易拉罐，是利用了该材料具有良好的延展性
D．罐上标有回收标志，是提醒人们保护环境、节约资源
11.一个质量为0.25kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5kg，若盛满某液体时称得质量是1.75kg，那么这种液体的密度是
A．1.0×10
kg/m3B．1.16×10
kg/m3
C．1.75×10
kg/m3D．1.2×10
kg/m3
22．小明在“探究物质的质量与体积的关系”实验中。
（1）用调节好的天平称一个物体的质量，当把物体放到天平左盘时，右盘中的砝码和游码所处的位置如图18甲所示，天平平衡，请你将数据记录在下表内。
（2）将该物体放到盛有70cm3水的量筒中，量筒中的水面如图18乙所示，将物体体积记录在下表内。
（3）按照上两步骤，小明继续测量了2个同种物质组成的物体的质量和体积，并将数据记录在下表一中，请你根据表中的数据在图19的坐标纸上用“×”描点，作出图像，观察图像并得出结论：
。
表一：
表二：
（4）小明又测量了3个不同物体的质量和体积，并将数据记录在表二中，请你根据表中的数据在图19的坐标纸上用“×”描点。
观察分析做出判断：
。
（5）一个与D相同物质组成的物体，体积是10cm3，它的质量是 g。
28．一个质量为0.25kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5kg，若盛满某液体时称得质量是1.75kg，那么这种液体的密度是
A．1.0×10
kg/m3B．1.16×10
kg/m3
C．1.2×10
kg/m3D．1.75×10
kg/m3
16．如图所示，实验室里常用托盘天乎测量物体的_______，请你指出图中在调节天平时错误是：
_______．
17．（6分）实验：
测量某种食用油的密度．
（1）把天平放在水平桌面上，将游码移至零刻度处，然后调节______，使天平横梁平衡．
（2）进行下列实验操作：
A．用天平测量烧杯和剩余食用油的总质量m1；
B．将待测食用油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和食用油的总质量m2；
C．将烧杯中食用油的一部分倒入量筒，测出这部分食用油的体积V；
以上操作的正确顺序是：
__________________（填字母代号）．
（3）现已测出m1是110g，根据图13中的示数，算出这种食用油的密度是____________．
图13
18．对密度定义式
的下列几种理解中，正确的是
A．密度与物体的质量成正比
B．密度与物体的体积成反比
C．密度与物体的体积成正比
D．密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积无关
19．一箱汽油用掉一半后，剩下的一半汽油与原来一箱汽油相比较
A．质量变为原来的一半
B．比热容变为原来的一半
C．热值变为原来的一半
D．密度变为原来的一半
20．小红的妈妈到某工艺品商店买了一件用金铜合金制成的实心工艺品，商店的售货员告诉她：
这件工艺品是由质量相等的金、铜两种金属混合制成的，含金量为50％．小红的妈妈对商店售货员的话表示怀疑，让小红进行验证．小红通过实验测出工艺品的质量为600g，体积为52cm3，并从课本中查出了金、铜的密度分别是19．3g／cm3和8．9g／cm3．
（1）请根据小红的实验结果计算工艺品的密度．
（2）请根据售货员的说法，计算出工艺品的密度．并说明售货员的话是否可信．
（3）请计算这件工艺品的实际含金量．
21．（4分）小兰帮助妈妈做饭，看见茄子漂浮在水盆里，“茄子的密度是多大呢？
”家中没有天平和量筒，小兰找来一个圆柱形的井水桶和刻度尺，就粗测出了茄子的密度，你认为小兰在实验过程中直接测量的物理量（含符号）是：
___________________________________
__________________________________
__________________________________；
密度的表达式是：
=_________________。
8．小星发现铜制的钥匙比铝制的重，于是他认为“铜比铝重”。
小星所说的“铜比铝重”其实是指
A．铜的体积比铝大B．铜的密度比铝大
C．铜的硬度比铝大D．铜受到的浮力比铝大
2．用托盘天平测量物体的质量．测量过程中向右移动游码的作用相当于
A．向左调节平衡螺母B．向右调节平衡螺母
C．往右盘里增加砝码D．从右盘里减去砝码
13．下列由做饭所联想到的物理知识中，错误的是
A．高压锅是利用水的沸点随气压增大而升高的特点制成的
B．煮饺子过程中，饺子刚入锅时重力大于浮力而下沉；煮熟时，浮力大于重力而上浮
C．切肉前先磨刀，是为了在压力相同时减小受力面积，减小压强
D．在客厅就闻到厨房饭香，说明分子在不停地作无规则运动
28．2006年12月21日，2008年奥运会火炬“祥云”正式递交到了北京奥组委。
火炬高72厘米，重985克，燃烧时间可达15分钟，能在每小时65公里的风速和每小时雨量50毫米的情况下保持燃烧，零风速下火焰高度25至30厘米，能在强光和日光下识别和拍摄。
下半部喷涂高触感红色塑胶漆，手感舒适不易滑落。
火炬使用燃料为丙烷，这是一种价格低廉的常用燃料。
其主要成分是碳和氢，燃烧后只有二氧化碳和水。
（1）65公里/小时＝米/秒；（保留一位小数）
（2）制作火炬“祥云”材料的密度应（估算后选填“较大”或“较小”）；
（3）火炬所用燃料为丙烷，它应具备的特点有（说出两点）：
①，②；
（4）火炬下半部喷涂高触感红色塑胶漆，其作用有（写出一点即可）
35．实验室有如下器材：
水、烧杯、量筒、天平、弹簧测力计、细线、小金属块、一个可以放入量筒中的小玻璃杯。
选用上述器材可以测量小金属块密度（水的密度ρ水已知）。
（1）小丽同学的测量步骤是：
①在量筒中倒入适量的水，体积为V1；②把金属块浸没在量筒水中，此时液面示数为V2；③用天平测出物体质量为m；④计算金属块的密度。
请你指出小丽同学实验方案中的不足之处：
；（2分）
为了更准确地测出小金属块密度，你认为合理的实验顺序是（填序号）。
（2分）
（2）请你再从提供的器材中选取器材，设计另一个实验方案测出小金属块密度。
选用器材：
（1分）
主要实验步骤：
（2分）
所测金属块密度的表达式：
ρ=（2分）
40．（5分）小明想：
浮力是液体对物体向上的托力，而物体间力的作用是相互的，所以物体对液体一定有向下的压力，那么浮力的大小和物体对液体压力的大小有什么关系呢？
（1）小明和小红利用烧杯、水、天平、合金圆柱体、细线和弹簧测力计，进行了如下探究：
①在烧杯中盛适量水，用天平测出烧杯和水的总质量m1；
②用弹簧测力计测出圆柱体的重力G；
③如图所示，将圆柱体部分浸入烧杯的水中，静止在某一深度，记下弹簧测力计的示数F，则圆柱体所受水的浮力为（用弹簧测力计所测得的量来表示）；此时向天平的右盘加上适量的砝码，使天平重新平衡，记下天平的读数m2，则圆柱体对水的压力为（用天平所测得的量来表示）。
（2）下表为小明和小红记录的实验数据：
（表中h2>h1）
①通过分析表格中的数据，可以得出：
浮力的大小（选填“大于”、“小于”或“等于”）物体对液体压力的大小；此外你还可以得出的结论有：
（写出一条即可）。
②由表格中的数据可知，该圆柱体的密度为kg/m3
8.一些故事影片中常有这样的镜头：
高墙倒塌压在众人（演员）身上，造成人员受伤。
但在实际拍摄中，倒塌的高墙并不会伤害演员，砌成这种高墙的物块最有可能是
A.泥土砖块B.金属块C.泡沫塑料块D.水泥砖块
第七章《分子动理论、内能》复习提纲
一、分子动理论及其应用：
1、物质是由分子组成的。
分子若看成球型，其直径以10-10m来度量。
2、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动
①扩散：
不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。
②扩散现象说明：
A分子之间有间隙。
B分子在做不停的无规则的运动。
③课本P12图2-1装置下面放二氧化氮这样做的目的是：
防止二氧化氮扩散被误认为是重力作用的结果。
实验现象：
两瓶气体混合在一起颜色变得均匀，结论：
气体分子在不停地运动。
④固、液、气都可扩散，扩散速度与温度有关。
⑤分子运动与物体运动要区分开：
扩散、蒸发等是分子运动的结果，而飞扬的灰尘，液、气体对流是物体运动的结果。
3、分子间有相互作用的引力和斥力。
①当分子间的距离ｄ＝分子间平衡距离r，引力＝斥力。
②ｄ＜ｒ时，引力＜斥力，斥力起主要作用，固体和液体很难被压缩是因为：
分子之间的斥力起主要作用。
③ｄ＞ｒ时，引力＞斥力，引力起主要作用。
图2-4说明：
分子之间存在引力固体很难被拉断，钢笔写字，胶水粘东西都是因为分子之间引力起主要作用。
④当ｄ＞10ｒ时，分子之间作用力十分微弱，可忽略不计。
破镜不能重圆的原因是：
镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围，镜子不能因分子间作用力而结合在一起。
二、内能的初步概念：
1、内能：
物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。
2、物体在任何情况下都有内能：
既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用，那么内能是无条件的存在着。
无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块。
3、影响物体内能大小的因素：
①温度：
在物体的质量，材料、状态相同时，温度越高物体内能越大。
②质量：
在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大。
③材料：
在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同。
④存在状态：
在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。
4、内能与机械能不同：
机械能是宏观的，是物体作为一个整体运动所具有的能量，它的大小与机械运动有关
内能是微观的，是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和。
内能大小与分子做无规则运动快慢及分子作用有关。
这种无规则运动是分子在物体内的运动，而不是物体的整体运动。
5、热运动：
物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。
课本P15图2-5现象：
温度越高扩散越快。
说明：
温度越高，分子无规则运动的速度越大。
三、内能的改变：
1、内能改变的外部表现：
物体温度升高（降低）——物体内能增大（减小）。
物体存在状态改变（熔化、汽化、升华）——内能改变。
反过来，不能说内能改变必然导致温度变化。
（因为内能的变化有多种因素决定）
2、改变内能的方法：
做功和热传递。
A、做功改变物体的内能：
①做功可以改变内能：
对物体做功物体内能会增加。
物体对外做功物体内能会减少。
②做功改变内能的实质是内能和其他形式的能的相互转化
③如果仅通过做功改变内能，可以用做功多少度量内能的改变大小。
（Ｗ＝△Ｅ）
④解释事例：
P17图2-9看到棉花燃烧起来了，这是因为活塞压缩空气做功，使空气内能增加，温度升高，达到棉花燃点使棉花燃烧。
钻木取火：
使木头相互摩擦，人对木头做功，使它的内能增加，温度升高，达到木头的燃点而燃烧。
图2-11看到当塞子跳起来时，容器中出现了
升级会员 