兴宁小学教师招聘考试真题及答案解析卷3.docx
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兴宁小学教师招聘考试真题及答案解析卷3
兴宁小学教师招聘2021年考试真题及答案解析
1：
以合作学习方式学习的学生比独自总结或简单阅读材料的学生的学习效果更好。
（ ）
判断题
对
错
2：
成语“举一反三”、“触类旁通”所说的学习迁移均属于（ ）
单项选择题
A、水平迁移
B、垂直迁移
C、负迁移
D、逆向迁移
3：
智商（IQ）等于（ ）。
单项选择题
A、智力年龄与实际年龄之比乘以100
B、实际年龄与智力年龄之比乘以100
C、心理年龄与生理年龄之比乘以100
D、生理年龄与实际年龄之比乘以100
4：
认为产生迁移的关键是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理，这稗迁移理论是（ ）
单项选择题
A、新式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
5：
人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或产生怎样的结果，这些期望都可以理解为（ ）。
单项选择题
A、广义的教育目的
B、狭义的教育目的
C、广义的教育
D、狭义的教育
6：
个体的成就动机中含有两种成分：
追求成功的倾向和（ ）。
单项选择题
A、追求利益的倾向
B、避免失败的倾向
C、避免困难的倾向
D、追求刺激的倾向
7：
张啸这次考试成绩非常差，老师找他谈话时，他分析近期由于喜欢上班内一名女同学，上课经常开小差，学习不够努力。
这种归因属于（ ）。
单项选择题
A、不稳定，不可控制的外归因
B、不稳定，可控制的内归因
C、稳定，可控制的外归因
D、稳定，可控制的内归因
8：
下列不属于操行评定的主要内容的是（ ）。
单项选择题
A、道德品行
B、学习
C、身心健康
D、劳动
9：
关于小王、小李和小张，我们知道他们三人中一位是律师，一位是医生，一位是教师，并且我们还知道：
小张比教师的年龄大；小王和医生不同岁；医生比小李年龄小。
由此可知（ ）。
单项选择题
A、小王是律师，小李是医生，小张是教师
B、小王是医生，小李是教师，小张是律师
C、小王是教师，小李是律师，小张是医生
D、小王是教师，小李是医生，小张是律师
10：
下面所列举的迁移种类领域中，错误的是（ ）
单项选择题
A、态度学习迁移
B、情感迁移
C、知识与技能迁移
D、气质迁移
11：
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：
课外、校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外校外教育（ ）。
单项选择题
A、有利于发展学生智力，培养学生能力
B、有利于发展学生的个性特长
C、可促进学生身心健康发展
D、是进行德育的重要途径
12：
晓红既想吃蛋糕又害怕发胖，纠结不已，她面临的心理冲突是（ ）。
单项选择题
A、双趋冲突
B、双避冲突
C、趋避冲突
D、多重趋避冲突
13：
（ ）是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。
单项选择题
A、小学二年级
B、小学四年级
C、小学五年级
D、初中二年级
14：
个体自我意识发展经历的过程是（ ）。
单项选择题
A、从心理自我到生理自我，再到社会自我
B、从生理自我到心理自我，再到社会自我
C、从生理自我到社会自我，再到心理自我
D、从心理自我到社会自我，再到生理自我
15：
因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（ ）。
单项选择题
A、顺序笥
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性
16：
教学口语应具备的特点有（ ）
多项选择题
A、科学性
B、艺术性
C、思想性
D、启发性
E、严肃性
17：
迁移仅存在于某种经验内部。
（ ）
判断题
对
错
18：
国外有人统计调查了某家族的八代136名成员，发现其中50名都是音乐家，这是遗传决定的。
判断题
对
错
19：
小红被打过几次针之后，远远看见穿白衣服的人就会出现躲避反应，这是一种（ ）。
单项选择题
A、无条件反射
B、非条件反射
C、条件反射
D、生来的反射
20：
自编测验的常见错误是（ ）。
多项选择题
A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B、教师对测验准备不够充分
C、测验太简单，题量小
D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单
E、教师对测验的项目分类比例不一致
21：
教师决定着教学的思想政治方向，是教育活动的组织者和领导者。
（ ）
判断题
对
错
22：
衡量一个班级集体成功与否的重要标志是（ ）。
单项选择题
A、班级文化
B、组织制度
C、凝聚力
D、班级管理
23：
教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（ ）。
单项选择题
A、课堂练习的布置与教学目标一致
B、练习题的设计富于变化，并有适当的难度
C、教师给学生以适当的帮助
D、只给学生一些知识记忆性的练习
24：
下列哪些教师的教学工作较为成功（）。
多项选择题
A、有激励作用
B、生动活泼
C、富于想象
D、热心于自己学科
25：
问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（ ）。
单项选择题
A、思维程序
B、调查研究
C、检验假设
D、论证假设
26：
按学科分别组织的渺小学习和研究活动是（ ）
单项选择题
A、科技活动
B、社会活动
C、文学艺术活动
D、学科活动
27：
委托任务和组织活动是属于（ ）。
单项选择题
A、说服法
B、榜样法
C、锻炼法
D、陶冶法
28：
属于非测验的评价手段的是（ ）。
单项选择题
A、观察
B、判断
C、反思
D、分析
29：
不属于课堂要素的是（ ）。
单项选择题
A、学生
B、学习过程
C、学习情境
D、学习信号
30：
最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是（ ）
单项选择题
A、柏拉图
B、昆体良
C、皮亚杰
D、亚里士多德
31：
《中华人民共和国教育法》规定，国家在受教育者中进行（ ）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。
单项选择题
A、传统文化
B、爱国主义、集体主义、社会主义
C、知识与技能
D、讲文明礼貌
32：
雕塑《马踏匈奴》出自（ ）。
单项选择题
A、秦始皇兵马俑
B、云冈石窟
C、霍去病墓
D、敦煌莫高窟
33：
下列哪一项未列入学校体育的功能?
（ ）
单项选择题
A、教育功能
B、娱乐功能
C、健体功能
D、个体享用功能
34：
班级授课制的实施在我国始于（ ）。
单项选择题
A、唐代
B、清末
C、民国初期
D、新中国成立
35：
我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（ ）。
单项选择题
A、德育
B、劳动技术教育
C、体育
D、智育
36：
教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（ ）。
单项选择题
A、上升趋势
B、下降趋势
C、先升后降趋势
D、先降后升趋势
37：
学校德育对政治、经济、文化发展产生影响的功能属于（ ）。
单项选择题
A、发展性功能
B、个体性功能
C、教育性功能
D、社会性功能
38：
马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?
（ ）
单项选择题
A、生理的需要
B、安全的需要
C、归属与爱的需要
D、自我实现的需要
39：
根据学习内容与学习者原有知识的关系不同，奥苏伯尔将学习分为有意义学习和（ ）两种。
单项选择题
A、接受学习
B、发现学习
C、机械学习
D、模仿学习
40：
下面不是问题的必需成分的是（ ）。
单项选择题
A、目的
B、方法
C、障碍
D、途径
41：
中国吝啬鬼形象的典型代表人物是（ ）。
单项选择题
A、和王申
B、严监生
C、时迁
D、阿Q
42：
下列说法中正确的是（ ）。
单项选择题
A、学校工作要以教学为主，这就说教学是学校唯一的工作
B、课外活动就是活动课程，两者没有质的区别
C、《学记》中就提出了“时教必有正业，退息必居学”的课内与课外相结合的教育思想
D、向学生传授知识是教师的根本任务
43：
最近发展区的概念是以下哪位心理学家提出来的（ ）
单项选择题
A、维果茨基
B、加里培林
C、奥苏伯尔
D、阿特金森
44：
按照《中华人民共和国教育法》的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（ ）来处罚。
单项选择题
A、学校
B、教育主管部门
C、家长
D、公安机关
45：
如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（ ）
单项选择题
A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B、规定每周看电视的适当时间
C、惩罚孩子过分喜欢看的行为
D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
46：
美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：
“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。
”这是（ ）。
单项选择题
A、遗传决定论的观点
B、环境决定论的观点
C、家庭决定论的观点
D、儿童决定论的观点
47：
下列属于意义学习的条件的是（ ）。
多项选择题
A、材料本身必须具有逻辑意义
B、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构
C、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用
D、学习材料要高于学习者的能力范围
48：
效度是指测量的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度。
（ ）
判断题
对
错
49：
提出最近发展区理论的心理学家是（ ）。
单项选择题
A、维果斯基
B、布鲁纳
C、加涅
D、桑代克
50：
社会上出现专门从事知识传授活动的知识分子和专门对儿童进行教育的场所—学校，一般地说是在（ ）。
单项选择题
A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、资本主义社会
51：
学习动机越强，学习效率越高。
（ ）
判断题
对
错
52：
德育的途径是指德育的实施渠道或形式，（ ）是德育的基本途径。
多项选择题
A、思想品德课
B、其他学科教学
C、班会
D、课外活动
E、学校例会
53：
苏格拉底的教学法包括（ ）。
多项选择题
A、定义
B、思索
C、苏格拉底讽刺
D、助产术
E、启发
54：
技能形成的必要条件是（ ）。
单项选择题
A、学校教育
B、知识
C、迁移
D、应用
55：
“完形一顿悟说”的提出者是（ ）
单项选择题
A、桑代克
B、斯金纳
C、苛勒
D、奥苏伯尔
56：
智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。
（ ）
判断题
对
错
57：
个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段是（ ）。
多项选择题
A、0～6岁
B、6～9岁
C、9～16岁
D、16岁～成年
E、成年
58：
下列选项中属于心智技能扩是（ ）打篮球骑单车吹口琴解应用题\r
单项选择题
A、打篮球
B、骑单车
C、吹口琴
D、解应用题
59：
一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为（ ）。
单项选择题
A、负迁移
B、正迁移
C、横向迁移
D、纵向迁移
60：
小学生心理辅导的原则包括（ ）
多项选择题
A、尊重学生原则
B、理解学生原则
C、预防与发展相结合原则
D、学生主体性原则
E、全体与个别相结合原则
1：
答案正确
解析见大纲关于合作学习模式的阐述。
2：
答案A
解析先前所学内容对同一水平层次上的后继所学知识产生影响，属于水平迁移。
“举一反三”和“触类旁通”所说的正好符合这一情况。
3：
答案A
解析智商简称IQ。
IQ＝智力年龄（MA）/实际年龄（CA）×100。
4：
答案B
解析
5：
答案A
解析
6：
答案B
解析
7：
答案B
解析努力属于内部归因，是不稳定可控的。
8：
答案D
解析操行评定的主要内容有道德品行、学习、身心健康三个方面。
9：
答案C
解析由“小王和医生不同岁”和“医生比小李年龄小”，故小王和小李均不是医生，则医生只能是小张，应选C。
10：
答案D
解析按照共同要素说，两任务的共同成分可以是学习材料、学习结果、学习过程、学习目标等方面的，也可以是态度、情感方面的。
11：
答案A
解析课外、校外活动给学生提供了展示才能的广阔天地，能够锻炼学生的能力，发挥其创造性。
12：
答案C
解析趋避冲突是指个体对于同一目标既有趋近又有逃避的心态。
13：
答案B
解析一般认为，小学四年级是由形象过渡到抽象的关键期。
14：
答案B
解析
15：
答案B
解析因材施教即指对不同的人施以不同的教育，反映了人的个体差异性。
16：
答案A,B,C,D,E
解析
17：
答案错误
解析迁移广泛存在于各种知识、技能、行为规范与态度的学习中。
18：
答案错误
解析遗传素质是人的发展的生物前提，为人的发展提供了可能性。
但决定不了人的身心发展的现实性。
19：
答案C
解析条件反射是人和动物后天获得的经过学习才会的反射。
小红在被打过几次针之后，只要看到白衣人就躲避，是一种条件反射的体现。
20：
答案A,B,C
解析
21：
答案错误
解析
22：
答案C
解析凝聚力常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志。
23：
答案D
解析教师布置作业时应注重考查学生多方面的知识。
24：
答案A,B,C,D
解析略
25：
答案C
解析
26：
答案D
解析
27：
答案C
解析
28：
答案A
解析
29：
答案D
解析
30：
答案D
解析
31：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】略。
32：
答案C
解析《马踏匈奴》是西汉大将霍去病墓前的主体雕塑。
33：
答案D
解析
34：
答案B
解析班级授课制是将学生按年龄和程度编成班级，使每一班级有固定的学生和课程，由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课的教学制度。
我国于1862年在北京的京师同文馆首先采用班级授课制这一教学组织形式。
35：
答案A
解析德育在全面发展教育中起保证方向和保持动力的作用，见大纲中对德育的阐释。
36：
答案A
解析教师的个人效能感随着教师教龄的增长而呈现出上升趋势。
37：
答案D
解析德育的功能主要包括培养学生品德、决定学校教育性质、影响社会稳定与发展。
题干说的应该指对社会的影响。
38：
答案D
解析
39：
答案A
解析
40：
答案D
解析每一个问题必须包括目的、个体已有的知识、障碍和方法四个成分。
41：
答案B
解析中国吝啬鬼形象的典型代表人物是吴敬梓《儒林外史》笔下的严监生。
故选B。
42：
答案C
解析
43：
答案A
解析
44：
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】《中华人民共和国教育法》第七十二条规定：
“结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。
”
45：
答案D
解析强化物应当及时出现在被强化行为之后。
46：
答案B
解析这是环境决定论的观点。
47：
答案A,B,C
解析A属于意义学习的客观条件，B、C属于意义学习的主观条件。
48：
答案错误
解析信度是指测量的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度。
49：
答案A
解析维果斯基认为，儿童有两种发展水平：
一是儿童的现有水平；二是即将达到的发展水平，这两种水平之间的差异，即最近发展区。
50：
答案B
解析人类最早的学校出现在埃及，我国最早的学校产生于商代。
51：
答案错误
解析学习动机强度与学习效率并不完全成正比。
学习动机存在一个动机最佳水平，即在一定范围内，学习效率随学习动机强度增大而提高，直至达到学习动机最佳强度而获最佳，之后随学习动机强度的进一步增大而下降。
52：
答案A,B
解析德育的实施途径多种多样，思想品德课和其他学科教学是其实施的基本途径。
53：
答案A,C,D
解析苏格拉底提倡争辩的教学法，教学过程分为三步：
苏格拉底讽刺、定义、助产术。
54：
答案D
解析应用是技能形成的必要条件。
55：
答案C
解析
56：
答案正确
解析
57：
答案B
解析6～9岁是个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段。
58：
答案D
解析
59：
答案B
解析一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移属于正迁移。
60：
答案A,B,C,D,E
解析
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