五年级英语期末复习词汇句型语法汇总.docx

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五年级英语期末复习词汇句型语法汇总

五年级英语期末复习词汇、句型、语法汇总

Module1Vocabulary:

（词汇）

many﹢可数名词（许多…）  much+不可数名词（许多…）icecream雪糕，冰激凌  food食物    wantto﹢动词原形（想要…）

Sentences:

（重点句子）

Whendidyoucomeback?

你们什么时候回来的？

WecamebacklastSunday.我们上个星期日回来的。

Didyou..?

你…吗?

（过去）

Yes,Idid.是的。

No,Ididn`t.不，我没有。

Didthey…?

Yes,theydid.No,theydid`t.

Didtheybuyicecreams?

他们买冰激凌了吗？

Yes,theydid.|No,theydid`t.是的，他们买了。

|不，他们没有。

Whatdoyouwant?

你想要什么？

Iwant…我想要…

Module2Vocabulary:

（词汇）

why为什么  really真的，的确   wear穿 these这些  chick鸡  when什么时候   feel感觉  learn学习

Sentences:

（重点句子）

Howmany…doyouwant?

你想要多少…?

Howmanybananasdoyouwant?

你想要多少香蕉？

Six,please.6个。

Doyoulike…?

你喜欢…吗?

Doyoulikecheese,Lingling?

玲玲，你喜欢吃奶酪吗？

No,Idon`t,Ilikenoodles.不，我喜欢面条。

Howmany…后面接可数名词，例如：

橘子orange,苹果apples,梨子pears,香蕉bananas

Howmuch…doyouwant?

你要多少…?

Howmuch后面接不可数名词，例如：

果汁juice,牛奶milk,肉meat,米rice,奶酪cheese,等等。

Module3Vocabulary:

（词汇）

Matter事情，事件  whose谁的  dress裙子  skirt短裙  dirty脏的  shoe鞋子  Amy’s（人名后添加’s表示谁谁的）艾米的…                     

Sentences:

（重点句子）

1.WhoseT-shirtisthis?

这件衬衫是谁的？

2.It’shers.这是她的。

3.Itisn’thers.这不是她的。

4.Itisn’this.这不是他的。

5.It’smine.这是我的。

6.Whatdidyoudoattheweekend?

周末你们做了什么？

7.Wevisitedlotsofplaces.我们参观了许多地方。

8.Wheredidyougo?

你们去了哪里？

9.WewenttotheBritishMuseum.我们去了大英博物馆。

10.Whendid…?

…什么时候…?

Howdid…?

…怎么样…？

Wheredid…?

…什么地方…？

Whatdid…?

…干什么…？

WhatdidDamingdo?

大明做了什么？

Hedid….他….

Grammer：

（语法）

1.物主代词：

表示所有关系的代词。

①形容词性物主代词；②名词性物主代词。

2. 形容词性物主代词     名词性物主代词

My          →      mine          我的

Your          →    yours         你的

Her          →      hers          她的

His          →      his           他的

Their        →      theirs       他们的

Its          →       its          它的

Vocabulary:

（词汇）

True正确的，事实  basketball篮球  run跑步  fast快速的  catch抓住  well好地  jump跳  really真地  high高  playtheflute吹笛子   rowaboat划船  other其他的  play-played玩  get-got获得  win-won赢  are-were是  is-was是

Sentences:

（重点句子）

1.Canyourunfast?

你能跑地很快吗？

Yes,Ican./No,Ican’t.是的，我能。

∕不，我不能。

2.Youcanplaybasketballwell.你打篮球很好。

It`smine它是我的。

.It`syours.它是你的。

It`shis.它是他的。

It`shers.它是她的。

It`sLingling`s.它是玲玲的。

It`sJimmy`s.它是吉米的。

SamtookmyT-shirt.Hewantstowearit.萨姆拿了我的T恤。

他想穿。

Butitisn`thers.It`smine。

但是不是她的，是我的。

DidyouwashLingling`sT-shirt?

你洗了玲玲的T恤吗？

Not,Idid`t.不，我没有。

Module5Grammer：

（语法）

1.Can的用法（can﹢动词原形）能做…

Canyou…？

你能…？

Yes,Ican./No,Ican’t.是的，我能。

∕不，我不能。

主语（I/She/He/They…）﹢can﹢动词原形

Youcanplaybasketballwell.你打篮球很好。

Vocabulary:

（词汇）

Blind盲的，瞎的  special特别的，特殊的  hear听见  fir火  

safe安全的  deaf聋的  presenter主持人  clever聪明的   fireman（单数）→firemen（复数）消防员  see看见  

Sentences:

（重点句子）

Thereareenough.有足够的。

Therearen`tenough.没有足够的。

Therearetenpencilsinthebluebox.有十支铅笔在蓝色盒子里面。

Thereareenoughpencils.有足够的铅笔。

Therearetoomany…有太多的…

Thisdogcanhelphim.这只狗能够帮助他。

Module6（词汇）

morningexercises做早操  miss想念  study学习  start开始   lotsof＝alotof许多  everyday每天  getup起床  subject课程，科目  gotobed上床睡觉  

Wedomorningexercises.我们做早操。

句型：

Youcanplayfootballwell.你能很好地踢足球。

Thismanisblind.这个人是盲人。

Hecan`tsee.他不能看。

Icandoitverywell.我会做得很好。

Isingverybadly.我唱歌很不好。

Grammer：

（语法）

1.疑问词：

whattime（几点）;when（什么时候）;why（为什么）;where（在哪里）;what（什么）;who（谁）

①疑问词what，喜欢对一切不明白的事物进行提问，比如事物，时间，数字等提问，比如Whatarethese?

（这些是什么？

）后面常常跟一般疑问句.

②who常常对人物进行提问，比如：

Whoisshe?

（她是谁？

）遇到who的时候都要说明身份呦！

③where总喜欢对地点提问，比如：

Whereismybook?

（我的书在哪里？

）where最大的爱好就是喜欢询问事物的藏身之地。

④why,问“为什么”，如：

Whydoyoulikedogs?

（你为什么喜欢狗呢？

）

⑤Whattime一般对准确的时间点进行提问，比如Whattimedoyougetup?

Igetupat9:

00o’clock.

⑥when一般对时间段提问，表示什么时候。

比如Whendoyougetup?

Igetupinthemorning.

2.动词过去式的变化

a.    有规则的变化（动词后﹢ed）

b.    不规则的变化

动词过去式个个都很有个性，在动词原形的基础上，他们个个有自己的变法。

瞧，worked走来了，它是由work变来的（在一般动词后＋ed变成过去式。

如：

play—played）.

Lived闪亮登场，它是由live变来的（以e结尾的单词，直接加d。

如：

wave—waved）.

Flied翩翩飞来了，它是由fly变来的（以辅音字母＋y结尾的，变y为i加ed，如：

study—studied）.

Stopped在向大家招手呢！

它是由stop变来的（以重读闭音节结尾的，双写词尾的辅音字母＋ed，如：

drop—dropped）.

Had,ate,went也换了面孔出现在大家面前.had是由have／has变来的；ate是由eat变来的；went是由go变来的（原来他们属于动词的不规则变化形式，如：

run—ran）.

Module7重点句子

Hecan`t…他不能….Shecan`t…她不能….Theycan`t…他们不能。

Theycan`twalk.Theirmothershelpthem.

Module8重点句子

Whattimedoesschoolstart?

学校什么时间开学。

Myschoolstartsatnineo`clock.学校9点开学。

Whattimedoyougetup?

你什么时间起床？

Igetupathalfpastseven.我在7点半钟起床。

Wheredid…?

…哪里…?

Whatdid…?

…什么…?

Module9

Vocabulary:

（词汇）

Bored无聊的，烦躁的  sad伤心的，难过的  angry生气的，愤怒，发怒  think思考，考虑  thinkabout思考/考虑关于…  secret秘密  tell告诉  surprise吃惊，惊讶   present礼物  Christmas圣诞节  happy高兴，开心  matter事件，事情  excited兴奋地 ，激动地  hungry饥饿的  thirsty口渴的  then然后 tired劳累的，疲劳的  nothing什么也没有，没什么  water水  is/am-was是can-could能 help-helped帮助  eat-ate吃  drink-drank喝  stop-stopped停止  go-went去，走

Sentences:

（重点句子）

1.What’sthematter?

怎么了？

/发生什么了？

Nothing.没什么。

2.Areyoufeelingsad?

你觉得难过吗？

N0.不。

Areyoufeeling…?

你感觉到…吗？

Yes,Iam./No,I’mnot.是的，我是。

/不，我不是。

3.Isshe/he…?

他/她…？

Yes,she/heis./No,she/heisn’t.是的，她/他是。

/不，她/他不是。

4.Shewassad.她很伤心。

Ifeel….我感觉到….

Ifeeltired.我感到累。

Ifeelhappy.我感到幸福（愉快）

Ifeelbored/sad/hungry.我感到无聊/难过/饥饿。

Module10

Vocabulary:

（词汇）

Should应该   inclass在课堂上  falloff→felloff摔下，掉下  bump撞到，碰到

Sentences:

（重点句子）

Should的用法：

should/shouldn’t﹢动词原形（应该/不应该…）

Youshould…你应该…Youshouldn`t…你不应该….

1.Youshouldtidyyourtoys.你应该整理你的玩具。

2.Youshouldn’tplaywiththeCDs.你不应该玩CD.

3.Youshouldn’tbelate.你不应该迟到。

4.Youshould/shouldn’t…你应该/不应该…

5.Youshouldlook,thencrosstheroad.你应该看看，再过马路。

6．Youshouldn`twalkintheroad.你不应该走在路中间。

7．Youshouldholdmyhand,too.你也应该抓住我的手。

一课时：

be动词

主讲与人称代词的搭配

1、基本形式：

am、are、is

（1）am

第一人称I+am（注意：

“I”无论何时都要大写，不管位于句首还是句中）

例：

Iamabeautifulgirl.Iamtwenty.

（2）are

第二人称you+are;一人称复数we+are；三人称复数they+are其他复数名词+are（注意：

第二人称单复数同形，都为you）

例：

Youaremygoodfriend.Weareinthesameclass.

Theyareontheroad.Thebooksareonthedesk.

（3is

第三人称he（男）+is;she（女）+is;it（不是人）+is;其他单数名词+is

例：

He\Sheisagoodstudent.Itisawhitecat.

Adogisonthatstreet.

2、肯定、否定、疑问（等于号后是简写）

肯定

否定——be动词后加not

一般疑问——be动词移到主语前

一般疑问否定

一般疑问回答肯定和否定

Iam…=I’m….

Iamnot…=I’mnot...

AmI…?

AmnotI…?

Yes,I’m.

No,I’mnot.

Youare…=you’re…

Youarenot…=Youaren’t…

Areyou…?

Arenotyou...?

=Aren’tyou…?

Yes,youare.

No,youarenot.

She\He\Itis…=

She\He\Itisnot…=She\He\Itisn’t…

Isshe\he\it…?

Isnotshe\he\it…?

=Isn’tshe\he\it…?

Yes,she\he\Itis.

No,she\he\Itisnot.

Weare=We’re

Wearenot…=Wearen’t…

Arewe…?

Arenotwe…?

=Aren’twe…?

Yes,weare.

No,wearenot.

Theyare=They’re

Theyarenot…=Theyaren’t

Arethey…?

Arenotthey…?

=Aren’tthey…?

Yes,theyare.

No,theyarenot.

例：

Iam（not）fromLondon.

Myeyesare（not）small.

Myhairis（not）long.

AmIaChniese?

回答：

肯定：

Yes,youare.否定：

No,youaren’t.

Isthecatfat?

回答：

肯定：

Yes,itis.否定：

No,itisn’t.

注意：

在一般疑问回答中，肯定回答除I’m不可简写,否定回答均可简写。

另：

特殊疑问句中：

where\how\who\what\why+be动词+人称代词或名词？

例：

Whatisyourname?

MynameisGaoBuHan.

Whereareyou?

I’mintheclassroom.

3．总结：

Be的用法口诀

  I用am；you、we、they都用are；is连着he，she，it；

  单数名词用is,复数名词全用are。

  变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

  变否定，更容易，be后not莫忘记。

  疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。